小學四年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的小學四年級作文5篇，歡迎大家分享。
小學四年級作文 篇1
老師，您就像我們的母親，是那樣的關心和照顧我們，您天天教給我們新的知識，給我們批改作業(yè)。由于您天天為我們操勞，每天都很晚才睡覺，忙得精疲力盡，我看在眼里，感激在心里，對您充滿了熱愛和尊敬。
老師，如果我是您，我會感到自豪。因為您培育了一批又一批的學生，將來一定會是桃李滿天下！
如果我是您，我會讓學生們博覽群書，讓他們“讀書破萬卷，下筆如有神”，將來成為祖國的棟梁。
有時，我可以讓學生們在課間和課堂上玩一些成語游戲和詞語游戲等，這樣既可以讓學生們在玩中玩得開心，又可以讓學生們在玩中學到更多的'知識。
我還會讓學生們熟讀每一篇課文，收集好詞好句，會用生字組詞……
同時，我要讓學生在德、智、體、美方面全面發(fā)展，個個都成為有用的人才。
老師，如果我是您，我要告訴學生們生活的真正意義，讓他們從小就要有個遠大的夢想。長大了，成為祖國棟梁里面的鋼筋。
小學四年級作文 篇2
“啊啊��！”我翻箱倒柜地尋找著什么，“餓死我啦！”我拼命地尖叫著，冰箱里空空如也，我抓狂了。
嗯？這是——書？我嘴角揚起一抹弧度，露出了“餓死鬼”般的微笑，死死地盯住了這本書，情不自禁流下了口水。說時遲那時快，我迫不及待地沖向那本書，以迅雷不及掩耳之勢吞了進去，津津有味地咀嚼著，還不時喃喃自語：“那個誰誰誰說的‘我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上’還真是不錯，這書的味道果真不同一般呢！”一本足足有鞋盒厚的書不一會兒就進入了我的.肚中，我抹了抹嘴，意猶未盡地向書櫥走去。
“哇！好多書，真好吃，真好吃！”我坐在地上，身旁是堆積如山的書本。我用手撕著書本，照這速度，那得吃到什么時候啊，我心里琢磨著，索性大口大口咬了起來，一本書迅速被我“消滅”了，我滿意地擦了擦手，拿起了一本《夏至未至》，猛地吞到口里，咽了下去。緊接著，一本、兩本、三本……原本堆得比山還高的書，轉(zhuǎn)眼間竟消失得無影無蹤。我又覺得喉嚨干渴，便隨手拿起瓶墨水，一股腦全部喝了下去。“現(xiàn)在，誰還敢說我肚子里沒墨水的？”我拍拍肚皮，心滿意足地笑著。
打著飽嗝，我走在路上，悠哉悠哉地散著步。突然，好像看到了一家書店，我立馬三步并做兩步走，徑直向書店奔去。環(huán)顧四周，居然沒有人，懸著的心頓時落了下來。我從書架抽出一堆書，朝著嘴巴塞去。這書味道可真不錯，有哲學味、動漫味、自然科學味……渴了就找出墨水，黑墨水、藍墨水……各有各的味道！大約過了幾個小時，我吃飽喝足，正酣甜地睡著午覺呢，就被一個陌生人發(fā)出的尖叫吵醒了�！拔业臅�！”他聲嘶力竭地大喊著，我不緊不慢地揉了揉眼，嘴角怎么濕濕的？我疑惑了，原來流下了口水啊。我不以為然，卻發(fā)現(xiàn)一雙虎視眈眈的眼睛，愣了一下，連忙沖了出去。
我真是太會吃了！
小學四年級作文 篇3
今年寒假我和樂樂去外婆家玩。到了外婆家外公給了我們幾張游樂園票。
走進游樂園，里面的人可多了，玩的東西也很多有：拉空竹、臺式足球、沙畫、大頭貼、猜謎語和走迷宮等等。
最搞笑的`是迷宮了，我們走進去一看，啊！里面原先是原始森林還有許多‘陷井’呢！我和樂樂在里面捉迷藏，雖然這個迷宮有點簡單，但是我們還是玩得不亦樂乎。
