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小學(xué)四年級作文(集錦6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級作文 篇1
昨天的主題班會《擁抱綠色》上,主持人發(fā)給大家一些種子,讓我們帶回家去種,看看誰的花最快發(fā)芽,最快開花。
今天一回到家,我和媽媽就一起去買花盆、灑水壺。我們買了一個很溫馨的.紫色花盆以及一個十分環(huán)保的綠色灑水壺。
第二天放學(xué),我就跟爸爸一起去花鳥市場買泥土,爸爸說買些肥料放進(jìn)去,種子的營養(yǎng)才豐富,于是,我們又買了些肥料。
最后,我們開始種花,爸爸先挑石子放在最底下,然后放上泥土,快滿時,再撒上種子,接著鋪上一層泥,最后澆水,使泥土保持濕潤。我在一旁邊觀察邊當(dāng)爸爸的小助手,幫爸爸松松土、施施肥、澆澆水。很快, 我們就把一盆花種好了。
我真希望我種的花快快發(fā)芽,快快開花,到時候我就可以把它帶到學(xué)校給教室添加一份綠色。
小學(xué)四年級作文 篇2
我們總是想留駐一些永恒的地點(diǎn),那里有我們的昨天,也有我們的眷戀,可我們總是面對別離!
曾經(jīng)以為一些臉龐永遠(yuǎn)不會模糊,可是我還是錯了。時間總是在沖刷有關(guān)昨天的.一切記憶,我那些不曾揮手,卻離去的朋友,在一點(diǎn)點(diǎn)的模糊,或許有一天我會忘記你們的臉,那些再鮮明不過的容顏,我們都在揮手!但昨天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻越來越清晰!
想:
那個夏天,伴隨著知了的聲聲吶喊,我與初中的同學(xué)離別,我們沒有揮手,也沒有淚流
又一個夏天,我經(jīng)歷了高考后,又一次和同學(xué)別離,我們還是沒有揮手,也沒有淚流,
恍惚間,我甚至以為,兩個夏天已經(jīng)讓我完成了一個沒有死亡的輪回!
那些我曾經(jīng)熟悉的臉龐,你們在哪里,誰能告訴我:我們的重逢又在那兒呢???
傷離別,再見遙遙無期;
傷重逢,重逢再別離;
傷有緣,緣分終會盡。
不要問,莫回頭,讓你我離別的背影,成為各自的縮影,在你的腦海,也在我的腦海!
我不愿揮手,不管重逢,還是別離!
小學(xué)四年級作文 篇3
小貓大家肯定知道,但是它的身上藏有很多的秘密,是什么呢?讓我來告訴大家吧。
小貓一般只有企鵝那么大,全身都是絨毛,耳朵是三角形的,鼻子也是三角形的。小貓的腿上有一些小斑點(diǎn),那是貓媽媽用來識別小貓的。
我發(fā)現(xiàn)小貓睡覺時會把一只耳朵貼在地板上,這是怎么回事呢?我查了資料才知道,原來小貓把耳朵貼在地板上,如果有人走過,地板就會發(fā)出震動,小貓聽見震動聲就會立刻睜開眼睛,四周巡視,以免自己被傷害。小貓的警惕性很高,一般只有主人能靠近它。
經(jīng)過幾天的觀察,我又有了對小貓的新發(fā)現(xiàn):小貓為什么從2米高的冰箱上跳下來都沒有事呀?難道傳說是真的,貓真有9條命嗎?我翻看了《貓類百科》這本書才知道,原來小貓的腳掌上有一個“肉墊”,每當(dāng)小貓從高處跳下來的時候,“肉墊”就會開始“緩沖”,等落地時“肉墊”就自動“爆炸”了,再加上尾巴的平衡作用,小貓就會很輕巧的`落在地面上而不會受到傷害。
這些發(fā)現(xiàn)真有趣呀,只要你注意觀察,多問為什么,然后認(rèn)真找答案,你也會有很多有趣的發(fā)現(xiàn)的,讓我們一起來為有趣的發(fā)現(xiàn)找答案吧。
小學(xué)四年級作文 篇4
20xx年的一天清早,機(jī)器人保姆給我的大腦傳來信息,叫我醒來。我起了床,穿好衣服,按了一下床邊的狀態(tài)按鈕,房間里立刻出現(xiàn)了用激光投射出來的電視屏幕,上面顯示出了我一天的工作心態(tài)和身體狀態(tài),令我十分滿意。我又按下了計(jì)劃書按鈕,一瞬間,一份計(jì)劃表進(jìn)入了我的眼簾。哦!今天的任務(wù)是到美國“斯?fàn)柵肌贝髮W(xué)參加演講會。我開著車直奔大學(xué)。
