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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-03-31 10:08:01 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)四年級(jí)作文

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  我的學(xué)!欠馐谐绺呗沸W(xué),它具有智慧,美麗,和諧的品質(zhì),有我們聰明可愛的學(xué)生,還有漂亮,教導(dǎo)有方的老師。在我心中,我們的校園是最美麗的,它有個(gè)大大的操場(chǎng),寬敞明亮的教學(xué)樓和許多美麗的花草,但最美的不是這些物質(zhì)上的,而是純真的友誼和濃濃的師生情。

  校園里種植了很多樹,風(fēng)一吹,樹葉就沙沙作響,好像在表演一場(chǎng)歡快的樂曲。校園還新增添了幾座雕塑,其中我最喜歡《孟母三遷》。我們的校園很美麗,春天鳥語花香,夏天枝繁葉茂,秋天落葉沙沙,冬天白雪皚皚。

  我們學(xué)校里的一切,也都是智慧的,它們都能以自己的智慧在無論多么惡劣的環(huán)境里好好成長(zhǎng),最后取得想要的結(jié)果,嘗到幸福的滋味。

  校園是最美麗的`畫卷。因?yàn)樗怯梢惶幪幐腥说膱?chǎng)景組成的;校園是動(dòng)聽的歌,因?yàn)榈教幨抢世实淖x書聲;校園是感人的詩,因?yàn)槔蠋煚奚俗约旱臉I(yè)余時(shí)間把知識(shí)傳授給我們。

  這就是我的校園,一個(gè)溫暖的校園,我愛我的智慧校園!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  一天,我走在大街上,這時(shí)突然有一個(gè)身著奇特服裝的人向我走來。向我問到:這是哪里,小朋友?我回答道這是P城!癙城?奇異人一臉疑惑。我看看他說你連P城都不知道嗎?就是傳說中能拾到8倍鏡有98K的地方。8倍鏡?那不是幾百年前的東西嗎?奇異人更疑惑了。幾百年前?這是今年剛出的新游戲?!我說到。奇異人自言自語道:剛出的?現(xiàn)在是什么時(shí)候?我答道20xx年啊。什么?我怎么回到了20xx年,我是2770年的人吶,我怎么會(huì)來到這里啊?我是要去未來的',怎么會(huì)回到過去。天吶,2770年的人,我見到未來人了!我睜大了眼睛看著這個(gè)未來人。

  我邀請(qǐng)他到我家做客,路上他告訴我他叫E-T,我好奇地問他是怎么來到我們這的,他說他們那里發(fā)明了穿梭機(jī),本來要去未來的不知道怎么回事來到了這里。E-T看到我家的微波爐好奇地說,你們這些都是什么?微波爐啊,涼的食物放進(jìn)去,一擰開,它就會(huì)加熱食物,拿出來就可以吃了。我解釋到。E-T不停地問這問那,我也不停地給他解釋。他走到我家涼臺(tái),大聲喊道:你們這里的交通這么擁擠?車這么多,污染肯定很嚴(yán)重吧?是啊,我回答道,現(xiàn)在的車越來越多,排出的二氧化碳也越來越多導(dǎo)致污染嚴(yán)重,由于二氧化碳排放量越來越多,導(dǎo)致氣溫逐漸升高,我們生活的環(huán)境越來越惡劣,說完我長(zhǎng)嘆一口氣。什么時(shí)候你們的環(huán)境才會(huì)變好?這時(shí)E-T說到,我們那里都沒有汽車,想去哪里穿上噴氣式飛行鞋,想要去哪里只要輸上坐標(biāo),它會(huì)自動(dòng)帶你去你想要去的地方,而且都是太陽能的,根本不會(huì)污染環(huán)境。真的嗎?我驚奇地問到。是啊,我們那里的環(huán)境根本沒有污染,我們和動(dòng)物一起生活,我們那的樹都長(zhǎng)得高大茂盛,設(shè)備都非常先進(jìn),人與人之間都充滿了友愛———我好羨慕啊,正當(dāng)我聽得入迷的時(shí)候,E-T說他該走了,雖然我還有許多的問題沒有得到答案,但我還是戀戀不舍地和他告別。

