小學(xué)四年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
過(guò)年的日子到了！我們準(zhǔn)備提早回老家了。爸爸早上四點(diǎn)多鐘就把我們給拉起床。五點(diǎn)鐘出一天回老家！八點(diǎn)二幾到芳村，九點(diǎn)十幾分剛剛好到修書(shū)村。
剛快進(jìn)家門(mén)，我就看到了奶奶手上蘸著蔬菜的刀，奶奶看見(jiàn)了我，就放下手中的活，給我拿發(fā)糕年糕。還問(wèn)我學(xué)習(xí)狀況怎么樣。這時(shí)候，爸爸拎著大包小包的，回來(lái)了。奶奶問(wèn)買那么多東西，送？爸爸趕忙接上說(shuō)：“很多都是2~3包送的，媽，這是給您的，我放在爸房間里了！”奶奶有開(kāi)始干起手上的活兒。我吃著吃著，突然想起了奶奶養(yǎng)過(guò)一條小貓，我奇怪地問(wèn)：“奶奶貓呢？”
奶奶笑著說(shuō)：“它出去玩了！”我又問(wèn)道：“貓也要出去玩嗎？”奶奶一本正經(jīng)地說(shuō)：“你要出去玩，它當(dāng)然也要出去玩了！”我有點(diǎn)驚訝。
大年三十前我們老家的.人都?xì)㈦u，殺豬，殺羊。為過(guò)年的幾天中準(zhǔn)備豐盛的食物。
大年三十我們要要貼對(duì)聯(lián)，放鞭炮。還要關(guān)著門(mén)吃年夜飯，我問(wèn)爸爸為什么要關(guān)著門(mén)吃飯，爸爸告訴我因?yàn)檫@樣能表示我們家很寬裕，關(guān)著門(mén)也能吃三年飯。我慢慢的點(diǎn)點(diǎn)頭。
春節(jié)里，有聽(tīng)不完鞭炮聲，。晚上，有的看春晚，有的看天氣預(yù)報(bào)。
初一，初二就不大聽(tīng)得到雞，豬的叫聲了。初二晚上是在鞭炮中睡覺(jué)的。初三白天，去拜年，送禮品。初四也是去拜年，送禮品。初五和初三差不多，有些人初六才回去。
怎么樣？我說(shuō)的不錯(cuò)吧！其實(shí)年俗里的事情還有很多，我就不一一介紹了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我的朋友叫創(chuàng)客，它勇于創(chuàng)新，努力將自己的創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人。以個(gè)人設(shè)計(jì)、個(gè)人創(chuàng)造為核心內(nèi)容，具有創(chuàng)新理念的人。它每一次都能帶給我不同凡響的體現(xiàn)，我很喜歡我的這個(gè)好朋友。
三年級(jí)下學(xué)期創(chuàng)客走進(jìn)我們學(xué)校，來(lái)到我的身邊，他帶領(lǐng)我和同學(xué)們走出教室，走進(jìn)球場(chǎng)，我們一起討論，一起暢想，各抒己見(jiàn)，只為了能辦好這次年級(jí)乒乓球游戲比賽。
經(jīng)過(guò)討論，我們分成了五個(gè)隊(duì)，有男、女運(yùn)動(dòng)員隊(duì)，裁判隊(duì)，啦啦隊(duì)，替補(bǔ)隊(duì)員，我們每個(gè)隊(duì)分工明確，各自準(zhǔn)備著，我也參加了啦啦隊(duì)，我們每天中午都提前到校排練，我們編排動(dòng)作，討論服裝和音樂(lè)，我們做了充足的準(zhǔn)備。比賽的日子終于到了，老師和同學(xué)們來(lái)到了球場(chǎng)，校長(zhǎng)也來(lái)了，還有很多家長(zhǎng)。比賽第一項(xiàng)就是我們的啦啦隊(duì)，我們穿著統(tǒng)一的校服，老師還給我們化了妝，我們拿著藍(lán)色的花球，我們動(dòng)作協(xié)調(diào)統(tǒng)一，精神抖擻地完成了啦啦操的表演，得到同學(xué)和老師們熱烈的.掌聲，我們也因此獲得了啦啦操第一名的好成績(jī)，給班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。后面還有乒乓接力賽和自創(chuàng)乒乓小游戲，我們班都取得了優(yōu)異的成績(jī)。
我和創(chuàng)客參加了這次別開(kāi)生面的比賽，我很喜歡它，喜歡它來(lái)到我們身邊，帶給我們不同的課堂學(xué)習(xí)體驗(yàn)，帶給我們書(shū)本里沒(méi)有的東西，讓我們把充滿好奇、充滿新鮮的事物搬到課堂上，提高我們的創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)我們的組織和協(xié)調(diào)能力。
