小學(xué)四年級(jí)作文[優(yōu)選9篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文10篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
現(xiàn)在,窗外,雨在下。有了傾徹地潑灑且細(xì)雨綿長(zhǎng)。隔著窗,聽(tīng)著雨聲,感覺(jué)著流淌地細(xì)膩和感傷,似一種癡情的美,慢慢沉入視線。
深陷在沉思中的人兒,順著如絲如縷的條條暗示,將幾絲支離破碎的過(guò)去聯(lián)系在一起。有些敷衍的流露,可又可以毫無(wú)顧忌,有些憂郁的流露,可又可以不必在意。就讓自己在這一刻深深的去感覺(jué)。如脆弱的花對(duì)于春之眷顧,之情、之魂、之癡,全都消融于無(wú)形之中。默讀著曾經(jīng)花開(kāi)花謝的無(wú)奈,感動(dòng)著心悸的逝去和怡然,靜靜地凝視動(dòng)與不動(dòng)的瞬間。種種感觸和思緒從心頭涌過(guò),在每個(gè)甜蜜的預(yù)感中開(kāi)始,在忙碌蒼白的現(xiàn)實(shí)中落寞。所有為自己留下的一切,似伸手去抓捕從心上流過(guò)的新鮮空氣,終究手心里依然是空空的,不過(guò)是換來(lái)了生命中無(wú)數(shù)次的顫栗。自古多思便會(huì)多憂,善感未必會(huì)讓日子變得多彩起來(lái)。情意如雨色般纏綿,試圖實(shí)現(xiàn)一些想象中的完美,卻也在無(wú)心中造就了幻覺(jué)的破滅。日子就這樣過(guò)了,誰(shuí)曾說(shuō)過(guò),生活在這,風(fēng)景在別處。一個(gè)人的微笑,期待著什么,又有誰(shuí)曾說(shuō)過(guò),也許哪一天某個(gè)時(shí)刻,在你的面前會(huì)有意外的驚喜發(fā)生。我也有過(guò)這樣的奢望,可是現(xiàn)在,我有的只是那一點(diǎn)點(diǎn)期待,孤獨(dú)的期待。
有時(shí)候我喜歡陰沉沉的雨天,有時(shí)候討厭濕漉漉的'雨季。如同我捉摸不定的脾氣,雨天也讓我捉摸不透。我喜歡在雨天里寫東西,陰暗、幽靜的環(huán)境里聽(tīng)到雨在淅淅瀝瀝的下著,很愜意。某個(gè)城市某個(gè)季節(jié)中,雨正一點(diǎn)點(diǎn)的滲入我的內(nèi)心,一點(diǎn)點(diǎn)的向我訴說(shuō),我在傾聽(tīng),同時(shí)也在對(duì)自己傾訴,只說(shuō)給自己聽(tīng)。
年少的我們?cè)?jīng)習(xí)慣在雨中漫步,自認(rèn)為特立獨(dú)行、自認(rèn)為鶴立雞群、自認(rèn)為這個(gè)世界沒(méi)有誰(shuí)了解我們,我們嘗試著叛逆、嘗試著抗?fàn)帲覀冎荒軐⑦@些發(fā)泄在雨中,面對(duì)這個(gè)世界,我們的認(rèn)知和嘗試都是如此的蒼白無(wú)力,F(xiàn)在的我在下雨的時(shí)候喜歡隔著窗,看著外面風(fēng)雨飄搖的世界,聽(tīng)著窸窸窣窣的雨聲,一點(diǎn)點(diǎn)的感受這絲絲的涼意,感受這陰冷黑暗的光景,感受著自己的心跳,但不知道它為了什么而跳動(dòng)。不再嘗試去尋求答案,不再抗?fàn)帯?/p>
某個(gè)城市某個(gè)季節(jié)的雨天里,一個(gè)人默默的對(duì)著窗外發(fā)呆。喜歡這恍神的時(shí)刻,任由思緒到處飄蕩,靈魂暫時(shí)的抽離,讓自己成為一個(gè)空殼,一個(gè)只有心跳的空殼。然而這樣的時(shí)光往往很短暫。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
每當(dāng)我走到那家極不起眼的書(shū)店門口,我總會(huì)走進(jìn)店里去,用感激的眼光看著這個(gè)書(shū)店的主人——一個(gè)普通的素不相識(shí)的中年婦女。
記得前年冬天的一天,我跑遍了所有規(guī)模較大的書(shū)店,都沒(méi)找到同學(xué)推薦的那本人教版《教學(xué)AB卷》輔導(dǎo)書(shū)。無(wú)奈之下,我只得去那種小型的書(shū)店看看。
不知是老天要和我作對(duì),還是我最近運(yùn)氣不好,大大小小的書(shū)店我?guī)缀跛蚜藗(gè)遍,我需要的輔導(dǎo)書(shū)不是沒(méi)有,就是賣完了。我悻悻地走在回家的路上,突然聽(tīng)到一家商店的喇叭播道:“本店對(duì)各種輔導(dǎo)書(shū)進(jìn)行大甩賣,走過(guò)路過(guò),請(qǐng)不要錯(cuò)過(guò)……”
我眼前一亮,仿佛看到了希望的.曙光,便三步并作兩步跑上臺(tái)階,來(lái)到書(shū)架前依次尋找著,但我又一次失望了。我正準(zhǔn)備回家,一個(gè)約摸40歲的婦女笑盈盈地向我走來(lái),熱情地招呼:“小朋友,你需要什么方面的書(shū)?”
