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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-11-15 17:28:59 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

[熱門]小學(xué)四年級(jí)作文9篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文9篇,歡迎大家分享。

[熱門]小學(xué)四年級(jí)作文9篇

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  秋,她悄悄地來了。她帶著豐收,她帶著美好,來到了我的家鄉(xiāng)。

  秋,她來到了果園。頓時(shí),果園發(fā)生了翻天覆地的變化。一個(gè)個(gè)紅彤彤的柿子,像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭;黃澄澄地鴨梨,像一個(gè)個(gè)小葫蘆,在枝葉間微微擺動(dòng);石榴娃娃飽脹著紅色的臉蛋,咧開嘴露出了一顆顆玉米粒般的牙齒;桃子姑娘坐在婀娜多姿的樹枝上,和著秋風(fēng),梳妝打扮;令我最喜愛的是橘子伯伯,它挺著一個(gè)大“啤酒肚”,戴著一個(gè)“點(diǎn)點(diǎn)帽”,向人們揮手;在一個(gè)用竹子編織的藤架上,那是葡萄兄弟的`樂園,他們親吻在一起,紅里透紫,摘下一個(gè)來品嘗,嗯……又酸又甜又清涼;這時(shí),山楂樹呈現(xiàn)在我的眼前,那一個(gè)個(gè)如瑪瑙似的小山楂咯咯地笑著……

  秋,她又來到了田野。一拂衣袖,剎那間,田野也發(fā)生了巨大的變化。田野里如悶鍋似得空氣變得秋高氣爽。首先,映入眼簾的是稻子,金黃色的稻海,從秋風(fēng)下微微擺動(dòng)著纖細(xì)的腰肢;隨后,就是高粱了,她在人們的夸獎(jiǎng)下,羞紅了臉,笑彎了腰,通過人們的精心栽培,變得又高又壯;田野的中間便是玉米地了,一棵棵玉米秸懷抱著大個(gè)的棒槌,一顆顆飽滿的玉米粒,像一個(gè)個(gè)小娃娃;田野的盡頭便是兩排高高的大樹,春夏秋冬守衛(wèi)著田野……

  秋,她飛遍了家鄉(xiāng)的每一個(gè)角落,又帶著美好的希望,飛向遠(yuǎn)方……

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  “哇,好棒呀!媽媽,我也要報(bào)名!”見班上十幾個(gè)人都報(bào)名參加夏令營(yíng),我的心便開始癢癢了,不禁歡呼起來!“可以呀,不過你要先征求爺爺奶奶的意見!卑Γ瑡寢屵@一番話使歡呼雀躍的我釘在了原地。要知道,說服奶奶可沒有過你想像的那么容易。我只好死命地繞口令練嘴皮子。心里再默默祈禱:老天保佑,我佛睜目……

  “奶奶!”一回家,我笑嬉嬉地叫了一聲奶奶!疤焯彀!”“嗯!”(A計(jì)劃成功。╅_始繼續(xù)我的戰(zhàn)略,我心里美滋滋地,自覺的一蹦一跳去洗手準(zhǔn)備吃飯。“砰1”迎面撞上了緩緩走來的奶奶!澳愫J里賣的什么藥啊?是不是想去夏令營(yíng)?”唉,不想也知道,肯定是媽媽嘴快泄露了秘密。我不禁生氣地瞪了媽媽一眼,既然事情已經(jīng)發(fā)展到這一步了,我也只好展開了我的對(duì)戰(zhàn)特技(事先準(zhǔn)備好的):“奶奶,我想去夏令營(yíng)。1、多去外面跑跑,能長(zhǎng)見識(shí),俗話說得好‘讀萬卷書,不如行萬里路’”;2、因?yàn)橛型瑢W(xué)的陪伴,我的夏令營(yíng)也不會(huì)孤單;3……”見奶奶想打斷我的話,我立馬加快語速:“你不要擔(dān)心我不會(huì)洗頭梳頭,我最近幾天會(huì)在家里多多練習(xí)的……”我把3點(diǎn)一說完,就洋洋得意地看著奶奶,這可是我在肚里醞釀了很久的策略哦!鞍职滞,我就同意!”奶奶甩出一句話,又走進(jìn)了廚房。這不是在故意找我的茬嘛?我悶了一肚子的火想發(fā)泄出來,可又想想自己的處境,我決定重新振作起來等待爸爸的回來。

