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小學(xué)四年級作文300字

時間:2023-11-26 18:12:46 小學(xué)四年級作文 我要投稿
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小學(xué)四年級作文300字通用(8篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的小學(xué)四年級作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級作文300字通用(8篇)

小學(xué)四年級作文300字 篇1

  冬哥哥走了,春姑娘來了,萬物都開始復(fù)蘇。春天的風(fēng)就像母親的手,輕輕地?fù)崦愕陌l(fā),濕濕的,柔柔的,不帶一絲急躁,有一點安慰。她把大地披上了綠,喚醒了沉睡的百花,讓人身心愉快,心曠神怡。那春天在哪里呢?什么?不知道?就讓我來找一找吧!

  春天在哪里?春天在公園里。一場蒙蒙細(xì)雨后,公園里散發(fā)出誘人的清香,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”小草也偷偷從泥土里伸出了腦袋,探了探,好像在欣賞這個美麗的春天。走進(jìn)公園眼前忽然一亮,那幾十棵大桃樹,開滿了密密層層的粉紅色的花,這繁花從樹枝開到樹梢,不留一點空隙,在陽光下就像幾座噴花的飛泉……。

  春天在哪里?春天在各種小動物身上。一群接著一群的燕子在春姑娘的`感召下,排成“八”字形,一會兒又排成“一”字形,從南方飛回北方。青蛙也隨著池塘的解凍,從池塘下面慢慢地蘇酲了。大黑熊隨著春天的到來,從山洞走出來尋找食物了

  春光,竟然還會這樣地飽滿,這樣地燦爛,它把一冬蘊藏的精神,力量,都盡情釋放出來了。

  “春天在哪里呀!春天在哪里……”,大朋友們,小朋友們,讓我們一起來尋找春天吧!

小學(xué)四年級作文300字 篇2

  一天早上,我對著鏡子照來照去,好不容易畫了一幅我的自畫像。

  你看我,有一雙水汪汪的大眼睛,漸漸地下巴像一個小瓜子,小小的`個子笑瞇瞇的,可愛不可愛?全家人老嫌我長得瘦,我對全家人說:“別看我崔靖雯長得瘦,可我非常精干,結(jié)實著哪!”

  我呀今年8歲,體重22千克,身高121厘米。我喜歡穿白色的公主裙,可我還喜歡穿粉色和黃色的衣服。我很活潑,喜歡彈鋼琴、跳拉丁舞,還喜歡畫畫和做手工。我喜歡畫畫,當(dāng)我寫完作業(yè)時,我就不知不覺畫起畫來。運動項目有打羽毛球和滑冰。我非常喜歡幫爺爺、奶奶、爸爸、媽媽干家務(wù),比如洗碗、掃地、收拾房間。我非常喜歡看書,現(xiàn)在我書架上已經(jīng)有100多本課外書了。

  看!我不就是一個充滿陽光的燦爛女孩嗎?

小學(xué)四年級作文300字 篇3

  在我們的生活中,都會有自己喜歡的動物。我也不例外。而我最喜歡的.動物就是蝸牛。

  還記得那天中午,媽媽買回幾棵青菜,我看見青菜上有3只蝸牛,我輕輕地把它們從菜葉上摘下來,把它們放在一個裝滿濕泥的大紙箱里。這就是它們的家。

  我摘了幾片葉子給蝸牛吃,我先把葉子放在蝸牛的觸角上,讓它吃下去,可它卻不領(lǐng)情擺著一副臭架子走了。我也不理它,丟下菜葉扭頭就走,管它吃不吃。不知不覺,兩個小時過去了,我再去看時,它還是不吃。我也不再理會,自己去玩了。

  第二天,我看見蝸牛趴在菜葉上,一動也不動,像是睡著了。我悄悄地把菜葉拿開,“睡覺”中的蝸牛的蝸牛以迅雷不及掩耳之勢縮回殼里。我往手上的菜葉看了一下,,不由得驚呆了——菜葉上有一個大窟窿,是誰把菜葉吃去了一個大窟窿?難道是蝸牛吃了?我百思不得齊解。

  突然,蝸牛又伸頭出來,頭下的一個小孔開來開去。哦,蝸牛的嘴在這里,真有趣。

  這就是我最喜歡的小動物,蝸牛。大家有沒有喜歡的小動物呢?

小學(xué)四年級作文300字 篇4

  那是一個美麗的地方,一個讓我懂得道理,收獲快樂的地方,她就是我的學(xué)!鸷有W(xué)。

  這里有一處最令我喜歡的風(fēng)景,就是教學(xué)樓下的天景院兒。

  春天,小池塘里的`魚在你追我趕的嬉戲,玩耍,小樹都發(fā)出了嫩芽,小草也探出頭向我們招手;夏天,荷花開了,小魚都游到荷葉下乘涼,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的走出教室,去感受夏天的美麗;秋天,金黃的葉子,隨風(fēng)飄落,像蝴蝶一樣飛下來;冬天,白雪皚皚,銀裝素裹,給小草,小樹蓋了一層厚厚的大棉被……

  站在樓上往下看,可以清楚的看見亭子像一個大大的問號,她告訴我們要去探索,去發(fā)現(xiàn),去思考,你還可以看到一個小腳丫,她是池塘變成的,也告訴我們學(xué)習(xí)要:一步一個腳印,踏踏實實的去學(xué)……

  我們能在這么美麗的大家庭里,學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會創(chuàng)造,是多么幸福呀!

