關(guān)于再見(jiàn)四年級(jí)作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于再見(jiàn)四年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于再見(jiàn)四年級(jí)作文1

　　哭過(guò)、笑過(guò)、吵過(guò)、也鬧過(guò)的六年小學(xué)時(shí)代在之后的幾天就要說(shuō)再見(jiàn)了。離別，讓每個(gè)人都增添了一種莫名的感覺(jué)。

　　同學(xué)

　　剛進(jìn)入學(xué)校那刻，離開(kāi)家長(zhǎng)，離開(kāi)家，哭得不像話。后來(lái)慢慢適應(yīng)了環(huán)境，每天都嘻嘻哈哈的`。四年級(jí)開(kāi)始住校，第一次住進(jìn)八個(gè)人一個(gè)房間的宿舍，新朋友都不認(rèn)識(shí)。因?yàn)橄爰遥�一個(gè)人躲進(jìn)被窩里偷偷地哭。后來(lái)，也逐漸熟悉了，每天和朋友們結(jié)伴而行，對(duì)所有好奇地事情都憧憬不已。一起吃飯，一起倒數(shù)三個(gè)數(shù)后睡覺(jué)。我們就像親人一樣朝夕相處。

　　老師

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，穿著一件棉麻長(zhǎng)裙正在講臺(tái)上孜孜不倦地講著，從不說(shuō)累。有時(shí)候一站就是幾個(gè)小時(shí)，回答問(wèn)題時(shí)，倘若不對(duì)她便會(huì)慢慢引導(dǎo)、鼓勵(lì)，直到對(duì)了，她就會(huì)說(shuō)：“太棒了”比自己答對(duì)問(wèn)題還開(kāi)心。

　　她們還在一起嘻嘻哈哈，她還在講著課……即將分別，她們的身影卻揮之不去。希望我可以記住每一個(gè)人，漫漫人生路，遇見(jiàn)她們真好！

　　“再見(jiàn)了互相嫌棄地老同學(xué)，再見(jiàn)了來(lái)不及說(shuō)出的謝謝，一首歌隨即響起。雖然我們即將分別，但是我們永遠(yuǎn)不說(shuō)再見(jiàn)！

　　同窗情，師生愛(ài)，這一暮暮都將在我的記憶中永恒，再見(jiàn)了母校，再見(jiàn)了老師，再見(jiàn)了校園地一草一木，離別情和母校地美好，將為我童年留聲。分別——不說(shuō)再見(jiàn)。

關(guān)于再見(jiàn)四年級(jí)作文2

　　寒冬的氣氛已然消散，只剩下一片的溫暖。我站在窗前，靜聽(tīng)抽芽的聲音。看著這些春意盎然的景色，看著樹(shù)枝在拼命甩出新芽，看著燕子銜枝筑新巢，看著微風(fēng)撫摸過(guò)花苞的臉頰……看著看著心里到有些索然無(wú)味了。因?yàn)槿ツ辏�他沒(méi)有如約而至。

　　周六早上的天氣總是不盡如人意，天空陰沉著臉。聽(tīng)，這是什么聲音。仔細(xì)聽(tīng)。他來(lái)了！他從天空陰沉的臉上滑落下來(lái)了！他來(lái)找我了！我連忙跑向屋外，看著他從天空滑落，落到我的.肩頭，發(fā)梢，手指……小小一片，甚是可愛(ài)。他帶來(lái)了更多的伙伴，不一會(huì)就為我我最喜歡的那棵樹(shù)帶來(lái)了一份十分美麗的見(jiàn)面禮——潔白的婚紗。那棵樹(shù)依偎在最大的那棵樹(shù)面前。一身婚紗，一身西服。兩個(gè)要走如幸福的殿堂了。想不到，他走了這么久，到還學(xué)做起了月老了。

　　我面帶微笑，換上了紅色的毛大衣。與他相約在雪白的地上。我撥開(kāi)一塊空地，坐了下去。

　　不知他吃了什么，又似大了些，有男子漢的氣概了。他說(shuō)：“這次不好意思，有事情在忙所以就耽誤了。我去了東北三省和內(nèi)蒙古可一直繞著北京走。對(duì)不起，如果有下次一定會(huì)來(lái)看你。不過(guò)明年一定提前來(lái)看你！”“沒(méi)關(guān)系，說(shuō)話算話！”

　　他一直伴我做了好久，直到我褲腳濕了，他也消失了。

　　天空笑了，他消失了。我望著地上的白色一片面帶微笑“明年，一定要準(zhǔn)時(shí)赴約��！”

關(guān)于再見(jiàn)四年級(jí)作文3

　　坐在車(chē)上，同學(xué)們對(duì)即將到來(lái)的烏托邦之旅充滿了期待，看著窗外的風(fēng)景，在高樓與平房中變化，完美結(jié)合在一起，此行的目的地大概在鄉(xiāng)下，我們將在那里度過(guò)一個(gè)美妙的晚上。

　　烏托邦坐落在一個(gè)山腳下，我們提著行李進(jìn)去，里面設(shè)施完備，十分豪華，我們高興極了，紛紛撲向自己感興趣的東西，擺弄起來(lái)。

　　不久，快吃飯了，不知怎的，氣氛突然變得有些傷感，我們的夏老師，在發(fā)表了一段“畢業(yè)感言”之后，同學(xué)們紛紛都要哭了，再后來(lái)，同學(xué)們分別發(fā)言，離別的氣氛越來(lái)越濃，仿佛今天就要畢業(yè)了似的，滿桌子的燒烤只吃下去幾串。

　　我不禁想到，周一我們都帶來(lái)了自己小時(shí)候的照片，看到小時(shí)候的自己，仿佛我也回到了當(dāng)年，當(dāng)年我們的臉圓嘟嘟的，一雙童眸充滿了稚氣，而現(xiàn)在，臉上已經(jīng)有了明顯的線條，不再像小時(shí)候，我們互相嘲笑著別人小時(shí)候的樣子，原來(lái)，時(shí)間真的在不知不覺(jué)中把我們改變。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我認(rèn)識(shí)六年是多么長(zhǎng)的時(shí)間啊，可為什么今天，我嗅到了離別的味道，到了今天，我才知道，原來(lái)，時(shí)間居然流逝的'這么快，原來(lái)，童年的時(shí)光真的很短暫，原來(lái)，朝夕共處的我們，現(xiàn)在也只能再有三周時(shí)光，三周過(guò)后，一旦分離，便很難再見(jiàn)。

