小學四年級作文7篇（實用）
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學四年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學四年級作文 篇1
天哪！有誰愿意自打嘴巴呢？不怕告訴大家，那就是我。我不但是不得不打，而且還是狠狠地打……
過了一會兒，我進入夢鄉(xiāng)，該死的蚊子又向我發(fā)起攻擊。朦朧間，我突然覺得嘴角有點癢，就下意識地撓了撓，“嗡嗡嗡”一只蚊子悠閑的飛走了。哎呀！又是這幫壞蛋在叮我。看著這個得意的跳著八字舞的蚊子，我氣不打一出來，“打死你！”我睡意全無，惱羞成怒，拿起扇子就撲，可狡猾的蚊子卻跟我打起來游擊：我打到東，它躲到西，我撲向床頭，它卻躲到床尾。鬧了半天，蚊子的屁股都沒摸著，還把我累得夠嗆。有句老話說“明槍易躲，暗箭難防”。蚊子它身在暗處，我身在明處，這……該怎么辦呢？
“看來，不能力擒，只能智取�！毕肓撕镁茫医K于想出了一條妙計：把自己當誘餌，等蚊子自己送上門兒來。就這樣，我靜靜地躺在床上，一動不動。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時間過去了近一刻鐘，蚊子以為我又睡著了。得意洋洋地哼著勝利的歌，偏偏又趴在了我鮮紅的嘴唇邊，試探性的伸出長嘴來，我靜靜地等候著，等待著時機的到來。蚊子見我沒反應，更加放肆了，快樂的趴在我的嘴上，貪婪的吮吸起我新鮮的血液來。顧不了那么多了，說時遲，那時快，我掄起巴掌狠狠地扇下去，“去死吧！”“啪”的一聲，清脆而又響亮，來不及反應的'蚊子已經“橫尸”嘴角了�！肮�，曉得你文大俠的厲害了吧！”我的意地笑起來。
可我的嘴巴喲！哎喲——
小學四年級作文 篇2
上個星期天，爸爸帶我和媽媽還有哥哥到長江邊玩，這是我期待已久的，因此我非常興奮與激動。
那天上午，爸爸慢慢地開著車，一路上我和哥哥有說有笑很開心。這是我盼望已久的"長江一日游"。我看到路邊一排排漂亮的路燈，綠蔥蔥的草坪，旁邊種著各種各樣的樹木，有冬青樹，芭蕉樹，桂花樹……
到了長江邊，我和哥哥飛快地跑到沙灘上玩沙子，我們倆搭了好多"堡壘"，玩打仗的游戲。沒多久我們玩累了，就坐在大壩上看長江那美麗的景色。
哇！好美�。〔贿h處的江面上有好幾艘大輪船不時發(fā)出嘹亮的汽笛聲，它們正為祖國的發(fā)展貢獻著無盡的力量。
遙望更遠處的'中遠碼頭，它們像一條條巨龍直伸長江中間，太雄偉，太壯觀了！使人感到熱血沸騰，祖國的發(fā)展太迅速了，身為新中國新時代的"花朵"而感到自豪！低頭近看長江之浪一浪推一浪撲打在巖石上發(fā)出"啪啪"的響聲，預示著祖國發(fā)展的步伐越來越快。
一陣陣江風拂過面孔，好涼快��！草叢不時傳出小鳥"嘰嘰喳喳"歡快的叫聲，我的心情好舒暢，不禁感慨萬分——好一幅美麗和諧的景色，也預示著我們的社會健康與和諧！我好喜歡美麗的長江！
小學四年級作文 篇3
“加油！加油！三班最牛！”這是哪兒傳來的聲音呢？哦，這聲音原來是瑞景小學四年三班的啦啦隊正在為比賽的運動員吶喊助威呢！
20xx年11月23日下午，我校舉行了第十七屆運動會，首先由我們敬愛的校長致辭，宣布運動會正式開始，安靜的賽場立刻熱鬧了起來。
