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小學(xué)四年級(jí)作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
韓偉強(qiáng)是我的同班同學(xué),在我家小區(qū)樓下學(xué)畫畫。他經(jīng)常在課間休息時(shí)來我家玩,有時(shí)打籃球,有時(shí)玩電腦,有時(shí)畫畫……我們成了形影不離的好朋友。
有一天,家中來了客人,我正在陪小弟玩電腦,突然聽到“咚咚咚”的敲門聲,打開門一看,原來是韓偉強(qiáng)來了。他想讓我陪他出去玩。我猶豫不決地說:“可——可是我的`小弟來了,出去恐怕不太方便吧!”“那我們就在你家玩吧!表n偉強(qiáng)說。我們來到電腦旁,看見我們?cè)谕鍽Q三國(guó)就說:“讓我也來玩玩!蔽宜斓卮饝(yīng)了。小弟看見陌生人來了,就慌忙跑了出去。他坐在凳子上,雙手放在健盤上,開始玩了起來。這時(shí)只聽見他說:“你的電腦怎么是這樣的,健盤一點(diǎn)也不靈敏!蔽乙宦牐鹈叭,但我還是抑制住了怒火說:“你要是不玩就算了,趕快下去畫畫吧,你沒看見我的小弟想玩不敢進(jìn)來嗎?……”我的話還沒說玩,他就生氣地走了,“砰”的一聲,門被關(guān)上了。
從那以后,他就再也沒到我家來玩了。我很后悔,當(dāng)初不該那樣做。要是我當(dāng)時(shí)諒解、寬容他的話,就不會(huì)有那樣的后果了!同學(xué)之間發(fā)生矛盾很難免,只要團(tuán)結(jié)友愛、相互諒解,就能夠及時(shí)化解矛盾,成為好朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
我家養(yǎng)了兩條小金魚,我給他們起了好聽的名字,一個(gè)是歡歡,一個(gè)是樂樂。它們非常機(jī)靈淘氣,還非常惹人喜愛。
魚兒在水中游來游去,有時(shí)你追我趕,好想在自由的玩耍;有時(shí)吐幾個(gè)小泡泡,好像在和我打招呼;有時(shí)它們露出水面,好像在說:“我好餓啊”!這兩個(gè)頑皮的小伙伴吸引了我的注意,每當(dāng)我給它們喂食的時(shí)候,剛走近他們,就被她們發(fā)現(xiàn)了我,它們就張著小嘴迫不及待的`等著,魚食放進(jìn)去了它們你爭(zhēng)我搶,一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗開始了。歡歡很淘氣,吃東西都不老實(shí),吃兩口,吐個(gè)泡泡,還要在水里游一圈,再上來吃。樂樂是非常機(jī)靈的,它總是先用頭部輕輕碰一下食物,看看有沒有危險(xiǎn),然后在狼吞虎咽的吃起來,吃飽了的金魚顯得十分高興,擺著那一條大尾巴,歡樂的跳起舞來,小嘴還在一張一合的,好像再說;“謝謝,謝謝!”
有時(shí)我總?cè)ザ憾盒〗痿~,便把手指放進(jìn)水里,歡歡立馬就過來了,以為是好吃的東西,便用嘴使勁地咬我的手指,卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)東西很硬很大卻吃不到,才知道上當(dāng)了。而躲在一旁的的樂樂,晃動(dòng)著它的大眼睛,好像在嘲笑歡歡呢,逗得我哈哈的笑......
這就是我家又機(jī)靈又淘氣的小金魚,看著它們?cè)谒凶杂勺栽诘挠蝸碛稳,我就?huì)非常的開心。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
每個(gè)人都有在校園里經(jīng)歷或發(fā)生過一些事,這些事多得數(shù)不勝數(shù),但有一件事,它使我受益匪淺,十分難忘。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我正邁著腳步走進(jìn)美麗的九江小學(xué),九江小學(xué)的花真美啊!五彩繽紛,五顏六色!九江小學(xué)的樹真多啊!多的讓你數(shù)也數(shù)不清楚。九江小學(xué)的操場(chǎng)真大啊!大得仿佛像一個(gè)大會(huì)堂,在那里聚集一千或是八百人開個(gè)會(huì),一定不覺得擁擠。九江小學(xué)真是風(fēng)景如畫!鳥語花香!
