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小學(xué)四年級作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)四年級作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文 篇1
在我的老家,奶奶有一片小菜園,那里一年四季都很美麗。
春天到了,菜園里的植物們都長出嫩嫩的綠芽,小小的真可愛!從遠(yuǎn)處開菜園里好像鋪上了一張綠色的'地毯,真美麗!忽然天空中飛來一群群小燕子,它們邊飛邊嘎嘎的叫著,好像在說:“春天來了,我們回來了。”小菜苗仰著頭望著天空,好像在歡迎這春天的到來和小燕子的歸來。
夏天到了,小菜苗們歡樂不息,有的在雨中跳舞,有的被太陽曬得懶洋洋的垂下了頭彎下了腰。還有的昂首挺胸的站著,好像在說我是堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士,我是不會倒下的。
秋天到了,小菜園里豆角、黃瓜長得十分茂盛,在一起你擠著我我擠這你,好像在比賽一樣。密密的葉子像給菜園建了涼棚一樣。
冬天來了,一場大雪過后,小菜園里白茫茫的,就像蓋上了一床白色的棉被。 冬天來了,一場大雪過后,小菜園里白茫茫的,就像蓋上了一床白色的棉被。
你看這就是奶奶家的小菜園,是不是一年四季都很美麗呀?
小學(xué)四年級作文 篇2
秋,是四季最美好的季節(jié),同時(shí)也是個如詩如畫、多彩多姿的季節(jié)。說到這里,我想問大家一個問題,你們對秋天的感受是什么樣的?不過我對秋天有很多感受,在這里,我想說一說我對秋天的感受!
豐收的秋天—人們盼望的秋天終于到來了,金燦燦的稻田壓彎了腰,水果們仿佛在開音樂會,排著整齊的隊(duì)在唱歌,小樹苗們你看看我,我看看你,它們驚奇的發(fā)現(xiàn),在太陽公公的陽光普照下,長大、長高了,農(nóng)民伯伯都忙不過來了,火辣辣的太陽曬著他們的.身體,他們一個個汗流浹背,可是他們的面頰上還是掛著微笑!
迷人的秋天—秋天是詩人最喜歡的季節(jié),葉片像喝了酒一樣,臉漲的紅紅的,透過窗戶,樹上小鳥兒在嘰嘰喳喳的唱歌,在平靜的湖面上幾乎沒有一點(diǎn)動靜,小河流過山洞,嘩啦嘩啦的聲音,好似一個失去媽媽的孩子在哭泣,天空像一塊藍(lán)寶石,覆蓋在大地上,半空中排成“人”字的大雁,“咿咿呀呀”的哼著歌,告別人們,向天邊慢慢飛去!
我喜歡在這個季節(jié)和爸爸、媽媽去大自然感受秋天,我愛美麗的秋天……
小學(xué)四年級作文 篇3
會說普通話真好!我說這話,不是因?yàn)槲颐繉W(xué)期朗讀比賽都是第一名,而是因?yàn)闀f普通話讓我當(dāng)了一回小大人,那感覺真棒。那是前年,我們?nèi)业胶贾轂榘职诌^生日,說是過生日,實(shí)為旅游。中午吃午飯的時(shí),我想吃肯德基,打了肯德基店,“壽星”爸爸坐下小憩了,我和媽媽去點(diǎn)家庭套餐,媽媽講的全都是方言,服務(wù)員聽不懂,我連忙湊上去說普通話,服務(wù)員便和我熱情地交流起來,媽媽被晾在一邊干瞪眼;氐阶簧希瑡寢寚@氣地說不會普通話真難為情。我對媽媽說:“外出要講普通話,別人才聽得懂!不如讓我教你說普通話吧。”回來后,媽媽竟真的“纏”著我教她學(xué)說普通話。
我想:教一個是教,教兩個也是教,不如再把老爸收為“徒弟”吧?衫习植辉敢猓J(rèn)為不會說普通話沒關(guān)系,我只好放棄。
去年“五一”長假,一家人去無錫、蘇州旅游,在動物園門口買門票時(shí),爸爸的'山芋腔出盡洋相,幸好有我這個“小翻譯”才買成門票,回來的路上,爸爸主動拜我為師學(xué)習(xí)普通話。功夫不負(fù)有心人,現(xiàn)在爸爸媽媽的日常用語都能用流利的普通話交流了,尤其是在鎮(zhèn)政府工作的爸爸能用普通話接待客商了,今年上半年,他還代表鎮(zhèn)參加縣舉行的朗誦比賽獲了獎哩!媽媽也不再擔(dān)心外出不被人家理睬了,自信得很呢。
會說普通話真好,讓我的爸爸媽媽從此成為“人前人”。
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