小學(xué)四年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
你知道世界上最偉大的愛(ài)是什么嗎？你知道世界上最無(wú)私的愛(ài)是什么嗎？那就是母愛(ài)。母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是溫馨的，母愛(ài)也是神圣而博大的。這種愛(ài)不求回報(bào)，它有如甜甜的清泉那樣純真；有如細(xì)密的春雨滋潤(rùn)著大地，綿綿不斷，情深誼長(zhǎng)；有如生命長(zhǎng)河里的泥沙，在 沖刷中漸漸沉淀，融入生命的記憶里，讓人回味無(wú)窮。
記得有這樣一個(gè)故事：一位母親很愛(ài)她的孩子，把什么都給了他，她問(wèn)他：“你還要我給你什么呢？”小孩說(shuō)：“我要你的`心�！蹦赣H就把她的心挖了出來(lái)，小孩棒著手上，興高采烈蹦蹦跳跳地去玩了，一不小心，摔了一跤，那心掉在地上碎了，可那碎心的第一句話是問(wèn)：“孩子，摔疼了沒(méi)有？”每每看到這個(gè)故事，我的淚會(huì)掉下來(lái)，可憐天下父母親�。�
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)美麗的臥室，那里的每個(gè)地方都很美麗，優(yōu)雅，舒適。
我的小臥室如果畫(huà)成平面圖的話，那么西北面是我的小書(shū)櫥，那個(gè)書(shū)櫥是上年買(mǎi)的，因?yàn)闆](méi)有放書(shū)之地，才買(mǎi)了一個(gè)，從外型上來(lái)看，它“頂天立地”，里面有著不是太多的書(shū)，占4／3左右，在書(shū)櫥的南 面，有一張做作業(yè)用的小桌，上面放這著筆筒，還有我小時(shí)候玩的小玩具，還有一些平時(shí)翻的.到有用的東西，我一放學(xué)就上我的小房間做作業(yè)，不會(huì)時(shí)翻翻資料，覺(jué)得很快樂(lè)。在東面是一張床，那上面 有我晚上暖腳的毛絨玩具，是爸爸買(mǎi)電腦送的，大概有2年了，我還保存的完好無(wú)損。最值得自豪的是我的“模型角”，是在床的南面，模型們整整齊齊的擺放再椅子上，每當(dāng)家里有小伙伴來(lái)得時(shí)候，我 總是自豪的帶他去我的房間看模型，一邊看還一邊介紹，活像一個(gè)小導(dǎo)游，我的模型有多類(lèi)，天上飛的，海里水里的，有兵人的，還有賽車(chē)的，我爭(zhēng)取以后多收集一些模型，爭(zhēng)取做個(gè)模型專(zhuān)家，然后自 己也做模型，好讓模型堆積成山。最后一個(gè)地方便是沙發(fā)了，每當(dāng)做完一樣作業(yè)時(shí)，我就會(huì)美滋滋的躺在上面好好“享受”，休息了一會(huì)兒便又投入到做作業(yè)中了。
這就是我的臥室，我非常喜歡我的臥室，我想說(shuō)：“謝謝你陪我度過(guò)了這么多美好時(shí)光！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
傍晚，天邊紅色的晚霞布滿了西邊的天空，村落的炊煙裊裊升起，人們滿載而歸，熱鬧漸漸退卻，寂靜慢慢來(lái)到……
晚飯過(guò)后，村子的大樹(shù)下開(kāi)始熱鬧起來(lái)了，傍晚作文。你看，這里成了大人們的天堂。老爺爺、老奶奶們搖著扇子都到大樹(shù)下乘涼拉家常，說(shuō)著白天開(kāi)心的事；小朋友們最?lèi)?ài)在人堆里湊熱鬧，你一群，我一幫的，竟然躲在大人后背玩起了捉迷藏，惹來(lái)大人們的一陣慈愛(ài)的責(zé)罵聲。在好客的.嬸嬸劈開(kāi)一個(gè)大西瓜后，孩子們又爭(zhēng)先恐后地?fù)屪咭粔K西瓜一溜煙地跑走了。恩愛(ài)的鄰家叔叔和阿姨也吃完了飯，在村子前的馬路上悠閑地散步，一只頑皮的小狗不住地甩著尾巴緊跟在后面。
