小學(xué)四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
坐在河邊的古樹下，樹葉蕭蕭而下，樹葉上錯(cuò)雜的紋痕就像我復(fù)雜的心情一樣。有一樣?xùn)|西一直印在腦海中但是又覺(jué)得它已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了。是什么呢?是什么呢?一片樹葉慢悠悠地飄下來(lái)，上面清清楚楚地寫著兩個(gè)大字——友誼。對(duì)了!是友誼!可是我的友誼呢?它到哪兒去了!?
“榴蓮，借枝筆唄!”
“沒(méi)有!為什么要借給你?”
“你就給我借借唄，求你了!”
“你自己去找別人借唄，求你了!”
“你找別人借吧，我都說(shuō)沒(méi)有了!”
哎，怎么了?也許在我拒絕的那一瞬間友誼就這樣偷偷地溜走了吧。
“榴蓮，這道題怎么做?”
“不知道，我還沒(méi)做好呢!”
“那你先做這題吧!”
“NO!天機(jī)不可泄露，不做!我上面還沒(méi)做完呢!”
怎么了?難道老天連這僅存的友誼也要從我手中奪走嗎?
不!我要挽回這一切，讓友誼重回我身邊，現(xiàn)在開始馬上行動(dòng)!
“你要借東西嗎?”
“啊!?”
“這枝筆借給你，不用還了，給你用吧。”
哈哈，相信這樣我就挽留住它了!
“有什么需要幫忙嗎?”
……
我相信不久，我就能找回丟失的'友誼，讓那已經(jīng)生銹的銅鑰匙再次散發(fā)金色的光芒。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我夢(mèng)想中的汽車是什么樣的呢？告訴你們吧，我夢(mèng)想的汽車是多功能的，我擁有一輛車，我可以隨意讓他變成敞篷車、面包車、房車……最特別的是他能夠有七十二變功能，比如說(shuō)，路上的車輛較多，停車位比較緊張，在關(guān)鍵的.時(shí)候我可以把他變成袖珍車，放在我的口袋里，我就可以安心的去工作、去購(gòu)物……
我夢(mèng)想中的汽車，如果想讓它準(zhǔn)確的到達(dá)目的，只要將設(shè)計(jì)線路輸入電腦，人坐在汽車上，按一下電鈕，電腦便開始工作，發(fā)動(dòng)機(jī)帶動(dòng)膠輪運(yùn)轉(zhuǎn)；超聲波可以避免和行人及各種車輛碰撞；光電接收器遇到紅燈停，綠燈行，既安全又準(zhǔn)確。不用車時(shí)折疊后可帶進(jìn)室內(nèi)，立即把他變成沙發(fā)。汽車還有防盜功能。車主可以把指紋、密碼輸入電腦，如果指紋和密碼不對(duì)，車子就不會(huì)啟動(dòng)，而且還會(huì)自動(dòng)報(bào)警，真是萬(wàn)無(wú)一失。
現(xiàn)在交通事故比較多，我夢(mèng)想中的汽車，他開起來(lái)不僅速度快而且永遠(yuǎn)不會(huì)出交通事故�，F(xiàn)在的汽車尾氣比較重，嚴(yán)重污染我們的生活環(huán)境。我夢(mèng)想中的汽車，不使用任何燃料，只要有陽(yáng)光、月光、空氣等三個(gè)中的任何一種，就可以自由駕馭和奔跑。我夢(mèng)想中的汽車如果遇到下雨天，它還可以把雨水吸進(jìn)來(lái)變成一杯杯清涼可口的純凈水。
瞧，我夢(mèng)想中的汽車很酷吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我是一名四年級(jí)的小學(xué)生，我們班有54位學(xué)生，其中有一位同學(xué)他非常地出眾，每次成績(jī)名列前茅，他不僅成績(jī)好，還助人為樂(lè)。 他每次上課的時(shí)候喜歡戴一副眼鏡，長(zhǎng)得胖呼呼的'，他的身子像吹氣球似的，臉圓得像球，腿粗的像柱子，肚皮像西瓜似的，走起路來(lái)一搖一擺的，活像一只小企鵝。 有一次，我們做地震演習(xí)，我突然中暑呢，臉色蒼白的，小銘看見(jiàn)呢，馬上扶著我去醫(yī)務(wù)室，當(dāng)時(shí)醫(yī)務(wù)室沒(méi)人，就馬上去借老師的手機(jī)打電話給媽媽，然后把我送到門衛(wèi)室等媽媽來(lái)接我才進(jìn)教室，回家后我和媽媽都非常感謝他。 還有他每次上課都非常地認(rèn)真，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他，說(shuō)他在家習(xí)慣也非常好，每次寫作業(yè)不用媽媽管，字也寫的很漂亮，上次我們學(xué)校鋼筆字比賽還得了一等獎(jiǎng)呢。
他就是我們班最優(yōu)秀的同學(xué)—小銘，我以后也要向他學(xué)習(xí)，不僅成績(jī)好，也要助人為樂(lè)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
今天，我們?nèi)チ藮|部華僑城大俠谷進(jìn)行了一次課外實(shí)踐活動(dòng)。
到了華僑城，首先映入眼簾的是壯麗的瀑布。瀑布的水飛瀉下來(lái)，白白的水濺成一朵朵白蓮花。水花在陽(yáng)光下閃爍著點(diǎn)點(diǎn)銀光，猶如天上的星星般耀眼。真是飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�。�
看完瀑布，我們就上山了。我們來(lái)到了纜車站，纜車站排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。我終于坐上了纜車。纜車起初很慢，透過(guò)玻璃，可以看到郁郁蔥蔥的大樹，一棵棵大樹像一把把綠色的大傘。樹叢中，有一座座別墅，顯得格外醒目。纜車越來(lái)越快，越來(lái)越高，空中有濃濃的霧，白茫茫的一片，就像在仙境中漫步似的。每次經(jīng)過(guò)纜車柱的時(shí)候，纜車有輕微的晃動(dòng)，還發(fā)出咔咔的聲音。有的'同學(xué)害怕，放聲大哭起來(lái)，坐在我旁邊的女生因?yàn)楹ε�，把我掐得尖叫�?/p>
穿過(guò)海菲德小鎮(zhèn)，到了童趣樂(lè)園。導(dǎo)游對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們，我請(qǐng)你們喝咖啡。這里又不是咖啡館，怎么會(huì)有咖啡喝呢？這讓我迷惑不解。我的心情既興奮又疑惑。到了游戲地點(diǎn)，我才發(fā)現(xiàn)不是喝的咖啡，而是可以
坐的咖啡杯。坐在上面轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，就像是用勺子攪拌咖啡，有規(guī)律的轉(zhuǎn)動(dòng)。我看見(jiàn)坐完的同學(xué)走路跌跌撞撞，一個(gè)個(gè)臉色蒼白，有的像喝了酒，有的還要?jiǎng)e的同學(xué)攙扶。有的直接躺在地上。這讓我的心情更加興奮了。到我了，我坐上了名副其實(shí)的咖啡杯�？Х缺_始轉(zhuǎn)起來(lái)了，感覺(jué)暈暈的，周圍的一切事物都圍著我轉(zhuǎn)，滋味一點(diǎn)都不好受。
當(dāng)我們正陶醉在那歡樂(lè)的世界里的時(shí)候，時(shí)間老人總是無(wú)情地把時(shí)間奪走了。美好的時(shí)光總是過(guò)得那么快，我是多么的不舍。你說(shuō)，大俠谷那么美，我怎會(huì)舍得離開呢？
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