實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文6篇【通用】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
傍晚，吃過飯后本應(yīng)是我與爸爸媽媽散步的時(shí)間，但今天他們不在家，我只好一個(gè)人出去溜達(dá)。
微風(fēng)輕輕地?fù)u動(dòng)著樹梢，今天的天氣特別反常，已經(jīng)快八點(diǎn)了，月亮仍沒有出現(xiàn)，幾朵烏云從不遠(yuǎn)處飄來，越來越低，這是要下雨的前奏。
正所謂，夜黑風(fēng)高殺人夜。眼看就快下雨了，我只好將就著，繞著小區(qū)里面走上幾圈。此時(shí)狂風(fēng)再次刮起，將樹葉從樹上吹落。小區(qū)里已經(jīng)空無一人。
遠(yuǎn)處的一個(gè)身材微胖的人慢慢地向我走來，我也慢慢地向前走去。只見那個(gè)人光著膀子，身材高大，不過手一直伸在口袋里，好似口袋中有一把鋒利的匕首，天漸漸黑了，我也看不清他的臉，慢慢地靠近他，扭過頭瞟了他一眼。他仍是保持原來的模樣。到我面前時(shí)他停了下來，此時(shí)雷聲大作，電閃雷鳴。我急忙向家的方向跑去。難道真的'被我說中了？
�。⒏觋惶欤。⒛莻�(gè)人叫道。
我心想那個(gè)人還認(rèn)識(shí)我，肯定是調(diào)查過我，難道是來謀害朕的。
�。⒛闩苌赌兀课沂悄愀纾。�
微微的扭過頭看了一眼，還真是，此時(shí)懸著的心終于放了下來。
�。⒛憧茨憧吹梦叶颊J(rèn)不出你了。＂我驚訝地說。
哥哥對(duì)著我笑了笑，我松了口氣，驚魂未定的擦了擦臉上的汗水……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
今天，爸爸媽媽帶我去瑯琊山游玩。
進(jìn)入瑯琊山景區(qū)，只見這里楓葉飄飄，游覽車一輛又一輛的到達(dá)目的地，銀杏樹間插入一條筆直的小道。
我走在銀杏小道上，感受著秋天的美。一陣秋風(fēng)出來，讓人感到無比涼爽。走入野芳園，首先看到的是一個(gè)大花壇，里面的花草五彩繽紛，姹紫嫣紅，讓人賞心悅目，心曠神怡。
最令我難忘的就是讓瑯琊山出名的醉翁亭。在醉翁亭，曾經(jīng)有一群宋朝的文人騷客在這里飲酒作詩，直抒胸臆。其中就有唐宋八大家之一的大文豪——?dú)W陽修。他在這兒創(chuàng)作了流傳千古的美文——《醉翁亭記》。至今我還能在此聞到一陣陣淡淡的酒香，讓我流連忘返。
南天門是我最好到達(dá)的景點(diǎn)。當(dāng)我結(jié)束其他景點(diǎn)的游覽，我已經(jīng)疲憊不堪�？戳艘幌峦ㄍ咸扉T的臺(tái)階，我心里有點(diǎn)害怕。我問了一下路人，有人說很快，十分鐘就能到了;又有人說至少要爬個(gè)半個(gè)小時(shí)。這下我六神無主了，到底是去還是不去呢？這個(gè)時(shí)候，我想起了小馬過河的故事，再三想了以后，我決定自己試一試。
我向上爬了很多臺(tái)階后，累的就像斗敗的.公雞垂頭喪氣。這時(shí)候媽媽對(duì)我說：要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，才是一個(gè)真正的男子漢！聽了媽媽的話，我鼓起勇氣，努力向上爬，終于在堅(jiān)持和鼓勵(lì)中到達(dá)了南天門。
在南天門城樓上，整個(gè)滁州盡收眼底，一座座大山就在我的腳下，一座座大樓像火柴盒一樣在我的腳下。
最后，我依依不舍的離開了瑯琊山，我想大聲的說一句：我愛你，美麗的瑯琊山！有時(shí)間，我一定再來看你！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
