小學(xué)四年級(jí)作文精華[9篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　我家里養(yǎng)了兩只非�？蓯�(ài)的小鳥(niǎo)。

　　爸爸說(shuō)：“要不，我們給它們?nèi)�個(gè)名字吧?”

　　我說(shuō)：“好呀好呀!”

　　爸爸說(shuō)：“弟弟的這只小鳥(niǎo)長(zhǎng)著胖胖的，就叫虎虎吧，你的'這只很威風(fēng)就叫生威吧。”

　　我聽(tīng)后，連忙說(shuō)：“這個(gè)名字一點(diǎn)也不好聽(tīng)，還是我來(lái)取吧，我的叫蹦蹦，弟弟的就叫跳跳吧”

　　爸爸認(rèn)為這兩個(gè)名字非常好聽(tīng)，就同意了我的想法。爸爸接著說(shuō)：“要是你和弟弟想要養(yǎng)好它們的話(huà)，必須每天放學(xué)后給它們處理大便，喂水，吃東西，我毫不猶豫的同意了。

　　慢慢的，慢慢的，我和弟弟覺(jué)得它們?cè)介L(zhǎng)越漂亮，身上的羽毛也越來(lái)越多，長(zhǎng)的越來(lái)越胖，太可愛(ài)了，像兩個(gè)小小的小皮球一樣。

　　漸漸的，漸漸的，其中一只小鳥(niǎo)越來(lái)越胖，越來(lái)越胖，我忙問(wèn)爸爸：”它是不是要生蛋了啊!可以吃它生的蛋嗎?“爸爸連忙說(shuō)，當(dāng)然不能吃啊!!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　中秋節(jié)的早上，我和姐姐正在家里做作業(yè)，突然電話(huà)鈴響了，原來(lái)是舅舅打來(lái)的，他說(shuō)要帶我和姐姐去他朋友的跑馬場(chǎng)燒烤。我興奮地一蹦三丈高，姐姐更是高興得把書(shū)扔了起來(lái)。我們匆匆下樓去等舅舅。

　　不一會(huì)兒，舅舅就開(kāi)車(chē)來(lái)接我們了。一路上我興奮地想大喊大叫，舅舅開(kāi)車(chē)一向很快，但我還是覺(jué)得太慢了，因?yàn)槲业男脑缫扬w向跑馬場(chǎng)了。

　　終于我們來(lái)到了位于七塘的`跑馬場(chǎng)，只見(jiàn)草地上正有四匹強(qiáng)壯的駿馬飛奔著，遠(yuǎn)處還有一個(gè)大大的蒙古包，仿佛置身于大草原。今天來(lái)參加燒烤的朋友還真不少，大人小孩一大群。大人們都在準(zhǔn)備著燒烤用具和食品，他們一邊準(zhǔn)備，一邊千叮萬(wàn)囑地對(duì)孩子們說(shuō)：“不要翻越欄桿，更不要跑在馬后面去�！彼麄兪菗�(dān)心我們小孩被馬撞倒吧。這時(shí)，有一些大膽的小孩在大人陪同下戴上騎士帽去騎馬了，樣子真威風(fēng)。

　　等一切準(zhǔn)備就緒，燒烤開(kāi)始了。哇！東西真多�。∮须u翅、對(duì)蝦、牛排、肉串、玉米棒……說(shuō)也說(shuō)不完，數(shù)也數(shù)不清。我們七手八腳地忙著把自己喜歡吃的東西放到燒烤爐上，烤爐上立即騰起一股股煙霧，還伴隨著一陣陣“吱吱”聲。我將兩串雞翅翻來(lái)覆去地轉(zhuǎn)，恨不得快點(diǎn)熟。突然一縷焦味鉆入鼻孔，不好，誰(shuí)的東西烤焦了啊？那邊已經(jīng)響起一陣哈哈大笑聲，原來(lái)負(fù)責(zé)烤玉米棒的一位阿姨一個(gè)走神忘了手中的玉米，金黃的玉米已經(jīng)變成包黑炭了……不久，大堆的美味熱騰騰出爐了，我顧不得燙嘴，狼吞虎咽地吃著最?lèi)?ài)的雞翅。嗯，味道真不錯(cuò)！三下五除二，我就干掉了兩串，砸吧砸吧著嘴正想再吃，剛好姐姐遞過(guò)來(lái)一串說(shuō)：“來(lái)，嘗嘗這個(gè)！”我接過(guò)來(lái)連忙往嘴里塞，剛咬了一口，馬上吐了出來(lái)，什么東東呀！一瞧，才發(fā)現(xiàn)姐姐給我的是大對(duì)蝦，我根本沒(méi)剝殼呢。我的狼狽引來(lái)姐姐的哈哈大笑……

