小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間：2024-01-06 07:19:28 小學(xué)四年級(jí)作文我要投稿

【精選】小學(xué)四年級(jí)作文3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】小學(xué)四年級(jí)作文3篇

小學(xué)四年級(jí)作文篇1

　　因?yàn)椤拔逡弧眲趧?dòng)節(jié)的到臨，我們又放了七天的長假。這幾天楓橋在開交流會(huì)，所以奶奶就想帶著我去楓橋逛一逛。說完，奶奶就牽出自行車準(zhǔn)備出發(fā)。

　　一路上，我和奶奶說說笑笑，可好景不長。突然，自行車輪胎變得扁扁的，原來是輪胎氣沒有了。這可怎么辦才好，周圍都沒有人家，離家又有些距離，楓橋又還沒到。奶奶牽著自行車走了一段路，終于看到了幾戶人家，但只有一戶人家在。那戶人家家門口擺著幾個(gè)菜攤子，好像是賣菜的。奶奶牽著自行車走了過去，問：“師傅，你家有沒有打氣筒，可不可以借我一下，我馬上就好？”“有，你等一下，我去拿來。”一位滿頭白發(fā)的.老爺爺說。老爺爺從家里拿來打氣筒，交給奶奶。奶奶三下五除二就搞定了，把打氣筒又交給了那位老爺爺，忙說：“謝謝，謝謝！”這時(shí)，一位年輕婦女走了過來，使了使眼色，意思要我們付錢。奶奶想他們幫助了我們，付他們錢也是理所當(dāng)然的，就從衣袋里掏出一張5元錢遞給那位年輕婦女，騎上自行車就準(zhǔn)備走。突然，那位滿頭白發(fā)的老爺爺從家里走了出來，看到自己的女兒手上有一張5元錢的紙幣，就走過去說道：“你怎么能問人家要錢呢？這又不是什么大事，唉！”老爺爺拿過女兒手上的錢走過來給我奶奶，奶奶把錢又給了那位老爺爺，說：“老大哥，你就拿著吧，這是你應(yīng)該拿的，我不能白用你們家的東西呀！”“不，不，不，我絕對(duì)不能收。”老爺爺死活都不肯拿，奶奶只得把錢收回來。老爺爺看到奶奶終于把錢收回去，臉上露出了滿意的笑容。

　　奶奶向老爺爺說過再見之后，就又騎著自行車走了。老爺爺真是一個(gè)好心腸的人，不僅在我們最需要幫助的時(shí)候幫助了我們，而且還不讓我們答謝他，認(rèn)為那是他應(yīng)該做的。

小學(xué)四年級(jí)作文篇2

　　現(xiàn)在，我們小學(xué)生的書包比較重，壓在我們的小肩膀上，很不舒服。到了中學(xué)、大學(xué)更不用說了，因?yàn)閷W(xué)的課程更多了呀！怎么解決這個(gè)問題呢？我決定發(fā)明一種多功能電子課本，書包里再也不用裝一本本的紙質(zhì)課本了。

　　我發(fā)明的這種電子課本，長30厘米，寬20厘米，重150克。外殼是特殊材料制作的，不沾灰塵，很容易清潔，用二十年都不會(huì)損壞。用高性能的超級(jí)電池代替現(xiàn)在的鋰電池，充一次電至少可以使用一年。這種多功能電子課本，有一個(gè)可以保護(hù)視力的顯示器，顯示器下面有40個(gè)按鍵（如：語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)等），用的時(shí)候選擇需要的按鍵就可以。最重要的是，里面安裝了一個(gè)類似手機(jī)卡的芯片。這個(gè)芯片收錄了所有課程的內(nèi)容，還有相關(guān)的輔助教材。這種多功能電子課本分為小學(xué)版、中學(xué)版、大學(xué)版，不但實(shí)用，而且攜帶也非常方便。

　　這種電子課本的使用方法就更簡單了。首先，打開“ON”鍵，選擇要學(xué)的課程、第幾單元、第幾課（第幾課時(shí)），需要的`時(shí)候可以按“翻頁”鍵。你讀書、背書的時(shí)候，可以接上耳麥，當(dāng)你讀錯(cuò)、背錯(cuò)的時(shí)候，電子課本就會(huì)提示你哪兒錯(cuò)了。不用的時(shí)候，按下“OFF”鍵就可以了。

　　朋友們，你們對(duì)我的發(fā)明有什么看法？歡迎你們提出寶貴的意見。你們的建議會(huì)使我的發(fā)明更科學(xué)、更完善，謝謝大家！

小學(xué)四年級(jí)作文篇3

　　去年期末考試后，我興高采烈的跑回家，我為什么興奮呢？原來，只要我的考試成績達(dá)到了母親的標(biāo)準(zhǔn)，媽媽就給我買自行車。

　　到了家里，媽媽問我成績?cè)鯓樱倚判臐M滿地說：“媽媽！您放心吧！我一定會(huì)達(dá)到您的要求。”媽媽說：“是嗎？”“嗯！”我回答說。

　　一眨眼，三天過去了，我又是守在電腦旁玩游戲。這時(shí)，媽媽的手機(jī)上發(fā)來了一封短信，短信上寫著我的成績，當(dāng)我看到前面三項(xiàng)都達(dá)到了，我十分高興。可是，我看到數(shù)學(xué)時(shí)，只有94分，離媽媽的要求還差了一分。我很是著急！一分就一分�。∵@一分讓我夢(mèng)寐以求的自行車在我的腦海中頓時(shí)破碎，我想著想著就忽然想到了一個(gè)好辦法，我把94分編輯成了95分。哈！哈！我真是一個(gè)天才。

　　可我左想右想也沒有想到，媽媽竟然躲就在旁邊看著。

　　我裝模做樣的把短信給媽媽看了一下，媽媽說：“兒子，你是不是把數(shù)學(xué)改成了95分？”我羞澀的`說：“是……是的�？墒菋寢屖窃趺粗赖摹！�

　　媽媽解釋道：“我早就知道了短信內(nèi)容，是故意給你看的。”

　　“可是媽媽我真的很想要自行車”我說。

　　媽媽說：“寶貝，你想要就對(duì)媽媽說，媽媽會(huì)給你買的�！�

　　“媽媽萬歲！”我高興的叫起來。

　　就這樣，我獲得了一輛自行車，但同時(shí)也讓我知道：不要弄虛作假，再天衣無縫的計(jì)謀，一根針，也能穿過。

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