　　我慢慢地，慢慢地了解到，所謂同學(xué)師生一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送著他的背影漸行漸遠(yuǎn)，看他去追逐更好的明天，你站在小路這一端，看著他漸漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且他用背影默默告訴你，“不必追”。

關(guān)于再見(jiàn)四年級(jí)作文4

　　世界如此之大，我們也經(jīng)常會(huì)對(duì)自己所見(jiàn)到人或事物在分別時(shí)說(shuō)一聲再見(jiàn)。

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。這種告別的方式令人感到凄涼，內(nèi)心的痛苦、無(wú)奈又一次洶涌澎湃。這種再見(jiàn)讓人感到傷心。

　　桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情，朋友間的友誼如此珍貴，誰(shuí)又愿意與自己的`知己告別。在這友誼是否顯得尤為重要，而不得不說(shuō)一聲再見(jiàn)。

　　數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝，是啊，世界在不斷發(fā)展，中國(guó)在不斷進(jìn)步，我們要對(duì)古老的文化說(shuō)一聲再見(jiàn)。創(chuàng)新新的文化，引領(lǐng)高科技的飛速發(fā)展，這時(shí)的它是否有了一點(diǎn)讓人感到喜悅、生機(jī)勃勃的感覺(jué)。

　　江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年，高科技的人才不斷涌現(xiàn)，對(duì)無(wú)知的世界，我們是否也應(yīng)說(shuō)一聲再見(jiàn)。國(guó)家實(shí)施科教興國(guó)，免除農(nóng)村學(xué)生義務(wù)階段的學(xué)雜費(fèi)，這一政策提供的條件，讓我們對(duì)力落后、無(wú)知說(shuō)了聲再見(jiàn)。

　　非賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，各國(guó)加快發(fā)展的世界里，道德顯得由為重要。對(duì)我們青少年來(lái)說(shuō)更是重中之重。而有人卻對(duì)它不理睬，愿意向它說(shuō)再見(jiàn)。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。無(wú)私奉獻(xiàn)是中華民族的傳統(tǒng)美德，通過(guò)這句詩(shī)告訴我們?cè)谏�活中要�?lè)于奉獻(xiàn)，繼承、發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，做一個(gè)有道德的人。

關(guān)于再見(jiàn)四年級(jí)作文5

　　來(lái)也匆匆，去也匆匆。不經(jīng)意間，我們迎來(lái)了八年級(jí)，邁進(jìn)了一個(gè)全新的世界。當(dāng)然，我也懷念我充實(shí)的暑假。

　　再見(jiàn)，我的閱讀。上了八年級(jí)后，我們有了晚自習(xí)，每天的課外時(shí)間少之又少。我就不能遨游在書(shū)的海洋中了，你讓我受益無(wú)窮，是你讓我開(kāi)拓了視野，讓我有了更多的課外知識(shí)。

　　再見(jiàn)了！我的家鄉(xiāng)。六月的你，到處是綠色的大樹(shù)。你黑紅肥沃的土地上到處都是彎著腰的小麥，當(dāng)農(nóng)民們看到今年的好收成而露出笑臉時(shí)，我由衷的感謝你。六月的'小河，是我們孩子們玩耍的好地方，大家一起抓魚(yú)，游泳，在河里盡情的嬉戲。當(dāng)我們瘋夠了，瘋累了時(shí)，我們便坐在你的臂膀下，看著夕陽(yáng)西下，為整個(gè)天空染上了金黃的顏色。

　　再見(jiàn)了！古柳公園。以后，隨著我學(xué)業(yè)的加重，我就不能常到你這里來(lái)玩了。但是，我會(huì)想念你。你的一草一木，都深刻地刻在我的腦海中，我的心中。你那雄偉的大門(mén)，美麗的花朵，巨大青翠的左公柳。你的籃球場(chǎng)，曾經(jīng)給了我們玩耍的空間。你的中心的那個(gè)湖，供我們釣魚(yú)，供我們打水漂，感謝你。

　　再見(jiàn)了！我的音樂(lè)。你讓我在心情煩悶時(shí)，有了放松的渠道。但是，以后，我沒(méi)有時(shí)間再來(lái)向你訴說(shuō)痛苦，聽(tīng)著你對(duì)我說(shuō)只有我們才能夠懂得悄悄話。

　　再見(jiàn)了！我的七年級(jí)。你讓我從一個(gè)小學(xué)生完成了蛻變，成為了一個(gè)合格的中學(xué)生，感謝你！

　　再見(jiàn)了我的過(guò)去，再見(jiàn)了我的暑假！

關(guān)于再見(jiàn)四年級(jí)作文6

　　光陰似箭，日月如梭�！蹦鷮�(shí)習(xí)的兩個(gè)月已經(jīng)到了。您就像即將騎著車(chē)的人，馬上要轉(zhuǎn)向亮著綠燈的十字路口，我們這些步行的人即使可以轉(zhuǎn)過(guò)十字路口，也不能阻止你前進(jìn)的步伐，只能目送您遠(yuǎn)去，融入熙熙攘攘的人群，再也不能看見(jiàn)你的倩影了。

　　您雖然沒(méi)有怎么和我說(shuō)過(guò)話，但是我有一肚子的心里話想對(duì)我說(shuō)，可是每次只要與您交談，由于緊張，我總是把想說(shuō)的`話忘到九霄云外了。有時(shí)我把我想說(shuō)的話背得滾瓜爛熟，甚至連語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)都想好了，可是還是說(shuō)不出口。今天，我本應(yīng)該把我想說(shuō)的話寫(xiě)在本子上，可是，我這不爭(zhēng)氣的筆就是寫(xiě)不出來(lái)。

　　我雖然沒(méi)有怎么給你留下好印象。但是您給我的好印象卻比還海深。因?yàn)槟銓?duì)我們是那么的和藹可親。

　　記得有一次，你和劉老師一起下課堂批改作業(yè)。因?yàn)槭前�個(gè)批改，所以，大伙的錯(cuò)誤也變得多了起來(lái)。正在批改作業(yè)劉老師于是火冒三丈，大發(fā)雷霆，大聲地斥責(zé)有錯(cuò)誤的同學(xué)，而您呢，總是面帶微笑，鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)別人。有人說(shuō)您心軟，可在我眼中，這是好老師體現(xiàn)——孩子在贊揚(yáng)中更能進(jìn)步。

