小學(xué)四年級(jí)作文匯編【7篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇,歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
海南島上的香蕉重慶市忠縣忠州鎮(zhèn)第二小學(xué)校四年級(jí)三班陳俊賢今年暑假,爸爸和媽媽帶我到海南島上游玩,海南島上可好玩呀,但島上留給我印象最深就要算香蕉了。
一棵棵高大挺拔的香蕉樹貪婪地吮吸著夏天的甘露和陽(yáng)光,在陽(yáng)光和雨露中向游人點(diǎn)頭微笑。香蕉就像一個(gè)彎彎的月亮掛在天空,小的一爪有二十幾個(gè),大的`一爪有近四十個(gè),為人們照著亮,給大地撒滿金光。香蕉的身上長(zhǎng)著一點(diǎn)一點(diǎn)的黑色小斑點(diǎn),好像是月亮臉上長(zhǎng)出了一棵棵小水豆,香蕉的顏色開始是由嫩綠色變成淺綠色,再由淺綠色變成橙黃色,每當(dāng)收獲季節(jié),人們把香蕉摘下來(lái)放進(jìn)挖好的地窖里,上面蓋一些土和草,過了一些日子,再把香蕉從地窖里抱出來(lái),!香蕉簡(jiǎn)直像一個(gè)變臉大王,由嫩綠色一下就變成了橙黃色,香氣溢人,直叫人掉口水。
香蕉的果肉非常好吃,沒成熟的香蕉聞起來(lái)有一股生味,吃起來(lái)又苦又澀,成熟的香蕉聞起來(lái)有一股清香味,吃起來(lái)又香又甜又軟,非常好吃。你吃了一個(gè)想吃兩個(gè),吃飽了還想吃呢!。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
寒假的一天,天氣十分寒冷,我從被窩里爬起來(lái)時(shí)已是上午9點(diǎn)鐘。我在床頭邊發(fā)現(xiàn)了一張紙條,上面寫著:“堯,今天中午爸爸媽媽不回家吃飯。今天你當(dāng)家。要注意安全哦!”看來(lái),今天的家務(wù)事都要我包了。心里雖有些不樂意,可又想到自己已是十幾歲的小男孩了,可以當(dāng)一回家了。
我吃完早飯,檢查了一下冰箱,發(fā)現(xiàn)沒有菜了。我從抽屜里取出了零用錢,帶上購(gòu)物袋,穿上外套,就出發(fā)了。在菜市場(chǎng),我走來(lái)走去,東張西望,不知要買哪種菜好?轉(zhuǎn)了半天,我最終選擇了西紅柿和雞蛋。
回到家里,我便開始動(dòng)手做飯了。我先淘好米,下到電力高壓鍋里讓它自動(dòng)煮熟。同時(shí),我把西紅柿洗干凈,就開始切它了?墒牵乙磺邢氯,它就滾到別的地方去。我急得手忙腳亂,切來(lái)切去!鞍 ,我大叫了一聲,原來(lái),刀切到我的手指了。還好,沒有流血,不過還是有點(diǎn)疼。切好西紅柿后,我就開始炒菜。我把雞蛋敲開,放到鍋里?墒怯蜑R到地上,我馬上把西紅柿放下去,用鍋蓋蓋住,再拿拖把把地板上的.油擦干凈。等我把地板擦干凈時(shí),我忽然聞到了一股燒焦的味道!鞍,菜……”原來(lái),我做的菜燒焦了。
看似簡(jiǎn)單的活,我卻手忙腳亂地折騰了老半天。飯煮熟了,菜卻有點(diǎn)燒焦味。吃著自己做的不怎么可口的飯菜,我不禁想到,原來(lái)當(dāng)家是不容易的,爸爸媽媽是多么的辛苦,我們一定要懂得關(guān)心體貼他們。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了,可是卻跟個(gè)小孩子似的,如果非要用一個(gè)詞來(lái)形容我,那就是:淘氣!