  一分鐘,兩分鐘……。爸爸終于回來了,我先是甜甜地叫了一聲“爸爸”,然后開始觀察他的神態(tài)和心情。見爸爸笑咪咪地坐下來,我立馬抓緊機(jī)會(huì):“爸爸,我想去夏令營(yíng)!”說完就可憐巴巴的等待判決!安恍!”誰知爸爸臉色一變,斬釘截鐵地扔下了兩個(gè)字。我整個(gè)人就像被定格在了原地。眼睛酸酸地,眼淚很不爭(zhēng)氣地往外涌著。“為什么?”我還不死心,小聲地問。“我太擔(dān)心你了,你想想,在10——16歲的年齡里,你是最小的,如果被其他人欺負(fù)了怎么辦?再說你跑那么遠(yuǎn),我又夠不著你,萬一……萬一……如果……如果……”爸爸的眼里既是擔(dān)心又是生氣。即使爸爸眼神堅(jiān)定,表情嚴(yán)厲,但也掩蓋不了他心里對(duì)我深深的關(guān)心和濃濃的愛。除了流淚,我一時(shí)不知道說什么好。更加讓我失去希望的.是,向來不發(fā)表評(píng)論的爺爺竟然也說不能去,還說了個(gè)一二三四五六,足足6條理由,這下是完全把我扔進(jìn)了冰窟窿里速凍掉了。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”媽媽的電話響起:“喂,天天,你如果要出去的話,一定要注意安全,自己要學(xué)會(huì)照顧自己……”就連外婆也來關(guān)心我了。

  “唉!”,原來我一直以為自己是家里最普通的一名成員,誰知道,我卻是家里最最重要的那一位,一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著大家的心!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  暑假里,我游覽了美不勝收的青島。

  游覽第一天,爸爸媽媽就帶我來到了聞名遐邇的青島棧橋。一到海邊,我就被眼前的景象迷住了。蔚藍(lán)色的大海波瀾壯闊,雄偉的棧橋延伸到大海中,橋上觀海的`人絡(luò)繹不絕,橋下的沙灘上也布滿了游人,橋和海融為一體,真是一道奇異的景觀。

  我順著石階來到橋下的沙灘,海風(fēng)撲面而來,吹散了炎熱,帶來了陣陣清涼。沙灘上散落著許多貝殼,我欣喜若狂地?fù)炱饋恚械呢悮は裱┮粯影,有的像火一樣紅,有的一道黃、一道黑,像花蝴蝶,真是五彩繽紛,我撿了許多貝殼,我要帶回家慢慢欣賞。

  抬頭向遠(yuǎn)處看去,一望無際的大海上,隱隱約約有幾艘輪船在霧里緩緩前進(jìn)。我脫下鞋,踩著有高有低的石頭,小心翼翼地向海里走去,一個(gè)海浪拍來,沒過我的腳丫,好舒適!我欣喜地走來走去,感受著大海溫柔地?fù)崦。海浪一層層拍打到石頭上,水花四處飛濺,在陽光照耀下,晶瑩剔透,非常美麗。

  在媽媽的催促下,我戀戀不舍地穿鞋來到橋上。棧橋上真熱鬧!站在橋邊,既能欣賞大海深處的景色,還能和大海近距離合影留念。橋上有許多旅游紀(jì)念品,有各式各樣的海螺、貝殼、珍珠項(xiàng)鏈,令我眼花繚亂,應(yīng)接不暇,我選了許多小禮物,準(zhǔn)備送給好朋友。

  我們要離開了,我依依不舍地向棧橋揮手:“再見,美麗的棧橋!”

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  今天我看了一張舊照片,這張照片是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖嚹险緯r(shí),被記者拍下來的真實(shí)情景。

  在這張舊照片中,我看到了一個(gè)小孩子,坐在廢墟上面號(hào)啕大哭,周圍一片寂靜。廢墟、濃煙、火光,隨時(shí)都有爆炸的可能。

  看著這個(gè)十分可憐的孩子,我的思緒似乎飛到了1937年8月28日。那一天,上;疖嚹险驹疽黄比A,趕路的'人群、嘈雜的喧鬧、小販的叫賣……可大家不知道,這是“暴風(fēng)雨”前的“寧靜”。

