小學四年級作文

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小學四年級作文(范例9篇)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的小學四年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學四年級作文(范例9篇)

小學四年級作文篇1

　　“好，好聽，再來一個！”走到小區(qū)門口就聽到喝彩聲和悠揚的二胡聲，不用說，我爺爺又在拉二胡了！我快步來到花園中的亭子里，只見爺爺正陶醉在自己的音樂聲中，他微閉雙眼，左手上下滑動，右手推拉自如，身體隨著節(jié)奏來回搖動，優(yōu)美的曲子就從琴筒中流了出來。旁邊幾個老奶奶和老爺爺，還有幾個帶孩子的阿姨陶醉在其中，他們可是爺爺?shù)闹覍嵎劢z，每天下午都會在小區(qū)里聽爺爺拉二胡。

　　我爺爺今年六十五歲了，他是一個標準的二胡迷。任何與二胡有關(guān)的東西他都如獲至寶。聽爺爺說他從小就喜歡二胡，那時在農(nóng)村，家里條件差，沒錢買二胡就在街上看了別人的然后自己找材料做，沒錢找老師教，就自己天天去聽別人拉然后自己學，樂曲都是借別人的來抄。從小堅持到現(xiàn)在，爺爺靠著他的毅力，無師自通，拉得一手好琴。無論多忙爺爺每天都要拉兩三個小時，從沒間斷過，甚至出去旅游都把二胡帶上的'。特別是退休以后，他更是把大量的時間都花在二胡上，每天花三四個小時練習。

　　聽媽媽說，我出生以后，爺爺就把我選為他的二胡繼承人，經(jīng)常抱著我說：“快快長大呀，長大了爺爺教你拉二胡喲！”好不容易等到我四歲了，手指也差不多長了，爺爺就開始教我拉二胡�？赡苁且驗樘焯於δ咳镜脑�，我也喜歡拉二胡，我每天都要跟著爺爺咿咿呀呀的拉一個小時。有時爺爺去外面演出，也帶上我，還偶爾讓我露兩手，得到大人們的稱贊，于是我也越來越喜歡二胡。后來，媽媽帶我去找了專業(yè)的二胡老師學習，現(xiàn)在我已經(jīng)考過二胡八級了，爺爺非常滿意，常常要我拉給他聽，還不停地說：“拉得好，爺爺現(xiàn)在可趕不上你了！”

　　這，就是我和爺爺?shù)亩榫�。那悠悠的琴聲，將一直伴隨著我！聽，悠揚的二胡聲又傳來了……

小學四年級作文篇2

　　在“我去北京上大學”的夏令營第四天早上，教官說：“今天我們要去亞洲最大的游樂園——歡樂谷�！蔽倚南耄何也挪恍拍�！迪士尼才是亞洲最大的游樂園呢!坐了一段長途車以后，我們便到了歡樂谷。

　　“好大呀！”我不由驚嘆！一座山和兩條柱子，最恐怖的是那轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的過山車，那一聲聲的尖叫，更是吸引著我。進了大門，服務員阿姨給我們一人一張歡樂谷地圖，顏色豐富的地圖上標識著各種活動。教練給我們講了安全啊、就餐等事項后，一聲“散隊！”我們便像蜜蜂一樣向四處飛散，去采自己喜歡的花蜜了！