我說(shuō)出了那本輔導(dǎo)書(shū)名稱,老板娘把我領(lǐng)到一扇不易發(fā)現(xiàn)的小門前,把書(shū)拿出來(lái)遞給我,說(shuō):“你運(yùn)氣真好,這是最后一本了!
我喜出望外,捧著它比過(guò)年得到壓歲錢還開(kāi)心。我忙問(wèn)了一下價(jià)格,“4塊5!蔽业男拿偷匾徽,少帶了1塊錢!我立即回想起上次在校門口買筆時(shí)少了2毛錢被售貨員蹊落一番的情景,便沮喪地把書(shū)放下。
“小朋友,不想買了嗎?”老板娘親切地問(wèn)道。
“我還少1元錢。”看她一臉的笑容,我鼓足勇氣說(shuō):“你能讓我把書(shū)帶走嗎?我保證明天一定把錢送來(lái)!
“不就是1元錢嘛,算了,反正這是最后一本了,看你著急的樣子,就賣給你了吧!”我真不敢相信自己的耳朵,一股感激之情油然而升。我急忙道謝,抱著書(shū)高高興興地回家了。
直到現(xiàn)在,每當(dāng)我與父母、朋友聊起這位店主時(shí),我的心中就溢滿了感激:因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了理解和寬容。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的早晨,小公雞出來(lái)散步,它以為自己的優(yōu)點(diǎn)最多。
不一會(huì)兒,小公雞遇到了小鴨子,就問(wèn):“我們比賽吧!”
“比什么呢?”小鴨子撓撓頭說(shuō)。
比誰(shuí)的優(yōu)點(diǎn)多。”
“好吧!”
“我會(huì)叫人們起床。”小公雞驕傲的說(shuō)。
“我會(huì)在河里游泳,你會(huì)嗎?”
小公雞說(shuō):“雖然我不會(huì),但我也有本領(lǐng)!
后來(lái),一只美麗的天鵝姐姐向它們緩緩地走來(lái),小公雞看見(jiàn)了,沖著天鵝姐姐說(shuō):“我們來(lái)比優(yōu)點(diǎn)吧!讓小鴨子來(lái)當(dāng)裁判,怎么樣?”看著小公雞一臉的得意,天鵝姐姐就答應(yīng)了。小鴨子裁判說(shuō):“開(kāi)始吧!”
一開(kāi)始,小公雞就馬上說(shuō):“我先說(shuō),我先說(shuō)······”它又說(shuō)了剛剛跟小鴨子比的那句話:“我會(huì)叫人們起床。”
“我有一身雪白的羽毛”
“我有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴!
“我可以飛”天鵝姐姐就飛了起來(lái)。
“我的頭上有紅紅的`雞冠。”
“我比你漂亮。”
“我的羽毛比較光亮!毙」u梳理著自己的羽毛說(shuō)。
“我有一對(duì)又大又美麗的翅膀!”
