小學(xué)四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
每當(dāng)有人問(wèn)我，我最崇拜的人是誰(shuí)，我會(huì)毫不猶豫地回答：“當(dāng)然是我的媽媽！”
我的媽媽長(zhǎng)得落落大方，一頭烏黑的短發(fā)和白皙的皮膚讓她顯得特別年輕、漂亮。媽媽清脆動(dòng)人的聲音，像一陣溫暖的春風(fēng)輕輕地吹進(jìn)我的心里。媽媽的性格開(kāi)朗、待人熱情有禮，讓人容易親近，鄰居 的爺爺奶奶們都非常喜歡她。
我的媽媽多才多藝，不但寫(xiě)得一手好字，而且歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，更重要的是她還會(huì)做美味可口的飯菜。媽媽很勤勞，總是把家里收拾得一塵不染，整潔有序。在媽媽的巧手下，我們的家總是充滿了溫馨， 到處像開(kāi)滿了鮮花一樣燦爛。
媽媽是個(gè)很有責(zé)任心的人，她對(duì)我的照顧總是無(wú)微不至。但有時(shí)候，我會(huì)覺(jué)得媽媽很啰嗦，一會(huì)兒讓我穿衣，擔(dān)心我著涼；一會(huì)兒讓我不要挑食，擔(dān)心我營(yíng)養(yǎng)不夠；一會(huì)兒讓我多運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)抵抗力；一 會(huì)兒又讓我少看電視，保護(hù)視力。媽媽總是不厭其煩地教導(dǎo)我保護(hù)自己的'本領(lǐng)，她經(jīng)常告訴我：“在任何時(shí)刻，懂得保護(hù)生命才是最重要的�！彼�教誨我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力吸取知識(shí)，同時(shí)還告訴我尊 老愛(ài)幼和笨鳥(niǎo)先飛的道理。聽(tīng)多了，我總會(huì)擺出一副不耐煩的神情，可我的心理很清楚地知道，媽媽一字一句的叮嚀都是來(lái)自于她的愛(ài)。
媽媽的愛(ài)像山泉一般甘甜，滋潤(rùn)著我的心田，給予我歡樂(lè)與幸福的童年。我為我有這樣一個(gè)好媽媽感到驕傲自豪。媽媽，我愛(ài)你！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
今天一大早，媽媽對(duì)我說(shuō)：“咱們?nèi)ヅ郎�，好不好？”�?tīng)到這個(gè)令人喜出望外的消息，我忍不住大喊“好耶！好耶！”可在一旁的爸爸卻叫苦連天，因?yàn)樗幌矚g爬山，而我最喜歡爬山了。
經(jīng)過(guò)了一番精心打扮后，媽媽見(jiàn)我梳著馬尾辮、身穿“米妮”運(yùn)動(dòng)服、腳踏一雙“耐克”運(yùn)動(dòng)鞋，笑著說(shuō)：“不錯(cuò)呀，像個(gè)小運(yùn)動(dòng)員了！”
出發(fā)了，我們攔了好幾次出租車都不停，一看打車無(wú)望，只好一路小跑奔向清源山。
到了山腳下，映入眼前的是一個(gè)開(kāi)滿荷花的'池塘，我情不自禁的吟誦道：接天荷葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
過(guò)了池塘，就開(kāi)始爬山了，爬到半山腰時(shí)，我們一家子的腳都猶如千斤重，每走動(dòng)一步都很困難，尤其是爸爸，已經(jīng)累得氣喘吁吁了。
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲”。
爸爸幽默的說(shuō)：“我就把這個(gè)希望放在孩子身上了�！�
我聽(tīng)了，暗暗下定決心：今后無(wú)論做什么事情，都要堅(jiān)持不懈，不達(dá)到目標(biāo)，決不罷休！