　　青春已經(jīng)悄然離去，成功的腳步已經(jīng)越來(lái)越近。請(qǐng)你擦干您的淚水，將身邊的每一個(gè)成功的機(jī)會(huì)，當(dāng)成一顆閃閃發(fā)光的寶石，將自己的智慧和勇氣化成一把尖銳的刻刀，去雕刻這塊來(lái)之不易的寶石。

　　思念只會(huì)將您的刻刀變得越來(lái)越鈍，請(qǐng)你將我們的友誼塵封在你的記憶里，去開(kāi)拓自己的一片天地吧！如果你怎么也忘不掉我們的話，您的成功之夢(mèng)，永遠(yuǎn)是一片浮云。

　　再見(jiàn)，曾老師，我們將永遠(yuǎn)思念你。再見(jiàn)了，曾老師，我們將永遠(yuǎn)的祝福您——愿你早日事業(yè)有成。

關(guān)于再見(jiàn)四年級(jí)作文7

　　小時(shí)候，有許多事我不懂，但這些不懂的事鬧出的笑話卻牢牢記在我心上，至今難以忘懷。

　　在我三、四歲的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了幾個(gè)氣球，氣球吹起來(lái)五顏六色的，很好看。我做什么事都不肯放下它，一直把它抱在懷里。也許是氣球太大了，也許是氣球刮到了什么尖銳的東西，我還沒(méi)玩幾分鐘，氣球“嘭”的一聲爆了。我被這震耳的聲音嚇了一跳，氣球崩到了我的手，我差點(diǎn)兒就要哭出來(lái)了。媽媽也聽(tīng)到了氣球爆破的聲音，“這跟放炮聲一樣�！眿寢尣唤�(jīng)意間說(shuō)了這么一句話，就是這句不經(jīng)意間說(shuō)的'話，我牢牢地記在了心上。

　　新的一年又來(lái)了。大年三十晚上，十點(diǎn)鐘左右，姥姥對(duì)我說(shuō)：“待會(huì)兒讓你爸爸帶你去放炮。”我心里默默地想：“這個(gè)我不用別人幫忙�！庇谑牵�我拿了幾個(gè)氣球，我走到媽媽面前，我對(duì)她說(shuō)：“媽媽，給我吹幾個(gè)氣球！”媽媽一邊吹，一邊問(wèn)我：“你要吹氣球干什么呀？”我并沒(méi)有回答媽媽，只是一個(gè)勁兒地催促她，想讓她快一點(diǎn)兒。媽媽聽(tīng)我沒(méi)有回答，也就不再問(wèn)了。媽媽吹好了氣球，我把它們放到地上，一個(gè)個(gè)地踩下去。爸爸拿著炮，急忙對(duì)我說(shuō)：“快走，去放炮啦！”我不解地回答：“你們不是讓我放炮嗎？我正在放��！”爸爸看我在踩氣球，哈哈大笑起來(lái)。

　　爸爸給我講清了什么是放炮后，我才明白過(guò)來(lái)，我對(duì)媽媽說(shuō)的那句話產(chǎn)生了誤解�，F(xiàn)在，我想起童年時(shí)的趣事，自己都不禁笑出聲來(lái)。

關(guān)于再見(jiàn)四年級(jí)作文8

　　六年過(guò)去，望著母校門(mén)口，樹(shù)上偶爾落下的葉子，想起了以前想快快長(zhǎng)大之類的話語(yǔ)，不禁有些好笑�？粗�緩緩入校的弟弟妹妹們輕輕松松就當(dāng)上了干部，不由得一陣心酸，自己卻努力了六年，一次干部都沒(méi)當(dāng)上過(guò)。

　　五年級(jí)那年的六一兒童節(jié)前，同學(xué)們天天去排練舞蹈節(jié)目，沒(méi)有參加的我只能呆在教室里。我從小不愛(ài)參加活動(dòng)，無(wú)論爸媽怎樣勸說(shuō)都一樣。同學(xué)們那次跳的舞蹈之前我學(xué)過(guò)了，等到“六一”聯(lián)歡會(huì)上她們穿著大紅的演出服，化著濃濃的妝，笑成那個(gè)樣子，心里還是十分開(kāi)心，仿佛我也在那些花叢里。

　　一次接力比賽，同學(xué)們見(jiàn)我長(zhǎng)得快一米六五了，毫無(wú)疑問(wèn)地讓我參加男女混合迎面接力。候跑時(shí)，我一直盯著對(duì)面，想使出我無(wú)窮的力量。比賽結(jié)束后，我們班還是沒(méi)有得到第一，有幾個(gè)人把這桶臟水向我身上潑：“就是彭穎杰，平時(shí)淑女也就算了，為了班級(jí)榮譽(yù)還在裝，做作�！边�有一群同學(xué)圍在我身邊，相信我，支持我。這讓我明白了什么叫朋友，什么人值得信任，值得依靠。不理解我的人以后會(huì)了解我的'。

　　以前，恨不得立馬插上翅膀，離開(kāi)這個(gè)自認(rèn)為是禁錮自己自由的牢籠，哪怕父母，哪怕前輩，一個(gè)個(gè)耳提面命，諄諄教導(dǎo)，告誡自己：學(xué)校才是最美的時(shí)光，莫要辜負(fù)光陰，不然追悔莫及�，F(xiàn)在，離畢業(yè)只有幾周了，明白了一點(diǎn)，又要和母校說(shuō)再見(jiàn)了。

關(guān)于再見(jiàn)四年級(jí)作文9

　　“你看看你們，作業(yè)寫(xiě)得一塌糊涂！”張老師那生氣的表情在我眼前一遍遍地浮現(xiàn)。

　　“你看看，這么簡(jiǎn)單的題目都能寫(xiě)錯(cuò)！”朱老師那嚴(yán)厲的話語(yǔ)在我耳邊一遍遍地播放�！拔也慌履銈�，就怕你們令我討厭，討厭的話就把你們往死里喘！”葛老師那幽默的動(dòng)作在我心中一遍遍地重復(fù)。