講到最后,小公雞的優(yōu)點(diǎn)終于沒(méi)了,它敗在了天鵝姐姐的腳下。
小公雞知道自己以前那么驕傲是錯(cuò)誤的,所以它學(xué)會(huì)了禮讓別人,成了一個(gè)謙虛懂得禮讓的小公雞。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
校園是一個(gè)我們最熟悉的地方,春夏秋冬各有美景,F(xiàn)在是初春時(shí)期,剛下過(guò)的雨使校園變得一塵不染。雖說(shuō)我最熟悉校園,可是春雨過(guò)后的校園又有什么與陽(yáng)光明媚的校園不同呢?
走進(jìn)了學(xué)校大門,最顯眼的就屬大花壇了。大花壇中間有一顆鉤骨樹(shù),旁邊還有些花和其它小樹(shù)。這花壇中的鉤骨樹(shù)好像是老師,小花和小樹(shù)像是我們這些學(xué)生,向東看就是宣傳欄,它記憶著我們的往事。
再向北看,我們看到了行政樓,走進(jìn)去我們接連看到了一些中華美德故事,有《岳母刺字》、《扇枕溫席》……過(guò)了行政樓就是我們學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓。
教學(xué)樓的右側(cè)是幾個(gè)金色的.大字:“在社會(huì)做個(gè)好公民,在家做個(gè)好孩子,在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生!彼臇|側(cè)有一個(gè)葡萄架,現(xiàn)在還沒(méi)有葡萄藤。真希望能夠早點(diǎn)看到那些紫得發(fā)亮的小葡萄。
在霧蒙蒙的學(xué)校里,最后一幢綜合樓上的塔鐘顯得奇妙無(wú)比。從綜合樓走到操場(chǎng)還是一片霧蒙蒙的景象。
走上了操場(chǎng),我們看見(jiàn)了足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)……雖說(shuō)雨后的操場(chǎng)冷冷清清,可往日的操場(chǎng)上有跳繩的同學(xué),有打籃球的同學(xué)……司令臺(tái)當(dāng)然也是不可缺少的,它的墻上有一些奧運(yùn)圖標(biāo),在上面還掛著一條紅色的條子,上面寫著“健康第一,快樂(lè)生活每一天!”
瞧!在這樣一個(gè)美麗生氣勃勃的學(xué)校,你怎能不喜歡它呢!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
大家好,我是一本知識(shí)廣闊的語(yǔ)文書(shū),是小主人從書(shū)店里買回來(lái)的。
我是長(zhǎng)方形的,外皮藍(lán)藍(lán)的,上面畫著一些圖案,像一幅五顏六色的畫,側(cè)邊寫著是幾年級(jí)的,是什么書(shū),哪里出版的等。后面有幾朵艷麗的花兒,主人天天夸我漂亮,我十分害羞。
有一次,主人帶我來(lái)到了書(shū)架,書(shū)架上的書(shū)都高高興興地向我招手,像歡迎我似的'。主人把我放到書(shū)架就走了,書(shū)架上的書(shū)立刻玩了起來(lái),聲音也十分大,吵吵鬧鬧像菜市場(chǎng)一樣,我在這里也十分開(kāi)心。突然,數(shù)學(xué)書(shū)哥哥站在臺(tái)上說(shuō):“大家靜一靜,靜一靜,我們有新的朋友來(lái)了,不應(yīng)該讓她做個(gè)自我介紹嗎?”大家異口同聲地說(shuō):“好!好!”我無(wú)可奈何地站在臺(tái)上說(shuō):“我是新來(lái)的一本語(yǔ)文書(shū),給小主人帶來(lái)豐富的語(yǔ)文知識(shí),這里的規(guī)則我不懂,希望大家多多關(guān)照!”
我和小主人有許多故事呢!記得有一次,小主人的朋友叫她去玩游戲。小主人急忙去了,她走得太急,一撞課桌,把我撞倒在地。小主人回來(lái)時(shí)看見(jiàn)我不在,東找找,西找找,急得“哇哇”大哭起來(lái)。小主人哭了,我的心就像扎了一根針一樣,難受極了。最后,小主人找到了我,把我擁抱在懷里,我也開(kāi)心地笑了。
我喜歡我的小主人,喜歡和她在一起的日子!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
咦!我們?nèi)5耐瑢W(xué)為什么個(gè)個(gè)都帶著一只小雞蛋呢?哦,原來(lái)他們?cè)谑刈o(hù)自己的蛋寶寶呢!