  奇異人E-T走了,我真想去看看他們的世界是怎么樣的?真想穿一下飛行鞋,想到哪里就去哪里,享受一下無拘無束的感覺,看看世界到底有多么大。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  哥:

  進(jìn)入初中以來,我很自卑。因?yàn)橐郧袄蠋熀屯瑢W(xué)之間的關(guān)系都很好,但現(xiàn)在身邊的人都很優(yōu)秀。我忽然之間沒了朋友,我好寂寞,好苦惱。我該怎么辦。

  小雪

  小雪:

  你的笑容永遠(yuǎn)是我腦海中最美的。而且你那語言中的含糖量,決不壓于甘蔗。我希望再次看到你的笑容。再次感受你的可愛。

  你說你周圍的人都很優(yōu)秀是嗎?只是你硬與姚明比身高,偏與布什比權(quán)利。凡是不能只從一個(gè)角度考慮。

  換個(gè)角度吧:去與克比比臺(tái)球,與楊晨比高爾夫,與巴特爾比刺繡。也許你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)。

  好了。先寫到這了。

  ^-^口長(zhǎng)開

  默默

  哥:

  謝謝你!我發(fā)現(xiàn)我身上的優(yōu)點(diǎn)真的好多呀!只是我將他們放在手上,含在嘴里,讓他們的`光芒無法閃耀。

  小雪

  小雪:

  不要過分的拿自己的優(yōu)點(diǎn)比他人的缺點(diǎn),這樣雖可以展現(xiàn)你的優(yōu)點(diǎn)、亮點(diǎn)。但如果不合理運(yùn)用這種“比”會(huì)辭傷他人,令你得不償失。

  這就像陽光可以使萬物生長(zhǎng),但過多的陽光也會(huì)使生命之花枯萎。令世界喪失生機(jī)。

  切記咖啡雖可以提神,但喝多了也會(huì)失眠!

  笑口長(zhǎng)開

  默默

  寄出了這最后一封信。默默的生活由恢復(fù)了正常。但他在心中默默祝愿“希望更多的人在比中獲益,成為翱翔于天際的雄鷹。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  因?yàn)閻劭磿乙蚕矚g上了藏書。我家有個(gè)很大的書柜——整整一面墻!可這個(gè)大書柜怎么裝得下我的寶貝書呢!終于,又一個(gè)大書柜進(jìn)入我的書房。

  書柜上整整齊齊地排滿了圖書,翻閱《上下五千年》,品讀《史記》,細(xì)看《明朝那些事》,漫說《人類的故事》,這些歷史百科全書讓我暢游古今歷史,笑看風(fēng)云人物。我特別偏愛小說,《哈利·波特》幽默風(fēng)趣的語言讓我忍俊不禁,跌宕起伏的.故事情節(jié)反映現(xiàn)實(shí)和人性發(fā)人深省……

  徜徉書海,我如癡如醉。一次中午,我正在津津有味地看著剛買的書。突然,爸爸媽媽來催我睡午覺。我正看得入神,如何安心去睡,最后拗不過爸媽,不得不上床?墒,已經(jīng)被書牢牢抓住的我翻來覆去,怎么也無法入睡。我瞇著眼睛,似乎看見書架上那幾本新書正向我招手,仿佛在說:“快來把我看完吧!”我的心癢癢的,急中生智,想出了一個(gè)好辦法——對(duì),就用金蟬脫殼之計(jì)。

  我從被窩的另一頭鉆了出來,雙腳著地,小心翼翼地,像做賊似的向書撲去?蛇是不小心碰到了放在床邊的遙控器,遙控器掉在地板上,發(fā)出了巨大的響聲。我以為,等待我的會(huì)是爸爸媽媽的霹靂和怒視,失望地回過頭去一看,還好,他們?nèi)匀惶稍诖采虾艉舸笏N颐b手躡腳走到書柜邊,捧出書來一臉竊喜地看著。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  我是一個(gè)愛釣魚的孩子。這次回姑姑家,順便過了過釣魚癮。

