四年級(jí)寫(xiě)景作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的四年級(jí)寫(xiě)景作文,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)寫(xiě)景作文1
今天,我在蒼南海邊看日出。
我們五點(diǎn)四十四分到爸爸和媽媽就叫我樓下看日出。
一開(kāi)始,太陽(yáng)還沒(méi)有“出來(lái)”,只有一點(diǎn)點(diǎn)曙光,云把太陽(yáng)擋住了,那朵云像一個(gè)媽媽抱著一個(gè)嬰兒的樣子,太陽(yáng)又慢慢的升起來(lái)一點(diǎn),云也變了很多,太陽(yáng)的光把云變成了金色的云朵,像一個(gè)在扇扇子的人和腳邊的飛機(jī),到了上午五點(diǎn)五十六分時(shí),云已經(jīng)什么東西也不像,突然,金光落在了大地上,印在整個(gè)海灘上,一波波浪花打在沙灘上,多美麗的'日出啊,多美麗的風(fēng)景啊,明天的日出會(huì)更美好,更美好的,看了日出五點(diǎn)五十八分才和爸爸媽媽回旅館去。
要看美麗的日出就要早早的起床,靜靜的等待它的出現(xiàn)。這是我第一次看日出,也是第一次見(jiàn)到這美麗的陽(yáng)光……
四年級(jí)寫(xiě)景作文2
夏天,荷花開(kāi)了,花瓣有紅的、黃的、白的、粉的,黃色的花蕊像一顆顆瓜子似的,它們的樣子也很獨(dú)特,有的三個(gè)一群,五個(gè)一伙,像結(jié)伴的兄弟;有的.還是兩三片花瓣兒;有的花瓣兒全展開(kāi)了,露出嫩黃色的小蓮蓬;有的還是花骨朵兒,飽脹的像要破裂似的。荷葉挨挨擠擠的,像一把把綠色的小傘,又像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。
它們的姿勢(shì)更加獨(dú)特,有的高出水面,有的彎下了腰,有的浮在水面,美麗極了!
四年級(jí)寫(xiě)景作文3
雨過(guò)天晴,天高地爽,我來(lái)到田野里。
紅彤彤的太陽(yáng)從東方升起,放射出萬(wàn)道金光。路旁的樹(shù)木直立著,像給土地圍上了高大的綠墻。你看,這的地瓜像黃色的地毯。棉田像無(wú)邊的白色海洋。你瞧,沉甸甸的棉桃壓彎了枝頭,不少棉桃吐出了許多雪白雪白的棉絮。來(lái)到玉米地,這更熱鬧,一株株人高的玉米,牛角似的玉米棒,露出了金黃的牙齒。
地頭上的`高粱像一群亭亭玉立的少女,手拉手,肩挨肩地站著。紅紅的穗子像少女頭上的珠冠,在陽(yáng)光的沐浴下沉甸甸的搖曳。和高粱做鄰居的是一片黃豆,豆角鼓脹脹的,一串連一串,真逗人喜愛(ài)。
!我愛(ài)著美麗的田野。
四年級(jí)寫(xiě)景作文4
人們都說(shuō):“桂林山水甲天下!蔽覀兂酥敬幯诶旖希瑏(lái)觀賞桂林的山水。
我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海,欣賞過(guò)水平如鏡的`西湖,卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)漓江這樣的水。漓江的水真靜呀,靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);漓江的水真清呀!
四年級(jí)寫(xiě)景作文5
秋天是紅色的,漫山的紅葉被風(fēng)吹過(guò),在夕陽(yáng)下閃閃發(fā)光。
秋天是黃色的,一簇簇青稞黃橙橙的在地里笑彎了腰。
秋天是白色的,放牧的.阿媽在草原上,雪白的羊毛堆到了天上。
秋天是藍(lán)色的,木格措的湖水連著碧藍(lán)的天空,不知道哪里是水,那里是天。
四年級(jí)寫(xiě)景作文6
我愛(ài)我的家鄉(xiāng),但我更愛(ài)家鄉(xiāng)秋天的田野。
秋天,走進(jìn)田野,一株株玉米像士兵一樣站在地里。我往左邊那塊地上一看,是一塊雪白的棉花地,好像是天空上的仙女灑下來(lái)的白色輕紗覆蓋著的.大地,有好像冬天的一片白雪。
四年級(jí)寫(xiě)景作文7
我的家鄉(xiāng)是廣東省茂名市一個(gè)偏僻的地方,它是羊角,但我是在我的.外婆家長(zhǎng)大的,我外婆家是在電白,也是在廣東省。
當(dāng)我長(zhǎng)大的時(shí)候,爸爸知道我很想念家鄉(xiāng),于是,爸爸就帶我回到了羊角,我回羊
角的路上,那道路都是坑坑洼洼的,很難走,也很顛簸,而且,道路旁邊,都有很多垃圾,那時(shí),我真為羊角感到無(wú)窮無(wú)盡的悲哀。所以當(dāng)我回到爸爸原來(lái)的家里,跟大家說(shuō)幾句話就走了。
爸爸又想帶我回家鄉(xiāng)看看,我死活不肯,可爸爸就是不讓我留在家里,當(dāng)我回羊角的時(shí)候,這一切都出忽我的意料。道路平平坦坦的,道路旁的垃圾不見(jiàn)了。
四年級(jí)寫(xiě)景作文8
我游賞過(guò)冬天的白雪皚皚,我觀賞過(guò)秋天的五谷豐登,碩果累累。卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)春天蒙蒙細(xì)雨的情景。
滴溚、滴溚、滴溚,這是什么聲音呢?這是在一個(gè)涼爽的`天氣里,從天而降的天使——雨那美妙的歌聲。
今天我與四個(gè)小伙伴去尋找雨的足跡。
四年級(jí)寫(xiě)景作文9
一朵火燒云在天空中飄啊飄,一會(huì)兒變成了紅色,一會(huì)兒又變成了紫色,還有許多說(shuō)不上名兒的顏色。
一下子就變成了一只可愛(ài)的小貓,它仿佛在喵、喵、喵地叫。不等大家看清楚,火燒云姐姐又變成了一只白馬兒,它在跑,跑著跑著,就消失了。
火燒云姐姐又變了,這次是變的.大公雞,它頭頂金冠,尾上長(zhǎng)長(zhǎng)的飄翎招展著,多美!似乎它在叫,那叫聲仿佛喚醒了大家,使大家回過(guò)神來(lái)。
還沒(méi)等大家弄個(gè)明白,火燒云就消失了。
四年級(jí)寫(xiě)景作文10
春,搖綠了樹(shù)的枝條。
春風(fēng),吹走了冬天的氣息,生機(jī)勃勃的'春天來(lái)了。
小草娃娃們探出頭,唱著歌兒,把大地染綠了。
春華姐姐巴春的高空點(diǎn)綴的五彩繽紛。
春啊,你是一位大畫(huà)家,把這幅桃紅柳綠送給了我們。
四年級(jí)寫(xiě)景作文11
許多花都枯萎了,但各種各樣的菊花仍然在競(jìng)爭(zhēng)誰(shuí)是最美麗的!即使我想成為他們中的一員,我也要參加比賽!
