小學(xué)四年級(jí)作文
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
爸爸,您知道嗎?每當(dāng)心里不痛快時(shí)。我總會(huì)想起童年時(shí)那段美好時(shí)光。
那時(shí),天比現(xiàn)在藍(lán),花比現(xiàn)在艷,草比現(xiàn)在綠,世界都熱鬧極了。連樹(shù)旁的小狗都跟我打招呼呢!
然而最難忘的就是爸爸您了!那時(shí)您和藹可親,我就像一只小鳥(niǎo),在您的照顧下嘰嘰喳喳的唱著歌。
爸爸還記得嗎?小時(shí)候,您總能猜出我想要的東西,并給我一個(gè)驚喜,還記得嗎?那時(shí)我對(duì)鄰居家大叔的布娃娃愛(ài)不釋手,您知道了,悄悄對(duì)我說(shuō):兒子,你知道嗎?世界上有一位很喜歡孩子的爺爺,他都知道每個(gè)小孩子喜歡的東西!到了圣誕節(jié),就把孩子們想要的東西悄悄的'送到孩子的面前。孩子。你只要你在心里一直不停的念著“下一個(gè)幸運(yùn)兒就是我”可能真的會(huì)實(shí)現(xiàn)哦!
小時(shí)侯真幼稚,竟然信以為真了!“下一個(gè)幸運(yùn)兒就是我……”
那年圣誕節(jié),我真的在陽(yáng)臺(tái)看見(jiàn)了一只和大叔家一模一樣的布娃娃。那時(shí),我明白了:爸爸媽媽為了哄我開(kāi)心,付出那么多,雖然我無(wú)以回報(bào),但是我愿意在紙張寫(xiě)上一句簡(jiǎn)樸而又華麗的一句話“謝謝你們的‘心’”。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
生命是寶貴的,生命是渺小的,生命是頑強(qiáng)的……但在我的心里,生命是頑強(qiáng)的。
有一次,我從花園里捉來(lái)一只小螞蚱,把它放在家里的水盆里。但是,它卻一直沒(méi)個(gè)消停,不停地敲打得水盆砰砰作響,讓我不能安睡。我只好走下來(lái)一探究竟,在偌大的水盆里,一個(gè)弱小的小生物正不停地往上爬,由于盆壁太滑,它剛爬上一點(diǎn)又掉了下去,可是它并沒(méi)有放棄,剛掉下又重新爬起,不停地重復(fù)著同一個(gè)動(dòng)作。這時(shí),我的內(nèi)心告訴我:一個(gè)小生命要被我毀了,我忍不住放了它。多么頑強(qiáng)的螞蚱!
還有不久前,我家買了一盆紫羅蘭放在我的`房間里。有一次,我掃地的時(shí)候,不小心把它摔破了。于是我想都沒(méi)想就把它掃到了墻縫里,沒(méi)再搭理?蓻](méi)過(guò)幾天,墻縫里的它居然重新長(zhǎng)出了嫩芽。這盆紫羅蘭居然在沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有人澆水,沒(méi)有人施肥的情況下還能長(zhǎng)得那么健康,那么茁壯,這真是一個(gè)偉大的奇跡。《嗝搭B強(qiáng)的紫羅蘭!
從紫羅蘭和小螞蚱的身上,我明白了一個(gè)道理:在生活中,我們無(wú)論遇到什么樣的困難,都不能放棄。哪怕只有一絲希望,我們也要堅(jiān)持,生命在于頑強(qiáng)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
看到那邊的藍(lán)天,天上飛著幾批大雁,這道風(fēng)景難道不美嗎?
早晨的陽(yáng)光是柔和的,是它輕撫著我,我在它的擁抱下起床了。出了家門,來(lái)到小公園里慢慢跑步,那里的人們特別開(kāi)心,歡聲笑語(yǔ)。跑步這項(xiàng)喜歡的項(xiàng)目一結(jié)束就開(kāi)始了早晨。吃著自己喜歡的菜,旁邊還有我最親愛(ài)的家人們,笑容也忍不住在我臉上涌現(xiàn)出來(lái)了。做會(huì)家務(wù),吃點(diǎn)點(diǎn)心,聽(tīng)聽(tīng)小曲,聊一聊自己今后的生活該如何安排,細(xì)數(shù)著自己做了多少有價(jià)值的事情。拎上小噴灑去到自己精心布置的小花園,細(xì)心地照顧著花草,如孩子般疼愛(ài)。那些小米去逗逗可愛(ài)的小鳥(niǎo),帶著它去多看看外面的世界。這美好的生活難道不令人動(dòng)心?
在下午悠閑的'時(shí)光中,陽(yáng)光從窗戶里投射出來(lái),坐在窗前,飲上一壺清香的茶,再看著自己最愛(ài)的那本書(shū)。人生的一大樂(lè)事也不過(guò)如此呀!
晚上的月亮格外地亮,星星也不服氣地跟著比,一閃一閃的,好招人喜歡。把對(duì)親人的思念寄予明月,把母親的愛(ài)看成那點(diǎn)點(diǎn)小星光,照耀著我們長(zhǎng)大。黑夜中忽然出現(xiàn)的螢火蟲(chóng)是好似一盞燈,照亮前方的路。晚上也不妨多出來(lái)散散步,與家人一起欣賞沿途的風(fēng)景,將愛(ài)留于自己的心中。這樣的生活的確會(huì)令人心曠神怡!
