小學(xué)四年級作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的小學(xué)四年級作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)四年級作文 篇1
我好久沒有理發(fā)了,長長的頭發(fā)都及腰了。今天,媽媽要帶我去理發(fā)。
剛進(jìn)理發(fā)店,一位理發(fā)師趕忙迎上來,微笑著問:“有什么可以幫忙的?”我指著我那長長的頭發(fā)說:“我要理發(fā)。”“是啊,給我女兒理個發(fā)!”媽媽忙強(qiáng)調(diào)說。
“那先跟我來洗個頭吧!”理發(fā)師一邊說一邊把我?guī)У搅讼搭^的'地方。
我往椅子上一躺,等待著和水兒的“親密接觸”。不一會兒溫?zé)岬乃畯奈翌^上掠過,可舒服了。接著,理發(fā)師又往我頭上擠了點洗發(fā)精,然后用兩只手在我的頭上輕輕地?fù)现,真愜意…?/p>
一會兒,頭發(fā)洗好了,我坐到了椅子上。理發(fā)師打開電吹風(fēng),為我吹著頭發(fā)。一陣陣熱風(fēng)掠過我的頭發(fā),我的頭發(fā)隨風(fēng)飄動起來,真是有趣。
開始剪發(fā)了,理發(fā)師摸了摸我的頭發(fā)說:“小姑娘的頭發(fā)就是好。”聽了理發(fā)師的話,我樂開了花,笑得合不攏嘴。
“咔嚓,咔嚓……”理發(fā)師的剪刀在我的頭上揮舞著,一撮撮頭發(fā)從我的頭上飄落下來。我閉著眼睛,安靜的享受著理發(fā)的樂趣,真舒服。
“好了!”理發(fā)師一邊幫我撣著頭上的頭發(fā)一邊說。我睜開眼睛對著鏡子一看,哇!我的頭發(fā)變短了許多,顯得更精神了!
這時,媽媽也迎上來,說:“哎呀,理發(fā)師的手藝真不錯!瞧,我女兒變漂亮了!”理發(fā)師笑著說:“不,你女兒本來就漂亮!”我也嘟著小嘴說:“是啊,我本來就漂亮嘛!”
小學(xué)四年級作文 篇2
從前,我是一個柔弱的小女孩,為了一點小事,動不動就哭鼻子,我心中一直有一個愿望:希望有一天,我能變成一個堅強(qiáng)的小女孩,F(xiàn)在,我的愿望實現(xiàn)了。
記得今年“五一”勞動節(jié)時,我參加“爸爸去哪兒2”永州總決賽。經(jīng)過前段時間的.海選,我信心十足,相信自己一定能沖進(jìn)前五強(qiáng)。終于輪到我出場了!我大大方方地走上舞臺,音樂響起時,我亮開嗓子放聲高歌,下面的觀眾都情不自禁地為我鼓起掌來,評委老師們也在交頭接耳,我唱得更帶勁了!
等所有參賽選手表演完畢,大家一起站上舞臺,聆聽評委老師點評。當(dāng)評委老師宣布我的成績?yōu)椤?、40”分時,我的眼圈紅了,只能含著淚向評委老師表示感謝。我驚訝極了,心想:怎么才這么一點點分?jǐn)?shù)?評委老師也好像看穿了我的心思,接著說:“你的唱功不錯,但是缺乏表情,動作也不夠協(xié)調(diào),整個人還沒有完全融入到歌曲里去,這些方面你都還需要加強(qiáng)!”我的臉有些發(fā)燙,難過地低下了頭。
回家的路上,我默默地坐在車后排的角落里,時不時望著窗外暗然神傷:只差了0、2分就能沖進(jìn)前五強(qiáng)了,哎……坐在前排的大叔叔見我這樣,便打開了剛才參賽的視頻。我想著排名第七,心里更難受了,忍不住放聲大哭起來。淚水像斷了線的珠子落下來。大叔叔一看,只能無可奈何地關(guān)掉視頻。
晚上,爸爸媽媽見我仍然悶悶不樂,安慰我說:“小鳥不是一次就能飛上天空,它會摔倒很多次,有時也會摔得頭破血流,但它還是堅強(qiáng)地爬起來,繼續(xù)奮斗!蔽伊⒖堂靼琢耍何也痪拖褚恢徽诰氾w的小鳥嗎?“失敗乃成功之母”,我相信,我會在第六屆“湖南少兒才藝大賽”中,獲得成功,成為一只能真正展翅飛翔的小鳥。
我在參賽中學(xué)會堅強(qiáng),在堅強(qiáng)中茁壯成長!
小學(xué)四年級作文 篇3
鮮花送給誰呢?我左思右想,還是送給媽媽吧!
三八婦女節(jié)那天,我和妹妹想給各自的媽媽送一束鮮花,我說:“我們把存錢罐里的錢拿上給媽媽她們買吧!”妹妹說:“好吧!”可是錢不夠,一束鮮花就要35元,可是我們想買兩束鮮花,就要70元,我們現(xiàn)在也只有買一束花的錢,所以我們決定了,買一束鮮花送給媽媽她們兩人吧!