這時(shí)天上的云也變化多端。一下子變成軟綿綿的棉花糖，一下子變成威武的打獅子，一下子變成溫柔可愛(ài)的小狗，一下子變成……趴在地上的小狗好像也看得入了迷，興奮地跳起來(lái)朝著天空汪汪地叫著，好像在說(shuō)：“好好看，好好看，簡(jiǎn)直太好看了�！�
天色漸漸暗下去了，睡蓮綻開(kāi)了笑臉，好像在提醒人們：“勞累了一天也改歇歇了�！蔽灮鹣x(chóng)也點(diǎn)起了小燈籠，給散步的叔叔阿姨照著回家的路……
夏天的傍晚多么美麗呀！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人的手都不一樣，我也見(jiàn)過(guò)很多人的手，但讓我印象最深刻的，還是媽媽的手。
媽媽的手上有一些裂紋，關(guān)節(jié)處有一些地方擦破了皮，汗毛細(xì)細(xì)的，指甲非常整潔，手的顏色有點(diǎn)發(fā)白，血管清晰可見(jiàn)，手指上的指紋一圈一圈的，這些都是因?yàn)樾量嘣斐傻�。媽媽的手非常靈巧，縫衣服，編沙包，縫被子……沒(méi)有一樣是我的媽媽不會(huì)干的，幾乎可以說(shuō)，我媽媽的手是萬(wàn)能的！但媽媽用手干的最好的一件事，還是做飯。
那天，外面風(fēng)和日麗，白云在天上慢慢地飄著，微風(fēng)吹過(guò)草地，小草輕輕擺動(dòng)，仿佛在向我招手。媽媽正在做午飯，準(zhǔn)備做一道名菜—小雞燉蘑菇。我出于好奇，來(lái)到廚房看媽媽做飯。還沒(méi)到廚房，我就聞到了陣陣香氣撲鼻而來(lái)，我來(lái)到廚房，不由得驚訝到了：“哇！媽媽做飯竟然如行云流水一般！”只見(jiàn)媽媽先把處理好的雞放到一邊，然后用右手把油倒入鍋里，倒入鍋里的油滋滋作響，仿佛在鍋里開(kāi)音樂(lè)會(huì)。媽媽又用左手捏了一小把鹽，抖了抖手，又放入蔥、姜、蒜等，用右手拿湯勺攪拌兩下，另一只手拿著洗好的.蘑菇放了進(jìn)去，剎那間，鍋里沸騰了起來(lái)。突然，一滴滾燙的油濺到了媽媽的手上，可媽媽絲毫沒(méi)有在意，就像從沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。最后，媽媽又用右手把處理好的雞放進(jìn)鍋里，整個(gè)屋子瞬間飄滿了雞肉的香味，我聞著聞著，感覺(jué)口水都要流出來(lái)了。最后，媽媽把其他菜端上餐桌，我們開(kāi)開(kāi)心心地吃了起來(lái)。
媽媽的手是美麗的，她一直在呵護(hù)并陪伴我成長(zhǎng)，媽媽的手，是最美麗的手！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，那我把自己的夢(mèng)想告訴你們吧！
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是少年時(shí)，想在成年時(shí)做的事或工作。我的夢(mèng)想有很多。
我長(zhǎng)大后最想做的是一邊疆戰(zhàn)士。原因是：我想要保衛(wèi)祖國(guó)，不要讓敵人來(lái)破壞，不要把八國(guó)聯(lián)軍侵略中國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)重演，即使我們很強(qiáng)大了。
我長(zhǎng)大還要做一名公平公正的法官，因?yàn)槲乙鞆堈x，除暴安良，讓地球成為一個(gè)沒(méi)有邪惡的地方。
我長(zhǎng)大還要當(dāng)一名醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生。因?yàn)槲乙驯徊⊥凑勰サ牟∪酥魏�。我還要讓即將將死亡的病人，重獲新生。我不僅要把病治好，還能讓人民買(mǎi)得起藥。
