小學(xué)四年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
國(guó)慶期間，我們一家人到海濱度假村去游玩，好好放松一下身心。我們幾個(gè)孩子又蹦又跳，高興地不得了。
車(chē)子在海濱停了下來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是中午了，大海美麗壯闊的景色完全展現(xiàn)在我們面前。天空是碧藍(lán)碧藍(lán)的，海水也是碧藍(lán)碧藍(lán)的，仿佛是一塊藍(lán)色的水晶體，遠(yuǎn)處的帆船啊，礁石啊，島嶼啊，倒成了水晶體中的裝飾品。
秋天的陽(yáng)光不熱，倒顯得很溫柔，金黃的沙灘在呼喚著我們。匆匆吃過(guò)午飯便在海灘上痛痛快快地玩了起來(lái)。姐姐提議把濕沙子和干沙子混在一起做沙球，然后進(jìn)行一場(chǎng)沙球比賽。我穩(wěn)穩(wěn)地在沙灘站定，手臂飛快地甩了幾圈，把沙球往大海深處拋去，看他激起微小的波痕，馬上就被波浪吞沒(méi)了。姐姐裝作一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，往后退了幾步，再來(lái)一段助跑，因?yàn)榘焉碁┱`認(rèn)為操場(chǎng)，一個(gè)站立不穩(wěn)，人撲倒在沙灘上，沙球摔碎了，連海水都沒(méi)碰到。
開(kāi)始退潮，慷慨的大海給喜愛(ài)他的'小朋友留下了五彩貝殼。我們便比賽著拾起貝殼來(lái)。這里的貝殼有喇叭形的，有半圓形的，有星形的，千姿百態(tài)，顏色也是各種各樣，棕色、黃色、紅色、白色，都讓我愛(ài)不釋手。
快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得特別快，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)五點(diǎn)多，離開(kāi)沙灘的時(shí)候，我在心里暗暗對(duì)自己說(shuō)：“多美的大海啊，下次我還會(huì)回來(lái)的!”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
大塊頭劉鐵柱被學(xué)校選為全國(guó)拳擊大賽代表，去參賽。他得了第一名，高興得不得了，就想休息一會(huì)。他回到教室，往位置一坐，“哎呦喂—”劉鐵柱一聲慘叫，“是哪個(gè)瘋子弄壞了我的椅子？”頓時(shí)，劉鐵柱的眉毛豎了起來(lái)，像一把打不開(kāi)的鎖。他的嘴都歪了，像要把某某生吞活剝了似的。劉鐵柱的`“山東獅子吼”引來(lái)了許許多多的同學(xué)。
“是不是張大強(qiáng)弄的呀？”
“我認(rèn)為是小豆子！”
“應(yīng)該是林美美吧！以前她最?lèi)?ài)美了，現(xiàn)在班上來(lái)了個(gè)劉鐵柱，天天和同學(xué)們秀肌肉，林美美不服氣唄。
“你說(shuō)得太沒(méi)水平了，是李書(shū)博吧！他可是班上最調(diào)皮的了�！�
就在這時(shí)，“QQ豬”豬大祥進(jìn)了教室，他的眼睛瞇著，成了一條縫。臉露出紅光，像一朵盛開(kāi)的花，心想：這次劉鐵柱被我整慘了吧！看你以后還敢囂張。劉鐵柱原地停頓了兩秒鐘，所有的同學(xué)摒住呼吸，氣氛變得緊張起來(lái)。劉鐵柱靜靜地轉(zhuǎn)過(guò)身去，不到十秒鐘，劉鐵柱又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，“QQ豬”朱大祥已經(jīng)在他手中�！芭�！”朱大祥落在地上，把早上吃的漢堡和雞腿全都吐了出來(lái)……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我有一只哈姆太郎小老鼠，它是我吃肯德基時(shí)店里送的禮物。
哈姆太郎非�？蓯�(ài)，頭上一對(duì)半月形的耳朵，彎彎的，胖乎乎的臉上有一對(duì)驚喜的大眼睛，小巧玲瓏的嘴巴分成三瓣，身上穿著一件綠色的'緊身衣，雙手攥著拳頭高高舉起，好像在給我行禮。只要你打開(kāi)開(kāi)關(guān)，它就會(huì)唱起動(dòng)聽(tīng)的歌。