鮮花買好以后,我們來到家里,我們先把鮮花藏在了身后,到了媽媽身邊,一下子把鮮花拿了出來,說:“媽媽,姨媽,祝你們節(jié)日快樂,”媽媽看到了這束鮮花,眼淚就像斷了線的珍珠一樣流了下來,媽媽說:“謝謝你們,孩子,你真是媽媽的好女兒,真是媽媽的小棉襖!蹦鞘r花一直插在我們家的`花品瓶里。
媽媽是這樣辛苦,這樣勞累,都是為了我們好,所以我們要好好學(xué)習(xí),孝敬她們,我很愛我的媽媽,但更愛爸爸媽媽。
小學(xué)四年級作文 篇4
爸爸、媽媽——我原本親愛的你們哪里去了?為什么每一次看著你們,都覺得好陌生、好遙遠(yuǎn)?我常常在想,上幼兒園前的家和現(xiàn)在的家,為什么差這么多?
爸爸和媽媽現(xiàn)在幾乎一見面就吵架,而我,只能躲在一旁偷偷的哭,或者趕快跑去睡。但是當(dāng)我閉上了眼睛,你們相互敵對而猙獰的眼光卻更清晰,謾罵攻擊的兇狠字眼總讓我心生恐懼。我不只一次在心底吶喊著:“求求你們,不要再吵了好嗎?”
每次爸爸和媽媽在大吵一架后,遭殃的總是我和哥哥們,無辜的我們成了你們的出氣筒。如果,我們真的是你們的累贅,為什么要將我們帶到這個世界上呢?爸爸, 記不記得有幾次,媽媽因為受不了您不工作,又要喝酒、打牌,一氣之下而離家。雖然那時幼小的我們還搞不清楚狀況,但是,沒媽媽在身邊的小孩真的很可憐,而爸爸您卻只沉溺在醉生夢死中,我們真的'很難過。
爸爸,人常言:“天下無不是的父母!彪m然,現(xiàn)在老師、社工還有外公一家人,對我們付出無比的關(guān)懷,但在我的心里始終有一個填補不了的洞。報上曾寫著:“問題孩子來自問題家庭?”這個標(biāo)簽太沉重,老師說我們變好了,變乖了,可是將來呢?將來我們會不會再遇到這么關(guān)心我們的人呢?我感到害怕。
爸爸、媽媽,請振作起來,給我們一個幸福和諧的家,好嗎?
小學(xué)四年級作文 篇5
媽媽的同事送了幾顆黑乎乎的小圓球,媽媽說這是三葉草的種子。我找了一個漂亮花盆,給它們安了一個家。我經(jīng)常給它們澆水,曬太陽,可是它們遲遲不出來,我有點著急了,“它們是不是睡著了,忘記了發(fā)芽?”媽媽讓我再耐心等一等。
十多天后,我驚喜地發(fā)現(xiàn),三葉草鉆出來了土壤。它們的莖細(xì)細(xì)的,頂著紫色的三片葉子,低著頭,一副弱不禁風(fēng)的樣子。我更加精心地照顧它們。它們的'適應(yīng)能力特別強(qiáng),一點兒也不嬌氣。一天天過去,三葉草的莖越來越長,也越來越粗。它們的葉子變大了,也更加舒展了,三片心形的葉子依偎在一起,像相親相愛的一家人。
空閑的時候,我經(jīng)常觀察三葉草。我新奇地發(fā)現(xiàn)它們的生活很有規(guī)律。每到傍晚的時候,三片葉子就會悄悄聚攏起來,好像睡著了一樣,什么都不能打擾它們的美夢。等到天一亮,它們又伸個懶腰,慢慢開放,三顆心形葉子湊在一起像笑臉,精神抖擻地開始新的一天。媽媽說,它們是我早睡早起的好榜樣。
我十分喜歡像花一樣的三葉草,現(xiàn)在它們成了我家的一份子。我要和它們一起快樂成長。
小學(xué)四年級作文 篇6
老師布置任務(wù)——帶一盆花到學(xué)校觀賞。我?guī)У氖俏易钕矚g的花——蘭花!
一到教室,就把蘭花放到一個可以照到陽光的地方,而我的座位,就在蘭花的旁邊。
上課了,我一節(jié)課都注視著我的蘭花。下課了,我寸步不離地守在蘭花旁?墒,好景不長!突然的,方書媛一腳踢到桌子上,花盆翻了!我大聲吼道:“你把我的花踢翻了,怎么辦?”頓時,我的眼睛紅了,淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)。方書媛連聲道歉。我正想說“道歉有什么用”的.時候,老師來了,我只好把涌到嘴邊的話吞了進(jìn)去。
第二天,走到自己的座位上。突然,我看見我的課桌旁邊有一盆花,仔細(xì)一看居然是我的蘭花!上面還有一張小紙片,上面寫著:“很對不起,我不小心把你的花打翻了,我已經(jīng)把它重新栽好了,雖然不知道還能不能開花,但是,我希望我們還是好朋友!綍隆
突然覺得自己太過分了,昨天我沖她發(fā)了那么大的脾氣,她也沒有生我的氣,還把我的花給弄好了。滿懷內(nèi)疚地走到方書媛的面前,真誠地對她說:“對不起,我不該發(fā)那么大的脾氣的!”方書媛笑著說:“沒事兒,我們是好朋友嘛!”
從那以后,雖然蘭花一直沒有開花,但是,我和方書媛的友誼之花卻越開越鮮艷!
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