  突然,從空中傳來飛機(jī)的轟鳴聲,緊接著一顆顆炸彈從天而降,人們倉皇逃跑,卻逃不出“死亡之神”的魔爪,一個(gè)個(gè)相繼倒下。

  小孩的父母原本想帶他到外地投奔親人,沒想到卻遭遇不幸,只剩下小孩子無依無靠地哭喊。

  好心的記者把小孩送到了福利院,幾年后,這個(gè)孩子成了一名小游擊隊(duì)員。

  看著這張舊照片,我更加了解了戰(zhàn)爭(zhēng)是無情的,是殘酷的,讓許許多多無辜的人失去了生命、失去了親人。我要向全世界呼吁:制止戰(zhàn)爭(zhēng)、保衛(wèi)和平。讓和平之花綻放在世界的每一個(gè)角落!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  睡蓮是一種美麗的花,她純潔無瑕、優(yōu)美動(dòng)人,你看見了她會(huì)有一種溫柔又動(dòng)心的感覺!今天我就做了一朵純潔無瑕的睡蓮。

  王老師今天來教我們做睡蓮,老師拿出了一把剪刀,在大屏幕上放出了一張做睡蓮的PPT,然后對(duì)我們說:“我們今天來做一朵白色的.紙睡蓮。”我們一聽可高興了,心想:我要通過我的小手做出一朵漂亮的紙睡蓮。

  我們都各自拿出了一張白紙,開始畫睡蓮、做睡蓮。我畫了一朵優(yōu)美的睡蓮,她的花瓣圓圓的可愛極了,我就將我心中的“水中女神”交給老師。

  老師將我的“水中女神”放入了水中,“水中女神”開始慢慢綻放出花瓣,最后與水合二為一,可真美啊!別的同學(xué)的睡蓮也是千姿百態(tài),我的同桌華晨杰上映了一朵“七指山睡蓮”,他的睡蓮有的花瓣尖尖的,有的花瓣細(xì)細(xì)的,可好笑了!

  美好的時(shí)光好短暫啊!一節(jié)課就這樣結(jié)束了,真是快樂!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

  我的妹妹叫陳XX,這個(gè)名字可是我為她取的呢!怎么樣?不錯(cuò)吧?本來爸爸媽媽想給她取別的名字,可我不同意,他們拿我沒辦法。妹妹只出生100天左右,還佷小呢!非常可愛,這時(shí)應(yīng)該還只叫嬰兒吧?這么小肯定不會(huì)站,更不會(huì)走路,可她卻偏偏在別人抱她的時(shí)候,要么就找前方看,躺在抱她的人身上,要么抱她的人就得讓她站在自己的腿上(當(dāng)然,只是在精神的時(shí)候)。

  妹妹有時(shí)還嘴里不停地說著:哦喔嗯唔呼等字眼兒。她還經(jīng)常瞪大了她那雙水靈靈的.大眼睛,如果在夜晚,小朋友們見了她,百分之九十九點(diǎn)九九的可能被嚇個(gè)半死。如果我洗完頭,頭發(fā)是散著的,在哪是抱著妹妹的話,她的小手一只一把頭發(fā),抓的時(shí)候,一點(diǎn)兒感覺也沒有,如果把它放下,我的頭發(fā)被拔了幾根,小手還是抓著不放,要用一樣玩具哄哄她,不然,我都快痛死了,沒辦法,誰讓她是我的親妹妹呢?不過,她也經(jīng)常對(duì)我們笑,笑得那個(gè)燦爛呀!一哭,哇哇一一地吵死了,還很煩。雖然是這樣,但是,她也給我們帶來許許多多的快樂,她還很會(huì)騙人呢,讓我們又愛又恨。

  這就是我的妹妹——陳XX。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

  有人喜歡清秀典雅的百合花,有人喜歡婀娜多姿的牡丹花,還有人喜歡千姿百態(tài)的菊花,但我最喜歡的是翠綠可愛的仙人球。

  他身穿綠色的外衣,有個(gè)灰色的家,千萬根刺把自己打扮得像刺猬一樣,好像在隨時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。它有個(gè)大大的“將軍肚”,而且這個(gè)綠色的“小胖子”還有很多用途呢!