　　我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記王舜堯、唐一鳴和嵇成之間的兄弟之情；永遠(yuǎn)不會(huì)忘記陳心怡、李金津、朱青青和田可可之間的姐妹之情。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記許敬軒和張文杰之間滑稽的對(duì)話：張文杰：“我們學(xué)校應(yīng)該安空調(diào)，不然熱死了，最好用意念控制的�！痹S敬軒：“用意念還浪費(fèi)腦細(xì)胞呢！”我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記張珂嘉和李金津是死對(duì)頭；永遠(yuǎn)不會(huì)忘記郭舒予和滕韓討論游戲。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記徐暢、徐祥瑞、徐振翔等姓徐的曾被同時(shí)記上名單；我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記周帥臣、滕韓、徐昊遠(yuǎn)、陳心怡、嵇成參加鋼筆字比賽竟都獲得了一等獎(jiǎng)；我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記陳峰、唐一鳴和嵇成寫(xiě)得字總是正正方方的。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記張弛認(rèn)真的'表現(xiàn)；永遠(yuǎn)不會(huì)忘記許敬軒耍小聰明時(shí)引得大家笑得合不攏嘴；我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記滕韓撒嬌的表情；永遠(yuǎn)不會(huì)忘記郭舒予害羞的臉龐。陳心怡“無(wú)聊”王舜堯“草”許敬軒“不要無(wú)視我”……

　　悲傷也是一天，快樂(lè)也是一天。我們?cè)趯W(xué)校里度過(guò)的那些時(shí)光，都將是美好的，不是嗎？或許這些話語(yǔ)，這些悲傷，這些歡樂(lè)真的要變成永久的回憶了。

關(guān)于再見(jiàn)四年級(jí)作文10

　　最近，我與壞習(xí)慣的兒子馬虎先生成為了好朋友。他常常在我認(rèn)真做事時(shí)神不知鬼不覺(jué)的來(lái)到我身后，不是鼓勵(lì)我做錯(cuò)這道題就是支持我寫(xiě)錯(cuò)那個(gè)字。害得我每次都挨媽媽的批評(píng)。于是，我下定決心要與馬虎先生決交。

　　上一次期末考試，我寫(xiě)完了試題，心里想：有了上幾次的教訓(xùn)，我可得認(rèn)真檢查了，不然我回家又得挨一頓。想到這里，我立刻認(rèn)真地把試卷檢查一遍。果然，幾個(gè)錯(cuò)別字就被我“揪”出來(lái)了，我心里得意洋洋，為自己的明智之舉高興不已。果然，發(fā)試卷那天，我得了全班最高分——95分，并且試卷上沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)別字，刷新了我的語(yǔ)文最高分，爸爸媽媽和老師都夸我認(rèn)真了，我也十分高興——因?yàn)轳R虎先生終于被我送走了。不過(guò)這次期中考試，我由于做完題的時(shí)間已經(jīng)接近收卷了。所以我只是匆匆忙忙地把試卷看了一遍后，試卷就被老師收走了。誰(shuí)知馬虎先生又來(lái)找我的麻煩了，于是我就與第一失之交臂了。悲劇啊！我到回家果不其然地又被訓(xùn)了一頓。從此，無(wú)論離收卷時(shí)間再近我也要認(rèn)真檢查一遍，以防馬虎先生再次回到我身邊來(lái)?yè)v亂。

　　在生活中，我也大刀闊斧地進(jìn)行“改革”，媽媽吩咐我做的事，我都會(huì)認(rèn)真地執(zhí)行，決不會(huì)再鬧“買(mǎi)火腿變成買(mǎi)面條”、“拿毛巾變成拿梳子”的`糗事之類的。

　　經(jīng)過(guò)我的努力，馬虎先生離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。我想真心地對(duì)馬虎先生說(shuō)：“再見(jiàn)，馬虎先生，你已經(jīng)不是我的朋友了！

關(guān)于再見(jiàn)四年級(jí)作文11

　　呵呵，六年的時(shí)間，像流水一樣，像飛劍一樣……日月如梭，光陰似箭，從我的身邊流過(guò)。

　　回想起這六年，有多少的歡聲笑語(yǔ)？有多少刻骨銘心的教育？數(shù)不清！永遠(yuǎn)數(shù)不清！六年的時(shí)間，把我從一個(gè)懵懂的少年變成了一個(gè)滿腹經(jīng)綸的少女。身為六年級(jí)的我，已經(jīng)不再是一個(gè)羞澀的小女孩了，面對(duì)的是畢業(yè)考試，面對(duì)的是和同學(xué)分離，面對(duì)的是進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。有不舍得這個(gè)學(xué)校，也有希望趕快進(jìn)入新的集體，交更多的朋友！我是害怕畢業(yè)的那一刻的，我害怕我的眼淚，會(huì)不聽(tīng)話的從眼眶里流露出來(lái)�？謶�，恐懼離開(kāi)這撫育我六年的母校，恐懼離開(kāi)陪伴我六年的同學(xué)，更恐懼告別教我學(xué)會(huì)怎樣做人的老師。頓時(shí)，我的眼淚流了出來(lái)。

　　六年的時(shí)間，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起比賽，一起成長(zhǎng)。我是舍不得的，我舍不得離開(kāi)這六年來(lái)的'友誼！我舍不得離開(kāi)這六年來(lái)我們一起學(xué)習(xí)的教師！每當(dāng)想到這一刻，我都會(huì)更加珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間。謝謝你們，我親愛(ài)的同學(xué)們，伙伴們，謝謝你們伴隨了我六年的時(shí)間。

　　六年的時(shí)間，你們教會(huì)了我知識(shí)，教會(huì)了我做人，教會(huì)了我感恩，教會(huì)了我對(duì)面困難。我害怕，我害怕離開(kāi)你們，我的恩師，這恩情，我永遠(yuǎn)忘不了。謝謝你們，我敬愛(ài)的老師，謝謝你們教會(huì)了我知識(shí)……

　　謝謝，這不是一句簡(jiǎn)單的謝謝，這是包含了我感激的。

關(guān)于再見(jiàn)四年級(jí)作文12

　　六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，我們即將迎來(lái)中學(xué)時(shí)期，臨別之際，回憶起小學(xué)生活，心中便有無(wú)限感慨。

　　當(dāng)我還是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生時(shí)，并沒(méi)有想到畢業(yè)時(shí)會(huì)是一番什么光景，就算年級(jí)再高一些，也沒(méi)有覺(jué)得離別會(huì)是刻骨銘心的，現(xiàn)在才知道，與你相伴的老師同學(xué)可能再也見(jiàn)不到了，一想到要畢業(yè)，心中便有一種酸澀的情感。