經(jīng)過(guò)一段陡峭的山路后，我們終于到達(dá)山頂，站在山的最高峰，我才明白了“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的道理。放眼看去，整個(gè)泉州市的風(fēng)光盡收眼底，汽車象甲蟲(chóng)一樣小，馬路、河流像一條帶子。原來(lái)，我們居住的城市這么美呀！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
以前有三只青蛙趁著下雨，井底的水滿出來(lái)逃了出了井里。一只青蛙向東走去，一只青蛙向西走去，另一只青蛙向北走去，相約一年后在井邊見(jiàn)面。
向東的青蛙來(lái)到了一個(gè)科技發(fā)達(dá)的城市。這個(gè)城市有許多美食和小吃，應(yīng)有盡有，可是這里的人們很兇惡，只要看見(jiàn)一只小蟲(chóng)子就把他f給打死。向東的青蛙差一點(diǎn)點(diǎn)也被人們打死了，他雖然沒(méi)有死，可是它的手受傷了。所以它只在那個(gè)城市住了一個(gè)月就回到了井邊。
向西的青蛙來(lái)到了一個(gè)城 ，雖然那個(gè)城市科技發(fā)達(dá) 但是那里的污染很嚴(yán)重，有一次，它掉進(jìn)了污染很嚴(yán)重的一個(gè)小池塘，多虧了有一個(gè)小男孩救了小青蛙，小青蛙雖然得救了，可是它的皮變粉了。所以它只在那個(gè)城市住了一個(gè)星期。
向北去的那只青蛙來(lái)到了一個(gè)小村莊。那里的人們又善良，環(huán)境非常的.好。有一個(gè)小男孩還收養(yǎng)了小青蛙。小青蛙幫人們捉害蟲(chóng)。過(guò)了幾個(gè)星期，跟朋友們約定的時(shí)間到了，小青蛙戀戀不舍地跟人們告別。
三只青蛙在井邊談話。向北去的青蛙說(shuō):“我來(lái)到了一個(gè)小村莊，那里的人們可好了，還收養(yǎng)了我�！毕驏|的青蛙說(shuō):“我來(lái)到的是一個(gè)城市， 那里的人們很兇惡，我的手都受傷了�！毕蛭鞯那嗤苷f(shuō):“我去的也是一個(gè)城市，那里的環(huán)境很不好，你們看我的皮膚都變色了�！比磺嗤苌塘亢鬀Q定去那個(gè)環(huán)境好的小村莊定居。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
時(shí)光飛逝，又到了一周一次的國(guó)旗下表演時(shí)間。這一次，輪到我們班表演了。我們班表演了小品、快板和舞蹈，贏得了臺(tái)下觀眾寶貴的掌聲。
表演結(jié)束后，廣播突然通知說(shuō)四年級(jí)要留下來(lái)。大家一臉疑惑，紛紛問(wèn)道：“要留下來(lái)做什么啊？””留下來(lái)有什么事情嗎？“......這時(shí)，我們以前的數(shù)學(xué)老師———陳老師走上了舞臺(tái)。她說(shuō)：”同學(xué)們，請(qǐng)安靜一下，我們今天，要舉行期中考試的頒獎(jiǎng)！“我非常開(kāi)心，心想：太好了，這次我肯定是第一。
頒獎(jiǎng)活動(dòng)拉開(kāi)序幕。首先，頒發(fā)的是21到30名的同學(xué)。其中，我們班上了兩個(gè)人，一班卻上了三個(gè)人！我心想：應(yīng)該后面都是我們班的人吧。第二輪，頒發(fā)的是11到20名的同學(xué)。這一次，我們班也只上了三個(gè)人，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：這可怎么辦我們班的.平均分肯定到不了第一了！終于，到了驚心動(dòng)魄的頒發(fā)前10名的環(huán)節(jié)。陳老師向我們賣了一個(gè)關(guān)子，讓我們猜猜第一名是誰(shuí)？全班同學(xué)都指向了我，我也在心里暗暗給自己打氣�？上�，第一名是一班的呂天宇，第二名是一班的陳奇明，我是第三名。