　　我和梁博涵、張一飛、周琦凡一隊，我們的第一個目標是香格里拉的.“雪域金翅”，地圖簡介說“雪域金翅”是一項刺激的懸掛式過山車游戲。這是我第一次坐過山車，心里有些害怕，我說：“咱們換個好的吧�！敝茜惨餐馕业奶嶙h。梁博涵卻說：‘沒事，過山車雖然恐怖，但一定是很安全的，我也是第一次。”張一飛說：“都排這么長隊了，我們還是嘗試嘗試吧！”輪到我們了，穿過一個個房間，我們來到了一個有些黑暗的洞里。按照工作人員的要求，我們把隨身易掉下的物品存放好，就坐進了座位，我和張一飛挨著。一聲鈴響后，我的心“撲通撲通”跳起來，過山車起初行駛得很慢，它爬著坡，直到最高處停頓了一下，這時，歡樂谷全景盡在眼底。這時工作人員在廣播里說：“各位乘客準備好，過山車要下坡了……”我全身頓時緊張起來，“嘩——”的一聲，過山車飛速下滑，來了個螺旋式轉(zhuǎn)彎，接著它的速度越發(fā)快了，竟然來了個360度整體翻轉(zhuǎn)，因為是懸掛式過山車，我們頭向下的時候，我們的腳都貼近了胸部，一聲聲尖叫在耳邊響起。我也尖叫著，好像覺得自己在穿越時空。過山車一點都不累，繼續(xù)拉著我們飛速上攀。終于，它速度慢了下來，大家的尖叫聲也漸漸平息了……

　　在“天地雙雄”活動區(qū)，我們排上了長龍一樣的隊伍。眼看著一個巨大的圓盤順著高高柱子飛速上升，在天空停頓后又飛速下降，系著安全帶的人尖叫著，有的嚇得閉著眼睛，有的都快哭了。我退縮了，我編了個理由，告訴他們我要上廁所，周琦凡和張一飛也說要去，不知道他們是不是和我一樣害怕了。等我們回來，梁博涵已經(jīng)坐上了“天地雙雄”，他的勇敢激勵了我，我也坐上了“天地雙雄”。坐完后，我感覺到自己戰(zhàn)勝了自己，覺得自己很了不起。

　　接著我們又坐了“激流勇進”、“叢林飛車”、“太陽神車”、“特洛伊木馬”、“水晶神翼”、“飛蟻戰(zhàn)隊”……太多太多了！親身經(jīng)歷這些驚險刺激的游戲，讓我們一次次興奮不已。

　　玩了一天也沒有把里面的游戲玩完，我們是依依不舍離開歡樂谷的，我在心里默默說：“歡樂谷，我還會再來的！”

小學四年級作文篇3

　　“開飯啦！”正在做白日夢的我被這奇怪的聲音驚醒，誰在六點半吃早餐？我趕緊從床上爬起來，老媽一邊咳嗽一邊把早餐遞到我面前，還捂著嘴巴，生怕把不好的疾病傳染到早餐上。

　　哇！好香！我聞到了香蔥夾雜著蒸魚豉油的香味！是一碗熱乎乎的.拌面！一根根白色的面條像銀蛇一樣盤旋在盤中，油光發(fā)亮！“媽，您怎么還那么早起床，已經(jīng)感冒了還這么拼，可以到外面買早餐我吃啊�！闭f著我把媽媽扶到床上�！皼]事，你好我就好，快吃吧，不早了，上學該遲到了。”

　　我的眼淚想流卻流不出來，鼻子感覺酸酸的，內(nèi)心也很羞愧，竟然讓生病的媽媽這么早起來，為自己做早餐。等我洗漱好來吃時，拌面已經(jīng)凝固在一起，有點涼了，可是還是能感覺到溫暖，那是偉大的母愛！邊吃著面條，我忍不住偷偷看了媽媽一眼，媽媽的臉是臘黃的，嘴唇蒼白，穿著跟灰姑娘一樣臟的廚衣，微笑著著我吃，我問：“媽，您為什么不吃呀？”媽媽摸著我的頭說：“我吃剩下的，你先吃飽�！�

　　此時，我早就沒心思吃飯了，“我不吃了，您吃吧！”說完我轉(zhuǎn)頭就要走。媽媽急忙攔住，道：“別忘了戴紅領(lǐng)巾，再擦擦嘴，給你紙巾。”“知道了，媽媽！”說完我低著著，強忍著眼淚飛奔向?qū)W�！�

小學四年級作文篇4

　　星期一

　　今天，我在家里泡了一盤綠豆，在上面加了一些水，希望它能生出小豆芽。過了大約二十分鐘，只見綠豆的皮想脫出來，但是又脫不出。再過了一會兒，綠豆的皮慢慢地脫了下來，我去倒掉那些水，再給綠豆撒上幾滴水。