媽媽，您辛苦了福建省漳州南靖縣山城中心小學(xué)四年四班莊格致我的媽媽不但是一位老師，而且是一位偉大的母親。她為別人奉獻(xiàn)的太多太多，自己索取的不多。
今天是”三八“婦女節(jié)。我想給媽媽一個(gè)特大的驚喜。放學(xué)后我和尹潔到花店買花。哇——這的花真美，我真希望把花都買回去，可惜錢太少了。我和尹潔挑這挑那的，不一會(huì)兒就買好了。為了更漂亮我還叫阿姨包裝了呢。買完花我就回去了。
回到家，我把花送給媽媽，媽媽高興地說：”謝謝�！�
下午我急匆匆地去上課又急匆匆地回來了。
晚上我打了一盆水，請(qǐng)媽媽來到客廳坐好。不知情的媽媽來到客廳，看見一盆水就明白了我的用意。
媽媽把腳放進(jìn)盆子，我伸出手，輕輕地給媽媽洗腳。媽媽欣慰地說：”真乖，真舒服�！奥犃藡寢尩腵話我更加努力了。
在寧靜的夜晚里，我正給媽媽洗腳。幸福的滋味撒進(jìn)了我和媽媽的心窩。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
運(yùn)動(dòng)補(bǔ)腦，抗壓不秀逗”�！斑\(yùn)動(dòng)，讓大腦更耐用”這是媽媽看報(bào)紙上說的。我不可思議的聽著，好奇心驅(qū)使著我把這一篇報(bào)導(dǎo)看完。運(yùn)動(dòng)，真的很神奇呢！報(bào)導(dǎo)說：“透過慢跑、健走或游泳的有氧運(yùn)動(dòng)，只要三十分鐘，就可以使大腦開始分泌能增加快樂、幸福的血清素；幫助降低疼痛感的腦內(nèi)啡；與提升抗壓與專注力的正腎上腺素，讓人情緒穩(wěn)定，也增加大腦對(duì)外界刺激的適應(yīng)力。”原來運(yùn)動(dòng)不是只有健康和長壽，它還可以消除憂愁和提升抗壓力呢。
運(yùn)動(dòng)有益身心，大家都知道，但是要持之以恒的運(yùn)動(dòng)卻很困難，幸好學(xué)校有安排每一學(xué)年的體育考試，不然我這個(gè)只想睡覺、打電腦、看電視和看書的懶惰鬼，一輩子都不可能運(yùn)動(dòng)。這學(xué)期，我們四年級(jí)是“踢毽子”的運(yùn)動(dòng)。一開始踢這小小的毽子，不論我如何調(diào)整腳步和身體，每次連邊都摸不著，真是讓人沮喪的哭喪著臉，心中烏云密布的，老是讓人悶悶不樂�！盎侍觳回�(fù)苦心人”，天天一下課就和同學(xué)去走廊踢毽子，終于讓我踢起來了，原來踢毽子除了調(diào)整腳步和身體之外，平衡感也很重要�，F(xiàn)在“毽子”我一踢起，它就乖乖的落在我的球鞋上，我要它往東飛，它就不敢往西落，能夠操控這不聽使喚的“毽子”，我的信心增加不少，也有一份小小的成就感，當(dāng)然最快樂的.就是和同學(xué)比賽踢“毽子”，每次勢均力敵的總是要分出勝負(fù)。結(jié)果有時(shí)是垂死的掙扎，有時(shí)是銳不可當(dāng)?shù)挠赂遥摺半ψ印钡倪\(yùn)動(dòng)有刺激、有勝利，也增加很多樂趣。
運(yùn)動(dòng)還真的如報(bào)紙所說的，益處多得不勝枚舉，自從我運(yùn)動(dòng)后，感覺身體變強(qiáng)壯了，煩惱也變少了，快樂也增加很多，運(yùn)動(dòng)我喜歡，我會(huì)天天運(yùn)動(dòng)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
春天的天氣真好��！紅紅的陽光照在身上，會(huì)讓你感覺暖暖的，柔柔的。春風(fēng)拂過臉龐，像媽媽的手輕輕摸著我的臉，在我的四周飄蕩，我立刻放下了玩具，飛快的跑進(jìn)屋里，冒然決定了去和媽媽踏青。