我走著走著,突然,我在小花園的草叢里,撿到了十元。我猶豫了很久。到底要將這十元干什么用呢?要拿這十元還給人家,還是,將這十元用了。這個(gè)問題一直困繞著我;氐郊,我將整個(gè)事情的過程告訴了媽媽,媽媽笑著對(duì)我說:“孩子,這東西不是我們的`,你應(yīng)該將這十元還給人家。說不定,不見那十元的人,肯定非常心急。所以,你還是將這十元還給人家吧!”我聽了媽媽的勸告。在一次來到學(xué)校,將這十元交給了老師,老師對(duì)我說:“好孩子,你真棒!”
我第一次受到老師的表揚(yáng)!心里總是美滋滋的。回到家,媽媽也表揚(yáng)我,我非常高興!因?yàn)椋@兩次表揚(yáng)。使我終身難忘!
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
自從烏鴉被狐貍騙走了到嘴的那快肉后,烏鴉一直很后悔,總想找機(jī)會(huì)教訓(xùn)一下狐貍。
有一天,烏鴉又得到了一塊肉。當(dāng)它在一棵大數(shù)上歇腳的時(shí)候,碰巧被出來尋找食物的狐貍看見了,狐貍裝出一臉喜悅的樣子走過來,說:“烏鴉大哥,早上好呀!聽說您被評(píng)為助人為樂的好烏鴉了,恭喜您了。那我問您,您的這塊肉是哪得來的.呀?”烏鴉聽了,把肉放到樹枝上,不慌不忙說:“在那邊的一個(gè)洞里。”說完又叼起了肉。狐貍口水直流,忍不住又說:“那你能帶我去那嗎?”烏鴉點(diǎn)點(diǎn)頭。
烏鴉帶著狐貍穿過一片樹林,越過一條小溪,翻過一座高山,來到了一個(gè)洞口前面,烏鴉吃完了肉,對(duì)狐貍說:“,就是這個(gè)洞,里面有一大堆的肉,永遠(yuǎn)都吃不完……” 還沒等烏鴉說完,狐貍就沖了進(jìn)去。誰知,里面有一頭兇猛的大老虎,一口就把狐貍給咬死了。
看著死去的狐貍,烏鴉高興地說:“狐貍呀狐貍,你也會(huì)有今天!”
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
七月份。天空依舊明朗湛藍(lán),云兒一片雪白,太陽高照,空氣里充斥著溫?zé)岬臍庀。蝸居在家里的人們享受著空調(diào)帶來的涼爽,望眼街道,打傘的,帶太陽帽的人們?cè)诼飞暇徛那靶,似乎是失去了所有的活力,一切都是那么的懶散?/p>
公交車站,冒著汗的人們時(shí)不時(shí)焦躁的看著手表,這樣的.夏季不得不令人生出一絲厭惡。但是,夏季并不總是無趣的呀!沖浪,游泳,吃雪糕........七月的清晨,來到東區(qū)看別人游泳,好一幅夏季戲水圖!陽光映在水面上,水面波光粼粼,黃發(fā)垂髫都嬉游于水中,享受水帶來的清涼與歡樂,所以,“有些東西,游離于物質(zhì),我叫它藝術(shù)”,例如,水。
七月的午后,這個(gè)時(shí)刻本來就是人們最困的時(shí)候,再加上驕陽作為催化劑,一切都沉睡了,沉睡在寂寞無聲之中。七月的傍晚,酷熱漸漸的退去,陽光漸漸的收斂,黑暗逐步吞噬最后一抹的紅霞,夜幕降臨了,一切安靜了下來,告別了喧鬧的一天,就這樣,夏季的一日時(shí)光就這么流逝了斑斕一季,夏季,臉上拂過風(fēng),它跟我說,一個(gè)新的故事就要開始了又一個(gè)美麗世界在遠(yuǎn)方等著我。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
有這樣一個(gè)學(xué)校,它坐落在四川綿陽游仙的小島上。那里環(huán)境優(yōu)美,綠樹成蔭,空氣宜人,更是眾多莘莘學(xué)子圓夢(mèng)的殿堂。到底是哪個(gè)學(xué)校呢?那就是我的母校——綿陽中學(xué)英才學(xué)校。說到這里,你想了解我的母校嗎?那就隨著我的筆尖走進(jìn)我的母校吧!
