小學(xué)四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
“上有天堂，下有蘇杭”我今天終于看到了美麗的杭州。我想起了蘇軾的詩(shī)句：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。的確，百聞不如一見(jiàn)。
由于今天天氣是陰天，西湖云霧繚繞，好像一個(gè)睡夢(mèng)初醒的姑娘。湖面上，魚(yú)在水里游來(lái)游去，好像小朋友調(diào)皮地吐著泡泡。湖面上千姿百態(tài)的游船在水中漾起一圈圈波紋。我們一直沿著西湖向前走，看到了惜別白公（送別白居易群雕），爸爸的一番話(huà)，讓我想到了當(dāng)時(shí)杭城市民在白居易離任時(shí)依依惜別的動(dòng)人場(chǎng)面。突然，我看見(jiàn)一個(gè)白發(fā)鬢鬢的老爺爺站在我旁邊，正在地上撿香煙頭，手上拿這個(gè)可樂(lè)瓶，里面裝著一支支抽過(guò)的`香煙頭，老爺爺胸前掛著一張紅色的紙，紙上有一行字，“珍惜生命，遠(yuǎn)離煙酒。”我從中感悟到西湖要靠大家一起去保護(hù)、愛(ài)護(hù)。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，從我做起。
我們繼續(xù)向前行，來(lái)到了斷橋殘雪，今天的人簡(jiǎn)直是人山人海。我問(wèn)爸爸什么叫斷橋？“冬日雪后，橋的陽(yáng)面冰雪消融，但陰面仍有殘雪似銀，從高處眺望，橋似斷非斷。”哦！原來(lái)如此，我明白了！
“天堂杭州”你真美，你的美是不能讓人形容的美，你的美給了我們無(wú)限遐想。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
當(dāng)我還是一個(gè)小男孩的時(shí)候，我媽媽有時(shí)會(huì)為我們的晚餐做一些早餐食品。記得一天晚上，為了省事、方便，她又這樣做。沒(méi)過(guò)多久，媽媽就把飯菜做好了。她把雞蛋、香腸和烤焦的餅干一一放進(jìn)盤(pán)子，擺到我爸爸的面前。坐在旁邊的我，留意看爸爸的臉，因?yàn)槲液芟胫浪麑?duì)媽媽烤焦餅干的反應(yīng)。然而，出乎我的意料，爸爸竟然像沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何事似的，他高興地拿起一塊餅干，對(duì)我媽媽親切地笑了笑，然后問(wèn)我那天在學(xué)校的表現(xiàn)如何。我不記得自己當(dāng)時(shí)都說(shuō)了什么，但卻清楚地記得，爸爸每咬一口餅干前，都十分仔細(xì)地往上面涂一層黃油和果凍，仿佛那餅干烤得很美味似的.。
當(dāng)我起身離開(kāi)餐桌的時(shí)候，媽媽為烤焦餅干的事向爸爸道歉。爸爸聳了聳肩，毫不介意地說(shuō)：“親愛(ài)的，我喜歡吃烤焦的餅干�！�
睡覺(jué)前，我去和爸爸道晚安。我問(wèn)他：“您真的喜歡吃烤焦的餅干嗎？”爸爸用手把我攬入懷中，回答說(shuō)：“你媽媽今天累了一天了，她真的很累了。另外，烤焦的餅干并不會(huì)傷害人！”
生活中充滿(mǎn)了不完美的事物和不完美的人，我自己也不是在所有事情上都能做得出色，比如，像有些人一樣，我會(huì)忘記生日和紀(jì)念日。但是這么多年來(lái)，我學(xué)會(huì)了接受其他人的缺點(diǎn)，欣賞人與人之間的差別。理解是所有關(guān)系的基礎(chǔ)，無(wú)論是父母與孩子，還是朋友之間；它也是一把鑰匙，幫助我們開(kāi)啟健康、愉快、持久的人際關(guān)系。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
春天來(lái)了，在這個(gè)春光明媚的日子里，我們學(xué)校組織了一次春游活動(dòng)。要去哪里呢？到伊甸生態(tài)園，據(jù)說(shuō)，那里有梨園和小動(dòng)物，這對(duì)于每天生活在市區(qū)里的我來(lái)說(shuō)，是一件讓我興奮的事兒了。
