小學(xué)四年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
昨天中午我接到了一個(gè)任務(wù)－替老師給同學(xué)們面批作文。我真是欣喜若狂!平�？蠢蠋熃o同學(xué)們面批作文時(shí)拿著筆在同學(xué)的作文上圈圈畫(huà)畫(huà)，覺(jué)得老師威風(fēng)極了，心想：要是我也能這樣在同學(xué)的本子上圈圈畫(huà)畫(huà)該多好！現(xiàn)在機(jī)會(huì)終于來(lái)了！我萬(wàn)分興奮，恨不得立刻跑到文茜那兒去給她面批作文。
面批的時(shí)間終于到了。從同興們手中接過(guò)作文，我看了起來(lái)。這第一篇文章寫(xiě)的比較糟糕，光是開(kāi)頭就讓我找到了兩個(gè)毛�。赫Z(yǔ)句不通，詞語(yǔ)重復(fù)。我學(xué)著老師的樣子用鉛筆“篤篤”的敲著作文紙，一本正經(jīng)地說(shuō)：“你的作文開(kāi)頭就有問(wèn)題。你的`詞語(yǔ)重復(fù)了，語(yǔ)句也不通順。應(yīng)該改成這樣、、”我說(shuō)著，替她劃掉意思重復(fù)的詞，并幫她把語(yǔ)句理通順。我讀了一遍，哈，果然通順多了。我不禁為這個(gè)小小的成功得意起來(lái)。
我接著往下看，又幫她理通了一個(gè)自然段。改著改著，我發(fā)現(xiàn)作文中人的語(yǔ)言占了很大的篇幅，場(chǎng)面描寫(xiě)則十分少，使文章顯得平淡乏味，成為了一篇流水帳。
我們就這樣修改著。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的額頭上滲出了汗珠，腰酸了起來(lái)，握著筆的手也出了許多汗。作文終于修改完了！我讓第一個(gè)同學(xué)讀了一遍。修改完的作文比原文好多了，人的語(yǔ)言少了，場(chǎng)面描寫(xiě)多了，文字也精彩了。我露出了欣慰的微笑。我的努力沒(méi)有白費(fèi)，雖然很累，但我感到十分高興。
捶著又酸又痛的背，我終于體會(huì)到老師是多么的辛苦！我為一個(gè)同學(xué)面批作文就感到如此辛苦，何況要給54個(gè)同學(xué)面批作文的老師呢？老師給我們批改作業(yè)是這樣的辛苦，而我們卻不愿做好每天的作業(yè)，常常隨便寫(xiě)上幾個(gè)答案應(yīng)付老師，我們這樣做對(duì)得起老師嗎？我想著，臉火辣辣地發(fā)起燒來(lái)。平常我們只懂得抱怨作業(yè)是多么的多，做起來(lái)是多么的累，可卻不曾想一想老師要批改54份作業(yè)師多么的辛苦！沒(méi)有當(dāng)過(guò)老師的人永遠(yuǎn)也不會(huì)知道批改作業(yè)是多么的辛苦，可當(dāng)了90分鐘老師的我卻深深的體會(huì)到老師批改作業(yè)的那份勞累。我們做作業(yè)的那份勞累與老師改作業(yè)的那份辛苦相比算得了什么！我們不好好學(xué)習(xí)又怎能對(duì)得起教我們的每一位老師？
當(dāng)了90分鐘的老師，我受益匪淺！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
冬爺爺把白色的寂寞送走了，我相約的春天又來(lái)了，她總是那么五彩繽紛，如同一幅栩栩如生的畫(huà)卷，為大地增添了無(wú)限的活力。
瞧！那一棵棵小草從大地媽媽的懷抱里探出頭來(lái)，綠綠的、嫩嫩的，多像一個(gè)個(gè)充滿生機(jī)的小生命，田野里的油菜花競(jìng)相開(kāi)放了，金晃晃的，如同一片泛濫的海洋上灑下一層碎金似的.，真是美不勝收！
遠(yuǎn)看，一排排柳樹(shù)在春風(fēng)的吹拂下，舒展開(kāi)了碧綠的枝條，時(shí)而像是在跟人們打招呼問(wèn)好，時(shí)而像穿著綠衣裳的姑娘在梳妝打扮，真是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”啊！