　　時(shí)間過(guò)得真快，一大堆東西早被我們消滅得差不多了，而此時(shí)又下起蒙蒙細(xì)雨來(lái)。舅舅說(shuō)我們?cè)撟吡�，我戀戀不舍地上了�?chē)。在車(chē)上，我摸摸鼓鼓的肚子，耳邊仿佛又傳來(lái)剛才燒烤時(shí)大家的一陣陣爽朗的笑聲。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　時(shí)間，是個(gè)神秘的東西。看不見(jiàn)摸不著，卻又時(shí)時(shí)刻刻與我們相伴。但是，你們有沒(méi)有想，如果時(shí)間停止會(huì)怎么樣?

　　我們這個(gè)故事的主人公張明就親自體會(huì)到了時(shí)間停止的滋味。這還得從頭講起：張明，12歲，男，小學(xué)六年級(jí)，成績(jī)處于中上。其實(shí)他是很聰明的，只是不想把精力放在學(xué)習(xí)上罷了。所以，他寫(xiě)作業(yè)總是拖拖拉拉的，本來(lái)十分鐘能完成的作業(yè)被他做了半小時(shí)。正是因?yàn)檫@樣，才有了這次傳奇的經(jīng)歷。

　　一天，正是張明的生日。張明請(qǐng)了很多人，收到的禮物自然很多。有一個(gè)同學(xué)送了一個(gè)鬧鐘給他，希望他珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。張明看了，感覺(jué)這個(gè)鬧鐘不合自己的'心意，但又不好推辭，只好收下了。這天，他玩得開(kāi)心極了，連走路都是輕飄飄的。晚上，送走了同學(xué)，他拿出了那些禮物，一個(gè)個(gè)的玩著，等所有東西都玩膩了之后，他才發(fā)現(xiàn)沙發(fā)旁邊放著一個(gè)鬧鐘，他拿起來(lái)仔細(xì)打量，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)按紐。在好奇心的驅(qū)使下，他按下了這個(gè)按紐�！皼](méi)怎么樣啊�！睆埫魇�分奇怪�！鞍�，啊!”張明不禁大叫，“到底怎么了?!”原來(lái)他發(fā)現(xiàn)媽媽動(dòng)不了了，一直保持著一個(gè)動(dòng)作，爸爸也一樣。張明再看看窗戶(hù)外面的人，全都是保持著一個(gè)動(dòng)作。張明心想：難道……難道是時(shí)間停止了!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　爺爺對(duì)我的愛(ài)，已經(jīng)超越了任何文字語(yǔ)言。因?yàn)闋敔斢盟�的生命保護(hù)了我。

　　我的爺爺已去世了。爺爺兩鬢斑白、飽經(jīng)風(fēng)霜的`臉上布滿(mǎn)了皺紋，一雙深邃的眼里充滿(mǎn)了慈祥和愛(ài)。爺爺他趕著牛，在田里來(lái)來(lái)回回走了大半輩子，犁下了一道道深深的田溝。

　　爸爸媽媽去深圳工作，所以我就由爺爺照顧了。就在那一天，爺爺帶我去田里玩。對(duì)著我說(shuō)：“阿湃�。〔荒軄y跑哦�！蔽艺f(shuō)：“爺爺，那我在這坐吧！”說(shuō)完?duì)敔斁拖绿锢锶龇柿恕?/p>

　　我獨(dú)自一人坐在石頭上，感到有點(diǎn)疲憊，就睡一小會(huì)兒。我突然聽(tīng)到了蛇的聲音，睜眼一看，一條蛇爬了過(guò)來(lái)。我大喊：“爺爺，蛇�。　睜敔旕R上跑了過(guò)來(lái)，把我推開(kāi)。不料被蛇咬到，爺爺抱起一塊石頭砸下去，蛇死了。爺爺馬上跑到我身旁，驚慌地問(wèn)我：“有沒(méi)有事！”我大聲地哭了起來(lái)。爺爺抱住我，安慰我說(shuō)：“沒(méi)事了！沒(méi)事了！”

