小學(xué)四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我們現(xiàn)在的教室只是一間普普通通的教室，而現(xiàn)在的教室與未來的教室可比，那就差的遠(yuǎn)了。我理想中未來的教室非同一般。
未來的教室是全自動(dòng)的。當(dāng)你走到教室門口，用你的'手指上的指紋在開門器上按一下，教室的門就可以打開了，還可以說出你的名字和歡迎。里面的設(shè)備都是最科學(xué)和最現(xiàn)代化的。我們?nèi)斯鴮懙暮诎逡呀?jīng)無影無蹤了，取而代之的是自動(dòng)觸摸屏幕和口令電子黑板。只要老師說什么，黑板就能呈現(xiàn)什么內(nèi)容。教室里還安裝了自動(dòng)吸塵器，只要有一丁點(diǎn)灰塵，它就會(huì)悄無聲息地吸干凈。未來教室的材料都是高科技產(chǎn)品，有一種穿梭功能。每到學(xué)課文的時(shí)候，教室就可以穿越課文里的風(fēng)景，非常的厲害。
未來的教室墻壁可是一大特色。墻壁會(huì)說話，它有自動(dòng)監(jiān)視的功能，因此誰想考試作弊，那你可逃不過它的眼睛。只要你有這樣的行為，墻壁會(huì)馬上說話，報(bào)告誰在作弊。這樣的好處是監(jiān)督我們的行為，讓我們自覺學(xué)習(xí)。
我們的教室神奇嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我們的校園里有很多引人注目的地方，今天我要講的不是五彩斑斕的花壇，不是書聲朗朗的教室，也不是歡聲笑語的游樂場，而是那再平凡不過的操場。
我們先來到操場是，不是籃球場，而是足球場。每天早上有一千多名同學(xué)和老師在操場上做我們特有的韻律操，那快活的音樂，長久的回蕩在校園的`空中，久久不能散去。同學(xué)們伴隨著歡快的旋律，高興的做起了操。
來到“草地”上，那挺立著的綠油油的“小草”像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，保護(hù)著我們的校園�！靶〔荨本G綠的，綠得發(fā)亮，給校園增添了無限生機(jī)。
再往外走，就是一圈紅白相間的塑膠跑道，跑道長300米，圍繞著足球場。這樣的跑道圍繞著足球場，這樣的足球場陪伴著跑道，它們生生相惜，互相依賴。假若你在操場上跑兩圈，就會(huì)感覺你跑進(jìn)了一幅連綿不斷的畫卷。
然后是氣魄雄偉的升旗臺(tái)，每周星期一都要升旗。出旗時(shí)，全校師生都屏息凝神地看著“國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)”的同學(xué)們把五星紅旗護(hù)送到主席臺(tái)上。升旗時(shí)，同學(xué)們熱血沸騰的唱歌國歌，聲音嘹亮、深遠(yuǎn)、悠長。
這就是我們的操場。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
在我的成長中，歷經(jīng)的事情像滿天繁星，數(shù)也數(shù)不清。隨著時(shí)間的流逝，許多事情逐漸在記憶里模糊了、淡忘了……但有一件事情，卻始終清晰地印在我的腦海里……
那是一個(gè)暑假，因?yàn)槟羌露屗兊梅潜葘こ！?/p>
“故宮太大了，轉(zhuǎn)上一圈可真不容易�！碑�(dāng)我和我的同學(xué)們參觀過故宮后，我情不自禁的說出了自己心里的感受。正想蹲下來休息時(shí)，一輛大巴車從我們正前方緩緩駛來，一群外國游客紛紛走上大巴，有些外國人上的快，已經(jīng)坐在自己的座位上了。他們看見了我們，便紛紛向我們招手，當(dāng)他們拿出相機(jī)給我們拍照時(shí)我們便以最好的微笑回報(bào)他們。汽車開動(dòng)了，我們雖然素不相識(shí)，但都有一見如故的感覺�，F(xiàn)在就要分別了，我們只能向他們揮手。這時(shí)，車上有一位小女孩，在我們分別的最后一霎那，用她那甜美的'、不純正的中文說道：“中國棒！”汽車緩緩的開走了，而我們的心情久久不能平靜下來……
國際友誼，不，太大了，應(yīng)該說友誼，在那小小的一扇車窗中體現(xiàn)了出來。那小小的一扇車窗，把我們的距離縮短了，縮短到了仿佛她就是我的親人……
那件事我永遠(yuǎn)也無法忘記。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
二十年前，我還是個(gè)十歲小女孩，就與我最要好的朋友——張馨元許下過一個(gè)約定。后來，她出國了。臨別，我們最后一次面對(duì)面地交談，她送給我一對(duì)有蝴蝶印記的杯子，而我，則答應(yīng)了一定要實(shí)現(xiàn)我們的約定——二十年后再聚首。