讓我們?cè)倏�，路邊的野花也不甘示弱，在翠綠的草地上爭(zhēng)先恐后的綻放著，紅的、黃的、紫的……把大地點(diǎn)綴的多姿多彩，野花那誘人的的清香還把小蜜蜂和蝴蝶迎來(lái)了，小蜜蜂們成群結(jié)隊(duì)的在花叢中采蜜，一邊扇動(dòng)著黃色的小翅膀，一邊還唱著歌呢；而蝴蝶們兩兩雙對(duì)地在花叢中翩翩飛舞，像是在和野花比美呢！
“嘰嘰”……“喳喳”……原來(lái)是可愛(ài)的小燕子停留在高高的電線上，為潺潺的小溪在伴奏，小溪中的一群群調(diào)皮的小鴨子也在歡樂(lè)的游著，它們有的追逐嬉戲，有的撲水捉魚(yú)，玩得可開(kāi)心了。那幾只白鵝邊游邊叫，似乎在高唱著一首春天的贊歌：“我和春天有個(gè)約會(huì)，春……”！
春天太美了，我喜歡你的綠草如茵，喜歡你的花團(tuán)錦簇，是你喚來(lái)了朝氣蓬勃的力量，是你用畫(huà)筆描繪了一個(gè)多彩的季節(jié)，待到明年我再與你相約吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
這幾天，陰雨連綿，陰冷昏暗，我的心情也怎么都好不起來(lái)。
沒(méi)有太陽(yáng)的日子可真不好受，每天上學(xué)放學(xué)，感覺(jué)生活變的一點(diǎn)生機(jī)都沒(méi)有。就連我們家的植物大部分的.葉子一天天變黃，樹(shù)枝一天比一天垂地更低。
終于，有一天，太陽(yáng)從東方高高地升起，讓高樓大廈紅光滿面。碧藍(lán)碧藍(lán)的天空，萬(wàn)里無(wú)云。太陽(yáng)公公仿佛在笑。他在笑擋了他好幾天的烏云終于散開(kāi)了，現(xiàn)在他有能散發(fā)自己的光芒。
到了中午，烈日炎炎，照得梧桐樹(shù)恢復(fù)了生機(jī)，葉子也閃閃發(fā)光。雖然，陽(yáng)關(guān)照得我們滿頭大汗，但我們依然不會(huì)生氣，我們會(huì)高興，因?yàn)槲乙呀?jīng)等待很久了，我不喜歡沒(méi)有陽(yáng)關(guān)的日子。
照亮 到了傍晚，太陽(yáng)的余暉照亮了彩霞使云朵變得火紅火紅而絢麗多彩，五顏六色的云彩點(diǎn)綴了天空……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
小兔子渾身雪白，小小的頭上豎著兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，臉上嵌著一對(duì)紅寶石的眼睛和一張三瓣嘴，嘴的'兩側(cè)長(zhǎng)著許多又細(xì)又長(zhǎng)的胡須。身體后面長(zhǎng)著一條又短又小的尾巴，像一個(gè)毛絨絨的小圓球。
白兔非常調(diào)皮，整天在籠子里上竄下跳，一點(diǎn)也不安分。它那三瓣嘴吃起東西來(lái)十分有趣。它用后腿支撐身體坐好，前肢抱著白菜一個(gè)盡的往嘴里塞，上面兩瓣嘴一抿一抿的胡須隨著一動(dòng)一翹，下面那瓣嘴也左右動(dòng)了起來(lái)，發(fā)出一陣沙沙的聲音。它不管是白天還是晚上總要吃個(gè)不停，肚子好像是個(gè)無(wú)底洞。
小白兔雖然貪吃但是它很警惕，稍有一點(diǎn)動(dòng)靜兩只耳朵就會(huì)豎得直直的，兩顆紅寶石的眼睛東張西望，嘴里發(fā)出咕咕的叫聲。
小白兔最喜歡吃的是蘿卜和蔬菜，吃完食物總不忘用爪子搓搓自己的臉十分愛(ài)干凈。小白兔前腿短小，后退粗壯有力，走起路來(lái)一蹦一跳真可愛(ài)！
小白兔既美麗又溫順，我非常喜歡它。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
今天我看了本《100個(gè)勵(lì)志故事》的書(shū)，其中的故事都很感人，其中有一篇最適合當(dāng)小學(xué)生的勵(lì)志文章。接下來(lái)我的分享的`這篇?jiǎng)?lì)志文章，原名叫《戰(zhàn)勝自我》。
