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小學(xué)四年級(jí)想象作文

時(shí)間:2024-05-07 07:24:59 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)想象作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)想象作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)四年級(jí)想象作文

小學(xué)四年級(jí)想象作文1

  時(shí)間過(guò)得真快呀,一轉(zhuǎn)眼就到了三零零八年了,未來(lái)的汽車的功能可全了,想知道未來(lái)的汽車是什么樣子的.嗎?今天我就來(lái)告訴你吧!

  未來(lái)的汽車可以自動(dòng)開車,也可以自己開車,汽車是用鋼鐵來(lái)做的嗎?不!它是用一種天然材料做的,很堅(jiān)固,刀槍不入,更不用說(shuō)出車禍了。如果塞車了,你可以按一下方向盤中間的按鈕,車外就自動(dòng)地、快速地長(zhǎng)出了一雙潔白的翅膀,飛向天空,快速地前進(jìn)。

  可能你會(huì)問(wèn),要是想自動(dòng)開車怎么辦!嘿,這次只要把密碼輸入到方向盤旁邊的GPS上,然后再把自己的手中按上去,掃描以后,再按一個(gè)大寫字母Z和D就可以了。唉,要是有人暈車,怎么辦?不用怕,汽車上的空氣一樣新鮮的。這種汽車還有下水的功能,只要你把汽車開到海邊再按一個(gè)紅色按鈕,就可以了。

  你又問(wèn)起來(lái)了,要是沒(méi)汽油怎么辦?不用怕,這種汽車是吸收外面的空氣就可以開車了。

  一場(chǎng)夢(mèng)結(jié)束了,雖然我知道這只是一場(chǎng)夢(mèng),可我覺(jué)得以后一定會(huì)有這種舒適的汽車。

小學(xué)四年級(jí)想象作文2

  那是我親眼看見的一場(chǎng)車禍,星期六的一個(gè)晚上,我和爸爸在街上散步。一輛汽車在路上行駛著,突然一輛電瓶車從小區(qū)里快速的開出來(lái),電瓶車來(lái)不及剎車,一下子撞了上去了,電瓶車主好像腿部骨折了,躺在地上痛苦的呻吟著,我看了毛骨悚然,趕緊拉著爸爸回家了,至今想起來(lái)都很后怕的`。

  過(guò)了幾天,我坐在沙發(fā)上又發(fā)現(xiàn)高速公路上卡車7連撞,卡車司機(jī)也都受傷了,我害怕得心驚肉跳,一晚上都沒(méi)有睡好。

  為了防止這一系列的車禍再發(fā)生,我想發(fā)明一種車,它是海陸空三用的,遇到紅燈它會(huì)自動(dòng)停下來(lái),遇到堵車它會(huì)張開翅膀飛上天,在車禍來(lái)臨之前,它會(huì)發(fā)出警報(bào),提醒你注意,如果你沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)它就會(huì)自動(dòng)停下來(lái),如果你喝了酒,還要開車,一上車它就會(huì)噴出黃色的煙霧來(lái)為你醒酒,在椅子上還有等你疲勞時(shí)候?yàn)槟愦繁橙嘌陌茨ぞ。哦還有如果有人打電話過(guò)來(lái)你又沒(méi)手接怎么辦?不用擔(dān)心,它會(huì)有通話模式,既可以讓你安心又可以讓你接到電話......總之,它會(huì)讓車禍降低百分之五十喲。

  希望我的夢(mèng)想在長(zhǎng)大后能成真。

小學(xué)四年級(jí)想象作文3

  我一直夢(mèng)想著,夢(mèng)想著擁有一支神奇棒。

  “耶,我終于發(fā)明出自己夢(mèng)寐以求的神奇棒了。”

  神奇棒為人類能做很多事情。例如,你說(shuō)一聲“飛”,它會(huì)變出一對(duì)像天使的翅膀,讓你能像鳥兒那樣的自由翱翔。如果你說(shuō)一聲“變”,[不過(guò)要說(shuō)變什么],它就讓你能擁有像孫悟空的七十二變。它還能讓你到太空遨游呢。

  我的神奇棒雖然能讓你隨心所欲。但是,我給它安裝了“由壞變好”的系統(tǒng)?吹竭@里,也許你會(huì)問(wèn),什么叫“由壞變好”的系統(tǒng)。其實(shí),一旦它落入了壞人的手中,壞人用來(lái)做壞事的時(shí)候,它會(huì)讓你變成做好事的`。那么,世界上就不再有壞事出現(xiàn)了。