我希望創(chuàng)客能經(jīng)常來(lái)找我們，帶給我們更多更有意思的內(nèi)容。當(dāng)我看到詩(shī)詞大會(huì)的時(shí)候，我就希望創(chuàng)客能把他帶到我們的課堂，讓我們也來(lái)一場(chǎng)國(guó)學(xué)詩(shī)詞的比賽。創(chuàng)客是我的朋友，也是小朋友們共同的好朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
世界上有很多人，我最尊敬的就是我們的羅老師。
羅老師和藹可親，關(guān)心同學(xué)，同學(xué)們都親熱的叫她羅老師。羅老師有一頭黃黑黃黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，還有一張會(huì)說(shuō)的嘴，她的.普通話說(shuō)得特別好。羅老師對(duì)工作十分負(fù)責(zé)，只要有同學(xué)說(shuō)四川話，平時(shí)和藹可親的羅老師，就變得鐵面無(wú)私，非給你把名字記上不可。記得有一次，羅老師拿著我們的作業(yè)高高興興地到辦公室批改，一改就是七、八點(diǎn)鐘�！皣W啦啦”，外面下起大雨來(lái)。羅老師才回過(guò)神來(lái)。羅老師上起課來(lái)，可幽默啦！她有時(shí)講的話滑稽可笑，有時(shí)講的話讓同學(xué)深受啟發(fā)。羅老師每天都教我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)，她起早摸黑，為我們講課批改作業(yè)，還用星期天休息時(shí)間耐心地為那些成績(jī)差的同學(xué)補(bǔ)課，使他們不掉隊(duì)。一次一個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)誤，老師馬上把他叫到面前，語(yǔ)重心長(zhǎng)、耐心地教育他，開(kāi)導(dǎo)他,不一會(huì)兒，那同學(xué)就淚流滿面，點(diǎn)頭認(rèn)錯(cuò)。我在旁邊看著，不由得心中暗暗佩服羅老師。
羅老師辛苦極了，她對(duì)我們的希望非常大，我們暗暗下定決心：一定不能讓羅老師失望！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
親愛(ài)的媽媽：
您好！
時(shí)間過(guò)得真快啊！一轉(zhuǎn)眼十一年過(guò)去了。小時(shí)候，我只要得到一個(gè)小小的禮物就很快樂(lè)，但是我發(fā)現(xiàn)這種快樂(lè)不能持久。后來(lái)，我知道了，通過(guò)自己的努力得到的快樂(lè)，才是真正的快樂(lè)。
我是一個(gè)小吃貨，特別愛(ài)吃“冰雪皇后”。冰雪皇后入口就化，在我的舌尖跳著優(yōu)美的芭蕾舞，一絲絲冰涼的感覺(jué)使我陶醉其中。
每次，我想吃冰雪皇后時(shí)，都會(huì)拉著您的手撒嬌：“媽媽，給我買一個(gè)吧！”您總是笑盈盈地說(shuō)：“好吧！”可是有一次當(dāng)我又來(lái)這一招時(shí)，您卻像魔術(shù)師一樣從身后變出了幾張粉紅色的表格�！澳悴逻@是什么？”您神秘地說(shuō)。我一把搶過(guò)表格，一看，上面赫然寫(xiě)著：相信我，我能堅(jiān)持到底的。您指著粉紅色的表格，耐心地解釋道：“這表格是讓你養(yǎng)成一個(gè)良好習(xí)慣的好幫手，只要你堅(jiān)持完成所有的計(jì)劃，就可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望哦！”我爽快地答應(yīng)了。
說(shuō)說(shuō)容易，做起來(lái)可真難��！早上，起床時(shí)，總有兩個(gè)聲音在我的耳邊吵架，溫暖地被窩總是拉著我的手，“小主人！”它喊道，“再睡一會(huì)兒吧！”可是調(diào)皮的小鬧鐘卻焦急地說(shuō)：“時(shí)間到了，時(shí)間到了，該起床了！”最后我戰(zhàn)勝了被窩，下定決心起了床。因?yàn)槲乙恢庇浿鴮?duì)您的承諾，剛開(kāi)始我疊被子需要整整十分鐘，后來(lái)，因?yàn)槭炀毩�，只需五分鐘就能疊完了。早上梳辮子，剛開(kāi)始，總有幾根可惡的頭發(fā)自由散漫，沒(méi)被綁進(jìn)，露在外面。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我的動(dòng)作麻利了，速度還快了不少。