一次，我的表姐韋靜文來(lái)到我家。我高興地對(duì)她說(shuō)：“我有一只會(huì)唱歌的小老鼠，它的名字叫哈姆太郎�！苯憬阋苫蟮貑�(wèn)：“能給我看看嗎？”我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，馬上把哈姆太郎拿了出來(lái)，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，可是屋里鴉雀無(wú)聲。這是怎么回事呢？表姐很聰明，想了想說(shuō)：“可能是沒(méi)有電了吧�！蔽液苁�，因?yàn)榻憬銢](méi)有聽(tīng)到小老鼠的歌聲。
我每天都和哈姆太郎一起玩，愛(ài)不釋手。每當(dāng)我上完課累的時(shí)候，只要聽(tīng)聽(tīng)哈姆太郎唱的歌，就覺(jué)得輕松多了。
我特別喜歡我的哈姆太郎，我想讓更多的小朋友看到它，聽(tīng)到它動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
點(diǎn)評(píng)：
經(jīng)過(guò)作者生動(dòng)地描寫(xiě)，小老鼠可愛(ài)的外形展現(xiàn)在我們面前。這只小老鼠不但樣子可愛(ài)，歌聲也動(dòng)聽(tīng)。小作者原本想在表姐面前讓它一展歌喉，可是沒(méi)有如愿以?xún)�。這個(gè)過(guò)程中小作者心情的變化描寫(xiě)得細(xì)致入微。文章結(jié)尾點(diǎn)題，直接抒發(fā)出對(duì)小老鼠的喜愛(ài)之情。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
“下雪啦，下雪啦……”這聲音不時(shí)地在我耳畔響起，我迷迷糊糊地揉了揉惺忪的眼睛，有氣無(wú)力地靠在窗邊，看了看外邊，哇！真是銀裝素裹、分外妖嬈啊！我不由想到唐代詩(shī)人高駢的詩(shī)句“六出飛花入戶(hù)時(shí)，坐看青竹變瓊枝”！
我以閃電般的速度穿好衣服，沖出家門(mén)。看！一簇簇雪花在天空中打著旋兒，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。你瞧！雪花落在樹(shù)姑娘的身上，好像給樹(shù)姑娘穿上了一身潔白的婚紗；雪花落在屋頂上，仿佛給房子戴上了一頂雪白的帽子；雪花落在濕潤(rùn)的土地上，宛如給大地母親披上了一件既暖和又漂亮的羊毛大衣。
真的是太美了。我不禁張開(kāi)雙手，小雪花像一只只可愛(ài)的白蝴蝶在空中翩翩起舞，它們來(lái)到我的手心，我想留住這些小可愛(ài)，可是不一會(huì)兒它們又調(diào)皮地不見(jiàn)了。我仰面望著天空，雪花寶寶們都爭(zhēng)先恐后地親吻著我的臉頰，想和我來(lái)一次最親密的接觸。我高興地張開(kāi)嘴巴，任雪花落入我的口中，融入我的心臟。它涼涼的，讓人心曠神怡；它香香的.，沁人心脾；它像媽媽買(mǎi)的香草冰激凌，更像老師獎(jiǎng)的奶香巧克力。
我也大聲地說(shuō)：“下雪啦，下雪啦！”小伙伴們都來(lái)到廣場(chǎng)上，我們滾雪球、打雪仗、堆雪人……在這童話(huà)般的世界里，留下我們銀鈴般的笑聲！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
如果你們問(wèn)我最喜歡的動(dòng)物是什么，那么我就會(huì)回答你：“大熊貓�！�
它一身黑白相間的毛，尤其是它那黑眼圈，不知道讓別人還以為有好幾天沒(méi)睡覺(jué)呢！它那黑白相間的毛，白的顯得越來(lái)越潔白如雪，而黑的顯得越來(lái)越烏黑油亮。下面就讓我給大家介紹一下大熊貓吧！
大熊貓吃飯時(shí)，總是慢慢的，它大踏步地走向竹林，雙盤(pán)腿坐下，用手把新鮮的竹子往嘴里送。再細(xì)嚼慢咽，把竹子咽到肚子里。以后再重復(fù)這樣的步驟，直到吃飽為止。真是讓人不禁哈哈大笑。
大熊貓吃完飯以后，再大踏步走向水池，用前爪把住邊，整個(gè)身子趴在地上，頭伸向水池，咕咚咕咚地喝起水來(lái)。他喝水的`樣子也常常使我們發(fā)笑，他經(jīng)常喝著喝著就抬起頭，好像在看有沒(méi)有別的熊貓搶它的地盤(pán)。
大熊貓不但貪吃，而且還非常貪睡。
他常常吃過(guò)午飯后，就要大睡一覺(jué)，足足能睡大約3小時(shí)呢！他睡覺(jué)時(shí)，肚子朝上，把爪子搭在肚皮上，有時(shí)候，它翻了一下身，站起身來(lái)，走向欄桿坐在地上，好像要清醒一下頭腦似的，可是沒(méi)有想到的是，它竟然又睡著了。真是一個(gè)愛(ài)睡的家伙�。�
我愛(ài)可愛(ài)的大熊貓！
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