  我發(fā)明的神奇棒是不是很神奇呀?我的神奇棒不僅神奇,而且你讓它變大就變大,變小就變小。它的價(jià)格說(shuō)出來(lái)嚇?biāo)滥,什么,幾萬(wàn),幾千?不是,是—五元。多實(shí)惠,連世上最窮的人也買的起啦。

  看,現(xiàn)在世界上這樣的產(chǎn)品無(wú)人不知,無(wú)人不曉,無(wú)人不買啊。我自己非常榮幸的得了“諾貝爾獎(jiǎng)”,為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。

  如果世界上真的有神奇棒,世界上就再也不會(huì)有窮人,有不開心的人,也不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)。大家都能隨心所欲,充滿著歡聲笑語(yǔ)……

小學(xué)四年級(jí)想象作文4

  十年后的我,已經(jīng)是一名大名鼎鼎的科學(xué)家了,那時(shí),我要發(fā)明一種與眾不同的房子。

  房子是靠控制器來(lái)控制的,如果你有這種房子,它表面的顏色或圖案你不喜歡的'話,你按一下控制器黃色的按鈕,房子就會(huì)變成各種顏色和各種圖案,當(dāng)你看到這顏色或圖案你喜歡時(shí),你按一下“確定”,它就會(huì)永遠(yuǎn)保留著。房子里面的家具已經(jīng)搭配好了,如果你不喜歡,按一下控制器的紅色按鈕,那家具就會(huì)變化著,變到你喜歡的家具后,你再按一下“確定”,家具就會(huì)永遠(yuǎn)保留著。如果你想寫毛筆字,你按一下黑色按鈕,寫毛筆字的東西就會(huì)擺在你眼前?吹竭@里,你應(yīng)該會(huì)問(wèn)不寫了怎么樣?告訴你吧,再按一下黑色的按鈕,你會(huì)問(wèn)那樣不會(huì)走出兩樣來(lái)嗎?不會(huì)起出兩樣來(lái)的,反而還會(huì)把它收回去,你要是想要兩樣的話,你就要按黑色按鈕兩次,兩樣就會(huì)出現(xiàn)在你眼前。如果你想溜冰,按一下藍(lán)色按鈕,溜冰鞋便會(huì)出現(xiàn)在你的面前,你想在房子里溜冰,位置又不夠,那你按下綠色的按鈕,全部家具都會(huì)在你眼前消失,那房子就像溜冰場(chǎng)一樣寬廣,你不溜了,你按下灰色的按鈕,全部家具又會(huì)出現(xiàn)......神奇吧?!讀者們一定很想買到一棟這樣的房子,我也想盡快發(fā)明出來(lái)。

  我期待這一天的到來(lái)。

小學(xué)四年級(jí)想象作文5

  現(xiàn)在,我們的傘不僅可以撐開合上,而且已經(jīng)有折疊式的了,不用時(shí)就把傘裝起,特方便攜帶。不過(guò),我還想讓現(xiàn)在的傘變得更適合我們的需要。

  首先,要讓傘能自動(dòng)吸在衣服上,就不用舉著傘,手臂就不會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的舉傘而變酸了。然后,設(shè)計(jì)四個(gè)按紐,紅色的按鈕可以變顏色,只要你說(shuō)出自己喜歡的顏色,按一下就可以變成你喜歡的`顏色。綠色的按鈕控制大小。下雨了,如果雨很大,你就按綠色的按鈕一下,傘就會(huì)變像房子般罩住你,雨小了,按兩下,傘就縮小。假如天氣很冷,你就按黃色的按鈕,傘下就會(huì)溫暖,就好象陽(yáng)光照在你身上一樣暖洋洋的,舒服極了。白色的按鈕可以讓你走路的時(shí)候加快速度,行走如飛,既省時(shí)又省力,遇到障礙時(shí)還會(huì)飛起來(lái),迅速到達(dá)你想去的地方。這種傘不僅令你稱心,還不會(huì)浪費(fèi)我們?cè)S多寶貴的時(shí)間。

  朋友,我設(shè)計(jì)的這種新型的傘很神奇吧!但是,想造出這種神氣的傘,我現(xiàn)在必須珍惜來(lái)之不易的幸福生活,認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握科學(xué)文化知識(shí),將來(lái)才有可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!