記得三年級(jí)時(shí),我在操場(chǎng)上玩,找到一個(gè)正正方方的冰塊,我說(shuō):“哈哈!冰沙包!”我就把它扔來(lái)扔去,結(jié)果,“啪嗒”一聲,砸到了老師,我連忙跑過去道歉,誰(shuí)想到老師并沒有批評(píng)我,只是拍拍褲子,說(shuō)了聲:“下次別扔這種危險(xiǎn)的.東西了!卑。艺鎭G人……
還有一次,我在學(xué)校玩,想了一個(gè)餿主意:往同學(xué)書包里倒石子,我找了4名同學(xué),兩人帶石子,兩人調(diào)動(dòng)同學(xué)的注意,我來(lái)灌。張禹和張思云去分散他的注意力啦!“嗨!你來(lái)一下!薄笆裁词掳 薄拔医o你講個(gè)笑話,從前吧……哈哈哈,后來(lái)吧……哄哄哄!”“什么玩意兒啊!边@時(shí)我和范希文還有李琪琪都已經(jīng)灌好了,一會(huì)我和他們都躲了起來(lái),一聲尖叫聲刺破了我的耳朵,“天。。!”別的同學(xué)都圍了起來(lái),我和他們都大笑了起來(lái)!笆钦l(shuí)干的?”老師問,“哈哈,還不是我們和劉祉含……嗯?”“好啊,是你們干的……”結(jié)果,我們當(dāng)然受罰了。
這就是我———愛調(diào)皮愛搗蛋的小孩子!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
生活中處處充滿了溫暖,在你最傷心時(shí),朋友的一句慰問;在你最困難時(shí),親人、老師的一句鼓勵(lì);當(dāng)你冬天寒冷的`夜晚寫作業(yè)時(shí),父母送來(lái)的一件棉襖……都讓我感到溫暖。這些事,有些差不多已經(jīng)淡忘了,但有一件事,就像昨天剛發(fā)生的一樣,讓我心里感到無(wú)比溫暖。
在一個(gè)寒冷的冬天,下午放學(xué)時(shí)已經(jīng)快黑了,我站在站牌那里等車。這時(shí),,一輛公交緩緩駛來(lái),我連忙上車,準(zhǔn)備拿月票時(shí)才想起下午忘帶月票了,兜里也沒錢。我只好尷尬地下了車。路上汽車的尾燈發(fā)出刺眼的光,怎么辦?走路回家吧?路太遠(yuǎn),眼里的淚花不斷地在眼眶里打轉(zhuǎn),然后又不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)……馬路上的車也越來(lái)越少。只有跑步回去了,正準(zhǔn)備跑時(shí),一位老爺爺走了過來(lái)對(duì)我說(shuō):“孩子,怎么了,怎么不回家。俊蔽铱拗鴮(duì)老爺爺說(shuō):“我沒帶月票,又沒錢,回不了家了!”說(shuō)完,我又哭起來(lái)。老爺爺沉默了一會(huì)兒,手慢慢地伸進(jìn)衣兜,摸索了一會(huì),掏出1枚一元錢對(duì)我說(shuō):“孩子,快回家吧,這么晚了,你父母該擔(dān)心了!”說(shuō)完,他把一枚硬幣放在我手心里。轉(zhuǎn)身走了。 我握著那枚留有余暖的硬幣,望著爺爺漸漸遠(yuǎn)去的背影,頓時(shí),一股暖流涌變了我的全身……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
三八婦女節(jié)快到了,我要給媽媽準(zhǔn)備一件禮物。準(zhǔn)備什么好呢?賀卡?太老套;做飯?廚藝太差,上一次我做的飯菜都辣得外婆生了病。突然,我想到小時(shí)候,媽媽總是會(huì)把我的小腳丫俺沒在水里,輕輕地?fù)崦、揉搓著,那滋味真舒坦,如今,我長(zhǎng)大了,我也該為媽媽洗一次腳了,就這么定了,這次婦女節(jié)我給媽媽洗一次腳。
三八婦女節(jié)那天晚上,我躲在衛(wèi)生間里忙了起來(lái)。我拿了一個(gè)洗腳盆,把一瓶熱水一股腦倒了進(jìn)去,頓時(shí),衛(wèi)生間里霧氣繚繞,盆子里的熱水升空,都是水蒸氣。我把手指放在水里試試水溫,“!燙。 笨磥(lái)得加一點(diǎn)冷水,我用另外一個(gè)塑料盆又接了一大盆水倒了進(jìn)去,試了試水溫,我那可憐的的手指一放進(jìn)水里,立刻就縮了回來(lái),那水差不多變成冰了。哎!想不到調(diào)個(gè)水都這么麻煩!我小時(shí)候,媽媽肯定也是這樣為我調(diào)水溫的吧!想到這兒,我不再抱怨了,我把熱水一點(diǎn)一點(diǎn)往盆子里倒,每倒一次,我就試一下水溫,過了半響,我終于調(diào)出了洗腳的最佳水溫!