這次運動會的項目多樣：有廣播體操賽、2分鐘跳繩、“8”字團體跳繩、跳高、跳遠。最振奮人心的要數(shù)“8”字團體跳繩。我是“8”字團體跳繩的運動員之一。比賽開始了，只見邊甩繩的`同學飛快的用力地甩著繩子，繩子在空中飛舞，快速落在地板上，我們8個跳繩運動員優(yōu)美的跳躍和著”啪啪”繩拍打地板的旋律，猶如一首激昂的交響樂！突然，我一不小心出現(xiàn)了一個失誤，影響了原先的和諧，我們的心理也開始慌慌的。這時我班的啦啦隊大喊：”加油！加油！”聲音此起彼伏，一浪高過一浪，給了我們很大的動力，我們就像加滿了油的汽車，馬力十足，大家的速度又飛快的提了上來。，接著裁判員提醒時間還剩30秒，我們開始了最后的沖刺，大家使出全身的力量，賣力有序的跳著。終于比賽結束了。我們全身放松了下來，這時廣播里傳出了“8”字跳繩的成績，我們又繃緊了神經，大家拼住呼吸，豎起耳朵聽著，只聽廣播里播出四年3班第一名，頓時操場上沸騰了起來，只聽到大家的歡呼聲，開懷大笑聲，有的摟在一起高興的又蹦又跳。
真是功夫不負有心人，每天放學后我們都自覺地在操場上認真的練習，才有今天得之不易的好成績，那一刻我們的心里比喝了蜜還甜。大家興奮得的歡聲笑語聲在操場上空久久回蕩。
小學四年級作文 篇4
在小動物的世界里有一所動物小學，名字叫開心小學，里面有許多的小動物。在二年級一班，有兩位學習非常好的學生，一名是一只名叫小浣的熊，一名是一只叫啡啡的貓，本來她們是形影不離，非常親密的好朋友，可是一次考試破壞了她們之間的.友誼。
開心小學二年一班的第一次考試成績出來了，剛上課，黃鶯老師就抱著考試卷來了，她把考試卷往講臺上一扔，便報起分數(shù)：啡啡100，小浣90，美美97.啡啡聽了這個分數(shù)就開始討厭起小浣來，自言自語道：和成績這么差的同學交朋友會把我的成績也變成這么低的。我可不想和笨蛋交朋友！下課了，小浣過來牽著她的手說：我們去玩吧，啡啡！不，我們絕交吧！我不想再和你做朋友了，成績那么低！啡啡冷冰冰地拒絕了。這時，小浣的臉上劃過一絲難過的神情，但過了一會兒，她又安慰了自己，可能是啡啡今天心情不好，過會就沒事了。
可是啡啡卻一直認為自己很聰明，上課眼神渙散，心不在焉；相反，小浣上課聚精會神，課后勤學苦練。有一次，啡啡一邊做作業(yè)，一邊抓耳撓腮。小浣看見了趕緊跑過來問怎么啦。原來是啡啡有很多題目不會做。小浣主動開始教他，可意想不到的是，啡啡卻反問道：你能教我？你做得出來嗎，低分小笨蛋！從哪兒來就回哪兒去！小浣只好失望地走了.第二次考試成績出來了。這次，啡啡只考了54分,而小浣卻考了100，啡啡難過地哭了起來。
之后，老師把啡啡叫到辦公室，語重心長地對她說：啡啡，謙虛使人進步，驕傲使人落后，你明白了么？啡啡點了點頭，回去和小浣熊和好了。
小學四年級作文 篇5
未來的教室究竟是什么樣的呢？有人會說：“教室的課桌有自動回收功能，有壓縮功能，有多功能筆記本……”我告訴你，這些功能的確都有，有人可能會驚奇地問：“怎么可能？”那就聽我說吧！
其實，未來的教室和普通的教室樣子差不多，可功能就大不相同了。它有一個自動回收功能。如果同學不小心把東西掉在地上，那桌腿里的機械手就會大顯身手，它會將掉在地上的學習用品撿起來放在桌面上，你就不用再彎下腰苦苦搜尋了，你說妙不妙？
