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小學(xué)四年級作文4篇(熱)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)四年級作文 篇1
在希望小學(xué),三年級二班,有一個壞小孩,他在班里沒有一個好朋友,也沒有一個人去理他,因為他不是打人就是罵人,連他自己的書桌上都畫得亂七八糟,所以人人都叫他壞小孩。
壞小孩有個書桌,書桌的身上滿是壞小孩畫得畫,都快成了“小花貓”了。但只有書桌愿意跟壞小孩做朋友。
有一天,學(xué)校下了第二節(jié)課,書桌趕緊叫住了壞小孩,對他說:“我的朋友,請你不要在往我的臉上畫畫、寫字了好嗎?”壞小孩不但不回答書桌的話,反而聽了書桌的話就當(dāng)耳旁風(fēng),裝作沒事人,只讓書桌既沮喪又傷心,不知道該給誰訴苦。這時,壞小孩的同桌小麗來安慰書桌,她輕輕的對書桌說:“朋友,不用去理他,只要大家都關(guān)心你就行了!边@樣,書桌的情緒才穩(wěn)定了下來。
又過了幾天,書桌實在忍不住了,就給壞小孩寫了封信,信中是這樣寫的:
親愛的朋友,請你不要再在我的臉上亂畫了,我也有生命呀!如果,別人在你的`臉上亂畫,你會憤怒嗎……
當(dāng)壞小孩看到這封信時,覺得非常慚愧,他想:是啊!如果別人在我臉上亂涂亂畫,我也會很痛、很難看的。于是,他決定改掉自己的這些壞毛病,做一個好孩子。漸漸的,他不再和小朋友打架了,也不再破壞公物了,小朋友們都喜歡和他做朋友,和他和睦相處了。
【簡評】文章總體圍繞那個小女孩進行闡述,寫出了小女孩由當(dāng)初的沒有一個好朋友到后來能和其他小朋友和睦相處的過程,人物形象突出,情節(jié)曲折起伏,是一篇不錯的習(xí)作。
小學(xué)四年級作文 篇2
今天我們?nèi)チ藙游飯@,各種各樣的動物真有趣。
首先映入眼簾的是“獸中之王”老虎,那一聲聲有規(guī)律的嘶吼,把我嚇得猛一哆嗦?炜!那只老虎好胖哦,它的嘴前正放著一盤食物,怪不得這么胖! Look!那只考拉它正在睡覺,起床了,小考拉!冬哥哥好不容易才喚來春姑娘,不好好享受春光,反而在睡覺。真無聊。
我們坐上了纜車, 我仿佛就像小鳥一樣在天空中自由翱翔。咦!那有頭野豬,它正在用它那愚蠢的腦袋撞著那粗壯的大樹,真傻!
我們?nèi)チ酥窳,看見了一只熊貓媽媽正在喂養(yǎng)熊貓寶寶。我在想,為什么它們的眼睛一圈很黑呢?應(yīng)該是他們的祖先經(jīng)常熬夜造成的吧。
走著走著就到了海底世界,里面有各種各樣的鯊魚:檸檬鯊、礁鯊、大尾虎鯊、錘頭鯊、大白鯊等等,還有各種各樣的珊瑚礁,姿態(tài)不一,形態(tài)萬千。還有只章魚哥,咦,海綿寶寶、派大星、蟹老板呢?它們是去做漢堡了么?“章魚哥,改天你幫我借看一下蟹老板的獨家秘方吧,謝謝!”
眼看就要出去了,我的腦海里出現(xiàn)了無數(shù)的問號,為什么海馬的尾巴是彎的,為什么珊瑚礁是硬的,為什么劍魚的鼻子是尖的,為什么飛魚能飛起來......
那里有只斑馬,好羨慕它身上穿的吉利服。我想它躺在斑馬線上應(yīng)該會被人們忽略掉吧。斑馬的后面有只長頸鹿,它的腿細的就像一根甘蔗一樣,脖子長的都能吃到云朵了?矗沁呥幾只大象,它們的腿就像橋柱一樣那么粗,那么壯。好像每走一步整個世界就會振動一下。它們的鼻子那么長,好像煙囪一樣,吸一次水往天上一噴就形成了一柱噴泉。
我們到了花果山,快看,那有只齊天大圣,手里還拿著金箍棒,一群小猴子圍在它身旁,嘰嘰喳喳的`叫個不停,好像在說,“大王,大王......”,這氣勢真威風(fēng)!
我們又回去看了看小考拉,它睜開了惺忪的小眼睛,正在感受著春姑娘溫暖的氣息。
逛著逛著我們就到了動物園的出口,今天見到這么多的動物朋友,心里甭提多高興了。我認識了說東北話的老虎,貪睡的小考拉,警惕的錘頭鯊,背著八只腳的章魚哥,穿吉利服的斑馬,能吃到云朵的長頸鹿,能表演噴泉的大象,熬夜的熊貓,機靈的猴子,聰明的猩猩,傻乎乎的野豬......這真是有趣的一天!
