實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文10篇(精)
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
在一棵茂盛的大樹上，住著一只丑陋的毛毛蟲小云。它沒有朋友，一個(gè)人住在大樹上覺得很沒意思所以只有在地上游蕩，四處尋找著心有靈犀一點(diǎn)通的知己！
有一天，它看見大樹上來了一只蛐蛐和小蜻蜓，他們?cè)谝黄鹂鞓返赝嬷矫圆氐挠螒颉Ｐ≡埔娏苏f：“我也想和你們一起玩，好嗎？”小蜻蜓神氣地說：“你長(zhǎng)得這么丑，我才不愿和你一起玩呢�！毙≡浦缓脗牡鼗丶伊恕�
從此小云在家里不敢出門，因?yàn)榇蠹叶家靶λ�，說它長(zhǎng)得簡(jiǎn)直太丑了，連蒼蠅都比不過。小云每天都在家嗚嗚地哭，一陣陣的哭聲被好心的小蝸牛聽見了。小蝸牛雖然爬得慢，但它還是急匆匆地趕往小云的'家。小蝸牛來到小云家，奇怪地問：“你怎么了？是不是大家都嫌你丑，不愿意和你一起玩？”“是啊，我一個(gè)人呆在家里孤單極了�！毙≡苽牡鼗卮鸬�。小蝸牛安慰道：“別哭了，毛毛蟲，我有一個(gè)好消息要告訴你，你只要多吃樹葉，長(zhǎng)大了，就會(huì)變成一只美麗的蝴蝶的�！闭f完，蝸牛就走了。
小云聽了小蝸牛的安慰，心情一下子高興起來。它連忙來到一棵又綠又茂盛的大樹上，大口大口地吃起樹葉來。
過了幾天，它的身子變胖了。又過了幾天它脫了皮，沒多久，樹上出現(xiàn)了一個(gè)光滑的繭子。小云咬破了繭子，從里面飛了出來，發(fā)現(xiàn)自己竟長(zhǎng)出了一對(duì)五彩繽紛的翅膀。它來到了小蝸牛的家，對(duì)曾經(jīng)安慰過它的小蝸牛說：“我真的變成一只美麗的蝴蝶了�！毕X蟈和小蜻蜓看見了小云，都不敢相信自己的眼睛，它真的是那只丑陋的毛毛蟲變的嗎？從此小云在天上自由自在無憂無慮跟小鳥比速度跟白云捉迷藏！在天空中給人們展現(xiàn)他的秀麗、美麗�。�
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我哥哥養(yǎng)了一只非常好看的小狗，叫點(diǎn)點(diǎn)，它是一只可愛的小花狗，身穿雪白的衣服，衣服上有灰色的小斑點(diǎn)，十分好看，也非常調(diào)皮，但是它可愛極了，我哥哥非常喜歡他的`小花狗點(diǎn)點(diǎn)，我也非常喜歡我哥哥的小花狗點(diǎn)點(diǎn)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
在一個(gè)冬天，雪下完后，一個(gè)小女孩走了出來，她堆了一個(gè)漂亮的雪人，當(dāng)她堆好時(shí)，媽媽怕她冷，于是，讓她回家了。
雪人說：“大人真討厭，把我的朋友帶走了�！�
風(fēng)車說：“大人和小孩的思想不一樣。”
雪人說：“你一直站著，不停的轉(zhuǎn)動(dòng)葉片，不累嗎？”
風(fēng)車說：“我站的高，看得遠(yuǎn)，美麗的世界盡收眼底�！�
雪人說：“你看到什么了？”
風(fēng)車說：“美麗的.山峰，漂亮的田地，川流不息的人群……”
雪人說：“哇，這多美景呀，你真好�！�
這時(shí)，小女孩又出來了，它倆安靜了。小女孩玩起了打雪仗，“哎呀，把我的眼睛弄疼了�！毖┤苏f。