最難的要數(shù)玩空竹了，我把空竹放在一根繩子的中間，輕輕提起兩端來，空竹就掉了下來，我試了好幾次，還是不行。我不放下，最后最后提起來了。正當我得意洋洋時，空竹又和繩子纏在一齊了，空竹就掉了下來。唉！真難呀！
猜謎語也很好玩，我還猜出了一道題（但是是在爸爸的提示下才猜出來的)。題目是：“日照海南”打海南的名勝。你猜出來了嗎？對了，然后它就是海南的太陽島。臺式足球是什么游戲呢？我們走進一看，原先是一張桌子邊站著四個人每兩個人為一組，手里各自操縱幾個小人，然后看誰先把球踢進對方的球門，進球最多的球隊獲勝。
人氣最多的是大頭貼了，里三層外三層，我們擠也擠不進去就只好放下了。
走出游樂園時，我們每人手里捧著一個吉祥兔，這但是獎品噢！
小學四年級作文 篇4
我有一個智慧校園，在那里我學會了知識，在那里我獲得了快樂。
校園里充滿了智慧。瞧!課堂上，同學們聚精會神地聽著老師講課，當老師提問問題時，舉起的小手如同一片海；有時教室里會飛出朗朗的讀書聲，如同童聲大合唱，猶如一個個跳動著的音符，有時還會傳出歡樂的笑聲。在這樣的環(huán)境下學習，同學們一定會非常感興趣！看，我們班的一位同學，正認真的盯著課本，有時眉頭急皺，有時露出甜美的笑容，有時急得就要哭出來……那神情，有趣極了！令人捉摸不透，仿佛書本已經(jīng)和他的世界融為一體。書中的每一句話，就像牽連著他的喜、怒、哀、樂，讀完后，他輕輕合上課本，閉上眼睛還在回味著文章中的無限樂趣。
我們班的同學，正在空地上跳大繩呢！只見跳繩被甩得上飛下飛，同學們在長繩中穿梭，向前甩動的繩子發(fā)出拍拍的響聲和夾著腳尖踩著地面發(fā)出噠噠的聲音，就像音隊在演奏著優(yōu)美的樂曲呢！看，幾個女生的辮子一上一下，那動作輕快，敏捷，個個都是跳繩的小能手。還有些同學正在踢毽子呢，她們踢得可厲害了，一下就能連續(xù)跳十幾個，五彩的.毽子在輕巧的飛舞，就像一朵花在飛騰，又好像一直蝴蝶在跳躍。站在一旁觀看的同學崇拜的贊嘆不已。有的同學還在給不會踢毽子的同學說小訣竅，有幾個同學還情不自禁地跳起來，嘴邊還不停地說道:“哇！終于學會踢毽子了！”她們燦爛的笑容比吃了蜜還甜。
這就是我的智慧校園，你喜歡嗎？
小學四年級作文 篇5
小學四年級作文：父愛在左
時光飛速地走著，日子一天天過去，我在一天天長大，父親在一天天變老，父愛在左作文。父親對我的愛卻始終是無微不至的，就拿每天送我上學的'事情來說吧。每天早上上學時，父親總是牽著我的手，走在左側(cè)，每次都這樣，我也不知道為什么。
有一次，我趁著父親低頭看手機的時候，悄悄地繞到了他的左邊，父親沒發(fā)現(xiàn)，當我們在車流中穿行的時候，他發(fā)現(xiàn)我突然走在了他的左邊，便對我說：“兒子，右邊是白墻，沒有車子，左邊有車子，萬一被撞到了怎么辦，所以我讓你走在右邊�！蔽耶敃r毫不領情，說道：“你就是不給我走左邊，哼！”
父親無奈地搖了搖頭，說道：“那你走在我前面，好嗎？”我又說：“不行！”等到了學校后，我深思了一會兒，終于想到父親是為了我好呀！父母親的愛體現(xiàn)在許多小地方，只要你用心去探索，就會有新發(fā)現(xiàn)的。
陸宇軒
小學四（二）班
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