我原本以為守護(hù)蛋寶寶是一件十分容易的事情,只需要把蛋先用棉花包裹一圈,再裝進(jìn)一個(gè)小盒子中,用網(wǎng)兜一裝,放進(jìn)口袋就大功告成了,可事實(shí)與我想的.卻恰恰相反。
一開(kāi)始,我的護(hù)蛋進(jìn)行得比較順利,直到一個(gè)課間,我?guī)е业牡埃瑬|走走,西走走,還和蛋說(shuō)著心里話呢!“哎呦!”我的頭,原來(lái)我光顧著和蛋蛋說(shuō)話了,路都沒(méi)看,對(duì)了,說(shuō)起蛋蛋,我的蛋蛋呢?
難道……
我的目光一點(diǎn)一點(diǎn)往地下看去,還好我的蛋完好無(wú)損地立在那,我的蛋蛋真實(shí)福大命大!
可……
放學(xué)后,我來(lái)到輔導(dǎo)班,輔導(dǎo)班的老師說(shuō)要我站起來(lái),要把我的桌子往后推,我照辦了,可在推的時(shí)候,我的蛋被老師摔在地上摔破了。我望著那只早早夭折的蛋,心里很不是滋味。
不過(guò),通過(guò)這次體驗(yàn)活動(dòng),我感到每一位母親是多么辛苦,多么不容易。∥冶Wo(hù)蛋蛋只有短短幾天時(shí)間,已經(jīng)筋疲力盡了,但當(dāng)我們還在媽媽肚子里時(shí),媽媽要保護(hù)我們?nèi)俣嗵欤砩细切⌒囊硪。我們出?lái)時(shí),還要辛苦把我們養(yǎng)大。。。。。。想到這些,我心里就隱隱難受。
爸爸媽媽你們放心吧,我一定不辜負(fù)你們的期望,努力學(xué)習(xí),天天向上!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
昨天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)自己長(zhǎng)出了一對(duì)潔白無(wú)瑕的翅膀,在空中自由地翱翔。
我飛到了巧克力王國(guó)。那里的桌子、椅子、房子、車子等都是用巧克力做成的,就連下的`雨也是巧克力醬。在那里,我每天都可以盡情地吃到美味的巧克力。
告別了巧克力王國(guó),我又飛到蔚藍(lán)的海邊,去尋找海的盡頭。你聽(tīng),那是什么聲音?原來(lái)是海鷗在唱歌,仿佛在說(shuō):“歡迎你到這兒來(lái)游玩。”你瞧,前方不遠(yuǎn)處有一群海豚正在海面上玩耍嬉戲。我飛上前問(wèn)道:“海豚老弟,海的盡頭在哪里?”海豚熱情地回答道:“跟我走,我?guī)闳フ液5谋M頭!
我又飛到世界的最高峰—珠穆朗瑪峰。站在世界的屋脊,眺望祖國(guó)的大好河山。我要在那里插上一面鮮艷的五星紅旗,讓她在世界的最高峰上高高飄揚(yáng)。
我還飛到了遼闊的大草原。在那里,我看到成群的牛羊吃著碧綠鮮嫩的青草,一群群駿馬在大草原上奔馳。牧民們歡樂(lè)地跳起了民族舞,我情不自禁地加入到他們當(dāng)中,與他們一起跳起了優(yōu)美的舞蹈。
“懶豬起床!懶豬起床!咕咕!”只聽(tīng)見(jiàn)鬧鐘鈴響了,把我從夢(mèng)中驚醒。我揉了揉眼睛,回憶著剛剛夢(mèng)中的情景,真有趣!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
嗨,大家好,我是一把漂亮的小掃把。我身材纖細(xì),穿著一條紅色連衣裙,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一團(tuán)燃燒的火焰。雪白的腰帶上點(diǎn)綴著美麗的楓葉圖案,可美了!