　　過(guò)了一會(huì)，爺爺突然昏倒。我大喊：“救命�。　甭愤^(guò)的楊伯伯馬上打電話(huà)叫救護(hù)車(chē)。但因中毒過(guò)久，搶救失敗。我作為孫子卻無(wú)能為力，忍不住大聲痛苦。

　　爺爺對(duì)我的愛(ài)，讓我慚愧。我不知道我要怎樣才能報(bào)答我的爺爺。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　期末考試我取得了好成績(jī)，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我吃口香糖，我從存錢(qián)罐里拿出錢(qián)，就向小賣(mài)部跑去。

　　到了小賣(mài)部，我便對(duì)老板說(shuō)，“老板，給我一塊口香糖�！崩习逭f(shuō)：“好的。”說(shuō)完便拿了一塊。

　　我一看這塊口香糖，就忍不住吞口水，恨不得一口把它吃掉。我一聞，口香糖還有一股淡淡的清香。我看了看這個(gè)口香糖的包裝，嘿！這個(gè)口香糖還真的不錯(cuò)嘛，正面有兩個(gè)箭頭，上面還嵌著英文字母，因?yàn)樗�是“綠箭”牌口香糖嘛。包裝紙的背面還告訴我們：“吃完后，包好，別亂丟，讓我們一起維護(hù)我們的家園！”我撕開(kāi)口香糖的外包裝，里面還有一層閃閃發(fā)光的錫箔紙，錫箔紙上面很光滑，像一面鏡子。我?guī)е�希望撕開(kāi)錫箔紙，�。∫粔K乳白色的口香糖呈現(xiàn)在我眼前，我把口香糖塞進(jìn)嘴里，“真甜”我吃了一會(huì)兒，味道不怎么甜了，有一點(diǎn)淡，甚至還覺(jué)得有點(diǎn)辣，我又嚼了一會(huì)兒，味道有點(diǎn)兒苦了。我的嘴巴傳出“吧嘰吧嘰”的'聲音。我吹了一個(gè)小泡泡，突然“呯”的一聲，泡泡爆了，粘在我的臉上，把我的鼻子都遮住了，我可以做口香糖面膜了。

　　口香糖真好吃，我還要再接再厲，期末考個(gè)好成績(jī)，又吃口香糖。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　雖說(shuō)我的學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么好，但是我和同學(xué)們的關(guān)系很好，遇到困難會(huì)互幫互助，我想這大概是因?yàn)槲沂莻�(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩的緣故吧。

　　有一次我這個(gè)小馬虎上課竟然忘了帶重要的語(yǔ)文書(shū)，所以就沒(méi)辦法劃詞語(yǔ)了。回到家想到底要不要打電話(huà)問(wèn)同學(xué)劃了些什么詞語(yǔ)呢？如果打的話(huà)，要浪費(fèi)他們大概十分鐘的時(shí)間吧，到底打不打呢？我急得不得了，臉也漲紅了。后來(lái)想想還是打電話(huà)問(wèn)一問(wèn)吧，否則第二天又要被老師留校了。我馬上打電話(huà)給池皓月，很誠(chéng)懇地問(wèn)她：“我今天不是忘帶語(yǔ)文了么，我想問(wèn)一下詞語(yǔ)是哪些？”她說(shuō)：“我剛到家呢�！闭f(shuō)完就跑去拿語(yǔ)文書(shū)了，然后在電話(huà)里不緊不慢地讀書(shū)上劃的`詞。五分鐘過(guò)去了，我的詞語(yǔ)也劃好了。我高興地對(duì)她說(shuō)：“謝謝你！”池皓月說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的！”我放下電話(huà)，飛快地做起了語(yǔ)文抄詞。雖然我這樣的事情很多，但是同學(xué)們一次也沒(méi)嫌我煩，有時(shí)候我也會(huì)幫助同學(xué)，這就是我和同學(xué)們之間的互幫互助。記住哦，友誼是很重要的！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

　　我愛(ài)西山公園的花草，我愛(ài)老農(nóng)山上的樹(shù)木，可我最?lèi)?ài)的還是校園的一角――怡園。

　　從教學(xué)樓下了，我一眼就看到了在餐廳門(mén)口的兩顆云松，高大挺拔，像兩位戰(zhàn)士保護(hù)著我們的餐廳。墨綠、墨綠的葉子如針樣細(xì)。它有四層樓高，在云松的前面還有一座假山，假山是用很多片薄薄的石頭堆成的，一塊架一塊。一塊頂一塊，撐起了一座假山。

