[通用]小學(xué)四年級(jí)作文300字10篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

　　我是韋詩(shī)軒4【9】班的1員，我們班在5樓北門(mén)正前方，我們教室有74名同學(xué)和74個(gè)神奇桌椅。

　　未來(lái)我們教室是全自動(dòng)加聲控，黑板神奇之處就是自動(dòng)出現(xiàn)每天上課的內(nèi)容，教室的桌子和椅子，桌子非常光滑，還是聲音控制的，自動(dòng)整理抽屜里的書(shū)，還可以由我們小主人自己控制桌子的高低，椅子上有開(kāi)關(guān)，只要一按，椅子也會(huì)根據(jù)我們的要求，變得軟軟的。坐上去很舒服，就像沙發(fā)一樣。

　　窗戶是會(huì)自動(dòng)感覺(jué)到春、夏、秋、冬來(lái)控制窗戶的開(kāi)和關(guān)，投影儀可以出現(xiàn)虛擬立體的.東西比如：龍、動(dòng)物、人像、恐龍……

　　我們教室的墻可以用高科技做的，夏天可以把教室內(nèi)的溫度降低，可以舒服上課，冬天把教室內(nèi)溫度上升，我們不再寒冷。這種比空調(diào)還要方便，能自動(dòng)感覺(jué)室內(nèi)的溫度變化而變化，這墻不用電，用的是光的能量、還能自己儲(chǔ)存能量。

　　這樣的教室簡(jiǎn)直是神奇極了，這神奇的教室都是依靠科學(xué)技術(shù)打造而成的。

　　現(xiàn)在，大家聽(tīng)了我們的神奇教室有沒(méi)有被吸引住呢！歡迎大家下次再看我講的故事。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

　　我家有一只可愛(ài)的小狗，它是那么惹人喜愛(ài)。 我家的小狗有一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)像鉆石般的鼻子，還有一雙大耳朵。它身上的毛是雪白的，沒(méi)有一點(diǎn)雜毛，所以我給它起了個(gè)名字小白。 小白很貪玩又很盡職。它貪玩的時(shí)候會(huì)在外面一天一夜不回家，如果它不玩夠一天一夜的.話，任憑誰(shuí)怎么叫它、哄它，它也絕不回家�？墒撬�又那么盡職，如果有人經(jīng)過(guò)家門(mén)口，不管是白天還是黑夜，它都引吭大叫，絕不低于老虎的吼叫聲。別人家一聽(tīng)見(jiàn)有狗的叫聲一定會(huì)出去看看是不是有了小偷。 小白也很貪吃。它是吃冷飯的，它需要兩樣?xùn)|西下飯，一樣是骨頭，一樣是水。它先和一口水，再吃一口飯，再啃一個(gè)骨頭。它一日三餐，每一餐都要吃兩碗飯，真是個(gè)貪吃鬼��！ 我愛(ài)我家的小狗小白。廣東佛山三水區(qū)白坭鎮(zhèn)第二小學(xué)四年級(jí):萌萌小甜心

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

　　今天，我們非常高興，因?yàn)槲覀冮_(kāi)學(xué)了。早就聽(tīng)說(shuō)后換新老師了。大家來(lái)到了學(xué)校，都活蹦亂跳的，想看看新老師是什么樣子的，在同學(xué)們的議論聲中，走進(jìn)一位陌生人，他身子高高的，穿著很整齊。接著又進(jìn)來(lái)一位陌生人，她個(gè)子不高，紅紅的外套很好看。經(jīng)過(guò)他們的自我介紹，我們知道了他們是我們的`老師。大家很喜歡他們。

　　我們開(kāi)始了，老師收完了作業(yè)，開(kāi)始了演講，老師給我們講了作業(yè)和紀(jì)律，還給我們講了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)：我數(shù)學(xué)不好，要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，不要馬馬虎虎的做計(jì)算題，不懂的題要主動(dòng)的去問(wèn)老師；我作文不好，要在下課或者在周末多看一些作文書(shū)，讀的時(shí)候要拿筆記本和筆，要把好段、好句和好詞、四字詞全都勾起來(lái)……最后，開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)就回家去了。

