- 相關(guān)推薦
小學(xué)四年級(jí)作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
我的爺爺,他75了,一頭銀光閃閃的銀發(fā)。他雖然已經(jīng)很老了,但是,仍然有一雙明亮的眼睛,感覺(jué)不服老,而且身體健康得很,平均兩年生一次病,而且走路都快趕上自行車(chē)了。
雖然爺爺老了,但是責(zé)任心還是很大。
他經(jīng)常為小區(qū)做事,如,修剪花草,整理花壇,換告示,修理路面……而且是A3樓的樓長(zhǎng)。收垃圾費(fèi)時(shí),會(huì)到每戶(hù)人家去一一收費(fèi),一直到收齊為止。家里的電話(huà)費(fèi)幾乎都是他用完的,其中,80%是小區(qū)里的`事,15%是小區(qū)里垃圾亂丟舉報(bào)提醒的事,只有5%是我和爸爸媽媽打的。所以,電話(huà)費(fèi)每月都用得一點(diǎn)兒不剩。
我家比如屋頂漏水、頂樓積水等事,有時(shí)爸爸不在家,都是由爺爺來(lái)弄的。有時(shí)爸爸媽媽不在家,我的接送就由爺爺來(lái)。
我的爺爺就像天堂送給我的百能老人給我的“禮物”,這“禮物”十分珍貴,我要好好地珍惜這“禮物”,因?yàn)檫@個(gè)“禮物”是上帝的恩賜。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
今天是13號(hào),又是星期五,據(jù)說(shuō)這是計(jì)算機(jī)紊亂的日子。
這一天,我過(guò)得也夠紊亂的,又驚險(xiǎn)又煩人。還是說(shuō)說(shuō)下午發(fā)生的'“文具事件”吧。
下午,一進(jìn)教室就看見(jiàn)好多同學(xué)圍著我對(duì)桌子。走近看,原來(lái)是莊莫浩正拿著我的日記在大聲讀著,別人都像看演出一樣圍著他。我擠過(guò)去狠狠的擰了一把莊莫浩的耳朵,并奪過(guò)了我的日記本?煜抡n時(shí),劉輝向我要水喝,莊莫浩說(shuō):“你應(yīng)該叫她甜甜!彼垢医形业男∶,他踢了他一下,他把椅子往后一翹想躲開(kāi),正巧他前邊的王洋也往后一靠,莊莫浩的書(shū)掉到地上,他也差點(diǎn)摔下去。莊莫浩立馬站起來(lái),伸手搶過(guò)王洋的書(shū)包扔到地上。這下可捅了馬蜂窩。王洋橫眉立目地瞪著莊莫浩,手里拿著鉛筆盒,大叫著:“你賠!你賠!”莊莫浩毫不理睬。事件升級(jí)了,你甩,他也甩,兩人臉上都是一片藍(lán)墨水。大家“哈”的一聲,全笑了,好幾個(gè)人上去勸架,我默默地坐在那,心亂如麻。真不知道今天大家是怎么了,我盼著早點(diǎn)放學(xué)回家,清凈清凈。
回到家里,我想起今天的經(jīng)過(guò),我揣摩著:“是不是我也絮亂了?”這黑色的星期五!
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
在我身邊的小能人是我的同桌,他是我們組成員中成績(jī)最好的'一個(gè),為什么說(shuō)他是小能人呢?由我來(lái)給您說(shuō)到說(shuō)到!
首先論成績(jī),幾乎每門(mén)課不低于95分,作業(yè)從不拖拉,總是認(rèn)真完成。他很喜歡閱讀課外書(shū),作文也因此寫(xiě)的很棒,每次看到他認(rèn)真的模樣,我就暗下決心要向他學(xué)習(xí),可每次一寫(xiě)完作業(yè)就忍不住做到電腦跟前,哎!真是又羞又愧!
他還是老師的好幫手,常常幫老師發(fā)校信通,因?yàn)樗蜃直容^熟練,媽媽總說(shuō)我,“同樣是玩電腦,人家學(xué)到的比你有用的多了!”哎!更加慚愧!
他還為班級(jí)出黑板報(bào),每期的黑板報(bào)都有他的杰作,他說(shuō)為班級(jí)做事是很開(kāi)心的,會(huì)有成就感。
因?yàn)橛辛怂,我們組得了很多獎(jiǎng)勵(lì),我想著,如果我們組每個(gè)人都像他那么優(yōu)秀就好了,那就從我做起,下定決心,好好向他學(xué)習(xí)吧!
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
我想人人都有自己的爸吧!接下來(lái):我就講一講我的爸爸吧!我的爸爸眼睛黑黑的,有一雙黑色的胡子,個(gè)子很高,在我的眼中他很帥。有一次,我爸爸去外地打工了,家中只有我、哥哥、奶奶和大爸爸。
可大爸爸眼睛看不見(jiàn),家中只有奶奶一個(gè)人照顧我們,每天奶奶累死累活的在家中忙,可我和哥哥要上學(xué),幫不了奶奶,當(dāng)時(shí)我就想:如果我現(xiàn)在20歲了,那該多好,不僅可以幫奶奶干活,還可以照顧奶奶和整個(gè)家庭,可現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí),永遠(yuǎn)改變不了的。有一次,我爸爸來(lái)電話(huà),說(shuō):“小寶呀!每天想吃水果了告訴奶奶,讓她給你買(mǎi),晚上睡覺(jué)蓋好被子,別著涼了,知道了嗎”?