　　星期二

　　今天是泡豆的第二天了。晚上，我跑去看綠豆，綠豆的豆芽已經(jīng)從綠豆的中間穿了出來，好像一只嫩綠的'小手，盤子里面已經(jīng)干了，我又放了幾滴水在里面，好讓它滋潤。

　　星期三

　　小豆芽越來越長，現(xiàn)在已經(jīng)有一厘米長了，豆芽原先是嫩綠的，后來就變成白白的，非常地可愛，讓人忍不住地想摸一摸它。

　　星期四

　　今天，我有的是時間，我先給豆芽加了幾滴水，又去摸一摸它，白白的豆芽像是幾顆小白菜。

　　星期五

　　今天，我發(fā)現(xiàn)小豆芽已經(jīng)有兩厘米長了，我把它加了一滴水，把土挖了一個洞，把它放進去，希望它能有成果收。

　　這就是我的觀察與發(fā)現(xiàn)。

小學四年級作文篇5

　　在學校里每個人都穿著校服，而只有領(lǐng)導是穿正裝。可是在學校里只有一人穿的不一樣！

　　他，曾經(jīng)被我們班男同學稱為“撿破爛老爺爺”但我不那么認為。

　　是，雖然他很平凡，很樸素，很臟。但是他卻有一顆不一樣的心，因為我就得校園的.每一個角落之所以那么干凈，是因為老爺爺?shù)那诳欤?/p>

　　記得有一次，我們上體育課經(jīng)過垃圾箱旁邊。我趁老師不注意，跑到老爺爺旁�！靶」媚锬悴慌鲁舭　薄安慌拢慌挛覟槭裁匆履�！

　　”“我一把年紀能和你比嗎？”‘爺爺您有工資嗎？”“怎么可能，我是自愿的又不是像路上的清潔工一樣有工資?”“吳鈺雯你過來，誰讓你過去的？”"完了，爺爺我放學再來�！蔽蚁虿萜荷吓苋�。

　　放學了，我直奔操場�？墒菂s沒看見。

　　“咳咳咳咳咳”我聽到后面一塊平地上傳來咳嗽聲。是老爺爺我跑過去，發(fā)現(xiàn)一張黃中帶白的臉上一雙瞇瞇眼一張合在一起的嘴唇露出了微笑！

　　上身穿著一件白襯衫，下身穿一件已經(jīng)很破的褲子。

　　學校的老爺爺有一顆替人著想的心，是一個平凡的人！

小學四年級作文篇6

　　隨著春天走過的腳步，樹更綠了、小草更茂密了、野花更艷麗了，這田園風光真就是美不勝收！

　　近處，一棵棵大樹挺直身板、抬著頭，密密麻麻的樹葉透過一絲日影，生命個性旺盛。遠看這些樹木就像一名名威武的士兵，保衛(wèi)著那里的一花一草。小草碧綠極了，頭上戴著一滴滴露珠，在驕陽似火的陽光下顯得晶瑩剔透、閃閃發(fā)光。小草像個高雅的'舞蹈家，在微風中翩翩起舞，舞姿優(yōu)美、迷人極了。遠處，花兒正在比賽快來瞧瞧！花的種類真多，就像天上的星星數(shù)不盡。紅的如火、白的似雪、粉的像霞、黃的賽金，美麗極了。陣陣芳香撲鼻而來，必須會令你陶醉其中。

　　看看田野，剛才就是芽苞初放此刻就已呈現(xiàn)綠色了，一切豐收在即的景象。我想：學習不正如耕耘嗎？春種秋收，只要我們小時候努力學習長大為祖國獻力時必須會為小時候而驕傲的！