　　好朋友，是我們每個(gè)人都應(yīng)有的，他們?cè)诶щy時(shí)幫助我們，替我們想主意，陪我們度過(guò)難關(guān)。正是有了他們的陪伴才讓我們的小學(xué)生涯豐富多彩，我真的不想與他們分離。同學(xué)們的性格雖迥然各異，但他們卻是我們?cè)谶@里的“親人”，雖然有時(shí)可能會(huì)與他們鬧矛盾，但友情還是在的，所以沒(méi)有多久，不快就煙消云散了。即將告別母校，我想對(duì)我的好朋友說(shuō)：“即將分別，我們的友情依然長(zhǎng)久地存在，‘海內(nèi)存知己，天涯若比鄰’正是對(duì)我們最好的寫(xiě)照，謝謝你們帶給我的.快樂(lè)，也謝謝你們給我?guī)��?lái)了真摯的友誼，前途似錦，希望你們未來(lái)的生活更好！”

　　老師對(duì)我的教育也是我無(wú)法忘懷的，老師對(duì)我寄予了很高的期望，老師會(huì)為我的成績(jī)優(yōu)異而高興，我考砸了老師會(huì)及時(shí)地寬慰我，我們即將畢業(yè)，但師恩似海，我不會(huì)忘記老師對(duì)我的諄諄教誨。

　　我生活了六年的母校，這里承載了我美好的童年時(shí)光，一想到要分離了就十分舍不得。

　　星海，請(qǐng)相信我，我一定不會(huì)讓你失望！

關(guān)于再見(jiàn)四年級(jí)作文13

　　還有一學(xué)期左右的時(shí)間，我就要和我親愛(ài)的母校分離了。那一刻，我將站在學(xué)校的大門(mén)前鄭重地又依依不舍地和我的母校與同學(xué)們、老師們以及學(xué)校中的動(dòng)植物們告別。

　　明年我就要和那些與我一起打打鬧鬧、嘻嘻哈哈的同學(xué)們說(shuō)“再見(jiàn)”了。她（他）們帶給了我許多快樂(lè)，讓我從中悟出了友誼的可貴，讓我體會(huì)到了有朋友的美好。她們和我如家人一般，我們之間無(wú)話不說(shuō)，互相傾訴�？墒俏覀兗磳⒎蛛x，但愿我們之間那純潔的`友誼能永遠(yuǎn)保存下來(lái)吧！

　　敬愛(ài)的老師們?yōu)榱送瑢W(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)每天加班加點(diǎn)、辛勤地批改作業(yè)。還時(shí)常為同學(xué)們分析、講解難題。雖然，有時(shí)老師們會(huì)大發(fā)雷霆，但這都是同學(xué)們太搗蛋、不聽(tīng)話。我有句話想要對(duì)敬愛(ài)的老師么說(shuō)：“老師，辛苦了，謝謝你們！”

　　如果時(shí)間能停留在小學(xué)，那有多好�。∥覒涯钤谛�學(xué)中的每一秒每一分每一刻。我，永遠(yuǎn)也忘不了居敬小學(xué)！因?yàn)樗�如同我的母親，讓我記憶猶新，無(wú)法割舍。

　　我懷念的美麗的“母親”再見(jiàn)了！是你讓我的小學(xué)生活充滿了愉快，充滿了生機(jī)！為學(xué)校進(jìn)化空氣的一草一木們，再見(jiàn)了；為學(xué)校增添生動(dòng)的動(dòng)物們?cè)僖?jiàn)了；頑皮卻聰明、善良的同學(xué)們?cè)僖?jiàn)了；有些兇卻可敬、嚴(yán)肅的老師們?cè)僖?jiàn)了！

　　我揮揮手向?qū)W校中的一切告別，再見(jiàn)了，606大家庭！

關(guān)于再見(jiàn)四年級(jí)作文14

　　我的兄弟——佳佳，你們可能不認(rèn)識(shí)，他是我的小學(xué)同學(xué)，我們六年級(jí)才認(rèn)識(shí)的，他人不錯(cuò)，所以我倆在一起玩一起寫(xiě)作業(yè)一起去我家或他家玩電腦。我倆在學(xué)校如手足情兄弟。每次他被欺負(fù)或我被欺負(fù)我或他總是第一個(gè)上。在學(xué)校只有他可以罵我，別人如果罵我他總是沖在我前面動(dòng)拳頭，每次出事，被老師批評(píng)他總是掩蓋事實(shí)說(shuō)是他打的'人給我沒(méi)關(guān)系，老師也總是罰站他，但是我倆沒(méi)有埋怨過(guò)誰(shuí)一次總是笑嘻嘻的在一起玩。

　　記得還有一次，呵呵他可能當(dāng)時(shí)腦子有點(diǎn)傻，有個(gè)人罵了我，當(dāng)時(shí)是我倆罵著玩呢，他問(wèn)都不問(wèn)一拳下去，哎呀不輕啊，我說(shuō)：“佳佳你干啥。”他說(shuō)：“替你報(bào)仇”“我暈我倆在罵著玩�。　蔽艺f(shuō)。他沒(méi)吭聲只是一言不發(fā)的摟著我下去玩，每次我倆嘴饞的時(shí)候，口袋沒(méi)多少錢(qián)，他總是借著去上廁所偷偷找人借了5元，每次應(yīng)為錢(qián)沒(méi)還上被人擠在墻角打。有一次正當(dāng)下學(xué)有一群外班的孩子，來(lái)找佳佳。佳佳總是讓我先走我就答應(yīng)了。我偷偷在后面偷看他們干啥，結(jié)果看見(jiàn)他們準(zhǔn)備打佳佳。我當(dāng)時(shí)非常生氣，書(shū)包一卸扔到地上，拿起一塊板磚上去往地上一摔一腳上到內(nèi)幾個(gè)孩子的臉上，讓后拿起書(shū)包摟上佳佳就狂跑。我倆跑到安全的地方，呼呼的大喘氣。笑著說(shuō)：“干嘛管我！你會(huì)被打點(diǎn)�！辈辉诤跣χ�說(shuō)。我倆你搭我肩我搭上你肩笑嘻嘻走在小道上！