開學的時候，老師會每人發(fā)一本筆記本，有人肯定會疑惑的問：“那筆記本有什么用呢？”我現(xiàn)在就讓你們大吃一驚了。這種筆記本就是書包，里面裝著語文課本，數(shù)學課本，英語課本……”那我們每天都不用背著沉甸甸的`書包去上學了。無論是生病在家，還是有事請假，他們照常能看見老師上課，因為教室在后墻安了一個攝像機，可以拍下老師上課的全過程，然后通過講桌上終端電腦傳送到指定學生筆記本電腦上。這樣我們在家就可以與同學們同步學習。就算請了假也不用擔心落下課程。
課桌還具有——壓縮功能。一進入下課狀態(tài)，所有課桌收縮變成地板，教室立即變成了學生的運動場，同時還裝有自動請掃功能……
這個教室還有很多很多的功能，我就不一一介紹了。讓我們努力學習，不久的將來設計出這多功能教室吧！
小學四年級作文 篇6
我家有一對鴿寶寶，它們可是名副其實的淘氣包。
有一只鴿寶寶是白色的，它嘴角嫩黃，黑豆一樣的圓溜溜的眼睛骨碌碌地轉。另一只鴿寶寶是灰色的，肚子大大的，尾巴高高的，老是咕咕地叫著，好像在說：“喂！你敢跟我比胖嗎？來試試吧，不收費的！”
它剛來我家時，我很討厭它們，因為，如果籠子關不緊的.話，它們就會飛出去旅游。它倆每天在洗臉盆里沐浴，在廚房里吃佳肴，還把黃綠相間的“寶石"“嵌”在桌子上，凳子上，床上。。。。。。所到之處“花花綠綠”“五彩繽紛”，無奇不有。
一次我生氣了，就想到鴿子那兒撒氣，剛到那兒，就聽見它們都在不停地亂叫，好像在說：“小主人，你不高興嘛，那我們。。。。。。�！苯型辏蛠y蹦，像是跳芭蕾舞，我看見它們這副模樣，不由得笑了，所有的不高興都消失得無影無蹤了。
鴿子是那樣的淘氣，可我又是那樣的喜歡它。每回我早上上學的時候，總是去看一下鴿子，而鴿子拍打著翅膀，咕咕地叫著，好像在說：“好好學習，好好學習！”放學回家，我又迫不及待地去看它，而鴿子又像似早就在等待我，張開翅膀“歡迎我回家”。
鴿子給我的生活帶來了許多樂趣，我愛它。
小學四年級作文 篇7
今天，來到學習班，老師嚴肅地說：“今天，來了幾位新同學，我們來測試一下同學們的語文水平怎么樣？”這時，同學們都異口同聲叫：“啊？”有的說：“以前新生來了都不用測試的呀？”有的說：“是呀是呀我們剛來的時候也沒有�。俊边�有的皺著眉頭，說：“真奇怪，以前從沒有過的呀？不知道今天測什么？”一位同學把頭歪在那里，好像在想些什么，一位同學在熱火朝天地和旁邊的同學聊天，還有一位同學已經迫不及待地想看看試卷......
過了一會兒，老師把試卷發(fā)了下來，同學們連題目都沒看就開始寫了。我做完了第一題，準備做第二題，覺得越做越難。再看看旁邊的同學，有的`撓頭，有的東張西望，有的在捧著腦袋想些什么，還有的埋頭苦干......我想，他們不會也做不出來吧？
接著，老師說：“時間到！”同學們一聽，傻了，紛紛議論起來：“怎么時間這么短？”“對！對！這樣怎么能做得完？”“而且題目這么難！”
老師接著問同學們：“有誰做好了，請舉手�！痹捯魟偮�，四個同學舉起手來，神氣十足的樣子。我當時就傻了，他們怎么做得那么快？不會騙我吧？老師請了一位同學回答，這位同學說：“請安試卷的第三大題的第三小題�！蔽乙豢矗瑖樍艘淮筇�，上面寫著：如果你已經讀完全部題目，那么就只用完成第一題，其他的都不用寫。這樣的測試是不是很有趣？那么你就偷著樂，不要讓其他同學知道吧。最后，老師補充道：“剛才不是已經告訴你們了嗎？請仔細讀完這張試卷，并在試卷上寫上名字。”
我恍然大悟。這次讓我明白一個道理：做題前一定要認真讀題。原來，這次是我的眼睛欺騙了我！
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