小學(xué)四年級(jí)想象作文6

  我發(fā)明的房子變化多端,它可以防震,防洪水……當(dāng)然我發(fā)明的房子還可以走路飛行,下面我就為大家介紹一下本房的功能吧!

  房子的功能如下:

  功能1:地震了,別人都嚇得四處逃,可我們一家為什么不逃呢?因?yàn)槲野l(fā)明的房子可以防10級(jí)以下的地震,在它的`樓下有一個(gè)1厘米大的東西,它可以讓我們的電話打通,房子的底部有四個(gè)吸盤,上下?lián)u晃時(shí),吸盤就會(huì)緊緊地吸在地上,左右搖晃時(shí),地往左邊,右邊的吸盤就吸住,地往右邊,左邊的吸盤就會(huì)吸住。

  功能2:防洪水,如果你發(fā)現(xiàn)樓底下的水越漲越高,你不用害怕,只要按一個(gè)按鈕就全解決了,一按按鈕,房子就會(huì)變成封閉的,你會(huì)想,那一定很悶吧?不,里面仍然空氣清新。

  功能3:走路,飛行,我發(fā)明的房子走路,飛行是沒(méi)問(wèn)題的!走路的時(shí)候吸盤就會(huì)變成腿,可以走到很多地方。但是,房子會(huì)走路會(huì)不會(huì)影響交通呀!沒(méi)關(guān)系,這時(shí)你的房子就會(huì)自動(dòng)飛起來(lái),到你想去的地方,

  你會(huì)想,那是不是要用很多能源。坎,下雨的時(shí)候雨是它的能源。晴天的時(shí)候陽(yáng)光是它的能源。陰天的時(shí)候,云就是它的能源,

  我發(fā)明的房子很好吧!如果你想要就跟我聯(lián)系吧!

小學(xué)四年級(jí)想象作文7

  隨著生活水平的提高,我們?cè)絹?lái)越多的家庭都有了小汽車?墒,現(xiàn)在有汽車會(huì)污染環(huán)境,我相信,未來(lái)的汽車一定既輕便又環(huán)保。未來(lái)的汽車,它的尾部安裝有一個(gè)專門凈化尾氣的過(guò)濾器,能像大樹一樣把車尾排出的廢氣變成能使人神清氣爽的氧氣,讓霧霾徹底遠(yuǎn)離我們的生活。未來(lái)的汽車,可以變成任何你想要的樣子。它可以變成飛機(jī),也可以變成潛水艇,既能上天,也能入海,是每家每戶必備的交通工具。未來(lái)的汽車,不僅能變形,還能保證車上人員的安全。每當(dāng)車子在行駛過(guò)程中與其它車相距不足一米時(shí),它會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)防御模式,避開障礙物。這樣開車,不但輕松,還能保證安全地到達(dá)目的地。未來(lái)的`汽車,還能根據(jù)車主的心情,放出不同的音樂(lè)。它還能實(shí)現(xiàn)無(wú)人駕駛,由電腦全程控制,人們只需輸入目的地就行。

  我希望我心中的汽車能盡快成為現(xiàn)實(shí)中的事物,這樣,我就能駕駛著它,帶著爸爸媽媽去周游世界。

小學(xué)四年級(jí)想象作文8

  一天夜里,天黑得伸手不見五指,一只大老鼠把全家聚集在一起,對(duì)大家說(shuō):“我們出去到倉(cāng)庫(kù)里偷糧食吃吧!庇谑,大老鼠帶領(lǐng)著全家,一起到倉(cāng)庫(kù)里偷糧食,突然,大公雞喔喔地叫起來(lái),那只大老鼠喊:“快逃,天快要亮了!崩鲜髠冞B忙背著糧食往回跑。一只自以為聰明的小老鼠跳上了一本厚厚的大書上,一手插著腰,頭抬得高高的,它說(shuō):“只要公雞不叫,太陽(yáng)不出來(lái),不就永遠(yuǎn)是黑夜了嗎?”大家想了想,覺(jué)得這辦法很有道理。于是,大伙把大公雞捆到一根柱子上,又用一條毛巾把大公雞的嘴堵住。大家做著勝利的手勢(shì),高高興興地偷糧食去了。偷著偷著一只機(jī)靈的'小老鼠看見從窗外射進(jìn)幾束光,它奇怪地說(shuō):“亮光哪來(lái)的?”大家都搞不懂,大公雞不叫了,天怎么還會(huì)亮?