當(dāng)我走進(jìn)會場時,演講馬上就要開始了。我打開電子查詢器,查看我現(xiàn)在的心理狀況。顯示器上顯示“成功率100%”,這使我信心倍增。果然,我的演講十分順利,獲得全場熱烈的掌聲。
我飛快地開車回了家。一進(jìn)家門,保姆立刻迎了上來,遞給我一杯清涼的桔汁。我接過茶杯后,問:“今天有什么人來家里,有什么事嗎?”保姆回答:“今天三十五分零六秒來了一位郵遞員,這是他給您的.信!彼贿呎f一邊拿出了一份信件。我接過一看,原來是工作屋總理叫我明天去開會,會場在HZY大樓。保姆接著說:“主人,今天該交水、電、天然氣和原子能的費(fèi)用了,一共95地球幣!蔽易叩诫娔X桌前,打開電腦,在網(wǎng)上發(fā)出了一份交費(fèi)單,再按一下OK鍵,電腦就自動關(guān)機(jī)了。
晚上,我又打開電腦,輸入了明天的任務(wù)。然后用能量光做了一個體格檢查,過了幾秒鐘,電腦顯示我一切正常。突然,電腦屏幕晃了起來。原來電腦根據(jù)我擊鍵的速度,提醒我晚上睡覺不要過度興奮。我讓情緒平靜了下來,關(guān)閉了電腦,走到臥室,打開夜間保護(hù)裝置,安睡了。
小學(xué)四年級作文 篇5
我想我未來的學(xué)校應(yīng)該是充滿和諧、美麗和多功能的,在學(xué)校里小樹成林、各色各樣的鮮花,有清澈見底的池塘,池塘里有大大小小的金魚,在我們學(xué)習(xí)疲憊的時候我們可以在這里聆聽小鳥的叫聲,看嬉耍的小魚。在同學(xué)之間不再有打鬧、罵人的現(xiàn)象,到處是同學(xué)之間的文明對話,時時可見同學(xué)們相互幫助的身影,好人好事的現(xiàn)象會絡(luò)繹不絕。同學(xué)們會自覺的愛護(hù)環(huán)境,給小樹澆水,給小魚喂食……時時都充滿著美麗而和諧。
我也希望未來的學(xué)校是多功能的,在學(xué)校的大門口有智能的監(jiān)控系統(tǒng),當(dāng)同學(xué)們遇到危險(xiǎn)的時候它會自動的發(fā)出警報(bào),當(dāng)同學(xué)們有不文明現(xiàn)象的時候它會自動提醒,當(dāng)有人經(jīng)過大門的時候它又會自動的開關(guān)門。在教室里也有智能的'黑板,老師講課的內(nèi)容會及時、自動的顯示在上面。同學(xué)的書桌也是智能的,在遇到不認(rèn)識的字、不會的問題的時候它會自動的注音、解答,在同學(xué)們想讀課外書的時候它也會提供。
同學(xué)們,我們未來的學(xué)校怎樣?
小學(xué)四年級作文 篇6
在我的心中,最感謝的人是我的.媽媽。是她把我?guī)У竭@個世界。是她,每天給我做好吃的,還送我上學(xué)。是她,每天晚上都在燈下陪伴著我學(xué)習(xí),正是她對我的關(guān)懷愛護(hù),才使我能夠健康快樂地成長。其中最讓我感動的一件事是:
有一次,我和表姐玩耍的時候把小拇指壓傷了。媽媽自責(zé)地哭了起來。舅舅把我們送到醫(yī)院。媽媽由于不忍心看我手被縫合時那撕心的場面,便跑到外面去獨(dú)自落淚。縫好后,我們便回家休息,可我睡覺時會把手放在枕頭下,這樣會把傷口再次壓裂。于是媽媽把我摟在懷里,拉著我的手,不讓我亂動,哼著我小時候喜歡聽的催眠曲,不知不覺中,我便睡著了,早上起來,我發(fā)現(xiàn)媽媽一直在我身邊,一夜都沒睡,眼里充滿了血絲,頓時,一股暖流涌上心頭,淚水止不信地流了下來。
“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,媽媽,謝謝您!我會永遠(yuǎn)記住您的養(yǎng)育之恩,用最優(yōu)異的成績報(bào)答您。
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