雖然沒(méi)有考到第一，但我也不灰心喪氣，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取期末考考到第一！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
假如我是一名醫(yī)生，我會(huì)讓全世界的人不再被病魔纏身，健康生活每一天;假如我是一名醫(yī)生，我會(huì)讓小孩子不再害怕吃藥和打針，藥物和針都會(huì)被一種糖代替了，它有草莓味，橙子味，西瓜味，巧克力味，冰激凌味……應(yīng)有盡有，只有你想不到，沒(méi)有它做不到的味!而且我想把它建在綠樹(shù)成蔭的地方，沒(méi)有白大衣，只有喜洋洋，孫悟空……
如果……我真的是一名醫(yī)生的話，會(huì)怎么樣呢? 這時(shí)，一位小男孩被一位中年婦女抱了進(jìn)來(lái)，目測(cè)是他的`媽媽。小男孩一邊哭，一邊說(shuō)：“我不打針，我不打針，嗚嗚嗚。”“不打針怎么可以呢!你還想不想和小朋友們一塊玩?想玩就老老實(shí)實(shí)地打針!”小男孩，嗚嗚嗚的嗚咽著，但不敢哭了。
這時(shí)，他的媽媽看到了身為醫(yī)生的我，急忙小跑著過(guò)來(lái)：“醫(yī)生，你看看，他感冒了，是喝中藥還是打針?……”“您搞錯(cuò)了吧，我們這里不打針的�！眿寢屢活^霧水地走了出去，一會(huì)又回來(lái)了：“是醫(yī)院沒(méi)錯(cuò)啊，怎么會(huì)搞錯(cuò)了呢?”我胸有成竹地說(shuō)：“是醫(yī)院沒(méi)錯(cuò)!這點(diǎn)您沒(méi)有搞錯(cuò)，但是我們雖然是醫(yī)院，但是是不打針的!”“耶!不打針咯!不打針咯!”小男孩突然沖了過(guò)來(lái)，在我身邊繞著圈跳舞，并且舉手歡呼。媽媽顯然不相信噘著嘴：“什么?不打針能治好?!我從小到大，就沒(méi)有一次生病不打針的，不打針根本治不好!乖，聽(tīng)話啊，咱打了針就去廣場(chǎng)找小朋友玩好不好?”
“不嘛，不嘛，醫(yī)生叔叔都說(shuō)了不打針了啊，我不打針，我不打針!”小男孩被這突如其來(lái)的變故下了一跳，耷拉著臉。
我淡淡一笑，果然，我要給她說(shuō)明白才行了�！澳�(tīng)我說(shuō)，您以前的時(shí)候啊，只能打針，吃藥，可是現(xiàn)在呢，可以直接將藥物成分合成到糖里，價(jià)格既便宜又實(shí)惠，而且還免了皮肉之苦，不信您看……”媽媽順著我手指的方向看去，是治療室，啊?可是，他們都在吃著糖，不是看著電視哈哈大笑。媽媽果然知道自己錯(cuò)了，說(shuō)：“那，那吃糖真的有用嗎?”“放心吧，保證糖到病除!”
這時(shí)，慢羊羊醫(yī)生來(lái)了，把藥遞給了小朋友，：“小朋友，你只是輕度感冒，不要緊的，一點(diǎn)要多喝水，給這是藥：這個(gè)巧克力的每天中午吃一次，用菊花水喝，這個(gè)西瓜味的每天晚上1粒，用牛奶喝……”交代完藥，慢羊羊就騎著蝸牛走了。
“恩恩，媽媽，醫(yī)生給的藥真好吃，還是巧克力味的呢!”我急忙拉著媽媽，示意她別說(shuō)話，等了一會(huì)，才讓媽媽帶小朋友走，媽媽果然看到了小男孩的不同：不流鼻涕了，也有力氣了!
帶著小男孩走的時(shí)候，還不時(shí)扭過(guò)頭來(lái)沖著我笑呢!似乎再夸獎(jiǎng)我呢!
時(shí)間在走動(dòng)，科技在發(fā)展，我相信幾十年后的今天，一定會(huì)的!
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