小學(xué)四年級(jí)想象作文9

  孫悟空的72變真是無(wú)人能比,我也想有這種能力。

  假如我會(huì)72變,我會(huì)變成雨水,讓干旱的地區(qū)好起來(lái),讓沙哈拉大沙漠長(zhǎng)出綠草,樹木來(lái)。

  假如我會(huì)72變,我要變成無(wú)數(shù)個(gè)善良美麗的心,送給買一個(gè)人,讓世界充滿愛,不會(huì)再有乞丐與流浪漢。

  假如我會(huì)72變,我會(huì)變成無(wú)數(shù)個(gè)凈水器,把工廠里流出來(lái)的污水變成凈水,讓魚兒快快樂(lè)樂(lè)的在水中游玩。

  假如我會(huì)72變,我會(huì)變成和平使者,讓世界沒(méi)有硝煙和戰(zhàn)火,更不會(huì)有人為戰(zhàn)爭(zhēng)而死,他們只會(huì)成為朋友、兄弟和家人。

  假如我會(huì)72變,我會(huì)變成星星型的太空偵察器,找找有沒(méi)有適應(yīng)人類生活的星球,給地球媽媽減少一些負(fù)擔(dān)。

  假如我會(huì)72變,我要變無(wú)數(shù)臺(tái)吸收器,安在汽車的'排氣管上,把廢氣轉(zhuǎn)變成氧氣,讓人們呼吸新鮮的空氣。

  假如我會(huì)72變,我要變成無(wú)數(shù)名衛(wèi)林工人,風(fēng)之伐木者來(lái)破壞,讓我們的森林多起來(lái)。

  72變神力多多,但是我并不用在自己身上,而是用來(lái)造福人類。

  真希望我有72變。

小學(xué)四年級(jí)想象作文10

  到了21世紀(jì),科技飛速發(fā)展,科學(xué)家不斷努力,那時(shí)候?qū)W校也會(huì)煥然一新,宛如仙境一般。

  未來(lái)是一個(gè)信息化的時(shí)代。我們平時(shí)上課不用去學(xué)校。每當(dāng)上課時(shí),同學(xué)們來(lái)到電腦前,在網(wǎng)上找到自己學(xué)校的網(wǎng)站,老師把所講授的內(nèi)容輸入電腦,我們通過(guò)耳麥向老師請(qǐng)教問(wèn)題,老師也可以向同學(xué)們提問(wèn),老師可以通過(guò)攝像頭觀察每一個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng),只要按一下按鈕,表現(xiàn)好的`同學(xué)的電腦邊上就會(huì)出現(xiàn)一朵小紅花,表現(xiàn)不好的同學(xué)就得到一塊正方形的警告牌。

  每逢學(xué)校有集體活動(dòng)或考試,同學(xué)們就驅(qū)車來(lái)到學(xué)校。校園像一個(gè)美麗的大花園,開滿鮮花的校園彌漫著迷人的芳香,小鳥在密密的樹叢里唱歌,陽(yáng)光透過(guò)噴泉折射出一道道彩虹。沿著林蔭小路來(lái)到大的階梯教室,我們?nèi)?個(gè)年級(jí)的同學(xué)活動(dòng)考試都在這里,這樣全校同學(xué)聚在一起,又熱鬧,又節(jié)省土地。未來(lái)的學(xué)校多好啊,這需要我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),將來(lái)要靠我們?nèi)?shí)現(xiàn)它。

小學(xué)四年級(jí)想象作文11

  說(shuō)起大人,是每個(gè)人人生中必走的一段路,但對(duì)我們這些尚未開花的花苞而言,“大人”這個(gè)字眼,象征著熱切盼望有如陽(yáng)光的夢(mèng)想。

