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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-01-25 13:26:24 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

【精】實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文7篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精】實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文7篇

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……”每當(dāng)我聽到這首婉轉(zhuǎn)的歌曲時(shí),我的心就情不自禁地飛向了災(zāi)區(qū)。5月12日下午2點(diǎn)28分,四川省汶川縣發(fā)生了8級(jí)特大地震,大地劇烈地顫抖著,我們的`心也隨著久久不能平靜。

  天災(zāi)無(wú)情!地震時(shí),房屋劇烈地?fù)u晃著,當(dāng)人們還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),房屋已無(wú)情地倒下,頓時(shí),半空中瓦片橫飛,塵土飛揚(yáng),有些人被瓦石擊中,有些人被埋在了廢墟中,成千上萬(wàn)的人在幾秒鐘內(nèi)喪失了美好的生命?膳碌牡卣鹪斐闪硕嗌偃藷o(wú)家可歸,多少人失去了生命,多少人變成了孤兒,孤老、孤殘!

  天災(zāi)無(wú)情人有情!你看,在災(zāi)區(qū),問(wèn)總理指揮部隊(duì)搶救被埋在廢墟下的群眾,在一次行動(dòng)中,他不慎把手臂劃開,醫(yī)生去為他包扎時(shí),被總理一把推開了:“把紗布留給災(zāi)區(qū)人民吧!”我們的好總理,心里只裝著災(zāi)區(qū)人民。

  一方有難,八方支援。全國(guó)各地燃起了捐款捐物的高潮。你看,老年人捐出了自己省吃儉用的退休金,小朋友捐出了自己的零用錢,全世界人民都沸騰起來(lái),F(xiàn)在不僅有人捐錢,還有人出力呢!警察叔叔在第一時(shí)間趕到災(zāi)區(qū),救出了廢墟下的群眾,醫(yī)務(wù)人員不分晝夜地救治著傷員,大家都奉獻(xiàn)著自己的愛心。

  我相信,只要我們13億人民每人奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心,四川一定會(huì)有新的希望,一定會(huì)有美好的未來(lái)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  親愛的可心,你不僅有一雙善于觀察的眼睛,還有一股愛研究的勁頭,是你帶領(lǐng)大家走進(jìn)花叢,去嘗試了解這個(gè)奇妙無(wú)窮的世界。小伙伴們,養(yǎng)成細(xì)心觀察的好習(xí)慣,做一個(gè)有心人,或許下次你也會(huì)有與眾不同的發(fā)現(xiàn)呢!

  是啊,生活中怎么會(huì)有知識(shí)呢?但是,只要你留心生活、觀察生活,你也會(huì)受益匪淺的。

  著名的科學(xué)家牛頓,之所以能發(fā)現(xiàn)地球引力,正是因?yàn)樗麑?duì)生活處處留心,觀察仔細(xì)。眾所周知,牛頓發(fā)現(xiàn)地球引力,是由于一個(gè)落下的蘋果,可是,一年年從樹上落下的蘋果無(wú)從計(jì)數(shù),為什么只有牛頓能注意到它并且發(fā)現(xiàn)地球引力呢?這是因?yàn)樗朴谟^察,勤于思考。

  對(duì)于舉世聞名的“都江堰”,相信大家并不陌生?墒牵畋诮ㄔ焖鼤r(shí),卻有著一個(gè)不大不小的故事。

  當(dāng)時(shí),李冰決心變岷江水害為水利,于是就筑堰?墒,筑堰的方法實(shí)驗(yàn)了多次,都失敗了。有一天,他看到山溪里有一些竹簍,里面放著要洗的衣服,于是從中得到了啟發(fā)。他讓人編好大竹簍,裝進(jìn)鵝卵石,再把竹簍連起來(lái),一層一層放到江中,在江中堆起了一道大堰,兩側(cè)再用大卵石加固,一道牢固的分水堰終于筑成了。