　　假山的下面是一條小水溝，水溝里有很多很多的`石頭，大的、小的；紅的、黑的、棕的、灰的，還有些顏色說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

　　萬(wàn)年青排成了S型。在萬(wàn)年青里還有那綠油油的小草，別小看這些小草，它們還會(huì)＂變色＂呢！早上是土綠色的，中午是綠油油的，下午是青綠色的，傍晚是墨綠色的，晚上是黑綠色的。昨天剛下了春雨，小草上還有一顆顆露珠，像珍珠，像瑪瑙，像龍珠。

　　我愛(ài)怡園，它給我們校園添加了一份美麗，也添加了一份生機(jī)。(東辰小學(xué)四．九班王玉欣)

小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

　　每天早上，我看到同學(xué)們拿著零花錢(qián)，想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，我心里羨慕極了�？稍趺床拍苡辛慊ㄥX(qián)呢？我突然冒出了壞主意。

　　下午，我從家里偷偷拿了20元，上學(xué)路上，我邊想邊走：買(mǎi)什么呢，買(mǎi)一個(gè)夾板，對(duì)，再買(mǎi)一個(gè)嚇一跳口香糖，再買(mǎi)一包五彩繩……想到這兒我饞得口水直往下流。

　　不一會(huì)兒我來(lái)到小神童店，買(mǎi)上我想買(mǎi)的東西，把東西放到書(shū)包里，蹦蹦跳跳地走進(jìn)校園，心里美滋滋的，花錢(qián)的感覺(jué)真好。

　　時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì)兒就下學(xué)了，我忐忑不安地回到家，趕緊寫(xiě)作業(yè)，心里一直擔(dān)心媽媽發(fā)現(xiàn)錢(qián)少了。

　　第二天早上，我剛睜開(kāi)眼就被媽媽叫到她臥室里說(shuō)：“咱們家有只大老鼠，茶幾上的錢(qián)被它叼走20元�！蔽衣�(tīng)了想：媽媽是不是知道是我拿的了？我只好把剩下的.錢(qián)全拿出來(lái)，說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該拿錢(qián)的，以后我不會(huì)拿了�！眿寢屨f(shuō)：“知錯(cuò)就改還是好孩子�！�

小學(xué)四年級(jí)作文 篇9

　　11月14日的早上，我忽然想起了考試卷子沒(méi)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，便讓爸爸寫(xiě)評(píng)語(yǔ)。

　　爸爸先把卷子從頭到尾看了一遍，給我講了一下錯(cuò)了的'題，然后對(duì)我說(shuō)：“你這道題應(yīng)該錯(cuò)嗎？本來(lái)應(yīng)該等于160你怎么寫(xiě)成1600了？還有這道應(yīng)該是42.6，你怎么寫(xiě)成42.3了？這道題你怎么就沒(méi)看見(jiàn)往返兩個(gè)字呢？這個(gè)你不是抄錯(cuò)數(shù)了嗎？這道題錯(cuò)了還可以原諒，可你這幾題應(yīng)該錯(cuò)嗎？白白扣了16分，真丟面子�！闭f(shuō)著，便不給簽字了。我過(guò)了一會(huì)兒找媽媽寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，媽媽也說(shuō)：“你是不是因?yàn)轳R虎�。坎唤o你簽，下次你再馬虎非揍你一頓�！甭�(tīng)完之后，我想：假如大人們換一個(gè)角度想一想，大人變小孩，小孩變大人，大人此時(shí)此刻正在罵你、打你，你會(huì)有什么感覺(jué)��？憑什么大人就特別高傲，小孩就得低三下四呀？雖然我知道是大人疼自己孩子，可……可總不能這樣吧，不公平。不過(guò)最后，爸爸還是簽字了，可一看評(píng)語(yǔ)，簡(jiǎn)直把我的鼻子氣歪了，上面寫(xiě)著：假如再考90分以下或不認(rèn)真到講臺(tái)上批評(píng)。之后我想：有什么了不起的，還整天叫自己牛老師牛老師的，有本事當(dāng)老師。最后，我還是把卷子裝進(jìn)了書(shū)包。

　　我背書(shū)包上樓時(shí)，覺(jué)得書(shū)包很沉很沉……

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