如果出去旅游也是不錯(cuò)的,最愛(ài)的人在身邊,最美的事就在眼前。
珍惜眼前人,珍惜眼前事,或許比我所向往的生活更好……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
媽媽的故鄉(xiāng)四川有一處中外聞名的游覽勝地──樂(lè)山。今年暑假同媽媽一起回家鄉(xiāng),我有幸游覽了樂(lè)山。
清早,江面上晨霧彌漫。我們由樂(lè)山城乘汽艇沿江而下,過(guò)青衣江、混江、大渡河三江匯合口,來(lái)到有中流砒柱之稱的烏龍山。烏尤山四面環(huán)水,孤峰兀立,山上樹(shù)木繁茂,翠竹成陰,山壁陡峭,江流澎湃。古人曾贊道:“何處飛來(lái)縹緲?lè),?dú)立江心江四曲,環(huán)水有山不見(jiàn)山,一聳云樹(shù)插天綠。”
我們離船登岸,踏上山間小徑,兩旁竹木蒼翠,不時(shí)傳來(lái)陣陣?guó)B語(yǔ),十分幽雅恬靜。不知不覺(jué)我們來(lái)到烏龍寺,烏龍寺坐落在烏龍山頂。據(jù)門正中高懸金匾,門上雕刻著十分精美的花卉圖案,顯得富麗堂皇。寺內(nèi)主要建筑有彌陀殿、大雄寶殿、觀音殿和方丈室等,這些建筑結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán),莊重雄偉。入門為天王殿,殿內(nèi)有四大天王塑像,一個(gè)兇猛,一個(gè)嚴(yán)肅,一個(gè)威武,一個(gè)神氣。天王手拿擒妖寶物,個(gè)個(gè)魁梧高大,神態(tài)莊重。寺中煙氣彌漫,看來(lái)寺內(nèi)香火很盛,燒香拜佛者絡(luò)繹不絕。
沿著石鋪小路下了山,過(guò)鐵索橋,來(lái)到雄偉秀麗的凌云山。凌云山文物古跡豐富。歷史名人題詠遍山皆是。加上寺宇輝煌,并有世界最大的石佛。因此自古以來(lái)有“天下山水在蜀,蜀之山水在嘉州,嘉州山水在凌云”的`美譽(yù)。險(xiǎn)峻的凌云棧道下奔騰的江水不時(shí)地沖擊著山石,十分壯觀。
順著凌云棧道,我們來(lái)到大佛腳下。樂(lè)山大佛是世界上最大的石刻彌勒坐像,佛像依凌云山西壁鑿巖而成,在三江激流匯合口處,坐東西西,佛像高71米,鼻長(zhǎng)5、6米,單是腳背就可坐百余人,如今大佛身上長(zhǎng)滿了綠色的苔禁,像披著綠色的袈裟,大佛背山面水,已在這里打坐l100多年了。一雙慧眼遠(yuǎn)眺峨嵋,近觀烏尤,雙眼欲睜似閉,神態(tài)端莊慈祥,真是形神兼?zhèn)洌涞窨叹?xì),充分顯示出古代勞動(dòng)人民巧奪天工的技藝,實(shí)在令人驚嘆。
我們沿著統(tǒng)蜒的九曲棧道去東坡樓,途中還看見(jiàn)了神奇的“一碗水”。這碗水清澈透明,在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光,據(jù)說(shuō)“一碗水”從古到今,經(jīng)歷了風(fēng)吹日曬,而這碗水還是一滴不少,所以人們稱它是“神水”。
夕陽(yáng)紅著臉兒,慢慢地西沉了,天空中的浮云化做片片美麗的晚霞。此刻樂(lè)山奇景我們已盡收眼底。我為祖國(guó)有如此光輝燦爛的歷史
和眾多的名勝古跡而感到驕傲和自豪!等我們這一代少年兒童長(zhǎng)大以后,一定要把家鄉(xiāng),把祖國(guó)的大好河山建設(shè)得更加美好,更加富強(qiáng)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
昨天的主題班會(huì)《擁抱綠色》上,主持人發(fā)給大家一些種子,讓我們帶回家去種,看看誰(shuí)的花最快發(fā)芽,最快開(kāi)花。
今天一回到家,我和媽媽就一起去買花盆、灑水壺。我們買了一個(gè)很溫馨的紫色花盆以及一個(gè)十分環(huán)保的綠色灑水壺。
第二天放學(xué),我就跟爸爸一起去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買泥土,爸爸說(shuō)買些肥料放進(jìn)去,種子的營(yíng)養(yǎng)才豐富,于是,我們又買了些肥料。
最后,我們開(kāi)始種花,爸爸先挑石子放在最底下,然后放上泥土,快滿時(shí),再撒上種子,接著鋪上一層泥,最后澆水,使泥土保持濕潤(rùn)。我在一旁邊觀察邊當(dāng)爸爸的`小助手,幫爸爸松松土、施施肥、澆澆水。很快, 我們就把一盆花種好了。
我真希望我種的花快快發(fā)芽,快快開(kāi)花,到時(shí)候我就可以把它帶到學(xué)校給教室添加一份綠色。
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