小學(xué)四年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人的愛(ài)好各不相同,有的喜歡看書(shū),有的喜歡旅游,還有的'喜歡拉二胡如果你問(wèn)我最大的愛(ài)好是什么,我會(huì)毫不猶豫地告訴你:畫(huà)畫(huà)!
小時(shí)侯,每當(dāng)我仰望瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天,觀察著一草一木,我便想:要是能把它們畫(huà)下來(lái)該有多好。于是,從那時(shí)起,我就迷上了畫(huà)畫(huà),我天天都畫(huà),盡管小時(shí)候的我畫(huà)得四不像,但我仍感到很快樂(lè)。隨著年歲的增長(zhǎng),我對(duì)畫(huà)畫(huà)這門(mén)藝術(shù)的興趣更濃了,畫(huà)畫(huà)的水平也逐漸提高。每天我寫(xiě)完作業(yè),一有空就會(huì)拿起彩筆勾勒出一幅彩色畫(huà)。媽媽見(jiàn)我這么喜愛(ài)畫(huà)畫(huà),就到書(shū)店去替我精心挑選了幾本畫(huà)畫(huà)書(shū),我看著書(shū)上那些栩栩如生的卡通人物以及動(dòng)植物,發(fā)誓也要畫(huà)出這么精美的圖案。我更加癡迷于畫(huà)畫(huà),每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè),媽媽說(shuō):靜靜,去看電視吧!我卻總是拒絕,攤開(kāi)紙,拿起彩筆,一筆一畫(huà)認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)起來(lái),簡(jiǎn)直到了忘我的境界。有時(shí)我臨摹得非常逼真時(shí),我就會(huì)為我感到驕傲。
畫(huà)畫(huà)是我最大的愛(ài)好,聽(tīng)了我的一番介紹,你們快來(lái)和我這個(gè)小畫(huà)迷交朋友吧!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
大家看,我們已經(jīng)到長(zhǎng)城腳下了,俗話說(shuō):不到長(zhǎng)城非好漢。這天我們就登上長(zhǎng)城做好漢!
八達(dá)嶺長(zhǎng)城如同一條沉睡的金色巨龍,靜臥在崇山峻嶺之間,保護(hù)著祖國(guó)一片大好江山。這一塊塊古老的城磚,就是龍身上一片片鱗甲;這一個(gè)個(gè)巨大的堡壘,就是龍身上的龍?chǎng)挕。我們此刻攀登的八達(dá)嶺長(zhǎng)城在各段長(zhǎng)城中保存較完好,因此它最受人青睞。古代,總共有20多個(gè)諸侯國(guó)和封建王朝修筑過(guò)長(zhǎng)城。秦國(guó)統(tǒng)一六國(guó)后,秦始皇發(fā)動(dòng)一百八十萬(wàn)民工,將各國(guó)長(zhǎng)城連接成萬(wàn)里長(zhǎng)城。中間還有個(gè)故事:早時(shí)候是用泥和熱水來(lái)粘城磚,筑長(zhǎng)城的。一年冬天,燕國(guó)民工用來(lái)燒水的大鍋漏了,架鍋的石頭一碰熱水就炸出許多,碰到水有漲成一團(tuán)團(tuán)白面面兒。大家覺(jué)得白面面兒比泥還粘,就用它來(lái)粘城磚,筑長(zhǎng)城,效果很好。之后,秦始皇明白了,便騰出一座城讓燕國(guó)民工住,讓他們?yōu)樽晕覠涯亲敲麨檠嗑。就是此刻的石灰,燕京就是此刻的`北京,而燕國(guó)人民燒石頭的山,叫燕京山脈。
此刻我們面前的便是好漢坡,登上它我們就是一個(gè)好漢了,扶好鐵扶手,我們GO。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我看過(guò)許多作文,都說(shuō)自己的奶奶很能干。可是我的奶奶也不落后。
不知什么時(shí)候,奶奶已經(jīng)50多歲了,但她的身體還很硬朗。但這次回到家,我看見(jiàn)了奶奶的頭上已經(jīng)有了幾根白發(fā)。
每次回到家,家里收拾得很干凈,都是奶奶一雙勤勞的'手打掃出來(lái)的。你看,碗整齊地?cái)[在碗架里,筷子安靜地躺在筷簍里,地板也被奶奶擦得干干凈凈的,沒(méi)有一點(diǎn)兒灰塵。
奶奶不盡很能干,而且也很疼愛(ài)我。
有一次我得了麻疹,臉紅紅的,奶奶看見(jiàn)了很著急。就背著我到了醫(yī)院,奶奶先把我放在椅子上,又去掛號(hào),找醫(yī)生,看著奶奶跑前跑后的,我真是看在眼里,疼在心里,為了我,奶奶受累了。這幾天,我住在醫(yī)院,奶奶寸步不離地坐在我身旁,生怕我又出啥事。我對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,您回去休息吧,我一個(gè)人在這里沒(méi)事兒的!笨赡棠虆s說(shuō):“可是你還要換藥了,吃藥了,我怎么能離開(kāi)呢?如果我離開(kāi)了,麻疹又發(fā)作,那才真讓我擔(dān)心呢!”此時(shí)我覺(jué)得奶奶很偉大。過(guò)幾天,我的麻疹好了,可奶奶由于照顧我,而累到了,硬朗的奶奶一下子衰老了許多。我默默地望著奶奶為我所做的一切,她愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)她自己,我真為我有這樣一為奶奶而感到驕傲!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我家院子里種了不少植物,由于環(huán)境陰涼潮濕,一些蝸牛在這里安了家?粗輩怖、花棵旁、葡萄架上默默無(wú)語(yǔ)的蝸牛,我就特想探究一下它們的秘密。
自私
一場(chǎng)暴雨過(guò)后,平時(shí)不顯山不露水的蝸牛幾乎傾巢而動(dòng),很是吸引人的眼球。
我有了一個(gè)重大發(fā)現(xiàn):蝸牛都并不像往日那樣甘于寂寞居于某一角落,而都是一個(gè)勁兒地往高處爬。在一棵田七藤上,爬得最高的`是大蝸牛,小蝸牛卻仍然在下面慢悠悠地匍匐著。
它們?yōu)槭裁匆咛幣?噢,我明白了,因(yàn)橛甏,到處是積水,蝸牛有被淹沒(méi)的危險(xiǎn)。越往高處越安全,它們這是在逃命!突然,我又感覺(jué)到:蝸牛爸爸媽媽也太不像話了,只顧自己逃命,對(duì)孩子們卻不聞不問(wèn),這樣未免也太自私了吧!
