（合集）小學(xué)四年級(jí)作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
才下過一陣蒙蒙的細(xì)雨，我漫步在美麗的千畝游園里，低頭就看見了那一簇簇美麗的迎春花，它們是多么的惹人喜愛。
迎春花有著黃色的花瓣，它沒有菊花一樣的蒼黃，也沒有玫瑰那樣的鮮艷，可它卻是那樣的小巧、可愛。
它有五六片花瓣，我摘下了一朵迎春花，仔細(xì)的看它，它的花瓣很薄，看著很透明，淡淡的黃色很明亮。從遠(yuǎn)處看，還以為是枝條上停著許多的黃蝴蝶。一陣清風(fēng)吹過，迎春花就更像一只只停留在綠褐色枝條中的黃蝴蝶了，一起在枝頭翩翩起舞。
迎春花，它是春天的.使者，它在春天來臨時(shí)，第一個(gè)告訴人們春天要來到的消息。迎春花還在其它花朵睡覺的時(shí)候，就悄悄的張開了自己小巧的花骨朵，向人們展示它美麗的笑臉，在向人們傳遞訊息：大地要變綠了，又一個(gè)春天來到了。
迎春花每次都迎著初春的嚴(yán)寒早早地開花，它每次都頂著寒冷頑強(qiáng)的長在枝頭。這一朵朵迎春花迎來了美麗的春天，多么的讓人陶醉。要是沒有了迎春花，春天就可能會(huì)少了許多生機(jī)和迷人的風(fēng)景。
我愛美麗的迎春花，因?yàn)樗鼛Ыo了春天更多的美麗，也帶給了我們更多的絢麗色彩！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
在我心目中，有1位好老師讓我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。她就是我們班的班主任：區(qū)燕慧老師。
區(qū)老師是從2年級(jí)第2學(xué)期當(dāng)我們的班主任，主要教我們語文、思想品德、文體，1直教到現(xiàn)在。為什幺說區(qū)老師是我心目中的好老師呢？因?yàn)樗仁墙涛覀冃聦W(xué)習(xí)方法的好老師，也是少先隊(duì)的`“編外”輔導(dǎo)員，還是同學(xué)們的好朋友。
區(qū)老師不僅在課堂上教我們知識(shí)，還在網(wǎng)上建了1個(gè)“博客”給我們輔導(dǎo)作業(yè)并且和學(xué)生的家長進(jìn)行溝通。記得有1次區(qū)老師在網(wǎng)上發(fā)表了怎幺寫作文的文章，而且把我寫的讀后感發(fā)表了上去，并提出了很好的修改意見，使我增強(qiáng)了寫作文的自信心。
區(qū)老師雖然不是我們學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員，但是她積極關(guān)心少先隊(duì)的隊(duì)員，真像1個(gè)名副其實(shí)的大隊(duì)輔導(dǎo)員。她不僅像我們學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員，還積極鼓勵(lì)我們班的２３名同學(xué)報(bào)名參加學(xué)校大隊(duì)干部的競(jìng)選，還在班上組織了競(jìng)選活動(dòng)。再告訴大家1個(gè)“小秘密”，她和我們學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員在同1個(gè)辦公室，為我們班爭(zhēng)取了好幾個(gè)參加大隊(duì)干部競(jìng)選的名額呢！
區(qū)老師不僅僅把她所知道的知識(shí)教給我們，還用實(shí)際行動(dòng)來表現(xiàn)關(guān)心我們，下面就是幾個(gè)例子：
有一次，我早上沒有吃早餐，區(qū)老師在學(xué)校竟然給我買了1碗面，讓我吃，光憑這點(diǎn)我就已經(jīng)感激不盡了！還有幾次，區(qū)老師和其它老師要我去學(xué)校外面買飲料和雪糕，但區(qū)老師每次還問我：“你要不要？”，光憑這點(diǎn)也可以證明區(qū)老師是個(gè)非常非常好的老師。
另外，每次1下課，特別是吃完午飯后我就跑到區(qū)老師辦公室，問1問不會(huì)做的題目、當(dāng)天有什么作業(yè)之類的，她都仔細(xì)耐心地解答。
