小學四年級作文

時間：2024-01-19 11:42:26 小學四年級作文我要投稿

實用的小學四年級作文[常用5篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的小學四年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的小學四年級作文[常用5篇]

小學四年級作文篇1

　　家鄉(xiāng)安康市一個風景秀麗的地方，而漢江大橋則市一座連接南北的橋梁，也市家鄉(xiāng)的驕傲。

　　在橋頭的城門上有四只大銅牛，兩只向北，兩只向南，它們象征著安康人民的勤勞、能干、務實。在城門的. 上空有一只展翅高飛的大鵬雄鷹，它們象征著騰飛安康魅力四射。大橋共有10個橋墩。橋的欄桿是用幾何圖形成的，橋的中間種著各種花草。橋的兩邊每隔一段都有一盞燈，路燈處掛著一個大紅燈籠，顯得是那樣的氣勢磅礴，漢江大橋主跨為192米，一舉跨過主河槽，為世界同類橋梁之最。橋長542米。高出正常水位72米。1998年又在她的旁邊建了一座姊妹橋，兩座橋的構造一模一樣。相依相偎，為安康的發(fā)展默默地奉獻。從遠處看漢江大橋，好像一個少女的玉頸，漢江是一條漂亮的絲帶，蜿蜒纏繞，青翠欲滴，顯得那么的端莊。

　　我愛漢江大橋，更愛家鄉(xiāng)安康！

小學四年級作文篇2

　　在生活中，每個人并不都是一帆風順的，會遇到很多困難，面對困難時我們既要學會鼓勵自己，也要學會鼓勵他人。

　　去年暑假，我和妹妹去舞蹈班跳舞。妹妹的基本功下腰總是練不到位，有一次下的時候，把頭撞到地板上去了，被老師狠狠地批評了一頓。

　　回到家，妹妹一個人悶悶不樂坐在那里。我估計是為了跳舞。我來到妹妹的身邊，對她說：“怎么了，不開心，是不是下腰的'事。走，我陪你去床上練練”。妹妹跟著我來到床上，我扶著妹妹的腰，讓她慢慢地彎下去。妹妹也很認真地去做�？墒�，練了好多次都失敗了，我看出妹妹有些傷心了。我連忙說：“妹妹，不要放棄，你一定行的。俗話說失敗乃成功之母嘛!我們繼續(xù)練�！泵妹命c了點頭。

　　“功夫不負有心人”，妹妹終于可以獨自完成下腰動作了。妹妹開心地笑了。我們大聲歡呼成功了!

　　鼓勵猶如黑夜里的一盞明燈，照亮了妹妹前進的方向，它讓妹妹有了自信，戰(zhàn)勝了困難。

小學四年級作文篇3

　　別看我是一個學習好的人，恩恩，我可不是書呆子。

　　誰說學習好的人就非要是書呆子啊，真是的。別把我英姿颯爽的形象毀了，要不我扁他。我最愛的是電腦啊，游戲和音樂是我的love。咳咳，說重題了。我的天地里有很多東西，不過無論是什么。我的爸媽可以讓我的天塌下來，我想補天就要給我的爸媽說好話。哎，學生的天地真是薄啊。那沒有盤古開闊我們的天地？哎，盤古就是只有偷偷的玩自己的.東西。再加上學習的負累，真是頭疼啊。什么壓力是動力，讓那些在旁邊說風涼話的家長學一學試一試。我看光學一年級的課程都把他們累死。并且現(xiàn)在家長根本不理解學生們的心思，說玩一下電腦也不讓。玩一下就大發(fā)雷霆，他們自己也沒想一想。自己玩一下的時候我們咋沒去阻止啊�，F(xiàn)在的家長把自己孩子當成了機器人。學了一天也以為不累似的，要不他們試試啊。我看都要嚇得尿褲子了。現(xiàn)在的家長，哎，我看沒希望了。