我還要做一名鄉(xiāng)村教師。因?yàn)槲乙焉焦壤锏暮⒆觽�，變成一個(gè)個(gè)知識(shí)淵博的青年。我要把偏遠(yuǎn)的小山村，變成知識(shí)的.海洋。我再也不讓邊遠(yuǎn)山區(qū)的孩子因?yàn)樨毨W(xué)。
二十年后如果我是一名邊疆戰(zhàn)士，我會(huì)如約保衛(wèi)家園。如果我是一名法官，我會(huì)如約做一名公平公正的法官。如果我是一名醫(yī)生，我會(huì)如約解除病人的痛苦。如果我是一名教師，我會(huì)如約把知識(shí)傳給同學(xué)們。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每人的夢(mèng)想是不同的。我長(zhǎng)大后，無(wú)論做什么，都要做得最好。不能因?yàn)楣ぷ魈刍虿幌矚g而放棄。我是這樣的，大家也該是這樣的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
掌聲猶如遠(yuǎn)方的燈塔，照亮你前進(jìn)的道路，讓你充滿信心走向成功的頂點(diǎn)。
星期六，我和媽媽去巨人學(xué)校上作文課，玩了一個(gè)與掌聲有關(guān)的`游戲。
上課的時(shí)候，老師說(shuō)今天我們做一個(gè)游戲，規(guī)則是：“探索者”出去，“地下工作者”把紅心藏起來(lái)，“探索者”去找紅心，當(dāng)“探索者”離紅心越近，大家掌聲越響亮。就這樣，我們的游戲開(kāi)始了。
我是地下工作者，我看了看自己附近，正好旁邊有兩個(gè)酸奶盒，我想：把紅心藏在這里就萬(wàn)無(wú)一失了，想到這里，我將紅心放在其中一個(gè)酸奶盒里。這時(shí)，老師把探索者“朱夢(mèng)輝”叫了進(jìn)來(lái)。她開(kāi)始找紅心，我一傻笑，別的同學(xué)也和我一起傻笑，弄得朱夢(mèng)輝沒(méi)法確定紅心到底在誰(shuí)那里。朱夢(mèng)輝皺起了眉頭，先用疑問(wèn)的眼神看著我們，可能在想：“這可讓我上哪去找呢？一定要走出第一步，走出第一步就有第二步，只有這樣才能找到紅心！終于她勇敢地走出了第一步，這時(shí)，大家的笑聲漸漸的停了下來(lái)，當(dāng)朱夢(mèng)輝離我很近的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)了充滿力量、傳遞信心的掌聲。她開(kāi)始觀察我的周?chē)�，�?jiàn)我旁邊有空酸奶盒，她就把酸奶盒拿起又放下，這時(shí)掌聲漸漸小了，朱夢(mèng)輝又立刻把盒子拿了起來(lái)，頓時(shí)，掌聲又響了起來(lái)。于是她又把酸奶盒拿了起來(lái)，搖了搖，聽(tīng)見(jiàn)里面有聲音，一打開(kāi)，果然紅心在里面。
通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了掌聲能給探索者指明方向，當(dāng)探索者聽(tīng)到掌聲時(shí)就會(huì)鼓起勇氣尋找目標(biāo)。在平時(shí)，我也要像探索者一樣做事要大膽，勇敢，有信心。
【小學(xué)四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)四年級(jí)作文08-03
小學(xué)四年級(jí)作文01-06
小學(xué)四年級(jí)作文11-04
（精選）小學(xué)四年級(jí)作文08-09
小學(xué)四年級(jí)作文[精選]08-08
小學(xué)四年級(jí)作文12-20
小學(xué)四年級(jí)作文12-20
小學(xué)四年級(jí)作文12-22
小學(xué)四年級(jí)作文12-22