就在爸爸剛說(shuō)完的一瞬間,我的眼淚流了下來(lái),這句話(huà)好似一道溫暖的陽(yáng)光直射我幼小的心田,撫慰了我孤獨(dú)的幼小的'心田,讓我看到我有一個(gè)美好的家庭。當(dāng)時(shí)我正在哭,可沒(méi)感出聲,因?yàn)楹ε掳职謧摹?/p>
當(dāng)我哭完后,我說(shuō):“知道了!”我剛剛說(shuō)完,爸爸就說(shuō)要去工作了,再見(jiàn)!我也說(shuō)了再見(jiàn)!所以從今以后,我每當(dāng)爸爸來(lái)電話(huà),我都會(huì)去接的。這就是我的爸爸。我愛(ài)你,爸爸!
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
公園可真美呀!
剛進(jìn)去,映入眼簾的是一個(gè)有石頭圍城的小溪。只見(jiàn)小西中間有一大團(tuán)有荷花組成的荷葉圈,一陣風(fēng)吹過(guò),那些荷葉猶如抱在一起的小娃娃在轉(zhuǎn)圈,美麗極了!在順著小河走一圈你會(huì)發(fā)現(xiàn)河里有一群活潑可愛(ài)的小魚(yú)在歡快的游來(lái)游去,有的甚至躍上了河面,有的則是再和其他小魚(yú)玩著躲貓貓的游戲。
再往前繼續(xù)走去,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被那些綠色的植物給回了起來(lái)。這時(shí)深深地深吸一口空氣,你會(huì)感覺(jué)空氣無(wú)比的`清新、無(wú)比的精神。低頭往下一看草叢中又黃又綠,有花有草。無(wú)數(shù)只蜜蜂和蝴蝶在花叢中玩耍,辛勞的小蜜蜂一邊“嗡嗡嗡”的唱著,一邊忙著在花叢中采蜜,準(zhǔn)備著過(guò)冬的食物。這時(shí)你一定會(huì)情不自禁地贊嘆道:“。『们趧诘男∶鄯浒。‖F(xiàn)在離冬天還有一段時(shí)間呢!他就開(kāi)始‘工作’了!睂(duì)呀!這種精神的確值得我們夸獎(jiǎng)!繼續(xù)向前行進(jìn),你還能看到幾顆已經(jīng)泛黃的大樹(shù),身上還穿著一件金黃色的棉襖。
瞧!公園是不是很美呀?我喜歡這里的公園。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
公元二零零八年五月十二日,汶川發(fā)生了特大地震,這次災(zāi)難震驚了中外。
大災(zāi)有大愛(ài),雖然災(zāi)難給我們?cè)斐闪酥氐膿p失,但是也讓我們的心靈受到了一次愛(ài)的洗禮。
那天,我們正在上英語(yǔ)課。地震發(fā)生了,我還以為是后面的'同學(xué)在踢我的椅子,就沒(méi)有在意,繼續(xù)聽(tīng)老師講課。就在這時(shí),英語(yǔ)老師突然大叫起來(lái):“地震了,同學(xué)們快躲到桌子底下!”聽(tīng)了老師的話(huà),同學(xué)們都嚇慌了,紛紛往桌子底下躲。不一會(huì)兒,班主任李老師沖到教室門(mén)口對(duì)我們大喊:“同學(xué)們快,快跑到操場(chǎng)上去!比缓螅瑑晌焕蠋熣驹陂T(mén)口兩邊,幫助我們疏散。而有的同學(xué)跑得慢,老師就拉著他跑,但這樣一來(lái),老師的速度也就慢了下來(lái)。然而,老師并沒(méi)有因此丟下他們,而是緊緊的牽著他們的手,最后一個(gè)沖出教學(xué)樓……
這是災(zāi)難襲來(lái)時(shí),發(fā)生在我們班感人的一幕。這一幕讓我感受到了師生之間那份濃濃的愛(ài)。
那天,我真的好感動(dòng)!在這次地震中,有許多人為了救人而犧牲了,他們用生命書(shū)寫(xiě)了愛(ài)的偉大!他們把生留給了別人,把死留給了自己!用大愛(ài)成就了自己的永恒。!