　　下午，我們又來(lái)了，帶著我們的手工作品來(lái)的，后來(lái)，我上電視了，真好啊，之后我們就回家去了。

　　我還給自己定了家庭作業(yè)的計(jì)劃，希望老師和同學(xué)們一起監(jiān)督我，我感謝你們大家。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4

　　我的同桌于詩(shī)雨，她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，綁著一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的。她的眼睛圓圓的，說(shuō)話的時(shí)候一眨一眨的，黑黑的眼珠非常明亮，就像天上一閃一閃的星星。

　　她是我們班的“安全委員”，之所以她當(dāng)上了“安全委員”是因?yàn)樗秊槿撕芎茫�每�?dāng)誰(shuí)受傷的時(shí)候她就會(huì)關(guān)心照顧，有同學(xué)做出危險(xiǎn)動(dòng)作時(shí)，她就會(huì)主動(dòng)提醒和制止。

　　記得有一次，我們男生在一起踢足球，我們玩的不亦樂(lè)乎，于是開(kāi)始忘乎所以的玩球技，把球踢得特別高，幾次都差點(diǎn)踢到別人的身上，這時(shí)，于詩(shī)雨走了過(guò)來(lái)，和顏悅色的對(duì)我們說(shuō)：“你們可不可以踢得低一點(diǎn)啊，萬(wàn)一踢到別人的'身上該多疼啊�！贝蠹衣�(tīng)到“安全委員”于詩(shī)雨的提醒，于是就不再踢高球了，這樣一場(chǎng)可能發(fā)生的危險(xiǎn)就避免了。

　　很高興和于詩(shī)雨同桌，有這樣一個(gè)樂(lè)于助人的同桌真好��！

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5

　　我讀起了《游子吟》這首詩(shī)：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫……”猛然間，我看見(jiàn)燈下給我縫制夏衣的媽媽。我真想撲到媽媽的懷里，對(duì)她說(shuō)一聲：“媽媽，我愛(ài)您！”

　　媽媽，您如春天里溫暖的陽(yáng)光，也像婆娑的大樹(shù)，讓我沐浴在明媚的春光之中，借著大樹(shù)的綠蔭庇護(hù)，如小草一樣茁壯成長(zhǎng)。

　　媽媽，每當(dāng)我推開(kāi)家門(mén)，飯桌上總擺著我喜歡吃的可口飯菜，溫馨的香氣撲面而來(lái)，每當(dāng)我受到委屈，總有一彎溫暖的臂膀環(huán)抱著我，擦干我臉上的斑斑淚痕。

　　媽媽，您不僅關(guān)心我的生活，也從不放松我的學(xué)習(xí)。而近半年我早起時(shí)，除了有美味的早餐還有動(dòng)聽(tīng)的《笠 翁 對(duì) 韻》，媽媽每天早上督促我聽(tīng)《笠 翁對(duì) 韻》讓我對(duì)書(shū)中詩(shī)句有所理解，還讓我知道了不少的古代歷史、神話、名人故事、典故和俗語(yǔ)。通過(guò)背誦這些經(jīng)典段子，不僅讓我長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)， 長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)智慧，還讓我進(jìn)一步了解到了中國(guó)古典文化的'精髓，媽媽用書(shū)中 “李賀嘔心”的故事鞭策我學(xué)習(xí)，教育我在這些經(jīng)典的熏陶下變得知書(shū)達(dá)禮，心胸寬廣，從內(nèi)到外地散發(fā)出儒雅的氣息。

　　在媽媽您的嚴(yán)格管教下，我舍棄了一些自由，但我喜歡在媽媽的鞭策下不停地奔跑，媽媽把自己身體的每一塊骨骼，都變成我成長(zhǎng)的階梯，任由我攀爬著前進(jìn)！

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6

　　一聲春雷，一陣春雨，把春姑娘送回了人間。三月的微風(fēng)帶著溫潤(rùn)的氣息邁過(guò)田野，邁過(guò)山谷，來(lái)到了我們的身邊。哦，春天來(lái)了！