我以前上課不敢舉手，生怕答錯(cuò)了題被同學(xué)們嘲笑，可是，今天，我克服了自己。今天，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，可是，教室里鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一只手舉起來(lái)。我心里想：這個(gè)問(wèn)題的答案是不是它們兩段這之間有因果關(guān)系呢?如果我答錯(cuò)了，同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我呢?我還是別舉手吧。
可是，我轉(zhuǎn)念又想：即使我答錯(cuò)了，老師會(huì)告訴我答案，這樣會(huì)讓我對(duì)這個(gè)問(wèn)題的印象更加深刻，況且，如果我答對(duì)了，就會(huì)給老師留下美好的印象。想來(lái)想去，我還是決定舉手。于是我就硬著頭皮上了，邊舉手我還邊安慰自己：沒(méi)事的。我身上直冒冷汗，心里就像揣著小兔子一樣，怦怦直跳。只聽(tīng)，一聲清脆而又響亮的聲音叫起了我。我馬上意識(shí)到老師在叫我回答問(wèn)題。于是，我筆直地站起來(lái)，果斷地說(shuō)出了我的看法，老師表示同意。
我實(shí)在是太高興了，真是勇者勝利。通過(guò)這篇?jiǎng)?lì)志文章的激勵(lì)，我戰(zhàn)勝自我的害怕心理，現(xiàn)在我都能很勇敢的站起來(lái)回答問(wèn)題。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
“嘩——嘩——”，睡夢(mèng)中，耳畔里又響起了那陣熟悉的聲音。窗外的街道很是靜寂，那陣竹枝劃過(guò)水泥路面發(fā)出的聲音也就格外清晰入耳，與窗外起早的幾聲蟲(chóng)鳴和鳥(niǎo)叫聲組成了一支協(xié)奏曲。
進(jìn)入初三了，時(shí)間緊了許多，幾乎每天我都是在清晨這般美妙的音樂(lè)中醒來(lái)，我一看墻上的鐘，剛好五點(diǎn)。推開(kāi)窗戶，那個(gè)熟悉的身影，正揮舞著手中的長(zhǎng)掃帚，一下，兩下……把街上的垃圾從一頭掃到另一頭，不一會(huì)兒，垃圾便堆了一堆。
我下了樓，搬把小椅子坐在門(mén)口開(kāi)始晨讀。媽媽說(shuō)，早晨的空氣好，又沒(méi)有太多的喧囂，是最適合記憶的。那個(gè)身影漸漸走近了，我也能夠細(xì)細(xì)地觀察他。
那人大概有六十多歲，一身洗得發(fā)白的藍(lán)色工作服，腳上是一雙普通的膠鞋，已經(jīng)有些破舊了，他的頭發(fā)里夾雜著好多的銀絲，微濕的一縷頭發(fā)沁著些汗珠，緊緊地貼在額前。看得出來(lái)，他掃得很認(rèn)真，低著頭，一下一下地?fù)]舞著手中的掃帚，絲毫沒(méi)注意到我正悄悄地在注意他呢，那專注而虔誠(chéng)的神情，仿佛他不是在掃地，而是在從事著某項(xiàng)神圣而崇高的事業(yè)。我的`情緒似乎一下子受到了感染，“好樸素的一位清潔工啊！”我在心里感嘆道，多年來(lái)，對(duì)身邊一些勞動(dòng)者的漠視此時(shí)在內(nèi)心里感到了深深的羞愧，我倏忽想起了一個(gè)詞——“街道美容師”，說(shuō)的就是他們吧，風(fēng)里來(lái)雨里去的，嚴(yán)寒酷暑，用他們的汗水給人們帶來(lái)了一天的清潔與安康，我不禁打心眼兒對(duì)他增添了幾分敬意。
黎明時(shí)的街道，行人不多，偶爾有幾個(gè)匆匆走過(guò)的身影，那是忙著開(kāi)早市的商家正匆匆地趕往店里呢，遇見(jiàn)了老人，打一聲招呼：“張爹，早啊！又這么早來(lái)掃街啦！”老人抬起頭，笑笑，應(yīng)一聲：“早！”
聽(tīng)爸爸說(shuō)，張爺爺可不是專職的清潔工，早些年，他是一個(gè)教師，還教過(guò)爸爸一年語(yǔ)文呢，這不，退休那年，鎮(zhèn)上的一位掃街的老人猝然病逝，鎮(zhèn)上一時(shí)沒(méi)有安排好人員接老人的班，好幾個(gè)星期，街上的垃圾成堆，一陣風(fēng)過(guò)，垃圾漫天飛舞，還夾雜著陣陣腥臭味，直往人的眼里、鼻里、臉上撲。張爺爺看在眼里急在心頭，終于在一天黎明時(shí)人們?cè)俅温?tīng)到那“嘩——嘩——”熟悉的聲音時(shí)，發(fā)現(xiàn)小鎮(zhèn)上又改變了模樣，恢復(fù)了干凈和整潔，不過(guò)，起早的人們發(fā)現(xiàn)那竟然是張爺爺……好奇的人總喜歡問(wèn)他，你有退休工資，兒子女兒都在大城市里工作，每年還寄來(lái)許多錢，你還差這幾個(gè)錢嗎？老人總是淡淡地一笑：“反正閑著也是閑著，誰(shuí)讓我還是個(gè)老黨員呢？”
