實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文3篇(精華)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
等待，總是那么令人討厭。每個(gè)人都希望以最迅速的方式得到自己盼望的東西，我也不例外。
這個(gè)周末，是一個(gè)“神圣”的日子，在全世界影迷的期盼中，《哈利.波特七》隆重上線！身為“哈迷”的我自然也因該去捧場，的起了床，趁著早上這一段人少的`時(shí)間，好好的欣賞這“偉大的作品”。
雖然是早上，但是影院了仍然是人山人海，買票的隊(duì)伍也如萬里長城一般，蜿蜒不斷。幸好我們帶了信用卡，可以使用刷可通道，不然，排到下午也沒票啊！買好了票，一看時(shí)間，只剩半小時(shí)了，本想買杯可樂就進(jìn)場的。不料媽媽貪圖便宜，嚴(yán)肅地說：“這里這么貴，超市里便宜多了！”于是把票交給我，沖了下去�！懊髅饕呀�(jīng)提醒過她了，怎么還沒上來��？！”眼看時(shí)間飛速逝過，我的心里越來越焦急，在電影院里走來走去，不時(shí)望望電梯口，看看媽媽上來沒有。
“壞了！只有十分鐘了！”我不安地想道。“票還在我手上，如果這樣進(jìn)去，媽媽該怎么辦？可是又不想錯(cuò)過開頭啊�！贝藭r(shí)的我再也等不住了，準(zhǔn)備下去找催媽媽。沒想到剛到電梯旁，媽媽就上來了，真是捉弄人啊。
《哈七》的場面很刺激，等待的時(shí)候很驚險(xiǎn)��！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我和爸爸都喜歡吃洋蔥炒豬肉，可媽媽卻最討厭做這道菜了。當(dāng)然，不是媽媽不會(huì)做，也不是媽媽舍不得做給我們吃，而是切洋蔥時(shí)那氣味太濃了，每次都熏得媽媽“淚流滿面”。
一天放學(xué)回家，我看見媽媽正在廚房里準(zhǔn)備切洋蔥，剛開始媽媽那“不爭氣”的眼淚就流了下來，接著眼淚熱來熱多。媽媽一邊切，一邊用衣袖擦眼淚。切洋蔥的速度也越來越慢，一只洋蔥只切了一半，媽媽就生氣的扔到一邊不切了，叫嚷著“不切了，活受罪”，便去衛(wèi)生間洗臉去了。眼看心愛的洋蔥吃不上了，更不忍心再讓媽媽難過流淚。我放下書包，自告奮勇地說：“媽媽我來切”。一刀下去，我的媽呀！刺鼻的氣味嗆得我涕淚滿面，差點(diǎn)昏過去，我立即跑出了廚房。
在衛(wèi)生間我用清水洗干凈臉。痛楚過后，我想有沒有辦法解決這“流淚之痛”呢？我立即上網(wǎng)搜索，翻書查閱，功夫不負(fù)有心人，終于我在《十萬個(gè)為什么》中找到了切洋蔥的小竅門。
我再次走進(jìn)廚房，拿起被“拋棄”洋蔥放入冰箱。一刻鐘后，我從冰箱中拿出洋蔥自信地告訴媽媽說，“我給您的洋蔥施了魔法，再也不會(huì)惹您流淚了，您切吧”。媽媽聽了，連忙擺手說：“不切了，不切了，我的.眼睛剛好些，可不愿再遭罪了”。見媽媽不信，我便一邊示范給媽媽看，一邊告訴媽媽：“洋蔥真的已被降服了，保證不會(huì)讓您流淚了”。媽媽還是直搖頭說“你呀，想吃洋蔥炒豬肉，居然騙媽媽來了”。
媽媽看我切洋蔥時(shí)的樣子很輕松，非常驚訝，瞪大眼睛盯著我臉看有沒有流眼淚，我卻得意地直向媽媽“拋飛眼”。確信我沒有流淚后，媽媽也小心翼翼的自己切了一個(gè)洋蔥。隨后開心的問道：“神了，兒子，怎么就不流淚了呢？”我得意洋洋地告訴媽媽：“道理很簡單，洋蔥在冰箱冷凍后，它的刺激氣味就不容易揮發(fā)了，所以您就不流淚了呀�！眿寢屄犃�，笑呵呵的說：“你這切洋蔥的小竅門真好！”
從此，我家的餐桌上經(jīng)�？梢猿缘窖笫[炒豬肉了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)朋友，他叫創(chuàng)客。因?yàn)樗麆?dòng)手能力非常強(qiáng)，經(jīng)常發(fā)明一些自己想象又結(jié)合現(xiàn)實(shí)的東西。大家都叫他“小發(fā)明家”。
這個(gè)“小發(fā)明家”發(fā)明過二層風(fēng)力發(fā)電和高層樓房下水管發(fā)電等，都是用自然環(huán)境來發(fā)電的。二層風(fēng)力發(fā)電可以比普通的.發(fā)電更多，有兩個(gè)扇葉，一刮飛可以同時(shí)發(fā)電；高層下水管發(fā)電是利用高層樓的泄水管里的水來發(fā)電，在水管上裝上水力發(fā)電，在水泄下來的時(shí)候就可以轉(zhuǎn)動(dòng)了。
有一次，我和創(chuàng)客去公園坐船，快到岸邊停靠的時(shí)候，風(fēng)有一點(diǎn)大，船沒有準(zhǔn)確的停在碼頭上，還差一點(diǎn)撞上碼頭，幸好有破舊輪胎緩沖。創(chuàng)客想：這可不行，如果風(fēng)再大一些，船不就撞壞了嗎？回到家，他就開始實(shí)驗(yàn)了：在裝滿水的盆子里放上玩具小船，又在船頭和盆邊放上磁鐵。用風(fēng)扇吹著小船快速行駛，很快，小船像有自動(dòng)駕駛一樣向放磁鐵的盆邊走去，水里的波浪和風(fēng)扇的風(fēng)并沒有讓小船偏離軌道。他想，如果能在船上和碼頭邊放上電磁鐵，在快到碼頭時(shí)候開啟，先讓它們同極相斥，讓小船不至于和碼頭來個(gè)親密接觸。等船停下來后再轉(zhuǎn)換開關(guān)，讓他們異極相吸，緊緊貼合在一起，就是再大的風(fēng)小船也會(huì)紋絲不動(dòng)，不至于被風(fēng)刮得到處亂跑和相互碰撞。這樣該多好呀！
這就是我的朋友：創(chuàng)客。你們喜歡他嗎？也可跟他交朋友哦！
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