　　我和媽媽在公園散步，春風(fēng)吹綠了柳梢，那柳枝吐出了鵝黃色的葉兒，它們正對(duì)著湖面梳妝打扮呢。

　　春姐姐吹了一口氣，桃花紅了。那一朵朵粉紅的'桃花綴滿了枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片片燦爛的朝霞。

　　春姐姐吹了一口氣，梨花白了。你看，那一朵朵雪白的梨花在春風(fēng)中盡情的微笑。又像是一團(tuán)團(tuán)從天而降的白雪，讓你情不自禁的贊嘆：這真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”�。�

　　小燕子從南方飛回來(lái)，為春光增添了許多生趣。它們?cè)谖�風(fēng)中，在陽(yáng)光下，微微輕斜著身子在天空中一飛而過(guò)。

　　勤勞的小蜜蜂扇動(dòng)著翅膀在花叢中翩翩起舞�；ㄏ闱呷诵钠�，讓我如癡如醉，我真擔(dān)心小蜜蜂被花香熏醉了。

　　那邊的草地上也是熱鬧無(wú)比，小朋友們?cè)诓莸厣铣��?、跳舞 、做游戲。就連小狗也跟著在草地上打滾兒 、玩耍 、捉蝴蝶。

　　啊，春天真美，我愛(ài)春天！

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7

　　我有一個(gè)幸福的四口之家，爸爸、媽媽、我和小豆。

　　我的媽媽是個(gè)“急脾氣”，碰到我這個(gè)“慢郎中”她經(jīng)常抓狂。她總是急得叫我起床；急得叫我寫(xiě)作業(yè)；急得讓我睡覺(jué)。但是，當(dāng)我遇到難題不會(huì)寫(xiě)時(shí)她總是耐心的給我講解；當(dāng)我生病時(shí)她總是細(xì)心的照顧我；當(dāng)我遇到不開(kāi)心的時(shí)候她總是溫柔的開(kāi)解我。

　　我的爸爸是個(gè)“工作狂”，他平時(shí)在公司里非常嚴(yán)厲，不茍言笑。不過(guò)一回家就像大灰狼變成了小綿羊，是個(gè)拿女兒沒(méi)辦法的爸爸。每當(dāng)他工作不忙的時(shí)候就會(huì)帶我們出去玩，這是我們?nèi)�家最快�?lè)的時(shí)光。

　　小豆一身雪白，非常貪吃。每次帶她出去大家都認(rèn)識(shí)她，就像一個(gè)“大明星”。她的本領(lǐng)也會(huì)的很多，滑滑梯、捉迷藏、跨石頭……樣樣精通。每天放學(xué)回家，我都會(huì)帶她下樓玩耍，我們一起奔跑跳躍，一起游戲，她就像我的小妹妹。其實(shí)小豆就是—我家的寵物狗。

　　家是個(gè)擋風(fēng)遮雨的地方；是個(gè)溫暖的.小窩；是每個(gè)人幸福的源泉。我們是幸福的一家人，快樂(lè)的生活在一起。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8

　　秋天的中旬，我去奶奶家，看到了山村美景。

　　清晨，我推開(kāi)門(mén)，一片夢(mèng)幻的景色呈此刻眼前。微風(fēng)吹過(guò)田地，沉甸甸的稻谷像新嫁的媳婦一樣含羞帶笑，默默不語(yǔ)。

　　沿著彎彎曲曲的小路走，到了魚(yú)塘，小魚(yú)們還在睡夢(mèng)中，轉(zhuǎn)頭一看，對(duì)面的山就像是剛睡醒還沒(méi)睜開(kāi)惺忪眼睛的臉，還羞怯的`蒙著一層薄薄的面紗。

　　中午，那座山依然若隱若現(xiàn)，魚(yú)兒也醒了，在水中跳躍，好像是在向大家問(wèn)好。一只只小鳥(niǎo)在藍(lán)天中自由自在的翱翔。下午，那座膽怯的山漸漸揭開(kāi)了朦朧的面紗，奶奶慈祥的告訴我：“雖然稻谷還沒(méi)收割，可是已經(jīng)能夠播豆了，這叫播早豆�！蔽异o靜的蹲在田地邊思忖著。