我一調(diào)好洗腳水,我就立刻闖進(jìn)媽媽的房間里(生怕水冷了),我對(duì)媽媽嗎說(shuō):“媽媽!我能給你洗腳嗎?”
“洗……洗腳?”媽媽被我這句突如其來(lái)的話驚住了,“好……好呀!”
我拉著媽媽的手,走進(jìn)衛(wèi)生間,蹲下身子脫下媽媽的鞋襪,把媽媽的腳按進(jìn)水里,我學(xué)著媽媽小時(shí)候給我洗腳的樣子揉了揉、搓了搓,我從來(lái)沒有這么近距離看過媽媽的腳,媽媽的腳后跟裂開了一條傷疤,那是平時(shí)為了騎車接送我而留下的嗎?我抬頭看看媽媽,她比以前老多了,三十、三十一時(shí),媽媽多漂亮。‖F(xiàn)在呢,眼睛旁有幾條魚尾紋,頭上也開始有了白發(fā),那是日日夜里陪我做功課,輔導(dǎo)我作業(yè)留下了嗎?我的.眼前仿佛出現(xiàn)了這樣的場(chǎng)景:夜深了,媽媽還在為我第二天的早餐做準(zhǔn)備,她收拾完家務(wù),又默默地坐在餐桌前,像做藝術(shù)品一樣,有條不紊地搓糯米圓子,還在每個(gè)圓子里,塞上我最愛吃的葡萄餡兒,還有她知道我愛吃紅豆粥,每次都在前天晚上做好準(zhǔn)備,天還未亮,媽媽就輕手輕腳起床了,她把浸好的紅豆放在砂鍋上,慢慢熬出美味的早餐;下午放學(xué),媽媽總把我沉重的書包搶去,背在自己肩上,回到家,又把我的飯盒洗得干干凈凈,多么偉大的母愛呀!
此時(shí)的媽媽,眼角濕潤(rùn)了,輕輕地對(duì)我說(shuō):“小藝,你長(zhǎng)大了,知道關(guān)心媽媽了!謝謝!”
這一次的三八婦女節(jié),我第一次領(lǐng)會(huì)到媽媽的辛苦,我以后的日子里,要多為媽媽“洗腳”。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我玩過有趣的捉迷藏,也玩過刺激的“官兵捉賊”,但是我最感興趣的是搶橡皮的游戲。沒想到,老師就像是我肚子里的蛔蟲,今天的游戲課竟然就是搶橡皮。
當(dāng)老師公布游戲時(shí),班級(jí)像炸開了鍋似的'。有的人在炫耀自己在搶橡皮之路上戰(zhàn)無(wú)不勝;有的人興奮得一蹦三尺高,躍躍欲試,希望自己?jiǎn)柖鸸?還有的人對(duì)游戲規(guī)則和獲勝秘訣很熟悉,正滔滔不絕地講著。所有人都對(duì)冠軍虎視眈眈,都希望自己是最后的勝利者,而我也想憑借自己靈活的身手,敏銳的判斷力取得冠軍。
比賽開始啦,第一組王辰赫VS林晟洋,林晟洋三局兩勝輕松地?fù)魯×送醭胶,結(jié)果似乎和我猜想的一樣,林晟洋靈敏得就像一只猴子,他可是一個(gè)勁敵,不能掉以輕心。
接下來(lái)是我和高博PK。大家屏息凝視,高博兩腮通紅,面紅耳赤,眼睛瞪得滾圓,雙腳因激動(dòng)而顫動(dòng)著。我想,遇到這樣高智商的對(duì)手,智取肯定是沒用了,看來(lái)我只能更加專注了。我們四目相視,如果目光可以發(fā)出閃電,此刻的教室早已成為一片廢墟。
“3——2——右手!”老師的口令來(lái)的猝不及防,我腦袋一片空白,隨后習(xí)慣性地伸出了右手,可還是慢了一步,高博以迅雷不及掩耳之勢(shì)用右手抓了一下,“咚”的一聲,橡皮被高博搶走了,我氣得直跺腳。第二局照樣還是慘敗,最終,我就像一只斗敗的公雞,垂頭喪氣地回到座位。唉,和冠軍無(wú)緣了。
