小學(xué)四年級作文

時(shí)間：2024-02-21 09:41:06 小學(xué)四年級作文我要投稿

小學(xué)四年級作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級作文

小學(xué)四年級作文篇1

　　《紅樓夢》是一部奢華開幕卻又凄涼落幕的悲劇。

　　《紅樓夢》以寶玉、黛玉、寶釵的愛情婚姻悲劇及大觀園中的點(diǎn)滴瑣事為主線，從金陵貴族賈、史、王、薛四大家族由鼎盛走向衰亡的歷史為暗線，控訴了封建貴族階級的無恥和墮落，展現(xiàn)了窮途末路的封建社會(huì)終將走向滅亡的必然趨勢。

　　《紅樓夢》一個(gè)又一個(gè)的女兒家角色中，林黛玉的形象無疑是最鮮活的。

　　林黛玉年幼喪母，外祖母念及黛玉年幼無人照顧，便派人把黛玉接進(jìn)賈府。也許是因?yàn)槟暧纂x家，來到不熟悉的外祖母家，導(dǎo)致了黛玉總有一種寄人籬下的感受和一種自卑感。這從林黛玉剛進(jìn)賈府的心理獨(dú)白中我們便可看出：“他近日所見的這幾個(gè)三等仆婦，吃穿用度，已是不凡了，何況今至其家。因此步步留心，時(shí)時(shí)在意，不肯輕易多說一句話，多行一步路，惟恐被人恥笑了他去�！币舱且�?yàn)檫@樣，黛玉才用清高來掩飾她心底的脆弱和自卑，博得個(gè)“孤傲”之名。

　　此外，黛玉多愁善感，這一點(diǎn)在她的《葬花吟》中坦露無遺：“愿儂此日生雙翼，隨花飛到天盡頭。天盡頭！何處有香丘？未若錦囊收艷骨，一捧凈土掩風(fēng)流。質(zhì)本潔來還潔去，強(qiáng)于污淖陷渠溝。爾今死去儂收葬，未卜儂身何日喪？儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？試看春殘花漸落，便是紅顏老死時(shí)。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知�！�

　　林黛玉清高的性格與當(dāng)時(shí)的社會(huì)顯得格格不入。她的思緒是世俗之人無法看懂的，在她的眼里只有她的寶哥哥才懂她�？伤c賈寶玉之間的愛情參雜了太多太多。薛寶釵的“橫刀奪愛”，林黛玉的家道中落，王夫人的.反對……都是他們之間的障礙。最終賈寶玉娶了薛寶釵，林黛玉因病去世�？芍S刺的是黛玉病危之際，賈母為避晦氣把寶玉的婚事轉(zhuǎn)到別處去辦。一面是大紅的喜慶的成婚景象，一面是臨死前的凄涼，黛玉就這樣離開了這個(gè)污濁的人世。

　　林黛玉，這個(gè)《紅樓夢》中令人心疼的女子最后還是不能善終。成為了封建制度下的犧牲品。

　　“滿紙荒唐言，一把辛酸淚；都云作者癡，誰解其中味？”當(dāng)然，《紅樓夢》中能打動(dòng)你的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止林黛玉一個(gè)，你愿意去了解的人嗎？那就去讀一讀《紅樓夢》吧！

小學(xué)四年級作文篇2

　　一場別開生面的辯論賽即將拉開序幕。

　　我們辯論的主題是：開卷有益和開卷未必有益。正方的小楊第一個(gè)開口：“看書可以增長我們的知識，豐富我們的課余生活，拓寬我們的視野，所以，開卷是有益的。”小楊的一席話，贏得了同學(xué)們雷動(dòng)的掌聲和一聲聲喝彩，為支持“開卷有益”的同學(xué)得到了頭彩。反方的小張直跺腳，滿臉不服氣地說：“開卷未必有益，如果我們看了不健康的書，可能會(huì)誤入歧途！”正方的小靈突然站起來，輕聲說：“可是我們并沒有看那些不健康的書呀�！边@聽似和辯論無關(guān)的話引得同學(xué)們哄堂大笑，不過稍稍緩解了一下辯論會(huì)的火藥味。在笑聲中，小楊又匆忙地站起來，眼睛瞪得大大的，手叉在腰間，口若懸河起來：“對，我們只要去讀那些好書，就能做到‘開卷有益’了�！币粋€(gè)個(gè)贊許的目光又聚集到了小楊的身上。“我們說的是開卷未必有益�！毙〖t說，“未必的意思不是一定沒有，而是有可能有、有可能沒有。所以，開卷未必有益是對的�！狈捶降男〖t看到對方氣勢強(qiáng)大，慌忙解釋道。