  仙人球可以防輻射,我媽媽總在電腦、電視旁邊放上一兩盆青翠欲滴的仙人球。我疑惑不解的問:“媽媽,你為什么把仙人球放到電腦和電視旁邊呀?”媽媽耐心的講道:“因?yàn)樗鼈兛梢晕蛰椛,這樣就可以減少輻射對(duì)我們的危害,讓我們更加健康!鳖D時(shí)我恍然大悟。晚上睡覺時(shí)我的好奇心又來了,問:“為什么床頭也要放仙人球?”媽媽說:“仙人球可以在晚上凈化空氣,這樣更有利于我們的睡眠,讓我們的夢(mèng)境更香、更甜!”經(jīng)過查閱資料,我發(fā)現(xiàn)仙人球很耐活,非常好養(yǎng),只要在出遠(yuǎn)門前給仙人球澆好水,接下來的半個(gè)月就不用再給它補(bǔ)充水分了,這時(shí)候它的.”將軍肚“和刺就派上了用場(chǎng)。因?yàn)橄扇饲蚨亲永镅b的全是水,到嚴(yán)重缺水時(shí),會(huì)均勻出水,而刺則具有鎖水功能,防止水分過快或大量蒸發(fā)。

  怎么樣?這個(gè)頑強(qiáng)的“小斗士”是不是作用很大呢?希望我的發(fā)現(xiàn)能帶你了解神奇的仙人球吧。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

  一天早上,我剛起床,只聽“吱吱”的幾聲,我想:這大概應(yīng)該是老鼠的叫聲吧。于是,我便提起了百倍精神,拿起捉鼠籠,放在老鼠經(jīng)常出沒的'地方。我躲在一個(gè)墻角偷偷觀察,等了差不多一個(gè)小時(shí),連個(gè)老鼠的影子都沒有,第一次失敗。

  老鼠有這么聰明?我再試一次,我拿一個(gè)老鼠夾和餅干,照原樣也放在那里,我又躲了起來。誰知,不到5分鐘,老鼠傳來了聲音,我欣喜地跑過去一看,老鼠夾沒夾到東西,餅干卻被老鼠偷走了,我氣急敗壞。第二次失敗。

  我只好放出絕招,把自己辛辛苦苦攢的一百元錢,買了一只小貓。我把小貓放到院子里,小貓似乎察覺到了什么,便跑進(jìn)了我的房間,我也隨著小貓進(jìn)了房間。小貓“喵喵”地叫了幾聲,好像叫我放點(diǎn)食物,我又放了點(diǎn)餅干,小貓就躲在門后面目不轉(zhuǎn)睛地看著。不一會(huì)兒,便傳來了“吱吱”的叫聲,老鼠像小偷一樣偷偷的探出頭,以為很安全的,老鼠剛碰到餅干,小貓后腿一蹬地,飛撲上去,果然,防不勝防,老鼠被小貓咬死了。

  我心中的大石頭總算落了下來,萬物都有萬物的克星。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇9

  今天是星期四,學(xué)校下午組織我們?nèi)シ棚L(fēng)箏,在一望無際的藍(lán)天中,風(fēng)箏成了一道標(biāo)志性的風(fēng)景。

  還沒出學(xué)校,大家就開始比起自己的風(fēng)箏了!有的風(fēng)箏顏色是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的,五彩繽紛,漂亮極了;有的風(fēng)箏上畫滿了卡通圖案,可愛極了;有的'風(fēng)箏是自己親手做的,上面畫滿了自己喜愛的圖案,在天空中飛,也別有一番情趣。

  到了目的地,我們就開始放飛自己那心愛的風(fēng)箏,可這時(shí)的風(fēng)箏如同正在哭鬧的小弟弟一樣,變得不聽話了。有的同學(xué)的風(fēng)箏飛不上去,跑了好久,正想停下來喘口氣,他們那不聽話的風(fēng)箏都跟著一起停整休息了;有的同學(xué)不停地跑著,可是一放線,風(fēng)箏就像降落傘似的向地面著陸,看樣子,沒法在空中多停留一秒鐘;有的同學(xué)的風(fēng)箏飛向藍(lán)天,打破了剛才藍(lán)天中死一般的寂靜。

  這時(shí)的舞臺(tái)早已分不清是地上正在放風(fēng)箏的“小海燕”們,還是天空中一只只絢麗多彩的風(fēng)箏。地上的同學(xué)們正垂頭喪氣地拿著自己那只既心愛又不聽話的風(fēng)箏。天上的風(fēng)箏正興高采烈地俯視著整個(gè)杭州市。

  放風(fēng)箏可真有意思!

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