二十年后，我在國外一所知名學(xué)校當(dāng)教授。一次偶然的機(jī)會(huì)，我在國外遇到張馨元，原來她當(dāng)了一家跨國公司的CEO。我們一起坐飛機(jī)回到國內(nèi)，回到家鄉(xiāng)寧晉——記載著我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴溫馨友情的地方。
一切都變了：房子，是會(huì)跑的'房子，房子下面有能任意轉(zhuǎn)動(dòng)方向的特制的輪子；地鐵在這座現(xiàn)代化都市下面無聲忙碌地運(yùn)行；街道整潔寬闊，行人在陽光明媚的街心公園里漫步......就連小時(shí)候蕩過的秋千都變了模樣，五彩繽紛，并且有電鈕輕松控制，還有最安全的防護(hù)設(shè)施。
看著身邊這一切，我們情不自禁又想起了小時(shí)候。我們坐公交車，上、下學(xué)急急忙忙的情形；記起了玩蹦蹦床忘乎所以的情形；還有考試得滿分歡呼雀躍的情形，一切都從腦海中慢慢浮現(xiàn)出來......淚水從我們眼中幸福地涌出來。約定，那個(gè)兒時(shí)小小的約定，它總是激勵(lì)著我們在一次次倒下時(shí)，又一次次頑強(qiáng)地站起來，并且告訴自己“永遠(yuǎn)不認(rèn)輸”。
加油！努力！我們的手握在一起，這是我們內(nèi)心呼喊的聲音，今天我們實(shí)現(xiàn)了往日的約定。我和張馨元重逢在曾經(jīng)那么熟悉，而今又如此嶄新繁榮的家鄉(xiāng)，我們不約而同在想：怎樣讓這只美麗的鳳凰飛得更高更遠(yuǎn)呢？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
摘葡萄已經(jīng)是暑假里必去的項(xiàng)目之一，這次前往是否應(yīng)該有著與以往不同的感受呢？可到了那里，葡萄像珍珠一般掛在藤上，只要是顏料盒里所有紫色和青色系列的顏色都會(huì)在藤上出現(xiàn)，還是迫不及待地鉆進(jìn)葡萄園，立馬就摘下一顆放在嘴里，酸酸甜甜的。那種沁入心脾的香甜讓人不忍心摘下。
這時(shí)候，老爺爺樂呵呵地走過來，遞過一把剪刀和一個(gè)紙盒，我拿著剪刀蹲在葡萄藤下仰視，一串一串葡萄盡收眼底。像紫水晶，像瑪瑙，像珍珠，都是那么惹人喜愛。假如摘下不就失去了那一道美麗的'風(fēng)景了嗎？我糾結(jié)著，老爺爺?shù)囊痪湓捵屛一砣婚_朗，小朋友，你趕緊摘下它，再過段日子這些葡萄有些就會(huì)自然掉落，有些就會(huì)風(fēng)干干癟，沒有了。我堅(jiān)定的拿起剪刀一手托住葡萄底部，另一只手用剪刀把它剪下來，看著圓溜溜的葡萄，乖乖地落在我手中沉甸甸的，開心地笑了。老爺爺也笑了，其實(shí)這樣的摘葡萄也是對(duì)老爺爺辛勤勞動(dòng)后的肯定。只有這樣自己吃在嘴里甜，老爺爺心里更甜。
雖然被太陽曬得小臉蛋通紅，通紅，但看到藤上的葡萄被收獲到箱子中，帶回去與他人分享勞作者的成果，也是一件特別開心地事情喲！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草，每當(dāng)我聽到這首歌的時(shí)候，就總是會(huì)想起自己的媽媽，我那一個(gè)可敬的母親。
我的媽媽她有著一頭烏黑靚麗的`秀發(fā)，還有著一雙大大的眼睛，長睫毛，中等身材。她雖然不是一個(gè)很有學(xué)問很有勢力的女人，但是她卻是一位對(duì)工作盡職盡責(zé)的交通局人員。我非常喜歡我的媽媽，每次在我學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，她走來為我解答，一遍不懂時(shí)她就重復(fù)解釋，很耐心，當(dāng)我失敗時(shí)，就想放棄，媽媽鼓厲我，讓我重拾信心。
在昨天，我剛吃完飯，正準(zhǔn)備要去找伙伴玩耍時(shí)，肚子卻不聽使喚了，一個(gè)勁地痛，我想是因?yàn)樽蛱斓母兄x冒還未全好吧。便忍著疼，，走去了姨媽家。姨媽很熟悉我，知道我飯后有些這樣的毛病，然后幫我揉著肚子。過了地十幾分鐘后，我還是感到很痛。甚至變成了全身都痛，終于在她的幫助下，我通暢地吐出來了，可是我卻還是不舒服。這時(shí)，姨媽打了個(gè)電話給媽媽，媽媽急忙趨趕過來把我送去了醫(yī)院。在醫(yī)院里我痛苦地躺在病床上，媽媽關(guān)切地問我吃什么東西嗎？我頓時(shí)心里加很暖和。醫(yī)生給我扎了針，接著就睡了。
這就是我的媽媽，一個(gè)美麗疼愛我的好媽媽。
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