上路了，我有時(shí)騎得飛快，有時(shí)騎得緩慢，享受風(fēng)在耳邊呼呼吹過的快樂，我一邊欣賞著路邊的風(fēng)景。迎春花開的那么燦爛、那么明艷，一跳跳垂下來的枝干，藏著無數(shù)的黃色小精靈，花壇里叫不上名的`無名小花，紅的似火，黃的賽金，燦爛的顏色招引來了一只只蝴蝶和蜜蜂，它們享受著鮮美無比的花蜜。垂柳肩并肩的站著，一條條青綠色的辮子掛在枝頭，時(shí)不時(shí)吹來一陣風(fēng)，柳枝們跳起了歡快的舞蹈，有時(shí)兩根柳枝還來個(gè)親密接觸，它們纏繞在一起，說著悄悄話。
不知不覺，我們來到了南湖廣場。這兒的人可真多呀，人山人海，車水馬龍，汽車“滴滴”的喇叭聲淹沒了小商小販的叫賣聲。一棵棵挺拔的小草織成了綠色的地毯，陽光照射在地毯上，綠得刺眼。在草坪上打滾，擺幾個(gè)poss，那么愜意，那么舒服。要說最引人注意的那就是天上飛舞的風(fēng)箏。有碩大的金魚，有張牙舞爪的蛇、有展翅飛翔的雄鷹、有搖頭擺尾的企鵝，還有憤怒的小鳥。這些動(dòng)物朋友們，在屬于他們的天空中玩耍著。它們一會(huì)兒肩并肩的一起飛上藍(lán)天，一會(huì)兒又似閃電般的速度沖了下來，一會(huì)兒還像喝醉酒似的搖搖晃晃的在天空中打醉拳。人們牽著線，昂著頭，心好像隨著風(fēng)箏一起飛到了藍(lán)天。
清明時(shí)節(jié)，天青地明，春暖花開，正是踏青的好時(shí)節(jié)，你要是也有時(shí)間，就出來踏踏青吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
今天上午，老師告訴我們一個(gè)好消息：下午要舉行拔河比賽，教室里立刻沸騰起來。我高興得中午飯都沒吃好。好不容易熬到了下午。老師把全班同學(xué)分為兩隊(duì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想試試自己的力氣。
大家緊握雙拳，走進(jìn)賽場，比賽就要開始了。一條大粗繩子壓在操場當(dāng)中的'兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當(dāng)中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。
“預(yù)備！”裁判員大喊一聲。雙方隊(duì)員抓好了繩子�！班�---”哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的力氣往后拉。瞧，最賣力的還是朱孝天，他緊握麻繩，前腳向后一蹬，臉漲得通紅，嘴里還不時(shí)的喊出：拼了，拼了。紅布一會(huì)往我們這邊移，一會(huì)又往對(duì)方那邊移。拉拉隊(duì)為我們加油，周圓圓跳起了舞，秦天吹起了口哨，為我們歡呼，我們感到信心倍增。
漸漸地，漸漸地，繩子向?qū)Ψ揭苿?dòng)，我們?cè)趺匆焕膊贿^來，我們輸了。交換場地再戰(zhàn)。這次我們吸取了失敗的教訓(xùn)，有汪強(qiáng)喊哨子，經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們終于勝。
對(duì)方不服，要求再戰(zhàn)，老師說這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，體力消耗很大，不能再戰(zhàn)了過幾天再比吧。
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