這就是我們班的班主任，這就是我心目中的好老師！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我驕傲，我生在寧夏！
我驕傲，我生在寧夏！寧夏有我國現(xiàn)存規(guī)模最大、地面遺跡保存最為完整的帝王陵園之——西夏王陵，它是我國最大的西夏文化遺址，也是寧夏最重要的一處歷史遺產(chǎn)和最具神秘色彩的文化景觀。寧夏最古老的塔
我驕傲，我生在寧夏！座落在銀川北郊的海寶塔，俗稱“北塔”，是寧夏現(xiàn)存最古老的塔。整座塔建筑風(fēng)格獨(dú)特。塔建在一個(gè)高大的塔基上，塔呈正方形，而四面中部又突出一棱，更顯得層次分明，玲瓏精巧，為是國古塔中所罕見。塔高54米，塔頂部是一巨大的桃形綠色塔剎，巍峨壯麗，氣勢(shì)雄偉。
我驕傲，我生在寧夏！在中衛(wèi)縣原北城垣上，有一座寧夏建筑結(jié)構(gòu)最為奇巧的廟宇——中衛(wèi)高廟，它的`建筑結(jié)構(gòu)最為奇巧，以高聳、挺拔、緊湊、曲折而著稱。在占地僅 4100多平方米的面積上，建有260多間建筑物，最高的達(dá)29米。建筑布局，從原有廣場(chǎng)戲樓徑直通向魁星樓、大雄殿、南天門、中樓、大樓，依著這條中軸線，所有建筑物左右兩廂相互對(duì)稱，逐次伸進(jìn)升高，形似鳳凰展翅，瑰麗挺拔，檐角高翹，給人以凌空欲飛的感覺。
我驕傲，我生在寧夏！位于同心廢城西北角的高地上的同心清真寺，是寧夏現(xiàn)存歷史最久的清真寺，它建筑獨(dú)特，氣勢(shì)雄偉。融我國傳統(tǒng)木構(gòu)建筑和伊斯蘭木刻磚雕裝修藝術(shù)為一體，充分體現(xiàn)了我國勞動(dòng)人民的勤勞和智慧。
我驕傲，我生在寧夏！數(shù)以千計(jì)的賀蘭山巖畫以其濃郁的生活氣息向我們展示了一幅幅惟妙惟肖的精彩畫面，它們題材廣泛，大如太陽宇宙現(xiàn)象；小至足、蹄圖形；最多的則是類人頭和虎、豹、狼、狗、鹿、羊、牛、駱駝等圖形，其中的放牧，射獵等巖畫，則更是這些古代游牧民族實(shí)際生活的縮影，真實(shí)地反映了古代少數(shù)民族表達(dá)感情、愿望、祈求的生活場(chǎng)景。
……
寧夏真好，我怎能不為我生在寧夏而感到驕傲？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
從前，有一只小松鼠，它長得十分可愛，玲瓏的小面孔上鑲著一雙圓溜溜的小眼睛和三角形的小耳朵，全身黑亮亮的，尤其那條毛茸茸的大尾巴特別耀眼。隨著時(shí)間的推移，小松鼠一天天長大，尾巴也越來越大，越來越漂亮。
一天，小松鼠一邊走一邊炫耀地?fù)u晃著自己的尾巴，小狗見了，夸贊它說：“小松鼠，你的`尾巴可真好看！”小松鼠聽了，驕傲地說：“我的尾巴又長又大，你呢？！難看死了！”小狗聽了很傷心，難過地走了。
走著走著，小松鼠碰到了老牛，老牛也夸贊它說：“小松鼠真不愧是小松鼠，長著這么好看的尾巴，我還真是羨慕你呀！”小松鼠聽了，更不知道東南西北了，驕傲地說：“你羨慕我有什么用�。】上闵土艘粋�(gè)笨腦袋，笨重的身體，還有這又黑又細(xì)的尾巴……”沒等它說完，老牛已經(jīng)掃興地走開了。
第二天，小松鼠來到河邊，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見小狗小貓還有小猴子正在捉迷藏，就興沖沖地跑了過去�？尚」穫円灰娝团荛_了，誰也不想和它玩。小松鼠只好無精打采地跳進(jìn)河里，自己跟自己玩。一會(huì)兒它就渾身濕漉漉的上了岸，那條漂亮的大尾巴也像個(gè)大拖布一樣在身后拖著。小松鼠一邊費(fèi)力地走著，一邊難過地想：“平時(shí)小伙伴們一起下河洗了澡，上岸來互相幫忙擦干水，然后再一起游戲，多好啊！可是現(xiàn)在它們都不理睬我了！”
小松鼠的大尾巴實(shí)在太沉重了，它走了沒幾步就又累又餓。突然，它眼前一亮，前面居然有一個(gè)大松果！它迫不及待地?fù)渖先ィプ∷晒�，卻見一只大籠子從天而降，眼看就要把小松鼠扣進(jìn)去了。小松鼠拔腿就想跑，可是，身后那又大又重的尾巴卻死死地拖住了它，一動(dòng)也動(dòng)不了。