　　雖然我倆只有短暫的一年，但是我倆不是當(dāng)了一年的兄弟，是一輩子。

關(guān)于再見(jiàn)四年級(jí)作文15

　　時(shí)光飛逝，才回過(guò)神來(lái)，這六年就在恍惚間過(guò)去了，原來(lái)熱鬧的教室即將變得冷清，空無(wú)一人。

　　大馬路上還是如此的繁忙，小花倚著小草，風(fēng)一吹，樹(shù)葉互相問(wèn)好著，校園里還是充滿了桂花的香氣，橙子樹(shù)上依舊掛滿了半綠半黃的大橙子，楓樹(shù)的葉子還是像往常一樣的紅艷……我即將離開(kāi)那給我?guī)��?lái)安全感的保安叔叔，離開(kāi)我曾在那里哭過(guò)、笑過(guò)、吵過(guò)、也鬧過(guò)的教室，離開(kāi)辛勤教導(dǎo)我們，不顧自己身體堅(jiān)持為我們上課的.老師，想到這些，不禁有些傷感。

　　教室外，那充滿歡聲笑語(yǔ)的走廊，我即將與它分離，在教室的墻角里刻寫(xiě)著我心里的秘密，在操場(chǎng)上的跑道上留下了我們的每一步腳印，在充滿書(shū)香的圖書(shū)館里記錄了我對(duì)書(shū)的癡迷，走廊、教室、操場(chǎng)、圖書(shū)館，每一個(gè)地方都有我們的足跡，都留下了我們歡快的身影。

　　剛進(jìn)入學(xué)校，覺(jué)得六年十分漫長(zhǎng)，可在即將畢業(yè)時(shí)，這六年就像昨天一樣。說(shuō)六年長(zhǎng)，它并不長(zhǎng)，說(shuō)六年短，又不短，在班里說(shuō)得好，“終于要畢業(yè)了！噢耶！”可口是心非呀，當(dāng)真正到畢業(yè)那天時(shí)，一切感情：傷心、懷念全都藏在心底。六年間充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，為何不留下一個(gè)完美的結(jié)局呢？收起悲傷，讓六年中最后一抹時(shí)光完美的結(jié)束。

　　六年即將結(jié)束，也就代表初中生活即將開(kāi)始。給六年畫(huà)上一個(gè)好的句號(hào)，給初中生活書(shū)寫(xiě)一個(gè)好的開(kāi)頭，讓我們不留下遺憾。

　　那一天，那個(gè)時(shí)候，我們即將分別，橙子樹(shù)即將多了六個(gè)年輪，桂花樹(shù)也會(huì)即將讓香氣彌漫校園六次，我也即將說(shuō)“再見(jiàn)”。

關(guān)于再見(jiàn)四年級(jí)作文16

　　看著許許多多的人家都養(yǎng)著小動(dòng)物，我就十分羨慕，再看看我們家，唉，在羨慕之余，我又想到了它，一只普通的小狗……

　　那時(shí)，我在草原上玩耍，一片綠海，宛如人間仙境。我在游樂(lè)園里騎馬、摔跤、開(kāi)卡丁車(chē)，玩得不亦樂(lè)乎。吃中餐了，我蹦蹦跳跳地來(lái)到餐廳：那是一個(gè)巨大的商務(wù)蒙古包，里面有一張很長(zhǎng)的桌子，而在桌子旁邊，我看到了一只狗，一只黃狗，長(zhǎng)相十分土的狗，可是在我看來(lái)，它無(wú)比可愛(ài)，有一種萌萌的.感覺(jué)。兩只眼睛大大的，好似兩顆圓圓的寶石，水汪汪的，就像有著靈性一樣。我呆住了，看著這條素不相識(shí)的狗，我卻有種熟悉的感覺(jué)。

　　它一看到我，就對(duì)我搖尾巴，向我跑來(lái)，蹲在我的腳邊，大眼睛望著我，好像要讓我撫摸它似的。我下意識(shí)地去撫摸它的頭，它絲毫不反抗，還非常享受我的撫摸。我立馬對(duì)它產(chǎn)生好感，給它取名為小黃。我?guī)е�它在草原上奔跑、玩耍，玩累了，便坐下�?lái)吃飯。它就坐在我的旁邊，伸著舌頭抬頭看著我。我看懂了什么，便把吃剩的骨頭扔給它，它大嚼特嚼著骨頭，臉上流露出吃飽了的神情。

　　就這樣，它陪伴了我了三天，在這三天里，我哄它睡覺(jué)、喂它吃飯、陪它玩耍，每天我都過(guò)得很充實(shí)，很快樂(lè)。永遠(yuǎn)也忘不了，到了第四天，我要離開(kāi)了，和小黃說(shuō)再見(jiàn)，它看懂了我的心思，很不舍得地嗚咽兩句，與我告別。在那一刻，我看見(jiàn)了它眼眶中的眼淚，不禁心如刀絞，熱淚盈眶。

　　小黃，再見(jiàn)……

關(guān)于再見(jiàn)四年級(jí)作文17

　　我總覺(jué)得似乎剛剛踏進(jìn)校門(mén)，可一轉(zhuǎn)眼，我就要小學(xué)畢業(yè)了。在這花園般的學(xué)校，我走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬。現(xiàn)在我還記得一年級(jí)剛戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的情景，怎么一眨眼就要離開(kāi)這個(gè)給我母親般關(guān)愛(ài)的校園了呢！我將要向母校離別了，老師的叮囑仍回響在耳畔，同學(xué)的'笑臉還一張張浮在眼前，對(duì)未來(lái)的憧憬如同那漂亮的花壇……

　　六年過(guò)去了，我學(xué)了很多知識(shí)，體會(huì)了很多快樂(lè)……我要感謝老師，我要感謝同學(xué)，感謝他們?cè)谖遗龅嚼щy時(shí)，能夠幫助我。此刻，我仿佛看見(jiàn)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活躍的身影，大家在布滿書(shū)香的教室里大聲朗讀課文的情景……母校，我不舍得離開(kāi)你，因?yàn)椋�這里有教我學(xué)習(xí)的老師，有情同手足的同學(xué)�，F(xiàn)在，已臨近期末，當(dāng)我最后一次捧起我的小學(xué)課本，當(dāng)我最后一次坐在教室里，當(dāng)我最后一次帶上那鮮艷的紅領(lǐng)巾……母校，我不由得淚水模糊了雙眼。在六年的母校生活中，我體會(huì)到了老師的可親可敬，體會(huì)到了同學(xué)的親切友愛(ài)，可現(xiàn)在，我不得不向親愛(ài)的母校說(shuō)再見(jiàn)，不得不脫下校服，不得不取下紅領(lǐng)巾……同樣是這些人，在這同樣的地點(diǎn)，我們最后一遍唱起《少先隊(duì)隊(duì)歌》。這一切，似乎還很遙遠(yuǎn)，可一轉(zhuǎn)眼，就真的來(lái)到了。