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7
星期天,我和哥哥高興的去妹妹家去玩。
我發(fā)現(xiàn)妹妹家養(yǎng)了兩盆仙人掌,仙人掌是綠色的,它的'個(gè)子不高,渾身長(zhǎng)滿(mǎn)刺。它的樣子像一個(gè)小圓球,花的顏色是黃的。
聽(tīng)妹妹說(shuō)仙人掌還是一種草藥,它的皮可以治氧。它很喜歡陽(yáng)光,很多花都不能在沙漠里生長(zhǎng),沙漠里的水份很少,仙人掌卻能在沙漠里生存。
我懂得了仙人掌它可以到沙漠里生存,而且它到沙漠里可以長(zhǎng)得有一個(gè)人那么高,它還可以做一種藥,并且還可以炒著吃或者是煮著吃。
哥哥說(shuō):“我要把仙人掌的大刺拔出來(lái),結(jié)果一拔手上全是刺。”
伯伯看見(jiàn)了說(shuō):“我先給你擦一些藥,我再去叫醫(yī)生幫你把刺拔出來(lái)!
哥哥說(shuō):“今天我真倒霉。”
原來(lái)仙人掌還有保護(hù)自己的秘密武器,我們以后最好是不碰它的大刺,小心手上全是刺。
今天我很高興,因?yàn)槲铱吹搅讼扇苏疲懒讼扇苏频淖饔,還知道了它有一種能戰(zhàn)勝困難的精神。我在學(xué)習(xí)上應(yīng)該也有這種精神!
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8
夢(mèng)想,夢(mèng)想是什么呢?是每個(gè)人的終生的一個(gè)目標(biāo)。如果沒(méi)有了夢(mèng)想,這個(gè)人生就活的沒(méi)有趣味。你知道我的夢(mèng)想是什么嗎?我的.夢(mèng)想只是做一個(gè)普普通通的人,但這個(gè)普通的人,一定要快樂(lè)。
我對(duì)夢(mèng)想的理解是:埋藏在心底的一種抱負(fù)或者是雄心壯志,不僅需要自己的刻苦努力還要有好的機(jī)遇才能實(shí)現(xiàn)。
我現(xiàn)在只是個(gè)小學(xué)生,要做一個(gè)普通的小學(xué)生。這個(gè)“普通”不只完全過(guò)一般般的生活,我希望不僅學(xué)習(xí)好,還能交很多朋友,在每一天的生活中,我永遠(yuǎn)開(kāi)心、快樂(lè)。如果在家里,我希望爸爸媽媽、爺爺奶奶都會(huì)更愛(ài)我。
等我長(zhǎng)大了,也要做一個(gè)普通人。我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名小學(xué)老師,因?yàn)橛泻枚嘈W(xué)生陪著我,和我做游戲、唱歌、跳舞。多么好。∵@也是一個(gè)普通的老師。也希望同學(xué)們對(duì)我像普通的老師一樣。
老了,也同樣做一個(gè)普通的人。家里非常靜,我會(huì)養(yǎng)一些花草,再養(yǎng)一只小貓陪著我,使我在家里不會(huì)寂寞。普通的人,總有一個(gè)普通的家,一個(gè)屬于自己的普通生活。
看,我的一生多么普通呀!這就是我的夢(mèng)想。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9
炎熱的夏天漸漸離我們遠(yuǎn)去了,金色的秋天來(lái)到了。秋天以它誘人的魅力,讓梧桐樹(shù)葉穿上了金黃色的外衣,讓楓樹(shù)葉換上了紅彤彤的裙子。大地也都換上了金色的'秋裝。
周末,我們?nèi)ス麍@采摘。一路上,看到街道兩旁的菊花五顏六色,紅的似火,黃的似金,粉的似霞,白的似雪,色彩斑斕。啊,這真是一個(gè)美麗的秋天!
田野里,種著一望無(wú)際的玉米,農(nóng)民伯伯正在忙著收割玉米,他們實(shí)在忙不過(guò)來(lái)了,連他們的孩子也都來(lái)幫忙了。幫大人收玉米的孩子們干累了,就聚在一起捉迷藏。玉米地里真是一個(gè)捉迷藏的好地方,高高的玉米稈正好可以當(dāng)他們的屏障,那聲聲的呼應(yīng)和陣陣的歡笑,在田野上久久回蕩。啊,這又是個(gè)快樂(lè)的秋天。
進(jìn)了果園,我們看見(jiàn)果園里的果子各種各樣,五彩繽紛。每棵樹(shù)都是碩果累累的。你看那葡萄,在太陽(yáng)的照射下像一顆顆珍珠似的;紅棗像一個(gè)個(gè)小燈籠,墜彎了樹(shù)枝;那三個(gè)一群,五個(gè)一伙的蘋(píng)果,把樹(shù)枝都?jí)簭澚,一陣輕風(fēng)吹來(lái),樹(shù)枝不停地晃動(dòng),枝頭上的蘋(píng)果也跟著一起"跳舞"呢!
秋天,真是一個(gè)美麗豐收的季節(jié)。∥覑(ài)美麗的秋天!
【小學(xué)四年級(jí)作文300字】相關(guān)文章:
小學(xué)四年級(jí)作文08-03
小學(xué)四年級(jí)作文01-06
(經(jīng)典)小學(xué)四年級(jí)作文09-21
小學(xué)四年級(jí)作文[精選]08-08
小學(xué)四年級(jí)作文11-26
小學(xué)四年級(jí)作文11-26
小學(xué)四年級(jí)作文12-03
小學(xué)四年級(jí)作文12-06
小學(xué)四年級(jí)作文12-07