當(dāng)小女孩知道雪人會(huì)說話時(shí)，高興的和它一起玩。，她們玩得好開心，到了晚上，小女孩要吃飯了，她舍不得雪人，于是，把它也帶回了家，過了一會(huì)兒，雪人變成了碎塊，小女孩想把它重新拼好，可是，已經(jīng)晚了，地板上除了一片晶瑩雪水，什么也沒留下。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我讀了一本書《秘密花園》，這本書是一本關(guān)于一個(gè)由倔強(qiáng)的女孩變成一個(gè)善良的小女孩。
這本書主要講的是一場(chǎng)突然來的瘟疫，她家人全部去世了。她變成了孤兒。她被梅德洛克太太給接到了一個(gè)莊園里。她覺得自己在那里讓她孤苦伶仃的，自己一個(gè)人。而梅德洛克太太讓她一點(diǎn)也不覺得有親情的溫暖，后來瑪麗認(rèn)識(shí)了朋友狄肯，和他一起對(duì)秘密花園開始耕種。之后發(fā)現(xiàn)了秘密花園里沉睡了幾十年的秘密。認(rèn)識(shí)了柯林。他們就快樂地生活。
作者生動(dòng)描寫了一個(gè)由倔強(qiáng)的小女孩變成了一個(gè)樂于助人、善良的小女孩。因?yàn)樗龅搅艘粋�(gè)不幸的`事發(fā)生了。她家人去世了，她很難過，可她依然笑著過下去和狄肯一起玩，并成為很好很好的朋友。在一起認(rèn)識(shí)了柯林又幫它找回了自信，他們一起過著幸福的生活。
我感到，我們應(yīng)該要像瑪麗，面對(duì)挫折，不放棄，勇敢面對(duì)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
理想是火，照亮前進(jìn)的路；理想是路，走向幸福的階梯；理想是階梯，讓你走向大門；理想是鑰匙，開啟智慧的大門。
有理想的人，就像有了生命中的指南針，可以找到智慧的方向，如果沒有了理想的人，就像斷了線的風(fēng)箏；就像無頭蒼蠅一樣回不了家。
我想當(dāng)妙手回春的醫(yī)生，我想當(dāng)漂亮的空姐，穿著工作服在飛機(jī)上工作，至高無上。我想當(dāng)記者，去世界各地采訪各種各樣的人。但、我最想當(dāng)一名畫家，一手拿著畫筆，一手拿著顏料盤，調(diào)出世界上最美的顏色，描繪出小朋友快樂的笑容。
我的理想跟許多女孩差不多，但；我卻常常呆若木雞得想：我為什么要如此努力，去實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想呢？我仿佛來到了記述這我一生的一本書里，細(xì)細(xì)的閱讀著，慢慢地品嘗著生活中的：酸、甜、苦、辣、咸，沉浸在深深的回憶里。。
那是在我四歲的一天里，我們開車去仙女湖游玩。那里山青水秀、鳥語(yǔ)花香。我光著腳丫走在剛被太陽(yáng)曬得熱乎乎的石子路。我走到山巔之中，仰望天空，張開手臂，貪婪地看著這一切。
這一切一直持續(xù)了五分鐘，直到恍惚聽到一聲醇厚的語(yǔ)調(diào)：”好了�！拔伊ⅠR轉(zhuǎn)身疑惑的看著那一個(gè)素不相識(shí)、甚至從未見過的青年男子，只見那個(gè)男子前面有一架畫板，一手拿著畫筆，地上放著畫盤。嘴里還哼著一支歡快的小調(diào)。他見我盯著他，便轉(zhuǎn)身把畫板上的畫撕下來交給我，并問道：”怎樣，我畫的'好看不？“那畫上畫了一位女孩兒，身著一件雪白色的蓬蓬裙，仰望著天空，仿佛要和這的藍(lán)天白云，青山綠水融為一體�！边祝遣皇俏覇�？“我向那個(gè)青年男子問道。
“對(duì)呀！那就是夢(mèng)境般的你，怎么樣？”
“你怎么把我畫下來的？”當(dāng)時(shí)的空氣仿佛凝固了一般，我屏住呼吸，等待著他的回答。
“原本我打算畫些山水，恍然看見你站在那山巔之中，好似要融入進(jìn)這夢(mèng)一般的仙境，于是帶給了我靈感的源泉，這畫我就送給你當(dāng)禮物了�！�
“謝謝你叔叔，這畫真是太漂亮了，真是惟妙惟肖，妙筆生花！，我長(zhǎng)大以后也要當(dāng)一位畫家，把祖國(guó)的山山水水都用我的畫筆在這潔凈的白紙上繪畫出來�！蔽衣冻隽颂煺鏍N爛的笑容。
我那美妙的理想因此產(chǎn)生了——當(dāng)一名水粉畫家。
我知道，光想不做是不能成功的。為了這個(gè)理想，我一有時(shí)間就會(huì)拿出工具來畫畫。我上完水粉課后，都會(huì)回家復(fù)習(xí)老師講的課。
幾個(gè)月過去了，我覺得我的繪畫水品越來越好，可老師總是要我們練一些枯燥無味的練習(xí)；背一些無聊的概念，比如：紅加黃等于橙色，三原色是：紅、黃、藍(lán)用三原色組成的顏色叫間色。我是多么想畫出漂亮的作品��！可老師總是語(yǔ)重心長(zhǎng)的說：基礎(chǔ)都沒打好你怎么能畫出好的作品？”
進(jìn)過我無懈的努力，我終于成功了。我的畫參加了宜春畫展，不久后，成績(jī)出來了，我得了一等獎(jiǎng)！同學(xué)們都羨慕我，甚至有點(diǎn)嫉妒。這讓我認(rèn)為：我又向成功邁進(jìn)了一步。
不久之后，我遇到了困難。由于技術(shù)的提高，畫越來越難畫了。教我們畫畫的老師說：“要抬起手來畫要不然會(huì)弄得衣服好臟�！�
我心想：這畫本來就難畫，還要抬起手來畫。我可真不想畫了，我想到了巴赫說的一句話：”誰(shuí)像我一樣用功，誰(shuí)就像我一樣成功�！拔抑缓糜仓^皮畫了下去，沒過多久，我便習(xí)慣了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
國(guó)慶期間,爸爸媽媽帶我去了上海的錦江樂園。
進(jìn)了錦江樂園，我們買的是聯(lián)票，一共可以玩兒六次。我們一眼就看到了“步步驚險(xiǎn)”這個(gè)項(xiàng)目，它是一個(gè)“鬼屋”。
我本來不想進(jìn)去的.，因?yàn)槲覐男【团潞�、怕鬼，可是爸爸硬把我拉了進(jìn)去。坐在小車上，我身子縮著，眼睛閉著，耳朵捂著，結(jié)果什么也沒看到。
接下來我又玩了“云霄飛車”，這個(gè)項(xiàng)目和過山車差不多。爸爸已經(jīng)買好了票，可是我怎么都不肯排隊(duì)，“云霄飛車”玩的人實(shí)在太多太多了，排隊(duì)得排兩個(gè)多小時(shí)，而且我也不敢玩。爸爸連拖帶拉好不容易才把我拽上去。只見飛車慢慢地向上攀登，登到頂時(shí)，停了五秒鐘，突然，飛車倒過來一滑，中間還轉(zhuǎn)了個(gè)圈，我的頭就朝下了，然后又正過來轉(zhuǎn)了一個(gè)圈才停止。下了飛車，我撲向爸爸放聲大哭，不知道是高興還是傷心。
后來，我們又玩了“超級(jí)秋千”和“探空飛索”。錦江樂園真是一個(gè)又驚險(xiǎn)、又刺激的世界！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
媽媽，我很感謝您，感謝您對(duì)我的愛讓我成為了最快樂幸福的孩子。您總是尊重我的意見，發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)誤也是用和我談?wù)摰姆绞絹斫鉀Q您從來不包辦代替好我的`一切，相信我自己能處理好任何事情您總是在我最需要的時(shí)候給我意見，但卻要自己去想辦法解決……你對(duì)我無微不至的關(guān)愛和打破傳統(tǒng)的教育讓我對(duì)您已沒有什么要求，唯一的請(qǐng)求就是希望您不要把所有的愛都獻(xiàn)給我，為自己保留一點(diǎn)吧!