  這就是著名的`水利工程“都江堰”。李冰正是能仔細(xì)觀察生活,利用生活經(jīng)驗(yàn),找到了建筑分水堰的辦法,取得了成功。

  被譽(yù)為“蒸汽機(jī)之父”的瓦特,也是一個(gè)善于從生活中發(fā)現(xiàn)的人。

  八歲的瓦特就能對(duì)“燒水時(shí)壺蓋為什么會(huì)被頂起來(lái)”這一現(xiàn)象提出質(zhì)疑,正是這個(gè)疑問(wèn),使瓦特開始研究它,并最終發(fā)明了蒸汽機(jī),推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步。

  像這樣的例子還有很多很多,許多偉人的成功大都是來(lái)源于生活的。在生活中獲得的知識(shí),是最難忘的,對(duì)于這些,我深有體會(huì)。

  記得那時(shí)我很小很小,還是一個(gè)無(wú)知的孩子。

  那好像是暑假里的一天,我在園子里玩耍、嬉戲。忽然,我被一個(gè)奇怪的現(xiàn)象吸引住了:在墻角那兒,有一大群螞蟻,整齊地走著,向著那高高的小土堆。土堆上有一個(gè)小洞,螞蟻們一個(gè)個(gè)鉆了進(jìn)去。

  媽媽提來(lái)水壺,要燙死它們,我執(zhí)意不肯,非要看看它們到底在干什么。

  好奇的我始終蹲在一旁,直到它們?nèi)俊稗D(zhuǎn)移”到小洞中,我也沒(méi)能看出個(gè)所以然來(lái)。

  這時(shí),天空烏云密布,狂風(fēng)四起,要下雨了。媽媽把我拉回屋里,我呆呆地站在窗前,心里還想著那件奇怪的事。好不容易天放晴了,我又來(lái)到墻角,發(fā)現(xiàn)螞蟻原來(lái)的“家”已經(jīng)被雨水淹沒(méi)了,可是土堆上的洞卻完好無(wú)損,幾只螞蟻正在它們的新“家”旁悠閑地散步。

  我恍然大悟,原來(lái)螞蟻搬“家”,是為了躲避雨水呀。從此,我知道了,只要看見螞蟻搬“家”,那肯定是要下雨了。

  “處處留心皆學(xué)問(wèn)”。生活是五彩繽紛的,它擁有無(wú)窮的知識(shí),正等待我們?nèi)ビ^察、發(fā)現(xiàn)、實(shí)踐、懂得。相信有一天,生活中的知識(shí)也會(huì)讓你受益匪淺。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,媽媽給了我許多呵護(hù)與陪伴,讓我在成長(zhǎng)的旅程中越走越遠(yuǎn)。

  在我上幼兒園的時(shí)候,那時(shí)流行一種小天才的游戲機(jī)。班里好多人都有了,我也很喜歡,總纏著媽媽要。有一天放學(xué)媽媽來(lái)接我,立馬就給我買了一個(gè),我欣喜若狂,第二天同學(xué)們用羨慕的眼神看著我,我開心極了。

  我剛拿到時(shí),確實(shí)十分開心,一有空就玩?晌铱偸侨昼姛岫,后來(lái)玩膩了,就很少去碰它了。

  媽媽從來(lái)不生氣,有時(shí)候我自己都覺得不好意思了,感覺自己很會(huì)浪費(fèi)媽媽的`辛苦錢。

  后來(lái)幾天,我又迷上了五子棋,天天纏著媽媽,媽媽下班回來(lái)已經(jīng)很累了,但我還是一直和媽媽下棋。媽媽也依著我,總是陪著我下,哪怕每次我都下不過(guò)媽媽,媽媽也不笑話我。

  我慢慢長(zhǎng)大了,越來(lái)越感覺到我從前好不乖,總是纏著媽媽,也不體諒她。我決心要做一個(gè)乖孩子,媽媽聽了十分高興,夸我長(zhǎng)大了。后來(lái)我一直很聽話,要是媽媽覺得哪件事我做的不對(duì),我就不會(huì)去做。也總會(huì)給媽媽敲背、按摩,吃完飯主動(dòng)去洗碗。

  我家和學(xué)校雖然離的很近,但媽媽也總會(huì)去送我。班里很多同學(xué)都自己去上學(xué),我也想試一試。于是我吃完早飯對(duì)媽媽說(shuō):“我想自己去上學(xué)!眿寢層行@訝,但也點(diǎn)了點(diǎn)頭:“可以啊,不過(guò)過(guò)馬路要小心……”我興奮極了,背著書包出了門。