我的`生活很快樂(lè)。每天,小主人都要輕輕地握住我,小心翼翼地掃地。我總會(huì)瞪大眼睛,四下搜尋,任何一個(gè)細(xì)小的垃圾都難逃我“火眼金睛”,因此,我經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。每當(dāng)這時(shí),我的心里總是樂(lè)滋滋的,比灌了蜜還要高興。掃完地后,小主人總把我送回溫暖的家里,讓我美滋滋地睡上一覺(jué)。當(dāng)我的身上變得臟兮兮的時(shí)候,小朋友們也會(huì)把我洗得干干凈凈,然后把我放在陽(yáng)臺(tái)上,曬一個(gè)舒舒服服的日光浴“。啊,我的生活可真幸福呀!
可惜好景不長(zhǎng),我遇到了麻煩事。一次放學(xué)后,一位調(diào)皮的小朋友在教室里胡亂追跑還不算,一只手橫握在我的腰上,對(duì)著另外一個(gè)小朋友舞來(lái)舞去。另一個(gè)小朋友也不甘示弱,他也操起一把掃帚,向我揮舞過(guò)來(lái)。抓著我的那個(gè)小朋友眼疾手快,急忙用我護(hù)住了自己!卑ミ希猛,哦,老天呀,你們快放下,別折磨我了!“我痛苦地叫喊著。可他不理我,把我狠狠地往地上一摔,還用力踩在了我的頭發(fā)上。我被打得遍體鱗傷,腰被折斷了,一半裙子也不知去向,我悲痛地呻吟了一聲:”。 氨慊枇诉^(guò)去……從此,我就被扔在了一個(gè)陰暗的角落,沒(méi)人再來(lái)理我,我被小朋友們遺忘了!我好孤獨(dú)、好痛苦,想起以前的美好時(shí)光,就情不自禁地流下了眼淚。
小朋友們,我們忠心耿耿地為大家服務(wù)著,希望你們能愛(ài)護(hù)我們,正確地使用我們!木鏟的自述作文礦泉水的自述蜘蛛的自述
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
我家養(yǎng)了一只小白兔,它可是出了名的可愛(ài),淘氣。
小白兔很可愛(ài)呀!看,它有兩只又尖又長(zhǎng)的耳朵,只要有一丁點(diǎn)兒聲音,就立刻豎起來(lái),像隨時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的士兵。它有一雙圓溜溜的紅眼睛,像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石。它還有一張小巧玲瓏的三瓣嘴,吃東西時(shí)可有趣了!小白兔兩只爪子緊緊地抱著食物,一會(huì)兒用耳朵向四周轉(zhuǎn)動(dòng),仔細(xì)聆聽(tīng),一會(huì)兒用眼睛向周圍看一看,嚴(yán)密監(jiān)視,生怕別人搶走屬于自己的食物似的。你說(shuō),它的警惕性多高!
小白兔真淘氣呀!有一次,我正在做作業(yè)。小白兔在一張沙發(fā)底下發(fā)現(xiàn)了一團(tuán)毛線。它覺(jué)得非常有趣,便抱著毛線團(tuán)左蹦右跳。誰(shuí)知,它被毛線卷成一團(tuán),動(dòng)彈不得,發(fā)出可憐巴巴的求救聲。我發(fā)現(xiàn)了它,又好氣又好笑地幫它解開(kāi)毛線,剛獲得自由,小白兔就一躬身子,用后腿一瞪,“刷”的一聲,飛快地跑到園子,躲進(jìn)自己舒適的小屋。我拿著毛線團(tuán),來(lái)到小白兔的小屋前,故意問(wèn)道:“兔兔,還要不要玩毛線團(tuán)呀?”它一看到我手上的`毛線,嚇得跳出來(lái),在園子里東逃西竄。我心想:這回可糟糕了,真是搬起石頭砸自己的腳。媽媽看到院子亂七八糟,一定會(huì)氣得火冒三丈。當(dāng)我回過(guò)神來(lái),院子已經(jīng)枝折花落。咦,淘氣包呢?哎呀!它掉進(jìn)泥坑了。我連忙把它撈出來(lái),哇!白兔變泥兔了。媽媽回來(lái)一看,哭笑不得地說(shuō):“怎么回事?兔兔,你變身啦!”大家忍不住哈哈大笑。小白兔似乎聽(tīng)懂了我們的笑聲,甩甩頭,露出兩只大眼睛,注視著我們。頓時(shí),我們不再責(zé)怪小白兔了。
小白兔真是名副其實(shí)的淘氣包呀!
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