是啊，張爺爺時(shí)刻記住自己是個(gè)黨員，刮風(fēng)下雨了，張爺爺幫助鄰居收衣服、收麥場(chǎng)；哪家小的與老的有矛盾了，張爺爺又成了調(diào)解員；誰(shuí)有煩心的事兒了，張爺爺可是最稱職的聽(tīng)眾……有人笑張爺爺傻，有人對(duì)張爺爺很不理解。只有在鎮(zhèn)上工作的爸爸悄悄告訴我，張爺爺自掃街道以來(lái)，可沒(méi)領(lǐng)過(guò)一分錢呢。不僅如此，他還每年捐出自己的許多錢物給鎮(zhèn)上的敬老院，那年汶川地震時(shí)，他可一下子捐出一萬(wàn)元了呢！
回想著這些，我的內(nèi)心涌起了無(wú)限的敬意，此時(shí)此刻張爺爺正鞠著身子往垃圾車?yán)镧P運(yùn)垃圾。街上的行人漸漸多了，熱油燒開(kāi)“嗞嗞”的浸滾聲，商販們不斷的吆喝聲，熟人遇見(jiàn)的招呼聲，車輛尖銳的鳴笛聲……與張爺爺鏟子鏟過(guò)地面發(fā)出的“嘩——哧——，嘩——哧——”的摩擦聲將這黎明前的協(xié)奏曲奏向了新的高潮。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)發(fā)生許許多多的事，開(kāi)心的事像一支支歡快的歌，讓人興奮不已；傷心的事像一首首悲哀的詩(shī)，讓人痛哭流涕；還有一些后悔的事像一幅幅難忘的畫(huà)，讓人記憶猶新。在我上三年級(jí)時(shí)發(fā)生了一件令我十分后悔的事。
那是一個(gè)周末，我在做數(shù)學(xué)題時(shí)被一道題難住了，我左思右想想不出來(lái)，我知道后面有答案，心想：我先把答案抄上，等媽媽回來(lái)再請(qǐng)教媽媽�？墒�，我只顧著貪玩，把問(wèn)題的事忘得一干二凈。
周一早晨進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)試，試卷發(fā)下來(lái)，我一眼就看見(jiàn)了與昨天那道題類似的題型，我想：完了，昨天只看了那道題的答案，并不知道那道題怎么做，我后悔極了。別的題很快就做完了，唯獨(dú)那道題不會(huì)做，我瞅了同桌一眼，正好瞅見(jiàn)那道題的答案，我猶豫不決，抄還是不抄呢？最后，我還是決定抄上，第一次抄別人的答案，我有點(diǎn)做小偷的感覺(jué)，心里七上八下的'。
回到家，我向媽媽請(qǐng)教了那道題，知道那道題的做法后，我心里輕松了許多。
第二天，測(cè)試卷發(fā)下來(lái)，我得了一百分，老師在課堂上表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的目光，我感到非常羞愧，我知道這一百分不是我的真實(shí)成績(jī)，臉羞得通紅，我很想站起來(lái)跟老師和同學(xué)解釋清楚，但是我沒(méi)有勇氣。
我懷著沉重的心情回到家，把事情的全部經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，向媽媽傾吐我的悔意：我后悔遇到難題抄答案，后悔在測(cè)試時(shí)偷看同桌的答案，后悔知道了錯(cuò)誤沒(méi)有勇氣承認(rèn)。媽媽聽(tīng)了，親切地說(shuō)：“孩子，知道了錯(cuò)誤有悔改之心，就還是好孩子，吃一塹，長(zhǎng)一智，我相信你不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我如釋重負(fù)。
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