  假如我變成了大人,我要做的第一件事,就是去考汽車駕照,然后買一臺(tái)綠色的小金龜車,就像電影里帥氣的女主角一般,使用著最新的高科技,飛馳在風(fēng)景秀麗的小徑旁、車水馬龍的街道上。假如我是大人,我會(huì)去找尋一個(gè)適合我的“秘密花園”,在花園的墻上,漆上一層粉綠色,使得它看起來(lái)生機(jī)盎然。我羨慕大人們有那 么多我們得不到的權(quán)利,他們可以隨著自己的心情去自己想去的地方,不受時(shí)間與地點(diǎn)的枷鎖束縛。

  然而,大人真的就如我們想的一樣自由、快樂(lè)嗎?媽媽曾對(duì)我說(shuō)過(guò),大人與孩子是平等的,大人們雖然不缺乏物質(zhì)生活上的空缺,但是他們的.內(nèi)心卻沒(méi)比表面上來(lái)得快樂(lè)。心靈就猶如鏡子一樣,不會(huì)說(shuō)謊,我們和大人最大的不同點(diǎn)就在于,他們的微笑或許是心靈的謊言,但我們的微笑而是真正發(fā)自于內(nèi)心,千真萬(wàn)確。

  人生猶如茫茫大海,而對(duì)于童稚和成熟這兩階段,我都很想體驗(yàn)看看,好好把握現(xiàn)在的幸福、享受時(shí)光的洗禮。假如我是大人,我不但會(huì)讓自己的生活多采多姿,說(shuō)不定還能給在人生與我擦肩而過(guò)的路人幾分色彩也不一定。

小學(xué)四年級(jí)想象作文12

  孫悟空有七十二變,可我只想擁有他的火眼金睛!一雙讓千變?nèi)f化的妖魔鬼怪也難以逃脫的眼睛。

  假如我有一雙火眼金睛,我要用它來(lái)分辨是非黑白。我將會(huì)去超市,透視每一件商品,把它們的真、假、好、壞,全部分辨出來(lái)。我不會(huì)讓含有三聚氰胺的牛奶出現(xiàn)在貨架上,也不會(huì)讓農(nóng)藥含量超標(biāo)的瓜果蔬菜擺上貨架,還不會(huì)讓那些過(guò)期、變質(zhì)的食品出現(xiàn)在超市,我要做人們健康的`守護(hù)使者。

  假如我有一雙火眼金睛,我要用它來(lái)堅(jiān)持正義。我將會(huì)到處巡邏,用我的眼睛嚇退,公交車上那一雙不該伸出的手,不讓任何一個(gè)壞人的陰謀得逞。我也不會(huì)讓以大欺小的事情在街上發(fā)生,我要做人們安全的守護(hù)使者。

  假如我有一雙火眼金睛,我要用它去探索科學(xué)的奧秘。揭開那地下的千古謎團(tuán),探索海底寶藏,尋找遺失多年流落海外的國(guó)寶,開啟宇宙的奧妙……

  孫悟空的火眼金睛是經(jīng)過(guò)七七四十九天,在太上老君的煉丹爐里練就的。我要想練就一雙火眼金睛,必須認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),掌握辨別是非黑白的真理,學(xué)會(huì)探究科學(xué)的本領(lǐng)。

  我相信我一定也會(huì)擁有一雙火眼金睛!

小學(xué)四年級(jí)想象作文13

  假如我是魔法師,我要到山區(qū)里,拿出魔法棒在一片荒地上輕輕一揮,荒地上就會(huì)出現(xiàn)一所學(xué)校,這是一所免費(fèi)的學(xué)校,所有山區(qū)里的孩子都可以免費(fèi)上學(xué)。我還要在公路上變出許多汽車,讓住在遠(yuǎn)處的孩子們坐汽車來(lái)上學(xué)。當(dāng)我路過(guò)學(xué)校時(shí),聽見孩子們朗朗的讀書聲,會(huì)心地笑了。

  假如我是魔法師,我要把自己變成一條魚,去探索海洋的奧秘。

  我搖著尾巴游到水底,迎面游過(guò)來(lái)一條長(zhǎng)得非常奇怪的魚,它一身烏黑,非常苗條,長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,和陸地上的貓一樣。我覺(jué)得很奇怪,于是就對(duì)那條魚說(shuō):“你好,你叫什么呀?”它認(rèn)真地說(shuō):“我叫鯰魚。”我這才知道,原來(lái)世界上還有這樣的'魚呀!我和小鯰魚道了別,繼續(xù)往前游。我又看見了一種五條腿的生物,我想:這是什么呢?我正要游過(guò)去問(wèn)候一下,那生物的五條腿突然動(dòng)了起來(lái),嚇得我趕快躲到一塊大石頭的后面,偷偷地探出頭看那個(gè)東西,等它不動(dòng)了,我才慢慢地游到它跟前問(wèn):“你叫什么呀?”那個(gè)生物好像嚇了一跳,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō):“哦,我叫海星!甭犃怂脑挘也唤袊@道:“哇,海洋真有趣!”

