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小學(xué)四年級作文（匯總3篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級作文 篇1
星期五下午，第一節(jié)課上品德課，王老師給我們發(fā)了一張紙，名字叫小學(xué)生在校一日常規(guī)。
第一項是我們上學(xué)時要按時到校，如果有事，馬上向班主任報告。注意交通安全，不在馬路上玩，要排隊上學(xué)。學(xué)生告訴家長指定位置接，值日生到班里后，把教室整理整齊，并把窗戶打開，同學(xué)還要注意個人衛(wèi)生，女生不留長指甲，男生不能讓頭發(fā)超過眉毛。
第二項是升旗時要穿校服戴紅領(lǐng)巾，快速在樓道里安靜的站好隊，把胳膊甩開，來到下面升旗，做操時也要穿校服，把動作做大一點，看上去精神充沛。
第三項是只要音樂一起，就把筆放下，讓眼睛休息一會。
第四項是下課后值日班長要把黑板擦干凈。不要等預(yù)備鈴一響就上來。
第五項是課間活動時不能在樓道里停留，不在地上玩“紙牌”或著“彈球”，不能拿著衛(wèi)生工具打架，不踏花草和樹枝。
第六項是放學(xué)時不能亂走，讓帶隊班長送到指定位置再散隊。放學(xué)后，不和陌生人說話，要趕緊回家。
看完這一張小學(xué)生一日長規(guī)之后，我又多了一些知識，以后我就要以上面的來做，做一個好學(xué)生。
小學(xué)四年級作文 篇2
在豐富多彩的校園生活中，我參加過不少集體活動。比如：緊張忙碌的大掃除，喜氣洋洋的聯(lián)歡會，莊jjj重嚴肅的升旗儀式。但是，給我印象最深刻的就是那一次兩操比賽。
記得那一次，星期五下午，是一個陽光明媚、春風(fēng)送暖的好日子。同學(xué)們穿著整齊的校服i，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾和穿著白色的'球鞋。熱切的等待著比賽的開始。
比賽開始了，五年級的哥哥姐姐們先上場。他們有時像雄鷹展開雙臂，有時在踢腿，有時像小白兔一樣蹦蹦跳跳。他們的動作十分標準，幾乎和老師做得一樣了。我想：他們能做得這樣好，肯定下了不少功夫。
“誰最棒，我們最棒！誰最強？我們最強！”只見一二年級走到了操場中間，等待著音樂的響起，同學(xué)們臉上掛著笑容，做起了廣播操。豆大的汗珠往下流，可是，一二年級的同學(xué)們沒有擦汗，認真的做操。雖然他們沒有大哥哥、大姐姐們做得好，但是他們的精神值得我們學(xué)習(xí)呀！
終于該我們班上場了，我們站著整齊的隊伍，邁著有力的步伐，喊著：“鍛煉身體，健康快樂�！钡目谔杹淼搅瞬賵鲋虚g。我心里非常緊張，但是為了給我們班爭光，慢慢的就不緊張了。我們做得非常整齊，一會前平舉，一會側(cè)平舉，一會側(cè)上舉。我們的動作像猴子一樣靈活。
兩操比賽結(jié)束了，我們依依不舍地離開了操場。這場比賽不僅豐富了我們的學(xué)校文化生活，而且還給我們提供鍛煉的平臺，更重要的是培養(yǎng)了我們的合作精神和團結(jié)意識，我愛學(xué)校生活，更愛豐富多彩的學(xué)�；顒印�
小學(xué)四年級作文 篇3
呼呼呼，風(fēng)在耳邊嗖嗖地刮過，而我卻大汗淋漓，我和爸爸正騎著自行車奔馳！
我的自行車有著寶藍色的車身，大大的輪胎，是真正的`賽車呢！它的車頭裝上了檔位，兩邊都有，左邊三檔，右邊七檔，共二十一檔。爬坡時，檔位調(diào)低，節(jié)省力氣，可以攀登更高的山峰，下坡時，檔位調(diào)高，快速騎行，有一種釋放的快樂。
剛買回新車，我和爸爸從嘉陵江大橋騎到珠江橋，車不太多時，我和爸爸就發(fā)瘋一樣飛奔騎行，你追我趕，臉上冷嗖嗖的，背上卻熱浪滾滾。車輛和行人比較多時，我們便小心翼翼地騎行。
當我騎到珠江橋時，經(jīng)常前面突然冒出車來，看著眼前的景象，我嚇壞了，萬一被車撞，或撞著人了怎么辦？爸爸一邊保護著我，一邊安撫我的情緒，并講述他們車隊騎行的險路，克服困難，避免危險的情況 ，使我鼓起勇氣。我們一起騎過珠江橋，恐懼立刻被勇氣折服了。我們還冒險騎過天山路，那里的車更多，但我的信心卻充足了。
自行車，你給我勇氣和信心，使我勇于面對新事物，克服各種困難，一起走向未來。
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