  過(guò)了馬路,我又筆直向前走,走過(guò)“十足”店,我戀戀不舍地回過(guò)頭望了一眼里面的零食可多了。咦?那個(gè)身影好熟悉。突然一股暖流流入我的心間,原來(lái)是媽媽在我身后一直跟著我。

  在我成長(zhǎng)的旅程中,媽媽一直陪伴著我,我在媽媽的呵護(hù)下溫暖成長(zhǎng)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  今天在作文班里,我們玩了一個(gè)有趣的游戲,名字叫“單手剝雞蛋”。

  作文班里一共有十四個(gè)同學(xué),七人一組,一組挑一個(gè)人,兩個(gè)人一起剝,看誰(shuí)最先剝玩。

  游戲的規(guī)則是:只能用一只手剝雞蛋,不能借助外界的`力量。

  老師在第一組挑出了趙科涵,我們這組挑出了石天成。老師找出兩張桌子,一人一張。開始的時(shí)候,石天成遙遙領(lǐng)先,我們這組大喊:“加油!加油!”,過(guò)了一會(huì)兒,趙科涵的雞蛋黃突然蹦了出來(lái),同學(xué)版哄堂大笑。這時(shí),石天成的雞蛋黃碎了,全粘到了石天成的手上。老師說(shuō):“哪個(gè)‘小壞蛋’煮的是糖心雞蛋?”

  又是一陣大笑。唉,還是我們輸了。第一組大聲歡呼,還用得意的眼光看著我們,真是可惡!

  比賽結(jié)束以后,同學(xué)們都在揉著已經(jīng)笑疼的肚子。這次比賽可真是好玩兒,下次有空我再玩兒一遍。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  在人生的道路上,有很多難忘的事。我最難忘的事是一次炒菜的經(jīng)歷。

  記得三年級(jí)的一天,爸爸媽媽都不在家,我的肚子又餓,于是我便心血來(lái)潮,想自己給自己做一頓飯。說(shuō)干就干!我立馬走進(jìn)廚房,戴著圍腰,開始準(zhǔn)備了。

  我想了想,我要做什么菜,正當(dāng)我困惑時(shí),一個(gè)想法從我腦海中劃過(guò):西紅柿炒青菜吧!爸爸不是經(jīng)常說(shuō)要多吃這兩樣菜嗎?對(duì),就炒這個(gè)!

  我先從冰箱里拿出兩個(gè)西紅柿和幾片青菜。接著,我學(xué)著爸爸平時(shí)炒菜的樣子做了起來(lái)。爸爸平時(shí)炒菜都是先倒油,等油冒煙了才放菜去炒。我把油倒進(jìn)鍋里,不停地用鍋鏟攪來(lái)攪去,可這油就是不冒煙。到底出了什么問(wèn)題?我心里想,我蹲下來(lái),準(zhǔn)備看下出了什么問(wèn)題,才發(fā)現(xiàn)煤氣還沒(méi)有開呢。我小心翼翼的打開煤氣,只見火苗"蹭蹭"地往上竄。我頓時(shí)嚇了一跳。只見油在火苗的烘烤下,"嗤啦"的.響起來(lái),一個(gè)個(gè)金色的油泡冒上來(lái)又爆開,我見油鍋已經(jīng)冒煙,便將西紅柿放入鍋里,然后我拿起鍋鏟學(xué)著爸爸炒菜的樣子,用鍋鏟不斷地翻炒鍋里的西紅柿。

  由于不斷翻炒,我的額頭已經(jīng)涌出了汗。炒到中途,我趕快加了半瓢鹽巴。炒完西紅柿后,我準(zhǔn)備將炒好的菜放在碗里然后去炒青菜?墒,我還沒(méi)拿碗呢。這時(shí),我的心里真后悔要炒菜呢!沒(méi)辦法,已經(jīng)做到了一半,總不能半途而廢吧!于是我關(guān)了火,跑向碗柜拿了兩個(gè)碗,拿出其中一個(gè)碗把西紅柿倒了進(jìn)去。然后把青菜炒完。我就準(zhǔn)備開吃了。