我們坐上去生態(tài)園的汽車(chē)，一邊高興地交談，一邊欣賞路邊的`景色。路邊的大樹(shù)和小草，沐浴在陽(yáng)光下，更顯得生機(jī)勃勃。忽然，車(chē)停了，我們欣喜若狂地下了車(chē)。可是展現(xiàn)在我們眼前的不是生態(tài)園，而是奶牛基地，我發(fā)現(xiàn)這里的奶牛很漂亮，還很強(qiáng)壯。我們平時(shí)喝的牛奶，都是來(lái)自奶牛，我們還得謝謝它們呢！過(guò)了一會(huì)兒，我們又踏上了通往生態(tài)園的路程。
不久，車(chē)又停了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到一片片雪白的梨花，這次到的才是真正的生態(tài)園。
我們飛快地下了車(chē)，只見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)的梨樹(shù)姑娘微笑著迎接我們，滿(mǎn)樹(shù)的梨花在微風(fēng)中輕輕搖動(dòng)，像是在向我們招手致意。一陣陣的花香撲鼻而來(lái)，我都陶醉了。想想在這么美麗的環(huán)境下生活的小動(dòng)物們，該多么幸福呀！我多羨慕它們呀。
我們?cè)谶@里都快玩瘋了，在老師的多次催促下，我們才戀戀不舍的離開(kāi)。雖然春游結(jié)束了，但這美麗的春光，將會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
新的一年開(kāi)始了，我們仿佛對(duì)任何事物都很有新鮮感。新的衣服，新的書(shū)本，新的挑戰(zhàn)！你想知道我的新計(jì)劃嗎？
一、花錢(qián)學(xué)問(wèn)。老師常說(shuō)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。所以，今年我打算吧我的“私房錢(qián)”用來(lái)買(mǎi)《讀者》《兒童文學(xué)》。零錢(qián)來(lái)買(mǎi)一些零食吃，而壓歲錢(qián)就用來(lái)當(dāng)學(xué)費(fèi)、買(mǎi)文具用品。
二、挑戰(zhàn)自我，超越極限。因?yàn)樯蠈W(xué)期的驕傲自大，導(dǎo)致期末考試一時(shí)疏忽，一時(shí)糊涂，一時(shí)驕傲，一時(shí)馬虎，最終“敗”給了雨晗！所以，我打算在這個(gè)學(xué)期里，盡自己最大的努力超越雨晗。另外，我在班里擔(dān)任班長(zhǎng)，所以我也會(huì)盡量管理好班級(jí)，當(dāng)老師的好助手和老師與同學(xué)之間的橋梁。
三、改掉缺點(diǎn)、大家團(tuán)結(jié)，做個(gè)懂事的好孩子。以前的我總是動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)發(fā)脾氣，在家里，吃好的、穿好的、住好的，就像一個(gè)小公主，不知爸媽心里的`苦。自從看了電視劇《暖春》，我便打算節(jié)約用錢(qián)，幫媽媽做家務(wù)，減輕爸媽的負(fù)擔(dān)。
是花都要開(kāi)放，是鳥(niǎo)都要飛翔，是樹(shù)都要抽枝長(zhǎng)葉。不想當(dāng)將軍的士兵就不是好兵。今天，我是參與成功者；明天， 我是成功的參與者！在新的一年里，我們?yōu)樽约憾鴬^斗吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
世界這么多人，有脾氣一樣，性格一樣，可能是后天改造，可能是先天而來(lái)。當(dāng)然有許多改造的性格，我就是一個(gè)例子:先天而來(lái)的自卑的我，經(jīng)過(guò)一眾好朋友，我現(xiàn)在竟然很開(kāi)朗，想到這里突然覺(jué)得很慶幸，結(jié)交了一幫善解人意，能量滿(mǎn)滿(mǎn)的朋友，在高中前我的字跡還是像小學(xué)生的手法，上高中是碰到了那是的同班同學(xué)兼現(xiàn)在的好朋友，那時(shí)的我偶然間看到她寫(xiě)的字，突然意識(shí)到真的是看到字就仿佛看到人一樣，所以我也要努力變成她寫(xiě)的字一樣的人。