  早聽爸爸說,這里魚塘里的魚最多。于是,我一早就迫不及待地吵著爸爸去釣魚,爸爸一開始不答應(yīng),后來被我吵得不耐煩了,終于答應(yīng)我了。我欣喜若狂,便馬上去準(zhǔn)備釣竿和小桶。中午,爸爸帶上哥哥、表哥和我便出發(fā)了。到了魚塘,我們便每人找了一張椅子坐了下來,表哥發(fā)給我們每人一條魚竿,就開始釣魚了。開始我覺得這么大一個(gè)魚塘,肯定有很多魚,但并不是我想象的那樣。釣了大半天,連一條魚影也沒看到。突然,表哥把魚竿一甩,釣到了一

  條大魚。不久,哥哥、爸爸他們都釣到了一條魚,就我沒釣到。我心急如焚,罵了一句:“該死的魚,怎么不吃我的魚餌?”正當(dāng)這時(shí),我的浮標(biāo)猛地動(dòng)了一下,我急忙拉鉤,由于當(dāng)時(shí)太激動(dòng)了,拉鉤太用力,還沒等魚把鉤吞進(jìn)肚子里,我就把鉤拉出了水面,魚沒釣上來,我失望極了。正當(dāng)我要?dú)怵H的'時(shí)候,爸爸語重心長(zhǎng)地說:“小健,釣魚要心平氣和,不能太急躁。要記住,失敗是成功之母。”我聽了爸爸的這幾句話,就重新回到自己的座位坐下來,換了一個(gè)魚餌,又把魚鉤拋進(jìn)了水里。我吸取了上次的教訓(xùn),死死地盯著浮標(biāo),眼睛睜得圓圓的,生怕又被魚兒逃掉。魚兒也好像被我的精神感動(dòng)了,一條條地上鉤了。

  從這件小事中,我明白了:恒則成,靜則勝。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

  我拍過許多照片,是它記錄著我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?墒,最讓我難忘的是去北京天安門拍的旅游照。

  每當(dāng)我沒事的時(shí)候,我總會(huì)拿出那張照片仔細(xì)端詳,我看著它總能想起我們一家去北京的.時(shí)候。

  那天,媽媽、爸爸、妹妹和我坐了幾個(gè)小時(shí)動(dòng)車到了北京。一到北京,我們?nèi)チ颂彀查T。天安門真雄偉呀!它聳立在廣場(chǎng)的正中央,那場(chǎng)景,那么氣派!太陽照耀著巍然聳立的天安門,我在那一刻感覺到雄偉的天安門在散著淡淡的金光。

  雄偉的天安門,是代表著中華民族永不放棄的精神,因?yàn)樗陉柟庀嘛@得那么莊重、壯麗。此時(shí)此刻,我心中不禁對(duì)天安門起了肅然起敬之情。

  看著看著,我真想與天安門合影。媽媽看穿了我的心思,她便拿來相機(jī),“咔嚓”,一張?zhí)彀查T與我的照片落了出來。

  回到家,我就把照片放進(jìn)了我的房間抽屜里。是它記錄著我的喜怒哀樂。我開心時(shí)看著它,有煩惱時(shí)也看著它。這張照片,證明我唯一一次去北京,光榮地與天安門合影。正是因?yàn)檫@張照片,它給了我無限的力量和勇氣。可能在別人眼里它分文不值,可對(duì)我而言,它是我力量的源泉。是因?yàn)樘彀查T代表北京,代表祖國(guó),所以才可以給我無限力量和勇氣。

  我喜歡這樣照片,因?yàn)樗碇袊?guó)的一草一木和無數(shù)人民呀。我要把這張無比驕傲,光榮的照片收起來,珍藏起來,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

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