  我睜開眼睛,才發(fā)現(xiàn)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。

小學(xué)四年級(jí)想象作文14

  我發(fā)明的房子變化多端,它可以防震,防洪水……當(dāng)然我發(fā)明的房子還可以走路飛行,下面我就為大家介紹一下本房的功能吧!

  房子的功能如下:

  功能1:地震了,別人都嚇得四處逃,可我們一家為什么不逃呢?因?yàn)槲野l(fā)明的房子可以防10級(jí)以下的'地震,在它的樓下有一個(gè)1厘米大的東西,它可以讓我們的電話打通,房子的底部有四個(gè)吸盤,上下?lián)u晃時(shí),吸盤就會(huì)緊緊地吸在地上,左右搖晃時(shí),地往左邊,右邊的吸盤就吸住,地往右邊,左邊的吸盤就會(huì)吸住。

  功能2:防洪水,如果你發(fā)現(xiàn)樓底下的水越漲越高,你不用害怕,只要按一個(gè)按鈕就全解決了,一按按鈕,房子就會(huì)變成封閉的,你會(huì)想,那一定很悶吧?不,里面仍然空氣清新。

  功能3:走路,飛行,我發(fā)明的房子走路,飛行是沒(méi)問(wèn)題的!走路的時(shí)候吸盤就會(huì)變成腿,可以走到很多地方。但是,房子會(huì)走路會(huì)不會(huì)影響交通呀!沒(méi)關(guān)系,這時(shí)你的房子就會(huì)自動(dòng)飛起來(lái),到你想去的地方,你會(huì)想,那是不是要用很多能源。坎,下雨的時(shí)候雨是它的能源。晴天的時(shí)候陽(yáng)光是它的能源。陰天的時(shí)候,云就是它的能源,我發(fā)明的房子很好吧!如果你想要就跟我聯(lián)系吧!

小學(xué)四年級(jí)想象作文15

  筆在我們生活中是必不可少的一部分,老師辦公、學(xué)生做作業(yè)等,我們時(shí)時(shí)刻刻都要用到筆。但現(xiàn)實(shí)生活中的筆還有許多的不足之處,比如寫鋼筆時(shí)要經(jīng)常打墨水,在冬天寫鋼筆也非常地冷。

  未來(lái)的筆是一個(gè)圓柱形的.,身穿藍(lán)色衣裳,上面印著兩只可愛的熊貓,還有幾顆按鈕。

  未來(lái)的筆里面裝有一個(gè)自動(dòng)控制器和墨水制造器,它能吸收二氧化碳,然后經(jīng)過(guò)加工變成墨水儲(chǔ)存起來(lái),當(dāng)墨水寫完后,就會(huì)瞬間加到筆尖上。筆的上端有一個(gè)微型空調(diào)器;夏天寫字時(shí)只要按一下藍(lán)色按鈕,便會(huì)冒出冷氣,特別涼爽。冬天寫字時(shí)按一下紅色按鈕,就像在暖爐旁邊一樣溫暖。在筆尖還有四顆感應(yīng)燈,在眼睛離書本20厘米時(shí)會(huì)正常照明,太近它就會(huì)發(fā)出刺眼的光,讓你看不清你寫的字。這樣就再也不用擔(dān)心會(huì)近視了。在筆的中部裝有一個(gè)錯(cuò)別字辨別器,當(dāng)寫錯(cuò)字時(shí)會(huì)出現(xiàn)“x”字,筆尖還有一個(gè)吸塵器,寫錯(cuò)字按白色按鈕就能吸掉錯(cuò)別字,這樣就不擔(dān)心寫錯(cuò)字啦。筆里還裝有mp3,寫作業(yè)時(shí)還可以聽歌放松心情。很棒吧!

  在不久的將來(lái),一定能發(fā)明這種筆的,有了這筆,我們就能在快樂(lè)和輕松中學(xué)習(xí)了。

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