小學(xué)四年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
“你！被記了五次！立馬離開(kāi)這個(gè)群！”
這幾天，由于使用匿名功能罵人的很多，于是我們班級(jí)群的群主大大和管理員出馬了——“你！移到罵人的那塊地！截一張圖！必須全屏！”于是，有人就這樣被抓了，記了好多次。
我們組員把這種方式稱(chēng)作‘黑名單捕獲行動(dòng)’，全體成員每人五顆心，哈哈，被抓了五次的話——“退群！退群！不可以討價(jià)還價(jià)！”
可是有些人在晚上十分猖狂，我截了一下
20xx-09-26
[匿名]王偉偉 12:28
群主是豬，是老鼠，是狗！
[匿名]女皇 12:45
嗯，管理員也是！@王偉偉 你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，全部人都是豬！
——以上是歷史消息——
第二天……
一到教室……
“誰(shuí)罵我是豬�。。。�！”群主徹底瘋了。
“不是我，我也是今天早上才看到的�！蔽页吻宓馈�
群主夏霖添：“很有可能是你哦，曲芋纖�！�
“喂，憑什么是我��！”我很不滿(mǎn)地大叫道。
石瑞佳在旁邊偷笑。
蘭允崢也一起偷笑。
她們的笑容被敏捷的.我電光火石間捉捕到：“你們兩個(gè)，笑什么笑？”
管理員林淼淼也看見(jiàn)了：“行吧，曲芋纖，你回去。石瑞佳、蘭允崢，你們倆給我過(guò)來(lái)�！�
“我們沒(méi)笑啊！”石瑞佳和蘭允崢異口同聲地裝。
“你——敢——說(shuō)？”我得意地笑。
哼，就那倆蛛絲馬跡還怕我們找不到嗎？應(yīng)該是水絲火跡吧！這么明顯！
韓沐黎拿著一個(gè)非主流小本，拿著卡哇伊中性筆，在小本上一筆一劃地記著：石瑞佳、蘭允崢各扣一分心值。
看到這里，倆人就像霜打的茄子——焉了，話說(shuō)這群全班都在里面啊，她們倆胡作非為，只剩下一顆心了！她們可不想退群��！雖然真的是她們干的，但是——懷念��！蘭允崢跪求：“沐黎大人啊，放過(guò)我們吧！我們保證不再罵人了！”
“你確定嗎？這難道是你的真心話？”韓沐黎嘴角上揚(yáng)。
“我們對(duì)著教室的燈管發(fā)誓！”雙人舉起右手，對(duì)著燈管。
“哼哼，如果再有一次，你們……”話不用說(shuō)完，大家都心知肚明，瞬間不栗而寒。
本次QQ群事件落幕。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
從小學(xué)到現(xiàn)在我有許多的同學(xué)，有的同學(xué)樂(lè)于助人、有的同學(xué)善解人意，還有的同學(xué)總愛(ài)與別人進(jìn)行比美大賽。
我三年級(jí)的同桌叫夏源，是個(gè)男生，但是他總是愛(ài)和我比美。那時(shí)是冬天，一下課我就向后面同學(xué)借東西玩，每次轉(zhuǎn)身的時(shí)候我的長(zhǎng)頭發(fā)總會(huì)不小心甩到他，他每次都用撒嬌的語(yǔ)氣說(shuō)：“干什么來(lái)嘞。”剛好有一次他帶著圍巾到學(xué)校來(lái)，到課間了他將自己長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾，圍在頭上說(shuō)：“來(lái)吧，我也有長(zhǎng)頭發(fā)了！我們來(lái)比賽吧。”我想：“我才不是那么好欺負(fù)的，想贏我，沒(méi)門(mén)！”于是，我們就開(kāi)始大戰(zhàn)了。我把頭發(fā)甩的很快，可夏源也不甘示弱，他用圍巾作為頭發(fā)使勁的甩著。我用足了勁，只聽(tīng)見(jiàn)辮子甩動(dòng)的聲音，我的臉被自己的長(zhǎng)頭發(fā)打得很疼，可是我不會(huì)讓夏源得逞的。我忍著痛一直甩，最后我的同桌不行了，說(shuō)：“咱們別打了，我認(rèn)輸�！�
還有一次，我學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了。我們班開(kāi)始練習(xí)接力棒，只見(jiàn)我同桌頭一甩一甩的，跑步時(shí)兩腳還不停地踢自己的后部，也許他覺(jué)得這樣子很美吧！班里的'同學(xué)看見(jiàn)了都捧腹大笑。
有時(shí)候他的愛(ài)美精神連在睡午覺(jué)的時(shí)候也不停息，他每次都不睡覺(jué)，坐在有瓷磚的地方，拿起毛巾披在頭上對(duì)著瓷磚照了又照，還自言自語(yǔ)地問(wèn)：“我漂不漂亮呀？”
這個(gè)總愛(ài)和女生一起踢毽子的男生；這個(gè)有兩顆兔子一樣的大門(mén)牙，有一雙大大眼睛，眼睛周?chē)虚L(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛的男生；這個(gè)愛(ài)和女生比美的男生，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我家養(yǎng)著六只小豬。
這些小豬的性格實(shí)在有些古怪。它溫柔時(shí)，任憑你怎么摸它，它也不會(huì)咬你，有時(shí)弟弟還騎在它們身上，它們也不生氣，還帶著弟弟在院子里轉(zhuǎn)�？扇羲鼈儾桓吲d時(shí)，你就是給它們東西吃，它們都會(huì)在你趁其不備時(shí)，咬上你一口。
