[優(yōu)秀]小學(xué)四年級作文7篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)四年級作文 篇1

　　我有一個好朋友名叫鄧若琦。

　　鄧若琦總是有很多稀奇古怪的點子，上一次她讓我看了一個東西，那是我第一次看到那個東西，我就問鄧若琦：“這是個什么東西呀？”她自豪地對我說：“這是風(fēng)力電燈呀！”“風(fēng)力電燈？”我問，“什么叫風(fēng)力電燈呀？”鄧若琦說：“風(fēng)力電燈是只要有風(fēng)就可以把它轉(zhuǎn)為電力來讓這個小電燈亮起來的�！�

　　鄧若琦說她還有很多很多的想法，可是自己一個人也不可能把那些全部都做出來，我說：“那讓我來幫你一起做吧！”鄧若琦同意了�！澳俏覀冮_工吧！”鄧若琦充滿信心的說。我們做了一段時間才發(fā)現(xiàn)，我們沒有帶最重要的東西，那就是木板！因為我們要做的`那個東西一定要用上木板，如果沒有木板我們就做不成了，鄧若琦特別的失望，我也高興不起來。本來我是可以興高采烈的回家，可現(xiàn)在只能很失望很失望的回去了。這次由于自己的粗心大意沒有幫助到鄧若琦，希望自己下次無論做什么事情都能夠認認真真。

　　我認為鄧若琦是一名出色的創(chuàng)客，因為她的動手能力比我強，想象力也比我豐富。

小學(xué)四年級作文 篇2

　　有一個人，她叫樂樂。她有一個美麗的文具盒。里面有美麗的鉛筆姐姐，可愛的橡皮弟弟和高大的直尺哥哥。它們每天都快樂的生活在一起，從來不吵架。

　　一天。鉛筆姐姐剛剛醒來。她伸了伸懶腰，看見橡皮弟弟，突然間覺得它很笨拙，不禁"嘻嘻"地笑起來。

　　橡皮弟弟和直尺哥哥被吵醒了。它們醒來一看，原來是鉛筆姐姐在笑。橡皮弟弟便問："親愛的鉛筆姐姐，你在笑什么呢？"

　　鉛筆姐姐聽到了它的話，輕蔑地笑了一下，說："請你這個笨拙的東西，不要跟我說話，有損我身份！"橡皮弟弟聽完了她的話，哭了起來。

　　直尺哥哥一邊安慰橡皮弟弟，一邊說："鉛筆姐姐，你今天是怎么了？"鉛筆姐姐看到了直尺哥哥，說："滑溜溜的家伙，不要跟我說話！"

　　直尺哥哥聽完了鉛筆姐姐的`話，很生氣。這是，橡皮弟弟已經(jīng)調(diào)整好情緒，說："直尺哥哥，我們別理她了，這種人不會有好下場的！"說完，他就跟直尺哥哥離開了樂樂的房間。

　　這時，樂樂回來了。她開始寫作業(yè)。寫著寫著，寫錯了。她找橡皮，找啊找啊，哪里都找不到。樂樂只好把錯的字涂掉。鉛筆姐姐看見了，心想：沒有了你，橡皮。照樣如此。

　　樂樂要畫直線了，但是她又找不到直尺了，浪費了不少時間。她一氣之下，把鉛筆摔在地上。鉛筆摔成了兩半。美麗的鉛筆姐姐變成了一堆垃圾。

　　這時，橡皮弟弟和直尺哥哥才回來。它們繼續(xù)過著幸�？鞓返纳�活。

小學(xué)四年級作文 篇3

　　從幼兒園開始，老師們就常常教我們什么是真、善、美，可我一直認為這些概念離我很遠，每次我問爸爸時 ，爸爸總是笑著說，長大了，你就知道了。

　　記得剛上小學(xué)，我和爸爸坐公交車，車上只有一個空位子，爸爸讓我坐下了，半路上上了一個老奶奶，爸爸給我使了個眼色，我趕緊站起來，把位子讓給了老奶奶，老奶奶很高興，一路上一直夸我懂事，我也非常開 心。這個時候，我覺得真善美就是一次讓座。

　　我漸漸地長大了，9歲時，我們幾個同學(xué)在操場上玩，我和好朋友重重的跌在地上，我摔破了皮，鮮血直流 ，疼得站不起來。好朋友叫來老師和同學(xué)，把我扶到醫(yī)務(wù)室，讓校醫(yī)為我處理傷口，同學(xué)們真誠的幫助，讓我感動的`流下了淚水。這個時候，我覺得真善美就是在遇到困難時同學(xué)的關(guān)懷。

　　而今我已是11歲的高年級小學(xué)生了，我已經(jīng)學(xué)會了用眼睛發(fā)現(xiàn)生活中更多的真善美。前段時間，看到一則消息說，在深圳務(wù)工的駐馬店人李到信，聽到火災(zāi)被困人員呼救聲后，二話沒說，沖進火海救人，把生的希望留給別人，而自已獻出了年輕的生命。這個時候，我又覺得真善美還是很多時候平凡人做不到的奉獻和堅持。

　　那么，大家可能會問，到底什么是真善美？可能我們遇不到李到信的場景，不會有張海霞那種境況，但真善 美應(yīng)存于我們每一個人的心中：一次攙扶，一次讓座，一個微笑，一個幫助……

小學(xué)四年級作文 篇4

　　“睡吧、睡吧，我親愛的寶貝，媽媽愛你�！泵慨�(dāng)聽到這首熟悉的歌曲，我心中就泛起一陣酸甜。

　　6歲那年，父親因病辭逝了。當(dāng)時我雖然不完全明白“死”這個字眼，但還是有些明白。因為，我知道父親以后不會在睡前給我講故事了，也不會再唱我最愛聽的`催眠曲了。想到這兒，我忍不住大哭起來。