記得有一次，報(bào)社的領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)槟惚憩F(xiàn)出眾給了你出國(guó)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這份殊榮可是在萬(wàn)人的爭(zhēng)奪中落到你的頭上的。并且回國(guó)后，您就可以擁有比現(xiàn)在多得多的財(cái)富和權(quán)利。雖然說起來很俗，但塵世之中，誰(shuí)會(huì)經(jīng)得起錢財(cái)、權(quán)利的誘惑，甚至有的人活著就是為了這些。其實(shí)要是換作我，我也會(huì)欣喜若狂地接受，但我沒想到的是，您居然拒絕了。要知道，您放棄的是一個(gè)多么難得的機(jī)會(huì)，可是您卻從不感到后悔。很多人說您故作脫離凡塵，自視清高，說您虛偽，但我知道事實(shí)并非如此。即使您什么也沒說，我也知道您這么做的原因，那就是為了我。您怕出國(guó)后，我會(huì)沒人照顧，您怕出國(guó)后，會(huì)影響我的學(xué)習(xí)，您怕出國(guó)后，我們都會(huì)因?yàn)榫嚯x而產(chǎn)生痛苦的思念……這些我都知道，可是您為我放棄了自己的事業(yè)，總是讓我感到內(nèi)疚。
看了這話，您肯定會(huì)讓我不要內(nèi)疚，您肯定會(huì)讓我將來用好成績(jī)來報(bào)答您。但我知道，這不過是安慰的話罷了，即使將來我不會(huì)對(duì)您有任何回報(bào)，您也無怨無悔，相信這就是母愛吧!但是您放心，我是絕對(duì)不會(huì)這樣做的，因?yàn)槟鸀槲腋冻隽颂唷Ｎ也恢�，我讓您為自己保留一些愛，您�?huì)不會(huì)做到，或許不會(huì)，但這是我唯一的請(qǐng)求。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
“我知道，我知道……”一陣陣聲音從翰林寫作班傳出，咦？她們?cè)诟陕锬�？莫急莫急，由我慢慢道來�?/p>
一上課，唐老師就搬出了今天的“大明星”——西瓜。別看西瓜圓圓胖胖的，它的用處可大了。皮可以治療口瘡，還可以美容。瓜瓤要是在夏天吃，保你嘴巴不渴，還有清涼解毒，降溫防暑。西瓜籽還可以降血壓。這么一說，西瓜全身都是寶呀！
在仔細(xì)觀察一番，還真有些不同，它穿著一身有淺有深的綠衣裳，碧綠和翠綠相間的波紋，仿佛青春少女的衣裳。它的表皮很光滑，頭上長(zhǎng)著一條“小辮子”好可愛呀！
后來，唐老師還發(fā)出了疑問：為什么西瓜叫“西瓜”而不叫“冬瓜”、“南瓜”、“北瓜”呢？我們思考了好長(zhǎng)時(shí)間也沒半點(diǎn)反應(yīng)。最后還是唐老師幫我們解開謎底。西瓜還有它的故事呢？西瓜最早并不在中國(guó)，而是來自非洲，而后從非洲再流傳到中國(guó)西域，再?gòu)奈饔蛄鱾鞯街性驗(yàn)槭菑奈饔騺淼�，所以叫西瓜。哦，這下大家都明白了。
看著圓圓胖胖的西瓜，大家都饞涎欲滴，唐老師似乎看出了我們的心思，說：“讓我們來品嘗一下吧！”“啪”一刀下去，淡紅色的西瓜汁從切開的縫隙里流了出來，西瓜被切成了兩掰，西瓜里鮮紅鮮紅的果肉呈現(xiàn)在我們面前。唐老師拿起半個(gè)西瓜說：“你們看到瓜瓤里有什么呀？”同學(xué)們說：“西瓜籽。”西瓜籽像什么，唐老師又問。我舉起了小手，唐老師請(qǐng)我回答。我迫不及待地說：“瓜瓤像一個(gè)人那紅撲撲的臉蛋兒，而瓜籽則像一個(gè)人臉上的'雀斑�！蔽乙徽f完，大伙兒哄堂大笑，我還納悶著，有什么好笑的呢？
笑完了，唐老師將西瓜倒著放，問我們像什么，我們異口同聲的回答：“帽子”。正的放像什么，“碗”唐老師把西瓜切成一片一片的。哦！終于給我們吃了。吃前，唐老師還是不肯放過我們，還問現(xiàn)在像什么？“金字塔、三角形……”我們回答的有氣無力了。終于吃了，可誰(shuí)也沒有狼吞虎咽，而是慢條斯文小口小口的嘗起來。一邊吃一邊聽唐老師給我們講紅氣球與綠西瓜的故事，讓我們知道了心靈美才是真正的美。
這一節(jié)課讓我受益匪淺！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