一天，我們?nèi)叶汲鋈プ哂H戚了，已經(jīng)過(guò)了中午還沒(méi)有回家，小豬們餓了，它們用嘴拱開(kāi)了攔的'木板，跑進(jìn)了我們的屋子里，把媽媽貯存的豬油給吃了。等媽媽急急忙忙地跑回家，準(zhǔn)備給它們喂食時(shí)，沒(méi)看見(jiàn)了小豬，只看見(jiàn)兩個(gè)空罐。不知小豬跑哪去了，正在媽媽著急的時(shí)候，突然聽(tīng)到從里面屋子里發(fā)出了一聲響聲，我們進(jìn)去一看，六只小豬正在睡大覺(jué)，惹得多們?nèi)叶夹α恕?/p>
夏天到了，天氣很熱。小豬們也很熱。它們爭(zhēng)著睡墻邊，一個(gè)在里面睡了一會(huì)，另一個(gè)用頭一拱把它給拱了也來(lái)，另一個(gè)睡一會(huì)兒，下一個(gè)又來(lái)了，它們就這樣很有序的去墻邊睡覺(jué)。
小豬就是這樣的可愛(ài)，淘氣，我愛(ài)它們。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
弘揚(yáng)中華美德我們是二十一世紀(jì)的接班人，要做好這一點(diǎn)，首先要做好弘揚(yáng)中華美德，這是有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。中華美德這一方面我們時(shí)時(shí)都可以做到。在學(xué)校內(nèi)見(jiàn)到老師要有禮貌的問(wèn)好，與同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，學(xué)習(xí)生活上勤儉節(jié)約，在社會(huì)中，多為他人做好事，樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞。
我們只要做，那我們一定能做好的! 作為一名中國(guó)人，我們本身就要有一正確的觀念，從子身觀念意識(shí)上做到弘揚(yáng)中華美德�，F(xiàn)在社會(huì)的現(xiàn)代化帶來(lái)了價(jià)值觀念的沖突。在這場(chǎng)沖突中要不要保持中華美德，關(guān)系到中華民族的前途問(wèn)題。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德就是要把傳統(tǒng)價(jià)值思想體系中德優(yōu)秀精華發(fā)揚(yáng)光大，把它和現(xiàn)代化結(jié)合起來(lái)。創(chuàng)建社會(huì)主義現(xiàn)代化新文明，促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。
鬢繁的國(guó)際交往帶來(lái)了許多外來(lái)的價(jià)值觀念�！胞湲�(dāng)勞文化”正在侵蝕著中國(guó)文化。對(duì)于西方文化，我們不是一概排斥，而是要加以選擇和改造，要丟起一切腐朽落后的，或者我國(guó)國(guó)情不符合的.的價(jià)值觀念。弘揚(yáng)中華美德就是要振奮民族精神，抵御一切不健康的價(jià)值觀念的侵蝕，樹(shù)立健康的社會(huì)主義美德。當(dāng)前我們這樣的青少年道德教育的現(xiàn)狀迫切要求加強(qiáng)中華美德的教育。
長(zhǎng)期以來(lái)，我們中國(guó)道德教育中存在的理想化，空泛化，形式化的缺點(diǎn)。青少年知道一些空洞的大道理，但對(duì)最初步的道德教育要求卻不清楚，不實(shí)行：不能判斷現(xiàn)實(shí)生活中的丑惡的東西，有的甚至還受到社會(huì)上丑惡行為的影響。因此急需告訴他們中華美德是什么，讓他們知道中華民族創(chuàng)造了中華傳統(tǒng)美德，同時(shí)又是在中華美德的哺育下壯大發(fā)展起來(lái)的；今天我們要建設(shè)祖國(guó)，振興中華，需要身體力行，發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，遵守“愛(ài)國(guó)守法.名利誠(chéng)信.團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民道德，今天為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)努力學(xué)習(xí)
。弘揚(yáng)中華美德離我們并不遙遠(yuǎn)，我們要從小做起，成為社會(huì)建設(shè)的骨干，因此我們必須有健康的價(jià)值觀念，樹(shù)立健康的社會(huì)美德。讓我們一起奔向現(xiàn)代化吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
今天，我把作業(yè)寫(xiě)好，就開(kāi)始制作賀卡。
我先準(zhǔn)備剪刀、膠水，又從手工制作材料里面拿出做賀卡的硬紙板。我拿起剪刀，沿著硬紙上的虛線剪下來(lái)。這幅圖多么漂亮啊！只見(jiàn)上面有一位穿著紅色衣服的圣誕老人，他手上拿了個(gè)大袋子，里面裝的是什么呀？噢，原來(lái)是圣誕禮物，是送給小朋友的新年禮物的。他正坐在椅子上，旁邊還有一座小房子，房子已經(jīng)被白白的大雪披上了一件大棉襖。屋后有一棵高聳入云的'圣誕樹(shù)，我把圣誕樹(shù)上畫(huà)滿(mǎn)了彎彎的香蕉、紅紅的蘋(píng)果、黃黃的橘子……
我在圣誕樹(shù)上寫(xiě)了“節(jié)日快樂(lè)”四個(gè)大字。最后，我又在這幅畫(huà)的后面小心翼翼地涂上了一層膠水，粘在四四方方的白紙上。
只剩十多天就要過(guò)年了，我準(zhǔn)備送給我表哥，祝他新年快樂(lè)。
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