　　臨別時(shí)，我必須向母校深深地敬個(gè)禮，在心底里默默地說(shuō)：感謝你，母校！我會(huì)用更多的知識(shí)報(bào)答你。

關(guān)于再見(jiàn)四年級(jí)作文18

　　在我生活的旅途之中，我看見(jiàn)過(guò)許許多多只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，但唯獨(dú)那天那只小鳥(niǎo)卻讓我記憶猶新，我多么想再見(jiàn)到它�。�

　　那一天，夕陽(yáng)西下，晚霞映紅了半邊天。我放學(xué)回家，剛拿起書(shū)，準(zhǔn)備做作業(yè)，把頭一轉(zhuǎn)，眼睛一抬，望著窗外突然看見(jiàn)一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，輕盈的落在我家屋后的一棵小樹(shù)上，小樹(shù)微微打了一個(gè)顫，小鳥(niǎo)是多么輕�。�

　　它雪白雪白的，胸脯穿著一件棕色的外衣，一雙圓溜溜的眼睛下面一張嫩黃色尖尖的小嘴，別光看它可愛(ài)又漂亮，其實(shí)還挺高傲的呢。它昂首挺胸的站在樹(shù)枝上，望著清澈見(jiàn)底的湖面，它想象著許多魚(yú)兒在微波蕩漾的湖水中嬉戲，它完全陶醉了，還不時(shí)得唱上幾句，多么清脆，多么悅耳呀！

　　回過(guò)神來(lái)，它左顧右盼好像在仔細(xì)觀察有誰(shuí)要跟它爭(zhēng)奪“地盤(pán)”，時(shí)刻準(zhǔn)備著辨論�！拔�，可愛(ài)的小鳥(niǎo)�！蔽胰滩蛔≥p聲的.叫了一聲，它聽(tīng)到后，馬上跳到了更高的樹(shù)上，機(jī)警地環(huán)顧四周。它可能聽(tīng)到了別人夸贊了它，又發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)了它，所以很害羞又很想別人喜歡它吧！它雖然很高傲，但是它的高傲的樣子還挺神氣的呢！

　　突然，“轟隆隆”一陣震耳欲聾的聲音傳來(lái)，我回頭應(yīng)了媽媽一聲，又轉(zhuǎn)頭去觀察那只小鳥(niǎo)�！斑�？那只小鳥(niǎo)呢？”我不禁嘀咕道。不免有些失落。

　　小鳥(niǎo)啊，真希望你能再回到那個(gè)樹(shù)上，讓我再看看你美麗的外表吧！

關(guān)于再見(jiàn)四年級(jí)作文19

　　再見(jiàn)了，小倉(cāng)鼠那是在五年級(jí)的一天，在我經(jīng)過(guò)一家賣(mài)小倉(cāng)鼠的小販的地方，我見(jiàn)有許多人圍了過(guò)去，便扭轉(zhuǎn)了方向，走向那兒。那老板正拿著一只又一只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠，還大聲地吆喝道：“哦！賣(mài)小倉(cāng)鼠看，快來(lái)買(mǎi)�。∥胰滩蛔『闷嫘�，買(mǎi)了一只回家去了。

　　我買(mǎi)了谷子放到了小木盒里，還放上了水�？蓭滋爝^(guò)后，食物還沒(méi)動(dòng)過(guò)，我可擔(dān)心了。幾天后，小倉(cāng)鼠開(kāi)始進(jìn)食了，胃口還很大，要吃好幾頓呢！我高興極了。有一天，我想讓小倉(cāng)鼠去外面走走，說(shuō)著便做了。小倉(cāng)鼠馬上被我給捉到了外面，只見(jiàn)小倉(cāng)鼠像沒(méi)頭蒼蠅，不知所措。我走到離它3米遠(yuǎn)的地方彎了彎手，示意讓它過(guò)來(lái)，它卻不理我，我生氣極了。過(guò)了一會(huì)，它好像找著了方向，向我走了過(guò)來(lái)。 >

　　有一天，我上學(xué)忘了關(guān)門(mén)，家人又不在，一放學(xué)就匆匆忙忙的趕回了家�？吹叫�倉(cāng)鼠失蹤了，便氣憤憤的走上了樓梯，剛上來(lái)，我便哭笑不得，原來(lái)，小倉(cāng)鼠沒(méi)有失蹤，只是憑著頑強(qiáng)的'毅力，爬上了樓梯，現(xiàn)在正在毛毯上貪婪地吸著陽(yáng)光呢！我知道它餓了，就給它吃谷子，小倉(cāng)鼠津津有味地吃了起來(lái)�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，畢竟小倉(cāng)鼠不是那么好養(yǎng)的，一個(gè)月后，小倉(cāng)鼠被鄰居家的那條出了名的大壞狗給咬死了。

　　之后這幾天，我食不下咽，寢不安席，吃什么都沒(méi)胃口，直至我懂得”‘人’死不能復(fù)生這個(gè)道理。就這樣，小倉(cāng)鼠死了，我?guī)е�遺憾對(duì)小倉(cāng)鼠說(shuō)了一句：“小倉(cāng)鼠，永別了！”

關(guān)于再見(jiàn)四年級(jí)作文20

　　六年了，小學(xué)生活就要結(jié)束了。而我不想說(shuō)再見(jiàn)，對(duì)同學(xué)、對(duì)老師。六年了，我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)最美好的時(shí)光，那樣天真，那樣稚嫩。

