小學(xué)四年級作文優(yōu)秀【4篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的小學(xué)四年級作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級作文 篇1
我上四年級了!我上四年級了!我可以和同學(xué)們在一起玩了!我可以榮幸地坐在四年級的教室里學(xué)習(xí)了!我又可以學(xué)習(xí)更多更好的課文了!我又長大、長高了!我……一開始就有這么多驚喜,那何必不說一說我們又有什么變化呢?
其實這很簡單,有的長胖了,有的長高了,有的長漂亮了……可最大的變化發(fā)生在一個女生身上。
前幾天,她的媽媽打電話告訴夏老師,她走路不小心摔了一跤,手摔骨折了,可她仍堅持要到校學(xué)習(xí),我覺得這一點十分值得我們學(xué)習(xí),可以我也要提醒大家,可不要像她這樣哦,多不方便喲,在學(xué)校一定要注意安全,別讓老師為我們再操心啦!別小瞧這點傷,可會帶來很大的不方便呢!
好啦,說來說去,又說回我啦,我暑假里最興奮的一件事是在舞蹈課上,老師表揚了我,說我練習(xí)舞蹈能夠持之以恒,所以進步很快。我聽了這句話,覺得自己真是長大了,是啊,都是四年級的小學(xué)生了,在我們的寢室樓里是大姐姐了,是該給小弟弟、小妹妹們做些榜樣了,自己的事情自己做,不讓老師操心,在學(xué)習(xí)上自己要更加努力,同時,也要幫助別的同學(xué),做好老師的小助手,這樣,才會讓大家覺得四年級六班的學(xué)生是最棒的`!
這一年,我最大的愿望是成為升旗儀式的主持人,也許很難,但是我知道只要我努力,要沒有做不好的事。所以我要盡我最大的能力,讓這個夢想成真!
小學(xué)四年級作文 篇2
我生活在一個普通家庭里,家庭并不寬裕,卻充滿了溫暖、關(guān)心和愛!芳和四3班鄭楷習(xí)作——愛
那天早上,我剛起床,爸爸媽媽就說:“鄭楷,你快點換衣服出來上學(xué)!薄爸懒!闭f完,我就從溫暖的房間里走出來,高高興興回到學(xué)校。
上語文課的時候,老師教我們寫日記,老師講的方法我沒專心聽進去。我馬馬虎虎地寫了一篇日記,老師檢查了說不及格,就重新給我講解了一遍,要求我回家重寫。
回到家里,媽媽檢查作業(yè)的時候,發(fā)現(xiàn)我的日記本上有一個“重寫”的大字,就馬上叫我重寫,爸爸也過來督促我。我有一些不耐煩地說:“我不寫了,我約了幾位同學(xué)到公園玩。”爸爸發(fā)火說:“不行!老師要求重寫,那你一定要重寫。”我看到爸爸發(fā)火的樣子,知道如果再不聽話,肯定要受“皮肉之苦”了。但我還是不服氣,故意把字寫得歪歪扭扭的,媽媽見了, 馬上過來糾正。見這種情況,我只好認認真真地把日記寫好了。
到了第二天早上,上課的.時候,老師對我說:“鄭楷,你重寫的日記進步很大,下次再接再厲。”此時此刻,陽光灑滿了我的心頭,我受到了鼓勵,充滿了信心和感激!我從內(nèi)心明白了:不嚴格要求自己,是沒有進步的!老師對我的嚴格,父母對我的嚴厲,都是一種耐心的期盼!是一種深深的愛!”
小學(xué)四年級作文 篇3
讀《假如給我三天光明》有感我讀過許許多多的書,但我對這幾天讀的世界經(jīng)典名著——《假如給我三天光明》最為喜愛,也觸感最深。我很佩服海倫.凱勒那不肯服輸、從不放棄對理想的追求。她因為一場大病奪走了她的視覺、聽覺,因為看不見和聽不見,所以連說話也不會。她19個月大時就失去了視覺和聽覺等器官,但她19個月前還看得見。到她看不見時,竟然還記得自己家里優(yōu)美的環(huán)境和爸爸媽媽的溫柔笑臉,這點說明她的記憶力超強。
海倫.凱勒小時候也很調(diào)皮的,偷了鑰匙,還把媽媽和莎莉文老師關(guān)了起來呢!
但她的勇敢、堅強和執(zhí)著感染了我,她是個不健全的人,而我是個健全的人,剛上三年級而已,只學(xué)了語文、數(shù)學(xué)和英語,我就覺得很累了,媽媽幫我聽寫英語單詞、語文句子和數(shù)學(xué)口訣表時,我很不樂意,還對媽媽大發(fā)脾氣,看了這本書后,我臉紅了,紅的像個大蘋果,后悔極了,一個不健全的人就從來不放棄任何一個學(xué)習(xí)的機會,而我呢?我與海倫.凱勒相比,那簡直就是天和地之間的距離。她學(xué)習(xí)了德語、法語、拉丁語等。而我卻身在福中不知福,遇到一點挫折就想放棄。
在第二十五章時,海倫.凱勒希望自己能奇跡般的擁有三天光明,她把這珍貴的三天時間分成三部分。她用這三天時間做了一切有意義與她自己想做的事情,如果明天我會失去光明,我將會用所剩的時間去記住親人們的'笑臉與這個美麗、可愛的世界。
我想給世界上所有健全的人一個忠告:善用你們的眼睛吧,就像明天你們將失去光明一樣,珍視眼睛所看到的一切。同理,也請你們珍視其它的感官,用心聆聽美妙的音樂、鳥鳴蟲吟,就像明天你們將失去聽力一樣;仔細觸摸每一樣?xùn)|西,就像明天你們將失去雙手一樣;嗅聞所有鮮花青草的味道,就像明天你們失去嗅覺一樣。充分利用你們的每一種感官,敞開你的心扉,去接納世界、探索世界吧!當(dāng)你以美的眼光去看待周圍的一切,這個世界也將以美來回報你。
小學(xué)四年級作文 篇4
咦!我們?nèi)5耐瑢W(xué)為什么個個都帶著一只小雞蛋呢?哦,原來他們在守護自己的蛋寶寶呢!
我原本以為守護蛋寶寶是一件十分容易的事情,只需要把蛋先用棉花包裹一圈,再裝進一個小盒子中,用網(wǎng)兜一裝,放進口袋就大功告成了,可事實與我想的卻恰恰相反。
一開始,我的`護蛋進行得比較順利,直到一個課間,我?guī)е业牡埃瑬|走走,西走走,還和蛋說著心里話呢!“哎呦!”我的頭,原來我光顧著和蛋蛋說話了,路都沒看,對了,說起蛋蛋,我的蛋蛋呢?
難道……
我的目光一點一點往地下看去,還好我的蛋完好無損地立在那,我的蛋蛋真實福大命大!
可……
放學(xué)后,我來到輔導(dǎo)班,輔導(dǎo)班的老師說要我站起來,要把我的桌子往后推,我照辦了,可在推的時候,我的蛋被老師摔在地上摔破了。我望著那只早早夭折的蛋,心里很不是滋味。
不過,通過這次體驗活動,我感到每一位母親是多么辛苦,多么不容易啊!我保護蛋蛋只有短短幾天時間,已經(jīng)筋疲力盡了,但當(dāng)我們還在媽媽肚子里時,媽媽要保護我們?nèi)俣嗵,晚上更是小心翼翼。我們出來時,還要辛苦把我們養(yǎng)大。。。。。。想到這些,我心里就隱隱難受。
爸爸媽媽你們放心吧,我一定不辜負你們的期望,努力學(xué)習(xí),天天向上!
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