在池塘里,小鴨子還活著,到處亂踢。他一遇到人,就立刻躲起來(lái)。我知道在冬天,他們很少在水面上玩耍,以免因?yàn)樘涠鴥鰝约骸?/p>
小草已經(jīng)枯萎,不再像春夏一樣生機(jī)勃勃,青春洋溢。他們不會(huì)在寒冷的冬天結(jié)束生命,而是為來(lái)年更燦爛的'春天做好準(zhǔn)備!
我愛(ài)這清凈的秋天,我愛(ài)這多彩的碩果累累的秋天!
四年級(jí)寫(xiě)景作文12
今天,一陣突如其來(lái)的雨降臨到了人間。
雨姑娘先來(lái)到了菜園里,瞧!雨姑娘像是一位盡職的母親,正在給果樹(shù)兒子喂水呢!雨姑娘還來(lái)到了花叢中,花兒見(jiàn)了,連忙爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)放呢!有黃的、紫的.、綠的、紅的,似乎在比賽誰(shuí)美呢!雨姑娘還來(lái)到了……
四年級(jí)寫(xiě)景作文13
我的老家真是一個(gè)鄉(xiāng)村世界:有在門前游玩的雞鴨;有果實(shí)累累的田野;有披上金斗蓬的稻谷。
在我老家門前,你一定能看見(jiàn)一群雞鴨在玩耍。有的雞在玩耍;有的雞在在雞巢里下蛋;有的在溫柔地梳理著自己那雪白的羽毛。真是“鵝湖山下稻梁肥,豚柵雞棲半掩扉”。
上一級(jí)石階,你一定會(huì)看見(jiàn)一片田野。田野里有茂盛的大樹(shù),上面已經(jīng)結(jié)出了金燦燦的.果實(shí)。那果實(shí)把樹(shù)枝都?jí)簭澚耍瑯?shù)枝只好寄托在大樹(shù)上,時(shí)不時(shí)掉下一兩個(gè)果子。咬一口,酸酸甜甜的味道頓時(shí)從口中直沁肺腑。
進(jìn)入稻田,一大片稻田映入眼簾,眼前一片明艷。稻田披上了金斗蓬,風(fēng)一吹,稻谷就左右搖擺,使稻田顯得更加美麗了。
我的家鄉(xiāng)——鄉(xiāng)村世界難道不美嗎?
四年級(jí)寫(xiě)景作文14
春雨如絲,淅淅瀝瀝,像蛛絲一樣輕,像針尖一樣細(xì),像線一樣長(zhǎng)。它輕柔的拂過(guò)遠(yuǎn)處的高山,近處的樹(shù)梢,也拂過(guò)人的臉龐。
就在一個(gè)美好的.陽(yáng)春三月,和煦的春風(fēng)吹來(lái)陣陣細(xì)雨,雨水滋潤(rùn)著大地。此時(shí),綠色的田野上,青青的麥苗,綠綠的油菜,仿佛都被罩上了一層乳白色的輕紗,非常是迷人。還有那茂密的森林,桃紅柳綠、萬(wàn)物復(fù)蘇、鶯歌燕舞、大地回春,真所謂春意盎然!
下午,雨停了,空氣變得更清新了,天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。再看地面上,花更紅了,草更綠了,小蝴蝶繞著小花小草翩翩起舞,就連我家屋后的小竹林也恢復(fù)了生機(jī)。
我愛(ài)春天,更愛(ài)春天那淅淅瀝瀝的雨!
四年級(jí)寫(xiě)景作文15
不久之后就是秋天了。
想著西風(fēng)吹落一片片紅葉,剎那間仿佛感到了枯葉傳來(lái)的一絲重量。
回想起上一次見(jiàn)到秋葉,去年秋天一般無(wú)二的景象還回蕩在眼前。
時(shí)間跑的'飛快,一轉(zhuǎn)眼,就快溜走了一年。
浮現(xiàn)眼前浮現(xiàn)著的還是那片秋葉。
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