　　還記得，六年前。剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我怕生人，而同學(xué)們那一張張溫暖的笑臉，立刻溫暖了我的心。使我愛(ài)上了我們的班級(jí)。六年，我們一起，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。可是，六年，時(shí)間太過(guò)于匆忙。我們的六年，太過(guò)于短暫。如果不再分離，永遠(yuǎn)的友情，我們珍惜這在一起的每一秒。同樣，我也不想和老師分開(kāi)。默默奉獻(xiàn)的紅燭、辛勤勞動(dòng)的園丁，為了桃李滿園，不惜自己，只為我們。和老師在一起，我收獲了許許多多的`知識(shí)，也懂得了做人的道理。老師，如母親一樣慈祥，又像父親一樣嚴(yán)肅。可，愛(ài)依舊深刻。對(duì)校園，我的印象就是家。校園生活是那樣豐富多彩，我們都體會(huì)到了老師、學(xué)校對(duì)我們的愛(ài)。學(xué)校的感覺(jué)是那樣熟悉，可是，轉(zhuǎn)瞬即逝。我們就要分開(kāi)了，我不舍、不想放手，我們的友誼，我希望能夠長(zhǎng)久，到永遠(yuǎn)。

　　還記得，六年，和你一起玩耍的日子，那樣快活

　　六年，可能只是在母校遺留的時(shí)間，可是友誼呢？我們的愛(ài)和夢(mèng)交織著，構(gòu)成的社會(huì)卻不像我們自己那樣單純、是險(xiǎn)惡的、是無(wú)奈的。未來(lái)，如夢(mèng)。可誰(shuí)曾想過(guò)，友誼，更加珍貴。六年，我們的友誼那樣長(zhǎng)久，我們的心不會(huì)分開(kāi)。六年，我不想說(shuō)再見(jiàn)。

關(guān)于再見(jiàn)四年級(jí)作文21

　　一個(gè)一個(gè)的離開(kāi)，夏天的我，心里卻是秋天的惆悵與傷感，秋日學(xué)校的樹(shù)林，樹(shù)葉會(huì)一片片的落光，在風(fēng)中漫舞著身體，隨風(fēng)自由的墜落，樹(shù)葉發(fā)出唰唰的聲音，仿佛是在告別大樹(shù)，大樹(shù)的心此刻是怎樣的？

　　樹(shù)葉是自己的一部分啊，為大樹(shù)的成長(zhǎng)，他們無(wú)私的奉獻(xiàn)，風(fēng)吹日曬雨淋，保護(hù)著大樹(shù)，溫暖著大樹(shù)，但依舊要離別��；樹(shù)葉告訴大樹(shù)不必憂傷，我依舊在你身邊，我將化為泥土里的養(yǎng)分，幫助你健康成長(zhǎng)，我們不是訣別，我們只是暫時(shí)的分開(kāi)；冬天，雖然你看不見(jiàn)我，但我卻存在與你的身體里，和你一起抵抗嚴(yán)冬，要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢；記住我們從未分開(kāi)，親愛(ài)的我只是躲到了你的心里；春暖花開(kāi)，我會(huì)破芽而出，讓你看到我的笑臉，相信會(huì)更加美麗，會(huì)讓你更加心動(dòng)，因?yàn)槲以谀愕男睦锿Ａ袅艘粋�(gè)季節(jié)啊，那些日子里緊貼著你的.心，感受著你的疼愛(ài)。

　　我們更加默契，更加相愛(ài)；不要憂傷，當(dāng)我離開(kāi)你的瞬間，你要看到我多么優(yōu)美的舞姿，蝴蝶般的輕盈，要知道是為你而舞；我走了，我將走進(jìn)你的心里，看看你有多么的愛(ài)我，是否如你所說(shuō)的；我這樣說(shuō)，你不會(huì)生氣吧，其實(shí)我深深的知道你的愛(ài)，因?yàn)橛行判牟胚@樣說(shuō)呢；舞曲響起，不得不走了，你要仔細(xì)看哦，我的舞蹈和我的心一樣動(dòng)人。

　　再見(jiàn)，親愛(ài)的你們。

關(guān)于再見(jiàn)四年級(jí)作文22

　　曾經(jīng)，在一片森林中，住著許多的小動(dòng)物，他們從小就一起住在森林里。這里的動(dòng)物從不打架，他們?yōu)楸Ｗo(hù)這座森林總盡自己最大的力量。

　　可是好景不長(zhǎng)……

　　有一天，從森林的東邊傳來(lái)”轟隆隆“的聲音。小動(dòng)物們都嚇壞了。他們根本不知道這是什么聲音，也不知道這聲音從哪里來(lái)。他們唯一能知道的是，森林東邊的樹(shù)，正在一棵棵地倒下。夜晚來(lái)臨，聲音遠(yuǎn)去了，小動(dòng)物們拿著手電筒，跑到了東邊。小老虎齊齊抱著剩下的樹(shù)樁：“這怎么可能，這絕對(duì)不是真的！我們的森林怎么了？”貓咪米粒拉住齊齊，對(duì)他說(shuō)：“齊齊，不要再哭了，這些樹(shù)會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的！”第二天，第三天……森林面積變得越來(lái)越小，這一天又有另一群人來(lái)了，他們把所有的動(dòng)物都帶走了，但是，駕車(chē)的.司機(jī)是個(gè)榆木腦袋，他人如其名，特別笨。于是小動(dòng)物們便逃回了原來(lái)的森林。可是，森林已不復(fù)存在，剩下的只是一片樹(shù)樁林。小動(dòng)物們抱在一起哭了。這時(shí)，米粒發(fā)現(xiàn)了一棵小樹(shù)苗。小樹(shù)苗也在哭。他們都在為森林而哭，為伐木工的行為而哭。

　　幾年以后，小樹(shù)苗枯萎了，就在那一天，他們發(fā)現(xiàn)，城里的動(dòng)物馬戲團(tuán)在招募小動(dòng)物。就在走的那一天，小動(dòng)物們手拉著手，眼里噙著淚水，說(shuō)：“森林，對(duì)不起，我們不夠勇敢，森林，再見(jiàn)�！敝钡浆F(xiàn)在，那片森林里的樹(shù)樁總是在講故事，在講一群勇敢的小動(dòng)物的故事。

【再見(jiàn)四年級(jí)作文】相關(guān)文章：

再見(jiàn)，再見(jiàn)作文02-25

再見(jiàn)的作文02-14

再見(jiàn)的作文07-23

再見(jiàn)的作文03-02

再見(jiàn)矛盾作文04-28

再見(jiàn)吳健雄作文05-03

再見(jiàn)自卑作文05-04

候鳥(niǎo),再見(jiàn)作文05-04

兄弟，再見(jiàn)作文11-12

五再見(jiàn)作文11-13