接下來(lái)的比賽大家都搶得不亦樂乎,有一次橡皮直接從桌上飛到了地上,引得班級(jí)同學(xué)開懷大笑。很快四輪預(yù)賽過去了,這時(shí),老師冷不丁地爆出了冷門——“復(fù)活賽開始!”剛才輸?shù)耐瑢W(xué)(也包括我),興致一下又被提了起來(lái)。在復(fù)活賽中,我居然一路過五關(guān)斬六將,勢(shì)如破竹地殺進(jìn)了決賽。
在決賽兩兩對(duì)決中,我和林皓楊挺進(jìn)了最后的王者對(duì)決。他眼疾手快,人稱“千手觀音”。我面對(duì)這樣一個(gè)勁敵,自然不敢怠慢。隨后我采用了高博的計(jì)謀,不以泰山壓頂力取,而用橫掃千軍智勝。
老師輕描淡寫地下達(dá)了口令“3——2——1,開始!”我差點(diǎn)兒伸出了左手,原來(lái)老師是在試探我們的靈敏度。我緊張得大氣不敢出,大家又一次把目光聚焦到橡皮上。這時(shí),教室安靜得只能聽見大家緊張的呼吸聲!3——2——1,左手!”我的左手離橡皮更近,很快抓住了橡皮,林皓楊不愧是“千手觀音”,也抓住了一點(diǎn)兒,但因我占的面積大,所以我獲得了勝利。接下來(lái),幸運(yùn)之神再次眷顧到我,最終,我以2:0獲得總冠軍。哈哈,神奇的逆轉(zhuǎn),沒想到首輪就落敗的我,居然成了最后的總冠軍,大家也都為我的逆襲歡呼著。
在這個(gè)游戲中,我明白了一個(gè)道理,人生總有絆腳石,但如果你不氣餒,把它當(dāng)作墊腳石,就能走向成功!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
張彼得的眼睛像孩子一樣清澈。她經(jīng)常穿一件粉紅色的運(yùn)動(dòng)裝和一雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋。然而,最有趣的是,張老師有一個(gè)單眼皮和一個(gè)雙眼皮。這兩只眼睛閃呀閃,教我們很多知識(shí)。
在一個(gè)炎熱的夏天,老師走進(jìn)教室,看到我們都昏昏欲睡。她笑著對(duì)我們說(shuō):“大家醒醒吧,今天你們要上體育課,打起精神來(lái),下次你們要上語(yǔ)文課,這樣你們就可以補(bǔ)上失去的.時(shí)間了。”下次大家都會(huì)睡在家里,不要有這種事情!
還有一次,當(dāng)我們正在學(xué)習(xí)中文課文“風(fēng)”,老師帶我們?nèi)ビ^察操場(chǎng)上的風(fēng)。老師大聲地對(duì)我們說(shuō):“看,同學(xué)們,誰(shuí)把我的頭發(fā)吹了?”老師又問:“你為什么說(shuō)風(fēng)吹我的頭發(fā)?”你看到了嗎?”這時(shí),學(xué)生們不知道如何回答,他們開始談?wù)撍W詈罄蠋熣f(shuō):“看看我!有風(fēng)在對(duì)面。我要用手抓住它!笨吹搅藛?不,我沒有我們笑著說(shuō):“老師根本就沒聽懂。”風(fēng)跑了!崩蠋焽(yán)肅地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們都知道!蔽覀兌际钦J(rèn)真的。我明白了。
這是我難忘的老師常英。
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