真沒(méi)想到，因?yàn)槲覄?dòng)作快了，早上多出來(lái)的時(shí)間還能做一兩道奧數(shù)題，吹幾遍笛子。與去年的我相比真是天壤之別��！這幾張粉紅的表格既滿足了滿足了我的.小小愿望，又讓我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。我終于體會(huì)到了您的良苦用心。
堅(jiān)持了一段時(shí)間后，您和爸爸終于答應(yīng)和我一起去吃冰雪皇后，我吃著美味的冰激凌，享受著成功帶來(lái)的喜悅。這種快樂(lè)是永久的，因?yàn)樗峭ㄟ^(guò)我自己的不斷努力而得到的！
謝謝您，親愛(ài)的媽媽，謝謝您的良苦用心。正如一個(gè)偉人所說(shuō)的：母愛(ài)是世界上最偉大的力量，我從您的身上體會(huì)到了這種愛(ài)的力量。
敬祝
身體健康，萬(wàn)事如意！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
生活，洶涌的�！x《理想的風(fēng)箏》有感看過(guò)大海嗎？
大海的深處似乎蘊(yùn)藏著許多，生活。不是寶藏，也不是什么珍貴的物品。是知識(shí)，是那片廣闊的天空下，不為人知的知識(shí)的海洋。——題記
大海睜開(kāi)睡意朦朧的雙眼，在海鷗的鳴叫聲中又開(kāi)始新的一天。平靜的海面不時(shí)泛起絲絲漣漪，在陽(yáng)光照耀下，幾艘小船迎著微風(fēng)前進(jìn)著。突然，一個(gè)浪打了過(guò)來(lái)，船上的我們被濺得一身的水。有的朋友覺(jué)得太危險(xiǎn)了，沒(méi)準(zhǔn)兒一個(gè)巨浪打到船上，就于是便放棄了大海。我覺(jué)得很可惜，也很可笑。一點(diǎn)浪花兒就讓自己放棄了知識(shí)，放棄了對(duì)生活的追求。給你講個(gè)故事吧！有一位年過(guò)半百的老師——?jiǎng)⒗蠋�，他的左腿被截去，他是個(gè)殘疾人，�？伤琅f過(guò)著普通人的生活，快樂(lè)的工作，快樂(lè)的'生活。哦，也是我說(shuō)錯(cuò)了，他比普通人更快樂(lè)。他懂得如何珍惜生命，他懂得如何放飛自己的理想，讓它越飛越高。而我們呢？只是一點(diǎn)小小的浪花就退卻了，就放棄了。但當(dāng)你放棄、居喪時(shí)，想想劉老師，想想他大風(fēng)大浪后那慈祥的微笑，那是發(fā)自內(nèi)心的成功的喜悅。是的，他成功了，他實(shí)現(xiàn)了自己的理想。而我們這些健康的人難道不行？難道我們這些少年沒(méi)有一位殘疾的老人堅(jiān)強(qiáng)？難道我們不能放飛自己的理想？不，都能！海上，當(dāng)我再一次睜開(kāi)雙眼時(shí)，不再是幾艘船了而已了！遠(yuǎn)方，一群手持理想風(fēng)箏的少年們正在揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
今天早上，我有一點(diǎn)頭疼，爺爺知道了，摸了摸我的額頭，說(shuō)：“佳佳，有一點(diǎn)發(fā)燒了！”媽媽走過(guò)來(lái)也摸了摸我的額頭，說(shuō)：“還好！不是很燙�？梢陨蠈W(xué)！”
我像往常一樣，早早的到了學(xué)校。但是，到了放學(xué)，上了一天的課，原本就累的.我，現(xiàn)在更累了。本來(lái)是我自己回家的，我走出校門(mén) ，卻看見(jiàn)爺爺在一棵大樹(shù)下，眼睛看著人群，好像在找我。我走了過(guò)去，爺爺把書(shū)包從我肩上拿下來(lái)，放在車兜里，說(shuō)：“有沒(méi)有好點(diǎn)�！币贿呎f(shuō)一邊把飯包從我手中拿過(guò)，掛在車把手上，我說(shuō)：“好累！”我坐上了車。
路上，我把頭靠在爺爺?shù)谋成�，爺爺似乎感覺(jué)到了我額頭的溫度，把自行車停了下來(lái)，摸了摸我的額頭說(shuō)：“你發(fā)燒好象厲害了？你決得冷嗎？”“冷”。我說(shuō)。爺爺趕緊騎上自行車，飛快的送我去醫(yī)院。到了醫(yī)院，到了醫(yī)院，醫(yī)生阿姨給我量體溫，掛鹽水，爺爺給媽媽打了一個(gè)電話，讓媽媽馬上過(guò)來(lái)。
媽媽來(lái)了，也給我?guī)Я艘患馓讈?lái)，我脫下了爺爺?shù)耐馓�，還給了爺爺時(shí)，爺爺冷的發(fā)抖，我感動(dòng)不已。心想：我不能讓爺爺感冒，爺爺也很辛苦，每天送我上學(xué)，接我放學(xué)，我一定要快點(diǎn)好起來(lái)，好讓爺爺放心，我也好快點(diǎn)可以去上課， 不能把功課給耽誤了。
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