[精選]實用的小學四年級作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學四年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學四年級作文 篇1

　　我在家里養(yǎng)了兩只觀賞龜，這兩只小龜龜是我暑假買的，給我的生活增添了不少的樂趣。

　　其實烏龜?shù)纳�活比較乏味、無聊。它每天都趴在我放進魚缸的幾顆圓而大的貝殼上，伸長了脖頸，抬著頭，一動不動地注視著開花板。它那兩粒小小的，圓溜溜的眼睛注視著開花板的時候，那眼神目不轉(zhuǎn)睛，無論你怎么叫它，它也不會理你。

　　烏龜?shù)倪M食比較有趣，每次它爬下來，朝著圓貝殼使勁用力地踹幾腳，貝殼撞擊玻璃缸發(fā)出叮叮當當?shù)穆曇�。我們便知道它餓了，就往玻璃缸里投幾粒翠綠色的橢圓形狀的飼料，可是飼料剛投進去的`時候，烏龜是不會吃的等飼料在水里泡軟以后，它才慢慢美滋滋的把飼料和水一起吞進肚子里。

　　烏龜?shù)逆覒蚋�有趣了，有一次，我接一半玻璃缸的水，烏龜也跟著浮了起來，這兩只烏龜很是興奮，從這兒游到那兒，雙從那兒游到這兒，圍著玻璃缸轉(zhuǎn)圈圈，不知游了多少趟。過了一會兒，一只烏龜潛到水底，過了幾分鐘，它浮到水面呼吸時，剛好撞在另一只小烏龜?shù)亩亲由�，上面那只烏龜用腳使勁兒一踹，下面那只烏龜又被踹到水底了，這幅場景，讓我笑了好久。

　　我喜歡這兩只小烏龜，它們給我的生活增添了不少樂趣，希望它們能活很長時間。

小學四年級作文 篇2

　　那一場考試徹底地改變了我

　　這一天的下午，數(shù)學老師抱著一摞試卷走進了教室。拿到試卷后，我很快就寫完了，只有一道選擇題讓我猶豫不定，是選B還是選D呢？這時，下課鈴聲突然響了，我來不及多想，就胡亂填了個D。和同學對過答案后，我才知道，那道題的正確答案應(yīng)該是B。我苦惱極了，那道選擇題整整3分啊，它可以決定誰才是班上的第一。放學后，我正準備回家，老師叫住了我說：明天早點來，幫我改一下試卷吧？

　　我興奮極了，只要我改試卷的時候偷偷地做點“手腳”，我就可以穩(wěn)拿第一了，可是這樣對嗎？老師曾多次教育：成績要真實��！我煩惱極了�；丶液�，媽媽拍拍我的背說：“如果你能考第一，那我就獎你一個MP5！”“MP5”那是我做夢都想要的東西��！什么真實的成績，都見鬼去吧！

　　第二天，我偷偷帶著一支“神圣”的鋼筆，來到了學校。

　　數(shù)學老師遞給我一堆試卷，就坐了回去。我仔細地批發(fā)著試卷，突然，我翻到了我的試卷，我的`心“怦怦”地跳著，我從懷里掏出那支鋼筆正準備改時，老師突然起了身，我的手一哆嗦，筆差點掉到地上，我趕緊把筆揣回了兜里。老師說：“辛苦你了，改這么多試卷，不累吧？”，我抬起那張滿是汗水的臉，搖了徭頭，老師摸了一下我的頭，又說：“我們班真是越來越有進步咧，剛剛我改了好幾個同學的試卷，有好多都是99的，還不知道有沒有100分的�！崩蠋熡肿�了回去，我心里著急死了，如果我不改選擇題答案的話，那么MP5就與我無緣了！我趕緊又拿出了那支鋼筆，神不知鬼不覺地把“D”改成了“B”！

　　報分數(shù)里，老師說：“第三道選擇題的正確答案是“D”，但我們班很多同學選擇了“B”。啊，是“D”嗎？我當是懊悔極了，怎么辦呀，我這不是畫蛇添足嗎？我欲哭不得的聽老師報分數(shù)：“李佳佳96，陳為99，……這次考試最優(yōu)秀的是何紫吉，滿分100分！”大家鼓起了掌，咦，怎么是滿分呢？我不是把答案改成了“B”嗎？接過試卷一看，我大吃一驚，原來，那天鋼筆沒有畫清楚。我拿著這張滿分的試卷，懊悔的問：這是我的成績嗎？在面對這種情況時，我選擇了分數(shù)而不是真實，雖然是滿分，但我一點兒也高興不起來，我好希望現(xiàn)在這張試卷能是原來的真實分數(shù)呀。我拿著這張試卷，懊悔著！

小學四年級作文 篇3

　　從小到大，我都被父母和老師教育不要撒謊，要做一個誠實的好孩子。我也一直遵守著父母和老師的教導(dǎo)，但是我卻撒謊了。

　　從三年級開始，我的成績就在班上拔尖了，我的班主任都非常喜歡我，不知道是哪股來的勁，就覺得自己莫名其妙就惹老師喜歡，作業(yè)也完成得很好，其實在二年級的時候，我也完全對學習無感，找不到學習的`勁。到三年級，就不一樣，是到別的村上的學，而且老師非常喜歡我，我就比較愛去學校了，也許就是老師這么“寵”著我吧，才埋下了撒謊的果吧。

　　我們那邊的學校是農(nóng)村，會有很多的莊稼活干，一到最忙的時候，我們那的小學就得放幾天假，讓我們幫助家里面干活，剛好是在三年級的時候，學校就放了幾天假，可能是我干農(nóng)活給干傻了或者是太累的原因了，我都忘記我們具體放假的時間，就錯過了上課的時間，是在村上沒看到小伙伴，就才知道原來自己記錯時間了，所以就曠課了一天，也沒辦法聯(lián)系上老師。我心想肯定要被老師說我，但是我又在想，老師應(yīng)該不會罵我吧，然后這一天我也沒有怎么過好。

　　第二天去學校的時候，我心還是很忐忑的，我就生怕老師問我，生怕罵我，我就問旁邊的人，昨天老師有沒有問起我，同學們都說，老師沒有罵我，反而當著全班的面夸我了，說我學習認真之類的。碰到班主任的時候，問我為什么沒有來上課，我當時毫不猶豫說肚子疼就沒有來了。

　　就這樣子，我對老師撒謊了，也是我第一次撒謊，其實很不應(yīng)該的，因為有了第一次撒謊，就會有第二次第三次了。我以后要杜絕撒謊，不能再次撒謊了。

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