　　雖然一陣唇槍舌劍之后正反兩方依然沒有分出勝負(fù)，但是我想只要讀有益的書，就會(huì)收獲知識，做一個(gè)“腹有詩書氣自華”的人。

　　老師的話：

　　繽紛校園，有許多事情是我們作文的“源頭活水”。一場有關(guān)“開卷有益”和“開卷未必有益”的主題辯論賽，被林俊程小作者描述得有聲有色，因?yàn)樾∽髡呔o扣辯論賽的特點(diǎn)，通過豐富人物的`語言和動(dòng)作，讓這場唇槍舌劍、難分勝負(fù)的辯論賽鮮明生動(dòng)地展現(xiàn)在我們面前。如：反方的小張直跺腳，滿臉不服氣地說：“開卷未必有益，如果我們看了不健康的書，可能會(huì)誤入歧途！”再如：小楊又匆忙地站起來，眼睛瞪得大大的，手叉在腰間，口若懸河起來：“對，我們只要去讀那些好書，就能做到‘開卷有益’了�！苯Y(jié)尾有力收束，既總結(jié)了全文，又點(diǎn)出了辯論會(huì)的主旨所在，喚起讀者的共鳴。全文敘述自然生動(dòng)，結(jié)構(gòu)緊湊，可見小作者駕馭語言的能力，值得點(diǎn)贊！

小學(xué)四年級作文篇3

　　今天要感謝我們的張老師，因?yàn)榻裉斓囊豁?xiàng)作業(yè)是觀看《挑戰(zhàn)不可能》！所以我終于可以看電腦了！

　　《挑戰(zhàn)不可能》里面有好多項(xiàng)目的挑戰(zhàn)，看的我都眼花繚亂！其中我最喜歡的項(xiàng)目就是“人體飛毯”，觀看時(shí)候我好緊張，心都要跳出來了！看那跳傘的人已經(jīng)乘坐飛機(jī)飛到了9000千米的高空，身著翼裝服的人也已經(jīng)到位；準(zhǔn)備好了，向下跳躍，那種飛翔的感覺真是很棒呀，瞬間也將我的緊張感拋下；我仿佛也找到了飛的感覺，像鳥兒一樣在湛藍(lán)的'天空中自由地飛翔！緊接著，等伙伴降到一定高度時(shí)，翼裝服的同伴也縱身一跳，俯沖下去，漸漸地，他慢了下來，等伙伴們追過來，可惜呀這次，沒有對準(zhǔn)。但他們沒有放棄，又開始了第二次的挑戰(zhàn)。這一次，他們吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，把握住了精準(zhǔn)的時(shí)機(jī)，將速度控制的很好，十分順利地完成了“人體飛毯”。

　　我還喜歡其中的“冰雪之王”—雙料冠軍，真的好厲害呀！可以在冰里站上113分零10秒，這真的很讓人驚訝！他站在一個(gè)2.5米長的玻璃匣子里，開始加冰了，那么多的水一桶一桶的倒入里面，主持人間隔一會(huì)去問他，他都會(huì)講“挑戰(zhàn)不可能！”，這是他們約定的暗號，標(biāo)示還能再繼續(xù)堅(jiān)持呢。他在里面還秀了歌喉呢，給大家高歌了一曲，真是讓人不敢相信呢。在他極限的堅(jiān)持下，打破了113分零10秒的記錄，又繼續(xù)堅(jiān)持二分鐘，真是太炫了！

　　其實(shí)，我們是可以做很多事情的，只要我們?nèi)ヅ�，去�?jiān)持，就可以做到！

　　看這挑戰(zhàn)不可能，真是讓人驚心動(dòng)魄呀！

小學(xué)四年級作文篇4

　　媽媽外出時(shí),對小寶說:"柜子上的芝士蛋糕不要?jiǎng)优?等著爸爸回來我們一起吃."說完,媽媽就走了.小寶看著那每位的蛋糕，口水（ˉ﹃ˉ）直流三千尺，疑是口水落九天，可惜他太愛了，結(jié)果他哭了說：“嗚嗚~嗚嗚~討厭死了，就是夠不找，哼！結(jié)果小寶想上爬凳子，忽然凳子一晃，小寶就摔下地了，摔了個(gè)四腳朝天、頭昏炫目，可是小寶爬上凳子一跳，眼看就快要拿到了，結(jié)果不小心手一滑又掉下來了，小寶急了，不顧一切的往上沖，還是不行，他突然想到了一個(gè)非常巧妙的.地方，他向鄰居借了一個(gè)彈簧鞋，他想跳上去，他用彈簧鞋跳了上去，結(jié)果拿到了蛋糕卻下不來了，他想：先吃完蛋糕在下來吧，啊美味！人間美味，小寶吃完蛋糕不知道怎么下來，小寶說：“唉！再摔個(gè)四腳朝天吧，吧的一下子摔下來了，結(jié)果小寶還抱著蛋糕的空盒子，一跳，雖然跳到沙發(fā)上了但又把肚子弄疼了，哎呦喂，肚子好疼哦！

　　爸爸回來了，看到了小寶滿臉的蛋糕，非常的生氣說：小寶，你怎么能偷吃蛋糕呢？小寶非常慚愧的說：老爸，人家肚子餓嘛！你們又不給我做吃的，爸爸說：這蛋糕可是人間美味的，你怎么可以獨(dú)霸蛋糕呢？完了，我今天又要餓肚子了，小寶說：“早了，我還要還彈簧鞋的，爸爸說：休想，小寶可不理，用彈簧鞋蹦到爸爸的背后，還彈簧鞋去了，爸爸簡直氣的鼻孔都噴火了，小寶回來，爸爸痛罵了小寶一邊，小寶被罵的全身肉麻。