當(dāng)你一走進(jìn)這個(gè)學(xué)校,肯定會(huì)不由自主的感嘆:“真美。 笔前,我的母校的確很美。只見綠色覆蓋了整個(gè)學(xué)校,遍地的`花兒都在綠茵從中沖你微笑。在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)再舒適不過了。清晨,在新鮮的空氣中我們書聲朗朗;上午,在寧靜的環(huán)境中我們奮筆疾書;下午,在各個(gè)特長(zhǎng)班中我們大展身手,而思考與探索就留給靜謐的夜晚。
學(xué)習(xí)之余,身體同樣重要。晨練、課間操、體育課上的鍛煉強(qiáng)健了我們的體魄,為我們“萬里長(zhǎng)征”打下了良好的基礎(chǔ),也豐富了我們的校園生活。
十年寒窗,薪火傳承。十年來,母校輝煌的成就印證了母校的成長(zhǎng)與蛻變。我的母校在無悔又執(zhí)著的奉獻(xiàn)中譜寫出篇篇光輝,自強(qiáng)不息的精神激勵(lì)著一屆又一屆的學(xué)子不斷前行。
今天,我們以母校為榮,明天,母校將以我為驕傲。母親,您放心。只愿您像星星般永遠(yuǎn)燦爛奪目,我們將以各自的輝煌為您增添一抹光輝!
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7
這天,我在被窩里瞇著眼睛遐想著,未來的教室會(huì)是什么樣子呢?想著想著,我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)!
突然,一個(gè)噪音把我吵醒。我睜開眼睛,原來是一群小學(xué)生郎朗地讀書聲。我發(fā)現(xiàn)我面前是一個(gè)學(xué)校。我情不自禁地走進(jìn)校園。發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上滿是青草和五顏六色的美麗鮮花。我心里想這操場(chǎng)上全都是青草和鮮花,不怕被學(xué)生們踩死么?但是當(dāng)我的.腳踏進(jìn)操場(chǎng),奇怪的事情發(fā)生了,我腳下的青草和鮮花立刻消失了,但是等我抬起腳后,青草和鮮花又出現(xiàn)了。我滿懷期待地走進(jìn)教學(xué)樓,發(fā)現(xiàn)地板和墻壁的都是用特殊材料制作而成。它們結(jié)實(shí)又柔軟,就算同學(xué)們摔倒也不會(huì)受傷。我走進(jìn)一間教室,一位老師正在給同學(xué)們認(rèn)真地講課。令我驚奇的是,墻壁和黑板上,會(huì)自動(dòng)呈現(xiàn)出老師所講的內(nèi)容。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)旁邊有一位同學(xué)在做小動(dòng)作,但是老師卻沒有注意到他。突然,這位同學(xué)的桌椅變成了黃色,而這位同學(xué)卻不以為然,書桌接著又變成了紅色,然后那位同學(xué)大叫了一聲,趕緊老老實(shí)實(shí)端坐在自己的桌椅上。原來書桌變成黃色是警告,變成紅色就會(huì)釋放安全電流,懲罰不守紀(jì)律的學(xué)生。突然,我聽見媽媽叫我起床的聲音,我睜開眼睛,原來我做了一個(gè)有趣的夢(mèng)。如果未來的學(xué)校是這個(gè)樣子,那該多好啊。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8
星期六上午,我們來到了一條古老的街道——河坊街,感受中國(guó)傳統(tǒng)的文化。
走在路上,我第一眼就盯上了糖人。我上前問了問:“這到底是用什么做的呀?”阿姨笑呵呵地說:“這是用蜂蜜和融化的冰糖做的!
阿姨親切地說:“你轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看,看看能轉(zhuǎn)到什么?”我使勁一轉(zhuǎn),隨著指針越來越慢,眼看就要轉(zhuǎn)到我的生肖了,我大叫一聲——停。指針像個(gè)不聽話的小男孩,偏偏轉(zhuǎn)到了旁邊的小鴨子位置停下了。
阿姨拿起勺子,舀了點(diǎn)糖稀先畫出鴨子大致的.樣子。她神色泰然,目不轉(zhuǎn)睛地盯著緩緩流動(dòng)的糖稀,漸漸畫出身子、羽毛和爪子。有趣的鴨子仿佛向你游來。鴨子竟如此活靈活現(xiàn)、栩栩如生,吸引了許多圍觀人們的掌聲。
一回到家,我向媽媽提了個(gè)好注意,我們一起做糖人吧!媽媽二話不說就答應(yīng)了。開始做糖人了,我小心翼翼地扶著板子,媽媽手上拿著勺子在板上舞動(dòng),有時(shí)提起來、有時(shí)繞一圈,這才有點(diǎn)樣子。雖然做得不夠漂亮,但因?yàn)槭亲约河H自動(dòng)手做得,吃起來更覺甜蜜。
希望有趣的糖人工藝能發(fā)揚(yáng)光大,受到大家的歡迎。
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