終于，3個(gè)月后，我的字已經(jīng)有了很大區(qū)別，雖然和她的還有一段距離，但是已經(jīng)勉強(qiáng)可以看了，她，甜美而又霸氣的樣子。對(duì)于我喜歡的東西，就像隨性的我一樣，明星，我開(kāi)始喜歡林俊杰，因?yàn)樽畛醯奈覍?duì)于音調(diào)歌詞歌名人物都不著調(diào)，好多歌我聽(tīng)了一百遍我再聽(tīng)依然像聽(tīng)新歌一樣，可是林俊杰的'歌很特別，聲音很獨(dú)特，讓我一下子聽(tīng)的出，我喜歡他好久，但不是所謂的瘋狂粉絲，依舊會(huì)不知不覺(jué)忘卻，喜歡另一個(gè)明星。游戲人生，提到游戲，我有一個(gè)疑問(wèn)，為什么游戲會(huì)讓人上癮，我和大多數(shù)人一樣，會(huì)玩游戲，而我完全沒(méi)有上癮的感覺(jué)，我的習(xí)慣有可改變，有不可改變，比如我一成不變的早餐，油條，小米粥，茶葉蛋。
不少朋友問(wèn)我，這樣會(huì)不會(huì)煩，這是習(xí)慣，不會(huì)改變，沒(méi)有的話(huà)我會(huì)不吃，這就是所謂的輕微強(qiáng)迫癥吧。朋友說(shuō)我有一個(gè)一成不變的好習(xí)慣，就是我看一個(gè)人，陌生的人，只要他身上有一件東西我覺(jué)得很順眼，不管多小，一根鞋帶我覺(jué)得漂亮，我就對(duì)這個(gè)人百分之百滿(mǎn)意或者說(shuō)他很帥的樣子，所以朋友問(wèn)一個(gè)人的樣子從來(lái)不問(wèn)我，這是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣？人本身就是個(gè)奇怪的動(dòng)物，其實(shí)你怎樣完全取決于你身邊的好朋友們，就像有一句老話(huà)說(shuō)的對(duì)看一個(gè)人首先看他身邊結(jié)交的朋友們，而我是這樣有原則地執(zhí)行我的世界，完全取決于父母和身邊的朋友們。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
春天來(lái)臨，紫藤架上，冒出許多小圓球來(lái)，那是什么？是花苞吧。
過(guò)了幾天，一簇簇的小圓球越來(lái)越大，它們悄悄伸出小手，伸了伸懶腰，揉了揉惺忪的眼睛，睜開(kāi)了！驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)外面的世界是這么美麗!
漸漸地，更多的小花苞爭(zhēng)先恐后地探出頭來(lái)，它們快樂(lè)地交談著，此時(shí)，原本死氣沉沉的紫藤架忽然變得生氣勃勃！
這個(gè)時(shí)候站在遠(yuǎn)處張望，你還以為是哪個(gè)小販將許多棉花糖掛在架子上哩!
酷熱的夏天趕走了溫柔可愛(ài)的春天，太陽(yáng)變得更加猛烈，無(wú)情地烤著大地。土地開(kāi)裂了，小河干涸了，樹(shù)木頹廢地垂下枝條，草兒無(wú)力地耷拉著腦袋，花兒更是弱不禁風(fēng)，病怏怏地躺在地上。
不過(guò)，在公園的一角，有一處絕妙的陰涼處。是誰(shuí)？能抵擋住太陽(yáng)如此猛烈的光芒，——那就是的紫藤。
只見(jiàn)那紫藤，盤(pán)曲在架子上，猶如一條在架子上穿行的蛟龍，它一會(huì)兒往上飛，一會(huì)兒朝下游，一會(huì)兒往左爬，一會(huì)兒朝右行。
咦，花兒哪去了？我想：難道這一串串棉花糖受不住太陽(yáng)的嚴(yán)刑拷打，都“屈從”了嗎？不過(guò)，展現(xiàn)在我們面前的'后備力量——葉子和果子爭(zhēng)相出戰(zhàn)。抬頭仰望，一片片葉子換了新戰(zhàn)袍出來(lái)亮相，微風(fēng)起拂，它們就擂鼓吶喊；一個(gè)個(gè)果子掛在架子上，粗粗的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，宛如一把把戰(zhàn)刀。
秋天，萬(wàn)樹(shù)開(kāi)始落葉，茂密的紫藤葉子漸漸變黃，輕輕一搖藤，“嘩——嘩——”一片片葉子悠悠然飄下來(lái)，真如一只只金黃的蝴蝶翩翩起舞。
冬天，陽(yáng)光穿過(guò)木架空隙照到地上，好像一塊塊方格子，照在身上，別提有多愜意！你看，在溫暖的冬日下看書(shū)、玩游戲，多悠閑，多自在！
我愛(ài)紫藤，愛(ài)一年四季變化各異的紫藤！
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