獵人來了，他把小松鼠裝進(jìn)一只布袋帶走了。
過了一段時(shí)間，人們發(fā)現(xiàn)動(dòng)物博物館里新增了一只松鼠標(biāo)本，它玲瓏的面孔上鑲著一雙圓溜溜的小眼睛和三角形的小耳朵，全身黑亮亮的，那條毛茸茸的大尾巴特別耀眼。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
春天到了，柳枝抽出了新芽，小花綻開了笑臉。我也隨著春姑娘一起，到公園看看她是如何用那彩色的畫筆來描繪那美麗的春天的。
我邁進(jìn)公園的第一步就發(fā)現(xiàn)了小草正在換他那一身春裝——綠油油的裙子；小花正對(duì)著溪水打扮自己呢；鳥兒正在樹上放聲歌唱。我又接著往前走，看見一座座噴泉正在用自己的'全身力量向大家展示 最美的一面，現(xiàn)在的她猶如幾十塊水晶砌成的城堡，又好好像一群快樂的小珍珠正準(zhǔn)備跳出“大�！�。這時(shí)，我看見一群孩子們跑過來，手里牽著風(fēng)箏線在草地上飛快的奔跑，只見他們向南邊跑去，我也 隨著他們的腳步向南邊跑去。啊！我被眼前這美麗的情景所驚呆了，我的眼前開滿了桃花。它們粉嘟嘟的好像朝霞一般把半邊天都映紅了，還有許多孩子穿梭在花叢之間，就好像是幾位仙子在花叢中舞蹈， 單看桃花也好像幾位亭亭玉立的姑娘在草地上聊天。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
一位小朋友的眼睛近視了，不得不戴上眼鏡，這可把耳朵和鼻子累壞了。鼻子說：“喂，耳朵兄弟，自從這幾天，眼鏡兄弟來到我們的'行列，我就倒大霉了，每天不僅要分辨氣味，還要撐著眼鏡兄弟，可把我累壞了。”
“難道我比你好嗎？”耳朵兄弟說：“我這幾天不光要聽聲音，還要拽著眼鏡兄弟，不要他掉下去。也把我累壞了。”
“要不這樣，”耳朵兄弟道：“明天，我打一個(gè)噴嚏，把眼鏡兄弟摔下去吧�！薄昂冒桑瓦@樣。”鼻子露出了一絲獰笑。
第二天，這位小朋友上學(xué)時(shí)，鼻子打了一個(gè)噴嚏，把眼鏡摔下來了。他倆個(gè)得意地笑著，忽然眼睛模糊一片，看不清楚了，小朋友不小心絆倒石頭上，把耳朵和鼻子了摔出血。
最后，鼻子和耳朵感慨的說：“原來我們不能離開眼鏡啊�！�
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
我們的校園很美很美，每個(gè)季節(jié)都有一道獨(dú)特的風(fēng)景，各有各的風(fēng)采�，F(xiàn)在就讓我們一同走進(jìn)校園的四季，觀察一番那一道道迷人的風(fēng)景吧。
春天的校園是花草爭(zhēng)麗斗艷的時(shí)節(jié)。教室前的草坪上，小草綠油油的，開始冒出新芽，好象穿上了漂亮的綠衣服;花池里面，迎春花、薔薇花正悄然綻放;柳樹和白楊的嫩綠的枝葉隨風(fēng)擺動(dòng)，跟跳舞似的。看了這風(fēng)景，讓人的心情多么舒暢。
夏天的校園到處都散發(fā)著勃勃生機(jī)。蟬在樹上“知了，知了”的鳴叫著;一棵棵枝繁葉茂的垂柳和白楊，在風(fēng)的吹動(dòng)下“沙、沙、沙……”的爭(zhēng)論著什么;通往圖書館的大路兩旁呈現(xiàn)出一片翠綠。上課了，校園里安靜下來，教室里不時(shí)傳出一陣陣?yán)世实淖x書聲，好一派生機(jī)盎然的景色。
秋天的校園被染成了一片黃色。天氣涼爽了，樹葉也漸漸泛黃，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，黃葉簌簌滑落，一片片象美麗的.蝴蝶在翩翩起舞。校園里象是鋪上了一張黃燦燦的金色地毯。校園的秋天真美啊!
冬天，下雪了，校園里白皚皚一片。這純潔的白色讓人看了可以達(dá)到忘我的境界。同學(xué)們?cè)谛@里盡情的玩耍，打雪仗、堆雪人，每一個(gè)人都玩的那么開心。
校園里的每個(gè)季節(jié)都別具一格，細(xì)心的同學(xué)都能夠充分體味它。朋友們，你們說，四季的校園美不美?
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