小學(xué)四年級作文 篇3
春天的衣裳就就是杜鵑,夏天的心臟就就是石榴,秋天的尾巴就就是菊花,小小的花瓣,細而有勁的枝,淡淡的粉白,纏繞在周身的芳香。那就就是一種在冬天才傲然開放的花,那就就是一種在雪中才顯得更加純白的花。就就是的,那就就就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。
冬天,這四季中最沒有生氣的一個季節(jié),給人的感覺就就是無邊無垠的白,雪花鋪天蓋地,僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏,此時也被蓋上了厚厚的雪被。夏天的那些花兒們,此時也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌艷,不再有了往日的富貴,不再有了往日了活力,他們那僅剩下的矮小的枝。而此時,就在這漫天遍野的雪中,就在這萬物的哀嘆聲中,梅花出現(xiàn)了,就在這雪地中傲然挺立著。梅花,她的樸質(zhì)與素雅,也不就就是常人能所及的。
它擁有不畏寒冷,獨步早春,傲立雪中的精神,象征剛毅精神和崇高品格,“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開!,更就就是表達了梅花這種堅強不屈的精神和品格!懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼,吹拂梅花的就就是凜冽的寒風(fēng);照耀梅花的就就是寒冬的殘陽;滋潤梅花的就就是殘雪的'雨露。
你看那在風(fēng)雪中傲然挺立,怒放著的梅花,難道你就絲毫沒有感受到她的美嗎?難道在漫無邊際的白雪中,你突然看到前方有一株挺立著的梅花,你就不被她那種不畏寒霜,堅強不屈的精神所感染嗎?
她那高而細的枝干,絲毫受不到風(fēng)雪的影響。在風(fēng)雪中怒放,充滿了豪情,挺立著,任憑風(fēng)雪的吹打……這就就就是我喜愛梅花的原因,堅強不屈。人們贊美牡丹,就就是因為它的富貴,贊美荷花,就就是因為它的出淤泥而不染,而我贊美梅花,就就是因為她的那種堅強不屈,傲雪斗霜的精神!懊坊g喜漫天雪,凍死蒼蠅何足奇!笨窗!在嚴冬凜冽寒鳳呼嘯聲中,梅花一枝獨秀英姿勃發(fā),綻放出鮮紅的花朵,讓那些嬌嫩媚艷的群花、讓那些不經(jīng)風(fēng)雨軟弱的懦夫、讓嗡嗡叫的寄生蠅去瑟瑟發(fā)抖吧!
小學(xué)四年級作文 篇4
我的名字叫李瀟陽,瀟灑的瀟,陽光的陽。
聽媽媽說,在我還沒出生的時候,爸爸媽媽就翻了很多遍字典選了20個好聽而且有含義的名字,結(jié)果最后都被他們你一個我一個的劃掉了。爺爺奶奶說:“起名字可不是小事,要不就找個算命先生起吧?”爸爸笑了笑:“媽,現(xiàn)在都相信科學(xué)了,我們還是自己取吧。我希望我們家的寶貝是個陽光,聰明的孩子。要不就取李陽吧?”媽媽搖著頭堅決反對:這個名字太普遍了,好多人都在叫,而且也不能體現(xiàn)咱們寶貝的性格,我希望我們家寶貝啊,能夠瀟灑陽光、健健康康、快快樂樂地長大!卑职忠慌氖中χf:“瀟灑陽光,就叫瀟陽好了!眿寢尦了贾盍撕脦妆,“瀟陽、瀟陽……”終于微笑著點點頭:“瀟灑陽光的瀟陽,這個好。這一來咱們的.寶貝可不就是咱們的小太陽嘛!二來也是個瀟灑陽光的男孩子。”爸爸得意地握著拳頭說:“就它了”。我的名字“李瀟陽”就這樣誕生了。
在家里,媽媽叫我陽陽,可爸爸卻叫我“喜羊羊”。因為我雖然有時候調(diào)皮搗蛋,但卻總能給全家?guī)砜鞓。“爸爸、媽媽,喜羊羊可是很聰明的,難道我也很聰明嗎?”我得意地朝爸爸媽媽抿嘴笑!拔矣X得在爸爸眼里,你就是這樣一個陽光瀟灑又聰明的男孩子!惫,聽了這話,別提我多高興啦!
我喜歡“李瀟陽”這個名字。所以經(jīng)常自豪地告訴別的叔叔阿姨,我叫李瀟陽,瀟灑的瀟,陽光的陽。
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