(合集)小學(xué)四年級(jí)作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
同學(xué)們一定聽說過“理財(cái)”一詞。什么是理財(cái)呀?理財(cái)不知局限在金錢方面,甚至和你的理想、人生目標(biāo),你的性格和家庭都有關(guān)系。俗話說得好:“你不理財(cái),財(cái)不理你!边@下,我總算把零花錢攢到一百元了。于是我要出去散步,順便買點(diǎn)東西去!
過年了,人們都紛紛去買年貨,街上擠滿了人。我靈機(jī)一動(dòng):何不也為家里買點(diǎn)年貨?于是,我沖進(jìn)商店,買了很多糖、瓜子、水果、花生等。這下子,家里的年貨就不用發(fā)愁了!
之后,我接著散步。走到了書店門口,而今天書店正好搞促銷,我心里頓時(shí)大喜,雖然書店里的人多,但我還是沖進(jìn)去選書。我選的`書五花八門,有作文書、科幻書,還有一些我感興趣的課外書。我可是超愛看書。如果一日無書,我就會(huì)百事荒蕪。所以買了這么多的書,雖然花了很多錢,但還是值得的,嘿嘿。
因?yàn)橄聦W(xué)期就要來了,所以我又去了新華書店買了下學(xué)期的教材輔導(dǎo)書。有了輔導(dǎo)書,下學(xué)期的學(xué)習(xí)也搞定了!
眼看一百元錢越來越少,可我一點(diǎn)也不難過。因?yàn)槲野彦X用到了正地方,我是“理財(cái)小行家!”那么買完東西剩下的錢怎么處理呢?我要把他們積攢起來,積少成多,我要爭取再把它們攢到一百元!
松林小學(xué)五年級(jí):孫雄林
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
有人說有一個(gè)健全的身體是一種幸福幸福;有人說有一個(gè)和諧的家庭是一種幸福;我說有一所干凈美麗的校園也是一種幸福。
去年,我無意中看到了一條新聞,上面說:一所山區(qū)小學(xué)是用土蓋的房子作為教室,房子很矮。一天夜里,那里下起了一場暴雪,到了早晨,雪都沒到了那個(gè)學(xué)校教室的窗檐下。那個(gè)學(xué)校里學(xué)生的手凍得通紅。但是雪還在不停的下房子隨時(shí)又被暴雪壓倒的可能。我們的學(xué)習(xí)環(huán)境對于那所學(xué)校的.孩子來說就是一種奢望。而我,每天都在干凈美麗的校園里學(xué)習(xí),成長,我為之感到幸福。
羅丹說過:“生活中不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!蔽艺f:“生活中不缺少幸福,而是缺少滿足幸福的心靈。”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
哇!下雪啦!下雪啦!漫天飛舞的雪花好像天女散花,又好像身穿白紗裙翩翩起舞的小姑娘,不一會(huì)兒,房子變白了、車子變白了、樹木也變白了……,整個(gè)世界被雪孩子裝扮得美麗極了!
雪地里蹦蹦跳跳跑來了一位小姑娘,頭戴一頂小紅帽,身穿一件花格棉衣,一條黑白相間的圍巾在脖子前系成一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié),掛在胸前的手套有節(jié)奏的左右擺動(dòng),圓圓的臉蛋,水靈靈的眼睛,小巧的鼻子,笑盈盈的嘴,調(diào)皮又可愛!
她時(shí)而在雪地里打滾兒,時(shí)而堆雪人,時(shí)而還玩皮的`伸出舌,仰著頭,讓掉下的雪花落在舌尖上,冰冰涼涼的,像冰淇凌,真爽!
好一個(gè)銀裝素裹的世界,太迷人啦!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
時(shí)針、分針、秒針河南省新鄉(xiāng)市新鄉(xiāng)市外國語小學(xué)四六班郭健寧在一間房子里有一只表,表上有時(shí)針、分針、秒針。一天早上,主人睡醒了,“啊,八點(diǎn)了,睡過頭了!”他抓住公文包,一溜煙兒沖下了樓。
時(shí)針一看主人看了它,就得意地說:“瞧瞧,主人看了我才知道八點(diǎn)了,你們算什么?”分針不服氣地說:“主人看了我的'位置才知道八點(diǎn)了。要是我指到其它的數(shù),主人才不知道呢!”秒針更是又氣又恨:“你們倆算了吧,我的功勞最大,你們忘了我有多辛苦,要不是我轉(zhuǎn)了上千圈,你們不可能走到八!”
它們?nèi)齻(gè)爭論不休,最后誰也不幫誰,鐘就這樣停了。第二天早晨,主人醒來一看表才六點(diǎn),其實(shí)已九點(diǎn)了。等主人反應(yīng)過來已十一點(diǎn)了。他上氣不接下氣地跑到公司,老板已怒氣沖沖地在等他。不管他怎樣解釋,老板也不能原諒他,最后把他給開除了。主人越想越生氣,回家就把那只表給砸了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
昨天,我像往常一樣,背著書包到了學(xué)校,一進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)這個(gè)教室很神奇,為什么神奇呢?因?yàn)榻淌业娜魏我惶幎伎梢泽w會(huì)到科學(xué)的魅力。
先從老師說起吧,如果你不細(xì)心看這位老師的話,你會(huì)認(rèn)為她是一位普通的女士,仔細(xì)一看,你才發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)智能機(jī)器人。
黑板不是一般的黑板,而是一個(gè)又大又平的觸摸式電腦。機(jī)器人老師用手指輕輕一點(diǎn),他要教的知識(shí)一下子就彈出來了。黑板還有聲控的`功能,只要老師說一聲“開”,黑板就會(huì)自己開機(jī),老師說一聲“關(guān)”電腦就自己關(guān)機(jī),黑板的語音識(shí)別功能真是太強(qiáng)大了。
教室的門上有一個(gè)電子眼和電腦的相連接,它有記憶和識(shí)別人臉的功能,記錄過信息的學(xué)生或老師進(jìn)來的時(shí)候,電子眼會(huì)識(shí)別并把門打開。學(xué)生或老師離開了教室,電子眼會(huì)把門關(guān)上,安全系數(shù)很高,讓壞人沒有可趁之機(jī)。
教室里有一個(gè)智能空調(diào),它能根據(jù)室內(nèi)的溫度自動(dòng)把溫度調(diào)到人體感到舒適的溫度。
我一看到這些高科技產(chǎn)品只有一個(gè)感覺——震撼,以為自己走錯(cuò)了門,誤闖到了科技實(shí)驗(yàn)室。
一覺醒來,發(fā)現(xiàn)自己還在床上,床上還放著自己昨天晚上看的書——《會(huì)飛的教室》,才明白這是一個(gè)夢。現(xiàn)在的科技這么發(fā)達(dá),我相信不久的將來一定會(huì)有這樣的神奇教室。
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