不吃葡萄
“蝸牛背著那重重的殼呀,一步一步地往上爬……葡萄成熟還早地很哪,現(xiàn)在上來(lái)干什么?……”《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》是一首好聽(tīng)的校園歌曲,唱的是黃鸝鳥(niǎo)嘲笑蝸牛的執(zhí)著,特別有趣。
有一天,我突發(fā)奇想:蝸牛這么想吃葡萄,那它吃葡萄是個(gè)什么樣子呢?于是,我捉了幾只蝸牛放在一個(gè)透明玻璃罐子里,再放進(jìn)兩粒葡萄,看它們到底是怎么吃的。一天過(guò)去了,葡萄完好無(wú)損;兩天過(guò)去了,葡萄還是完好無(wú)損。難道蝸牛不吃葡萄?
我趕忙查找資料,一番探究后得知,蝸牛最鐘情的還是蔬菜的葉子,不喜歡辛辣的食物。那么,它們喜歡葡萄的酸味嗎?不得而知。
當(dāng)然,也許是葡萄的皮太厚,它們雖想吃,卻咬不開(kāi),只能干著急吧?我還要做個(gè)實(shí)驗(yàn),把葡萄皮剝?nèi),看看它們到底吃不吃!期待結(jié)果……
怕鹽
我知道雜草怕鹽,就從廚房拿了一袋鹽,想給花兒們創(chuàng)造一個(gè)潔凈環(huán)境。當(dāng)時(shí)是陰雨天,幾只蝸牛正在草葉上棲息,無(wú)法避免地粘上了我撒的鹽。一碰到鹽,它們?nèi)缗R大敵一般,身體拼命往殼里縮,不大一會(huì)兒,就全死掉了。
真是不幸!一只也沒(méi)有逃掉……無(wú)意做了“劊子手”,痛悔得我?guī)讉(gè)月心情都恢復(fù)不過(guò)來(lái)。
小小的蝸牛,身上究竟還藏有哪些秘密呢?我會(huì)慢慢地去探究,去發(fā)現(xiàn)。如果你有這方面的資料,就請(qǐng)快快聯(lián)系我,謝謝,謝謝……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
過(guò)年,人人都喜洋洋的家家戶戶張燈結(jié)彩。大人們正穿梭于繁華的街道,逛商店、去超市……辦年貨,看到玲瑯滿目豐富多樣的商品,大人們的.臉上更是喜滋滋的;小孩子穿著新衣服,放花炮,拿紅包、看春節(jié)晚會(huì)、吃餃子、那高興勁真是勝過(guò)以往的每一次?偹憧梢蚤_(kāi)開(kāi)心心的玩幾天,別提有多高興。
除夕之夜,聽(tīng)見(jiàn)外面振耳入聾的鞭炮聲,看見(jiàn)窗外夜空色彩斑斕的焰火,我再也耐不住性子,拉起爸爸往外跑,也想去湊個(gè)熱鬧!班,太美!”萬(wàn)家燈火通明,無(wú)數(shù)盞形狀不同的街燈和路燈全亮,大放異彩,與五顏六色閃爍著的霓虹燈交相輝映。一個(gè)個(gè)大紅燈籠高高掛起,舉目望去,一片紗燈點(diǎn)點(diǎn)透著火紅。樓下空地上滿臉喜氣的大人和孩子在放煙花,鞭炮,“嘭,彭”一串串煙花拔地騰空而起,繽紛的煙花如花綻放,又宛如流星,“孔雀開(kāi)屏”,“百鳥(niǎo)朝鳳”,“千年富貴”十幾種眼花在夜空中爭(zhēng)奇斗研,把整個(gè)天空映得五彩斑斕,令人眼花繚亂,目不暇接。
“吃餃子”奶奶把我和爸爸喚進(jìn)屋去。一家人團(tuán)團(tuán)圓圓,津津有味地吃著三鮮陷餃子,欣賞著豐富多彩的春節(jié)晚會(huì)節(jié)目。爺爺,老叔還有爸爸舉杯暢飲,奶奶笑瞇瞇的雙眼變成兩條縫,一家人都是滿面春風(fēng),其樂(lè)融融。
午夜的鐘聲響,雞年在一片歡樂(lè)的祝福聲中走來(lái)。這鐘聲像金雞在長(zhǎng)鳴報(bào)曉“春天來(lái)”,預(yù)示著風(fēng)調(diào)雨順,國(guó)泰民安,萬(wàn)物祥和,生活富裕,小康連年。
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