小學(xué)四年級作文300字 篇5

  “貝貝,貝貝,你好嗎?我可想死你啦!”一到外婆家,我跳下車,立刻奔下貝貝,雖然貝貝是一條普通的家養(yǎng)狗,可我是從小看它長大的呀!貝貝聽見了我的喊聲,快樂的要發(fā)瘋了,也飛奔著向我奔來,我蹲下來,貝貝用它那粗躁的`長舌頭往我手上直添,我順勢推了它一把:“瞧你那高興勁兒喲!”我站了起來,貝貝往上一跳,“好棒”我驚呼“在來一個!”就這樣,貝貝跟著我,連蹦帶跳的回了家。

  貝貝,是一條母狗,是個“下崽高手”,如今已下了三窩狗崽兒了,算起來也有十幾只了吧。每次下完崽,它總是瘦了不少。貝貝眼睛很大,水汪汪的,看不清眼白,只有一個黑眼珠,裝在里面,滴溜溜地轉(zhuǎn),耳朵上有朵淡淡的“花兒”,像一個裝飾特,恰到好處。多一個太華麗,少一個太簡樸。

  貝貝最喜歡吃牛肉干了,你看我,剛把好幾個放到她嘴邊,正準(zhǔn)備走開,一轉(zhuǎn)頭,她已經(jīng)吃完了,正靠在我腳邊撒撟呢!這個小饞鬼,真拿它沒辦法,算了,誰叫它是我的寶貝了,再省幾個給它吃下吧!

  我是爸爸媽媽的寶貝,貝貝是我的寶貝,心肝寶貝!

小學(xué)四年級作文300字 篇6

  今天一大早,媽媽對我說:“咱們?nèi)ヅ郎,好不好?”聽到這個令人喜出望外的消息,我忍不住大喊“好耶!好耶!”可在一旁的爸爸卻叫苦連天,因為他不喜歡爬山,而我最喜歡爬山了。

  經(jīng)過了一番精心打扮后,媽媽見我梳著馬尾辮、身穿“米妮”運動服、腳踏一雙“耐克”運動鞋,笑著說:“不錯呀,像個小運動員了!”

  出發(fā)了,我們攔了好幾次出租車都不停,一看打車無望,只好一路小跑奔向清源山。

  到了山腳下,映入眼前的是一個開滿荷花的`池塘,我情不自禁的吟誦道:接天荷葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

  過了池塘,就開始爬山了,爬到半山腰時,我們一家子的腳都猶如千斤重,每走動一步都很困難,尤其是爸爸,已經(jīng)累得氣喘吁吁了。

  媽媽語重心長地說:“少壯不努力,老大徒傷悲”。

  爸爸幽默的說:“我就把這個希望放在孩子身上了!

  我聽了,暗暗下定決心:今后無論做什么事情,都要堅持不懈,不達(dá)到目標(biāo),決不罷休!

  經(jīng)過一段陡峭的山路后,我們終于到達(dá)山頂,站在山的最高峰,我才明白了“會當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小”的道理。放眼看去,整個泉州市的風(fēng)光盡收眼底,汽車象甲蟲一樣小,馬路、河流像一條帶子。原來,我們居住的城市這么美呀!

小學(xué)四年級作文300字 篇7

  遠(yuǎn)看,柳樹像一把綠色的扇子,又綠又圓的扇面,圓柱形的扇柄,直直地站在泥土里,一動不動。

  慢慢地,我走到樹下,看到它無數(shù)的枝葉垂下,想起了賀知章的“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳!笔茄剑~又細(xì)又長,綠綠的真如碧玉一般。這么多的`枝葉,想數(shù)也數(shù)不清。它們在風(fēng)中微動,好像害羞的小姑娘,用腳趾尖在原地畫著一個又一個小圈圈。我忍不住讓媽媽幫我摘下一條。哇,這柳枝足有一米長啊!快追上我的個子了。每片葉子上都有清晰的葉脈,像帶魚的刺一樣。再仔細(xì)一點,你會發(fā)現(xiàn)上面還有很多細(xì)紋,密密麻麻地躺在葉子上。

  別看柳枝那么細(xì),它的樹干可粗了。我禁不住想抱抱它。我的兩只手剛好把它抱住,感覺樹皮不是一般的粗糙。它的樹皮基本裂開了,有些地方凸了出來,還有些地方凹了下去,甚至有些樹皮都快掉下來了。

  天氣這么冷了,柳樹的葉子還沒掉,可真了不起。

小學(xué)四年級作文300字 篇8

  突然一聲巨響,天空中降下一艘飛船,宇宙飛船里出現(xiàn)了一位白胡子老爺爺,唉,他不就是時光老人嗎?看著他笑咪咪的樣子,肯定有什么好事,果然不出我所料,時光老人高興的對我說:“小朋友,你想去看看神奇的教室嗎?如果想請跟我上飛船吧!”我懷著好奇心跟著時光老人上了飛船。

  過了一會兒,飛船落到了一所學(xué)校的大門前,我跟著時光老人走進(jìn)學(xué)校,來到一間教室里,我發(fā)現(xiàn)這間教室里面連桌子都沒有,怎么上課呢?我問時光老人,時光老人問答道:看到那一排按鈕了嗎?按一下紅色按鈕,桌椅就出來了;按一下黃色按鈕,并說出自己想吃的食物,不到一分鐘,機(jī)器人便會把你想吃的食物送到面前;按一下綠色按鈕,機(jī)器人便會來到你的面前,幫你收拾東西打掃衛(wèi)生;按一下橙色按按鈕,墻上便會出現(xiàn)一個大屏幕,說出自己想看的.電視,大屏幕上便會播放電視;按一下藍(lán)色按鈕,便會出來一個大洞,走進(jìn)去就會立刻回到自己的家里。

  我喜歡這神奇的教室。神奇的教室給我們帶來了許多方便,我們可以在這里好好學(xué)習(xí),增長知識。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,我們一定能坐進(jìn)“神奇的教室”!期待這樣“神奇的教室”早日可以出現(xiàn)在大家面前!

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