　　我很傷心，一直哭到了臨睡前，嗓子都哭啞了，可淚水還是止不住的往下流。

　　母親聽到哭聲過來了。她頭戴著白花，眼睛紅腫，見到我勉強擠出一絲笑容，說：“還沒睡呢，是不是想聽搖籃曲了？我來給你唱�！薄安�，我不要！我只要爸爸唱，出去呀！嗚——”我不懂事的又哭又喊。母親看了我一眼，抹了一下眼淚走了。迷糊中，我睡著了。

　　晚上，我被惡夢驚醒了。耳畔突然傳來了搖籃曲。難道是爸爸？我睜開雙目一看，原來是母親，她用沙啞的聲音輕唱著，不知疲倦。我感動極了，對她說：“媽，剛才是我不好�！碧旌诹�，你快睡吧。”母親點點頭，又唱了一會，就走了。那首搖籃曲好像承載著無數(shù)愛與親情，我釋然了。

　　母親是個不善言辭的婦女，她用歌喚醒了我對她原本冰結(jié)的感情。雖然，在這以后的幾年里她再也沒有唱過，不過那飽含母親深情的聲音，一直在我心中回響。

　　“睡吧、睡吧，我親愛的寶貝，媽媽愛你……”

小學(xué)四年級作文 篇5

　　9月1日，是我開學(xué)的第一天，也是我正式成為四年級小學(xué)生的一天。

　　開學(xué)啦！新學(xué)期，新氣象！大學(xué)都以嶄新的面貌回到這久違、溫馨的.校園。我懷著無比激動的心情踏進教室，看到了分別了兩個月的同學(xué)們，心里有種說不出的喜悅。這是我第一個開心的原因。

　　還有第二件事。我的語文老師換了，變成了一位男老師。他姓胡，但咱們并不喊他胡老師，他別出心裁，咱們都親切地叫他：“旭老師”，因為他家里比他小的弟弟妺妺都叫他旭哥哥。你說這個稱號是不是很有新意？旭老師還和咱們說，他不會喜歡成績太好的學(xué)生，也不會討厭成績太差的學(xué)生，他會更看重勤奮、認真、努力的學(xué)生。我會盡力朝著這個目標(biāo)去努力。旭老師很幽默，我很喜歡他的風(fēng)格。不過一想到上任語文老師離咱們而去，心中就會有一種不舍……

　　但是，今年開學(xué)是我最快樂、最值得紀(jì)念的一天。因為有旭老師在，所以咱們班一定會與眾不同！

　　我很快樂，你快樂嗎？

小學(xué)四年級作文 篇6

　　我家養(yǎng)了一只可愛的小狗，它是在我三年級的時候買的。

　　這只小狗頭上有白色的毛，它有兩個尖尖的小耳朵，眼睛黑黑的，像兩顆黑豆，眼睛旁邊有黑白相間的條紋，顯得非常有精神!它的`鼻子是棕色的，又細又小。鼻子下面有一張寬大的嘴巴，在圓圓的小腦袋上，顯得極不協(xié)調(diào)。它有行動敏捷的四只又長又粗的腿，跑起來比我還快。它肚子上的絨毛特別的柔軟，摸的時候真是太舒服了，就像棉花一樣軟軟的。

　　它有很多朋友。有次我給它們幾個喂東西吃，它們幾個就你爭我奪搶了起來。后來，我拿來了一個小球給它們玩，我家的小狗先用鼻子碰了一下球，然后一邊搖著尾巴一邊愉快地跟著我，不時用黑豆般的眼睛看看我，好像在說：“小主人，快把球給我們玩吧！”我把球往上一拋，狗狗們就開始玩了起來。 只見我的小寶貝猛然縱身一躍，撲向了小球，兩只前爪緊緊抱住小球又是咬又是啃，它的一個小伙伴高興得“汪汪”直叫，好想在說:'我們這隊抓住小球了，我們贏了!'

　　你們看，我家的小狗可愛呢?快來我家看一看吧。

小學(xué)四年級作文 篇7

　　烏塔姐姐：

　　你好！

　　我是從《烏塔》這篇課文知道你的。雖然與你素不相識，但是我知道，你是一個勇敢的女孩子。從你的那句：愛孩子，為什么就不能就不能讓他們單獨出門呢？我也知道了你是一個有獨立思想的女孩。

　　是啊，中國是有游樂園、電視和兒童圖書什么的。這些并不能使我們快樂，因為我們少了自由。我們整天依偎在大人的懷里，按照他們說的去做。但是他們并不知道，這只會使孩子心里更自閉。而有些孩子的父母，卻對孩子非常溺愛，這樣做卻會使孩子產(chǎn)生一種慣性，只會依賴父母，不靠自己，不能在社會上立足。

　　雖然你的父母愛你，但是他們從不阻止你去做任何你喜歡的事情，就算去很遠的地方游玩也不阻止。如果是在中國，父母們那是千萬個不愿意。你的父母給了你自由，而你呢？你勇敢地去挑戰(zhàn)對于你來很陌生的地方。若是我們，我們一定不敢去。因為我們的父母讓我們產(chǎn)生了依賴，有些人就連去一個很近的地方都要父母陪著去，這樣我們以后還能在社會上立足嗎？

　　烏塔姐姐，聽說你要來中國旅游。那你一定要來找我，我住在重慶市南岸區(qū)桃園路的`嘉本花園213棟1-1。到時候你一定要來找我��！我一定會帶你游覽我們重慶的各個美景，讓你嘗一嘗我們重慶的地道風(fēng)味火鍋、各種著名小吃。

　　祝你

學(xué)習(xí)進步！

　　你的中國朋友：鐘若蘭

　　20xx年1月19日

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