是中國(guó)自古的一門藝術(shù)，今天我就看到一幅美麗的剪紙，讓人浮想聯(lián)翩。
一個(gè)小女孩，坐在書桌前，認(rèn)真的看著書。這時(shí)，房門打開了，進(jìn)來了一位很嚴(yán)肅的老師，卓瑪看的有些害怕。這位老師很驕傲的說自己是什么名牌大學(xué)畢業(yè)的，是什么學(xué)位的，小卓瑪聽了，決心要好好整整這位老師。
開始上課了，老師在前面講的眉飛色舞，很是激動(dòng)，而小卓瑪在下面聽的昏昏欲睡，心里想著：“老師說的我在書上都看過，我也會(huì)了，聽的可真無聊呀！”老師看見小卓瑪走神了，嚴(yán)厲的說了一句：“現(xiàn)在是上課不是給你發(fā)呆的'！”小卓瑪一聽連忙把思緒拉了回來，認(rèn)真聽課，可不一會(huì)有走神了，老師忍不住了，吼了一句：“認(rèn)真聽講！”小卓瑪也忍不住了：“老師，你講的這些我都會(huì)！”老師聽了說：“既然你都會(huì)你家人還叫我來干嘛，太浪費(fèi)我時(shí)間了！”可老師轉(zhuǎn)念一想“還是問她一些問題考考她吧”老師問出了一連串的問題，小卓瑪都對(duì)答如流，老師只好走了。
老師走后，小卓瑪翻開桌上的書看了起來，兩只小蝴蝶忽然從窗口飛了進(jìn)來，小卓瑪看了很是喜歡，可是兩只蝴蝶不一會(huì)就飛走了，蝴蝶飛走后，小卓瑪總是想著那兩只蝴蝶，根本無法集中心思學(xué)習(xí)，她往窗口看去，蝴蝶都停在花上，小卓瑪立即在書房里放滿了花，一會(huì)陸陸續(xù)續(xù)的有一些蝴蝶飛了進(jìn)來，小卓瑪很是歡喜，在看看桌上的書，她又有興趣讀了起來。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇10
“阿昔，紙鳶好高�！�
十年前，你穿著一身煙青裙，我穿一身艷紅裙，我們一起放紙鳶，紙鳶放得很高很遠(yuǎn)，你指著紙鳶問“阿昔，紙鳶好高�！蔽野櫫税櫭肌鞍⑾�，我也不知道�！薄�
自那之后，我們互相換了身份，我開始穿煙青裙，你開始穿艷紅裙，我開始裝得溫婉若水，你開始裝得活潑開朗，我開始幫母親秀東西，你開始學(xué)著和父親軍訓(xùn)，慢慢地，我不知道你是誰(shuí)，你不知道我是誰(shuí)，他們只認(rèn)為我是阿夕你是阿昔，也許是吧，就這么默認(rèn)了吧。
你雖然開始與父親軍訓(xùn)了，可是你軍訓(xùn)很幸苦很不合適于你。有一次外出軍訓(xùn)的時(shí)候，你走丟了，在大漠，你走丟了，父親在外面的時(shí)候沒發(fā)現(xiàn)你不在了，回家的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)你丟了，便令一部分人回軍營(yíng)，一部分跟著父親去找你，找了一次又一次，把整個(gè)大漠翻了個(gè)遍，都沒有找到你，回來后，父親和母親不知是安慰自己還是怎么認(rèn)為一口一個(gè)“這個(gè)丫頭很熟悉大漠，應(yīng)該能找回來�！蔽衣犃酥笥制婀钟趾闷妫髅魉揪蜎]去過大漠啊，是我經(jīng)常去的，真不知道父親母親是怎么想的了，我便一臉懊惱回屋睡覺了。
早上起來，我剛走出房間，看到母親和父親一直坐在椅子上沒動(dòng)，眼睛都有黑眼圈了，我便想到了你了，一定是她沒有回來，我便回屋穿好衣服跑了出來，剛出來被父親攔下“你去干嘛，你連大漠都沒去過你準(zhǔn)備找你姐姐？”我不知道什么，一臉恍惚，慢慢地退回了步。
幾個(gè)月過去，像平常一樣，沒了你依然那樣，我向父親母親提起你，他們就說“我們只要阿夕，別說阿昔了。”我現(xiàn)在真的不知道我是誰(shuí)了，只知道他們都喜歡阿夕，忘了阿昔了。但是我還記得，我記得阿夕和阿昔，只是不知道我們哪個(gè)是阿昔哪個(gè)是阿夕了。
現(xiàn)在我十七歲，想必遠(yuǎn)方的`你也是十七歲，我還記得你，我知道你還在，只是直覺。
父親以蒙古的名義將天子活捉稱帝了，母親則是皇后，父親年僅四十七歲就去世了，母親則成皇太后，父親只有我一個(gè)女兒，我便自繼承皇位，母親輔佐著我，大臣們輔佐著我，穿著煙青色龍跑，一步一步地，走向皇位，最高的地方，展望天下——
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