  正當(dāng)我準(zhǔn)備開吃時(shí),門開了,爸爸回來(lái)了。我跟爸爸講了以后,爸爸夸我長(zhǎng)大了,我心里很開心。通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:當(dāng)你獨(dú)立完成一件事時(shí),你會(huì)收獲到雙倍的快樂(lè)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

  兩手拿著實(shí)驗(yàn)試管,在一間房間里,調(diào)著五顏六色的液體,像魔術(shù)師般,從手里的試管中變出新的化學(xué)藥劑,然后贏得世界科學(xué)比賽的金牌獎(jiǎng),那正是二十年后的我。

  二十年后的我,成了一位優(yōu)秀的科學(xué)大師,整天待在實(shí)驗(yàn)室里忙著做觀察、做實(shí)驗(yàn),還有發(fā)明各式各樣的新奇物品等;蛟S對(duì)一位不想工作的.普通路人來(lái)說(shuō),這是一件很浪費(fèi)時(shí)間的事,但我卻過(guò)得很充實(shí)、很快樂(lè)呢!

  二十年后,正在努力打拼的我,也不會(huì)忘記要好好對(duì)待自己,偶爾要犒賞一下自己。所以,我會(huì)帶著爸爸、媽媽到處“趴趴走”,到世界各國(guó)看看優(yōu)美的風(fēng)景、不同的習(xí)俗、熱鬧的慶典,還要吃頂級(jí)的美食,無(wú)憂無(wú)慮、輕松自在的過(guò)著舒適的生活。

  除了玩科學(xué)以外,我還會(huì)再學(xué)一樣一技之長(zhǎng),那就是會(huì)發(fā)出如黃鶯般,清脆美妙樂(lè)聲的小提琴。從我手滑過(guò)的弦里,慢慢流出的小豆芽,這無(wú)數(shù)顆的小豆芽,征服了臺(tái)下的觀眾及評(píng)審,響徹云霄的掌聲,感動(dòng)了站在臺(tái)上的我,我不禁流下眼淚,濕潤(rùn)了我的大眼睛。我從此就下定決心,我還要再拉出更優(yōu)美的旋律,再震撼更多的人,這就是二十年后我下的決心。

  二十年后,如果我想要實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想,現(xiàn)在就必須腳踏實(shí)地、努力的去圓夢(mèng)!耙环指,一分收獲”只要有努力,就會(huì)有成果的。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

  養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)。激動(dòng)人心的時(shí)刻將要來(lái)臨了。讓我們手拉著手,肩并著肩消滅敵人吧!說(shuō)的這里,大家千萬(wàn)別誤會(huì),我說(shuō)的“戰(zhàn)爭(zhēng)”指的`是月考,我說(shuō)的“敵人”是考試中的難題。是的,也許不知不覺中月考就向你挑戰(zhàn),而我們不要懼怕,拿出我們所學(xué)的知識(shí),大顯身手吧,鼓足你的勇氣,把“敵人”殺的片甲不留。

  在考試前,如果不做好打算,在“戰(zhàn)場(chǎng)上”就只有“挨槍子的份了”。因此我要做好打算。

  考試前,我要先讀書。這樣可以使自己更熟悉課文,遇到按課文填空的題,我也就會(huì)了。如果我不讀書,隱藏在填空里的“敵人”就會(huì)把你干掉。所以我要趁早讀書。

  考試時(shí)我要先易后難,因?yàn)橄茸鋈菀椎,就能?jié)省時(shí)間,有充分的時(shí)間思考難題。如果不先易后難,萬(wàn)一遇到了“攔路虎”,想呀想呀,好久也想不出來(lái)。最后,難題沒(méi)有做出來(lái),容易的題也沒(méi)時(shí)間做了,這真是得不償失呀。我才不那樣傻呢。

  大戰(zhàn)爭(zhēng)就要爆發(fā)了。讓我們鼓足勇氣,多多殺敵,多多立功,考出好成績(jī)來(lái),報(bào)答老師,報(bào)答家長(zhǎng)。加油吧,孫鵬依,成功等著你!

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