　　這如畫的風景真令我向往！

小學四年級作文篇7

　　我的學校是文化綠城小學，我愛我的學校，因為它是一所智慧校園。

　　清晨，邁著歡快的腳步走進校園。一進校門，就能看到綠油油的草地和塑膠跑道。我們的教室在二樓，教室里有圖書角，在那里，同學們可以收獲一些課外知識。上課時，老師用PPT課件給我們講課，讓我們學到更多更全面的知識，老師們講課時眉飛色舞的，總能把我們逗得“咯咯咯”地笑。下課時，同學們可以去書吧看書，走進書吧，會看到同學們都在安安靜靜地看書，沒有一個人在大聲喧嘩，如果沒有坐的地方，站著也一樣不影響看書�！岸ｂ忊彙�，上課鈴響了，同學們只好戀戀不舍地走出書吧，回教室上課。大課間也很有趣，同學們可以去鍛煉身體，每周二我們四年級學生可以到室外上大課間。周一早上，我們要集體升國旗，國歌一響，莊嚴而又神圣的一刻到了，我們肅穆站立，眼睛直直地看著五星紅旗與旭日一同升起。

　　這學期，我們又新開了一門課程——信息技術(shù)課，這門課就是我們平常說的電腦課。電腦課讓我學會了怎么操作電腦、怎么發(fā)博客，以及一些電腦工具的.簡單用法。另外，我們的校本課程也很豐富，有足球、籃球、葫蘆絲、葫涂樂、版畫等，我參加了葫涂樂社團，參加這個社團讓我知道了怎么在葫蘆上畫畫。

　　這就是我的智慧校園，豐富又多彩，我愛我的學校！

小學四年級作文篇8

　　嗯？這個題目怎么這么奇怪?誰上學不背書包？可有的小朋友就真的不背書包呢！

　　每天上學時，有些學生的家長，背著孩子的大書包，或走路，或騎車，或坐車，總之是孩子輕松，你背書包嗎作文。有的`雙胞胎家長，一個肩膀背一個書包，可真受累呀！同時，還有孩子上課外班的書包，自己上班的包，真是大包小包啊！

　　而放學時，依舊是家長們擔起重擔，還要給孩子買點好吃的。有的是爺爺奶奶接，孩子在前面跑，老人在后面喊：“大孫子，等等我，我跟不上了�！边@被愛包圍的場景看似溫馨，可我覺得這種做法是不對的。

　　其實，我們都不小了，應該學會自己的事情自己做，不應該讓家長代勞了。一直不背書包的話，你會背不動的。如果我們上到六年級了，還讓家長背書包，那多丟人哪！

　　說起來臉紅，我也是讓家長背書包的，寫下這篇作文后，我決心再也不用家長背書包了，也要體諒他們的辛苦。不僅僅是背書包的事，很多事都要學著自己去做，鍛煉自己的獨立能力，對我們的將來有益而無害。

　　小朋友們，你們背書包嗎？如果不背的話，那就從現(xiàn)在開始吧！

小學四年級作文篇9

　　猜領(lǐng)袖巨人史家分校申恪四年級指導教師丁志敏今天上作文課時，老師和我們做了一個叫＂猜領(lǐng)袖＂的游戲。這個游戲的.規(guī)則是：先找一名同學當領(lǐng)袖，再找一名同學當猜者。游戲開始時同學們跟著領(lǐng)袖做動作，每個動作做完三遍以后必須換一個動作，猜者猜不出來就必須表演一個節(jié)目。游戲開始了，第一局時，猜者很快的就猜出了領(lǐng)袖是誰。這時老師說“同學們，你們知道為什么他這么快就猜出了領(lǐng)袖是誰？”“因為我們的目光都集中在領(lǐng)袖身上了�！薄澳悄銈冊鯓泳涂梢圆挥冒涯抗饪粗I(lǐng)袖做動作？”“用余光看著領(lǐng)袖�！薄翱搭I(lǐng)袖旁邊的人�！钡诙珠_始了，剛開始時,猜者還興高采烈,可是到了后來,只見她手托著下巴,眉頭皺得越來越緊。正是因為我們步調(diào)一致，換動作的時候就像一個人似的。最后她終于猜不出誰是領(lǐng)袖，給大家講了一個故事。這個游戲可真好玩呀。這個游戲告訴了我們一個道理，做事情要齊心協(xié)力。這個游戲還鍛煉了我們的反應。

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