　　想在的家長都有一個錯誤思想：那就是學習到無止境的就好！各位爸媽，別忘了我們也是人啊，別把我們當玩具害我們。

小學四年級作文篇4

　　鄉(xiāng)愁是一杯茶，苦澀中帶著一點甘甜，卻不會愈沖愈淡。

　　最近，我們學校新建了一座鄉(xiāng)愁館，里面分為五個展區(qū)：綜合展區(qū)、臥房展區(qū)、正堂展區(qū)、廚房展區(qū)和農耕展區(qū)。走近鄉(xiāng)愁館，展現(xiàn)在眼前的一株古樹樁，上面刻著“鄉(xiāng)愁館”三個殷紅的大字。推開厚重又古老的木大門進入鄉(xiāng)愁館，你會看到各式各樣古物件，一陣陣古樸的氣息撲面而來，充滿神奇的色彩和情調。

　　我被廚房展區(qū)深深地吸引了。我停在了一個灶臺前，這個灶臺是用磚塊砌成的大土灶，它使我想起了小時候坐在灶堂燒火的情景：外婆叫我?guī)退裏�，熄火時，我卻往里面加把柴，外婆看見了就會笑著罵我：“你這個小淘氣，我叫你熄火，你卻往里添柴，飯如果焦了，晚上大家都吃鐵燒飯。”聽見外婆嘮叨，我朝外婆做了一個鬼臉，就偷偷地溜走了。

　　站在鄉(xiāng)愁館里，有的是滿滿的欽佩，欽佩于這些不凡的古建筑。有的`是滿滿的回憶，回憶藏在腦海里那些小時候的事里！鄉(xiāng)愁猶如一杯茶，愈沖愈烈！

小學四年級作文篇5

　　在一個陽光明媚的早晨，晴空萬里，白云悠悠，鴨媽媽帶著興高采烈的小鴨子們去秋游。

　　他們跨過小溪，穿過草地，又橫穿馬路，做了許多“壯舉”。最后，他們來到了下水道旁的馬路上。

　　六只小鴨子搖搖擺擺地跟在鴨媽媽后面。有三只很調皮的小鴨子非常好奇自己身旁的那個“東西”是什么，于是就不聽媽媽的勸阻，跑到上面去蹦蹦跳跳的。這一跑不要緊，讓三只小鴨子都從下水道的縫隙中掉了下去。

　　三只小鴨子掉進了下水道里，害怕地大喊大叫：“媽媽，媽媽！救命�。【让�！”邊叫邊撲騰著翅膀，拼命地掙扎。鴨媽媽聽到呼喊聲，帶領著另外三只小鴨子風風火火地趕來了。她看到三個孩子掉進了下水道里，就在那兒冥思苦想了半天，但是沒有任何頭緒，忽然靈機一動，開始營救小鴨了。

　　鴨媽媽先把自己的腳從下水道的`縫隙里伸了進去，可是她的腳太短了，小鴨夠不著。鴨媽媽又用自己的腳掌抵住了下水道的蓋子，想用力把蓋子頂起來，可惜她的力氣太小了，蓋子又太重了。她又找來一根木棍和一塊石頭，想利用杠桿的原理把井蓋撬起來，可惜木棍不夠長，她的力氣又太小了。鴨媽媽想盡各種辦法想營救小鴨子，可都是徒勞無功的。

　　這時候，一名巡警走了過來，鴨媽媽抓住時機，咬住了巡警的褲腿，把他生拉硬拽到了下水道前，并對他說：“請把我的孩子救上來！”巡警明白了她的意思，開始聚集人群，準備撬開井蓋。巡警拿電警棍將井蓋撬開了一條縫，群眾就立刻幫忙把井蓋抬了起來，巡警又救起了即將被水沖走的小鴨子，并把它交還給了鴨媽媽。

　　三只小鴨明白了下水道的危險，他們又開開心心的上路了。

【小學四年級作文】相關文章：