　　傍晚，沒(méi)有高樓的阻擋，能夠送太陽(yáng)回家，太陽(yáng)慢慢的，一點(diǎn)一點(diǎn)的逐漸的全落了。

　　晚上，太陽(yáng)回家了，月兩月來(lái)接班了，星星眨著眼睛聽(tīng)著月亮姐姐講故事，恬靜的夜晚中蕩漾著看門(mén)狗的吠聲，是多么美妙��！

　　臨走時(shí)，我被這美麗的夜景迷得流連忘返，戀戀不舍。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9

　　猜領(lǐng)袖巨人史家分校 申恪 四年級(jí) 指導(dǎo)教師 丁志敏今天上作文課時(shí)，老師和我們做了一個(gè)叫＂猜領(lǐng)袖＂的游戲。這個(gè)游戲的規(guī)則是：先找一名同學(xué)當(dāng)領(lǐng)袖，再找一名同學(xué)當(dāng)猜者。游戲開(kāi)始時(shí)同學(xué)們跟著領(lǐng)袖做動(dòng)作，每個(gè)動(dòng)作做完三遍以后必須換一個(gè)動(dòng)作，猜者猜不出來(lái)就必須表演一個(gè)節(jié)目。游戲開(kāi)始了，第一局時(shí)，猜者很快的就猜出了領(lǐng)袖是誰(shuí)。這時(shí)老師說(shuō)“同學(xué)們，你們知道為什么他這么快就猜出了領(lǐng)袖是誰(shuí)？”“因?yàn)槲覀兊哪抗舛技�中在領(lǐng)袖身上了�！薄澳悄銈�?cè)鯓泳涂梢圆挥冒涯抗饪粗�領(lǐng)袖做動(dòng)作？”“用余光看著領(lǐng)袖。”“看領(lǐng)袖旁邊的人�！钡诙�局開(kāi)始了，剛開(kāi)始時(shí),猜者還興高采烈,可是到了后來(lái),只見(jiàn)她手托著下巴,眉頭皺得越來(lái)越緊。正是因?yàn)槲覀儾秸{(diào)一致，換動(dòng)作的時(shí)候就像一個(gè)人似的'。最后她終于猜不出誰(shuí)是領(lǐng)袖，給大家講了一個(gè)故事。這個(gè)游戲可真好玩呀。這個(gè)游戲告訴了我們一個(gè)道理，做事情要齊心協(xié)力。這個(gè)游戲還鍛煉了我們的反應(yīng)。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇10

　　大家好，我叫邸春妍。我是一個(gè)愛(ài)幻想的小姑娘。在我“夢(mèng)想”的世界，我們有一間神奇的教室。它有哪些神奇之處呢？聽(tīng)我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)吧。

　　首先，我們的教室有一個(gè)自動(dòng)門(mén)，它可以自動(dòng)識(shí)別本教室的學(xué)生，不是這個(gè)教室的學(xué)生，它是不會(huì)打開(kāi)的哦。未來(lái)我們的教室里有很多的書(shū)柜，書(shū)柜可以通過(guò)掃描為站在它面前的同學(xué)自動(dòng)為這位同學(xué)推送他喜歡的書(shū)籍。這個(gè)書(shū)柜好像具有“讀心術(shù)”的本領(lǐng)哦。窗的本領(lǐng)也很大，它可以探測(cè)到室內(nèi)室外溫度的差別，會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟關(guān)閉，并且把室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)到人體最舒適的環(huán)境，冬天暖和，夏天涼快，就像一個(gè)大空調(diào)。教室的黑板也不再是現(xiàn)在的黑板加白板的'樣子，它就像是一個(gè)電腦的顯示器一樣。每一篇課文在黑板上不是文字的形式出現(xiàn)，而是實(shí)物的樣子，相信大家都去電影院看過(guò)3D電影。我們的教室也能變成那樣，有“身臨其境”的感覺(jué)，學(xué)習(xí)也變得輕松愉快。

　　怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你想擁有這間教室嗎？雖然這只是我的“幻想”，但是我相信只要我們努力學(xué)習(xí)，努力研究，它一定會(huì)出現(xiàn)在我們面前，為我們服務(wù)的!

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