小學(xué)四年級作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)四年級作文4篇,歡迎大家分享。
小學(xué)四年級作文 篇1
大家好!我是蘋果,我們在全世界有100種,在我國有20種。
我們的顏色有紅的黃的綠的,我們的顏色不僅不一樣,形狀也不一樣呢!有的蘋果圓圓的,像小朋友紅紅的.臉蛋。有的是橢圓的,像一個橄欖球,我們可愛的模樣吸引了大批的顧客。人們用我來形容紅紅的臉蛋,我的心里非常甜蜜,像喝了蜂蜜一樣甜。哦!對了。我是紅蘋果,綠蘋果是我弟弟,黃蘋果是我姐姐。
我的體形跟柿子差不多,可是我比它帥多了。你看他,穿著一件老土的衣服,一副老態(tài)龍鐘的樣子。你還是看看我蘋果吧,身穿一件紅夾克,摸起來滑溜溜的,多帥氣啊!
我的味道酸甜可口,橫著切開,果實表面就會出現(xiàn)五角星圖案,摸樣可愛吸引了大批的顧客,我的顏色隨著季節(jié)的變化而變。我成熟的時候,你咬我一口,我的汁水酸酸甜甜,流入你的心田,為你解渴,就像是夏天的一場及時雨澆灌卷葉的麥苗。最好把我削成一片片,用來泡鹽水吃,這樣子特別好吃。
我的營養(yǎng)很豐富,含有大量的維生素。吃我可以預(yù)防感冒,我就是一位醫(yī)生,每天一個蘋果,可以遠離疾病。多吃我,你的皮膚會變得白里透紅。
我的作用多吧,別在夸我了,再夸我,我就要變得更紅了——臉紅了嘛!
小學(xué)四年級作文 篇2
前幾天,媽媽和我一起去嘉興梅花洲景區(qū)游玩。它坐落在南湖區(qū)最大的鎮(zhèn)——鳳橋鎮(zhèn)。那里歷史悠久,人杰地靈,有著深厚的文化底蘊。我想:梅花洲肯定又好多梅花。去了之后才知道是因為那里的地塊五方錯峙,川流幽抱,狀如梅萼,所以叫梅花洲。
走進大門,首先映入眼簾的是“桃花仙子”。她的臉上帶著慈祥的笑容,好像在歡迎我們的.到來。每年的三、四月會在那里舉行桃花節(jié)。走過去是一條老街,路面都是由一塊塊正方形和長方形的石頭鋪成的,街兩旁的房子和店鋪很有特色,讓我們仿佛一下子回到了古代。再走進去看到的是一棵千年銀杏樹,它的“身子”很粗,要七八個大人才能圍起來。這棵樹是西杏。在另一邊還有一棵千年杏樹,叫東杏。這兩棵樹一棵在河?xùn)|,一棵在河西,就像牛郎和織女被一條銀河分開了。走進去是“影視基地”,聽說有一部電影剛在這拍完呢!再走進去是麒麟南院。旁邊有個麒麟塘。傳說以前有一天天寒地凍,大雪紛飛。一豪紳人家經(jīng)過麒麟塘,其夫人感到肚子劇痛,心想:可能孩子要出生了。這樣的天氣誰能幫她?恍恍惚惚中的她看到了池塘中有金麒麟出現(xiàn),原先冰冷的水上水霧蒸騰,于是要求夫君把該塘命名為麒麟塘。接下來去的是大雄寶殿,里面有座大佛像,聽說對著他許愿就能幫你完成愿望。再進去的是三步兩爿橋。由于兩座橋的結(jié)構(gòu)很奇特——兩橋之間只有三步的距離,所以叫三步兩爿橋。
梅花洲之旅結(jié)束了,我戀戀不舍地回家了。其實梅花洲還有很多歷史建筑物,你們?nèi)タ纯淳椭懒?/p>
小學(xué)四年級作文 篇3
“好啊!”早上一起床,我就大叫起來,因為今天是周六。
我快速地穿好衣服,刷好牙,洗完臉,準(zhǔn)備吃飯。
吃好飯,我快速寫完老師的作業(yè),剛要出去玩,就被媽媽拉住了,說:“繼續(xù)寫我的作業(yè)!”我心里不爽快,心想:哼!別人都在玩游戲,為什么我要呆在家里?終于,我寫完了媽媽的作業(yè),準(zhǔn)備出去玩爸爸又拉住我,說:“做我的作業(yè)!”我心里很煩,心里像火山爆發(fā)一樣,想:又讓我寫作業(yè),我又不是粘在寫字臺的`椅子上了,干嗎要坐在寫字臺這里怎么久呢?做完作業(yè),我還是在生氣,想:為什么大人不讓我們玩呢?媽媽見我生氣,就把我叫過去,我把煩惱說了出來,媽媽一個一個地解釋,原來爸爸、媽媽的額外作業(yè),都是在幫助我,為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
我的煩惱不是“煩惱”,是爸爸,媽媽給我的禮物。
小學(xué)四年級作文 篇4
我家的小魚不再是“小蝌蚪”,他們已經(jīng)長多變化。
現(xiàn)在我們能清晰地看見他們那橙色和黑色相間的尾巴。常常的尾巴像一條絲帶。
又一條小魚特別愛臭美,你看!他還在給我展示它那獨特的.的尾巴。它的尾巴確實很與眾不同,它那銀黑相間的尾巴在清澈的水里顯得特別耀眼。它的腹部有好幾個鮮紅的圓點,我每次湊過去看它的時候,它就用那圓溜溜的眼晴盯著我。
有時我會扔幾片魚食給它們,大一點的總是爭先恐后地來搶,而那幾條小魚則慢慢吞吞地游上來,先聞一聞,再用嘴碰一碰,然后再一小口一小口的品嘗。怪不得它們那麼小,老長不大呢!
這就是我家可愛的小魚。
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