小學(xué)四年級(jí)作文6篇(熱)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
“太好了”終于等到放暑假了!媽媽答應(yīng)我7月18日回老家,看望我朝思暮想的飛飛姐姐!我早早地就把行李箱準(zhǔn)備好了。終于盼到了這一天。
這天我起了個(gè)大早,馬上到爸爸媽媽的房間搖醒他們,可爸爸拿出飛機(jī)票說(shuō):“飛機(jī)下午5:30才起飛!我們?nèi)c(diǎn)鐘從家里走都不遲,F(xiàn)在才幾點(diǎn),再睡一會(huì)兒吧!”我心想:爸爸一點(diǎn)也不體諒我的感受!
我開(kāi)始一分一秒地倒計(jì)時(shí),終于等到下午三點(diǎn)鐘,我們準(zhǔn)時(shí)開(kāi)車(chē)出發(fā)。在路上卻下起了雨,不多一會(huì)兒天空中電閃雷鳴,下起了大暴雨,大風(fēng)吹著樹(shù)枝呼呼擺動(dòng),得知今天要刮臺(tái)風(fēng),我想:呀,這下死定了,我今天能回去嗎?我今天可一定要回去呀!我好想飛飛姐姐呀!“老天幫我!”我不停地說(shuō):“不要刮臺(tái)風(fēng)了,一定要保佑我回家!钡搅孙w機(jī)場(chǎng),知道很多航班已通知推遲或停止起飛,就想,我的航班也要停嗎?我心里七上八下,焦急地等著。等了好一會(huì)兒,有一個(gè)叔叔走過(guò)來(lái),說(shuō):“因?yàn)橛信_(tái)風(fēng),飛機(jī)可能推遲或取消起飛呢!有一個(gè)無(wú)人陪伴小朋友已經(jīng)取消了今天的航班,建議你們也取消!蔽铱刹幌肼(tīng)這樣的.話!我馬上說(shuō):“不行,我好不容易才盼到今天,今天一定要走!”老天幫我!一定要幫我!我心里一遍遍念著“雨變小了,風(fēng)變小了,慢慢小了!”我們可以上飛機(jī)了!太好了!我歡呼著,雀躍著,飛機(jī)終于成功起飛了,我懸著了心終于落地了!馬上就可以看到我的飛飛姐姐了!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
今天,我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了北京頤和園。
進(jìn)了大門(mén),這里的人可真多呀!男女老少,川流不息。我們順著彎彎曲曲的甬道來(lái)到了頤和園的一角。
這里的游人稀少,顯得很寧?kù)o,遠(yuǎn)處連綿不斷的山峰倒映在平靜的湖水中,顯得更加青翠。這時(shí),一陣微風(fēng)吹來(lái),剛才平靜如鏡的湖面,立刻泛起了魚(yú)鱗般的波紋,在陽(yáng)光的照耀下閃著點(diǎn)點(diǎn)銀光。湖邊幾片翠綠的荷葉,又給這湖水增添了幾分姿色。
隨著一陣清脆的歡笑聲傳來(lái),從玉帶橋下劃出一艘小船,在這碧波中蕩漾。這座漢白玉雕的.小橋,橋面寬敞,欄桿上刻著的飛禽走獸各個(gè)栩栩如生。我站在這小橋之上欣賞著身邊的美景,真是如詩(shī)如畫(huà)呀!
從玉帶橋下來(lái),順著彎彎曲曲的小路,我來(lái)到山頂上的一座小涼亭。涼亭頂上飛檐翹脊、六角高聳,屋脊上還雕刻著象征古代皇室的龍和一些神獸,金黃的琉璃瓦在陽(yáng)光的照耀下閃著金光。涼亭還有六根朱紅色的大柱子,要兩個(gè)人才能把它合抱住。房梁上還刻著精美的祥云圖案,真是巧奪天工。涼亭中間有一張中桌,兩位念過(guò)半百的老人正在博弈,他們正殺得難解難分,真是棋逢對(duì)手,將遇良才!
這里的一草一木是那么美,真是:舟行碧波上,人在畫(huà)中游!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我們的美術(shù)老師翁老師是一個(gè)眾所皆知的“百變老師”,之所以被稱為“百變老師”,那是因?yàn)槲汤蠋熚ㄓ凶兓蛔儭?/p>
“百變老師”的服裝
“百變老師”的服裝是各種各樣,五花八門(mén)的。瞧,她的服裝又開(kāi)始變了:星期一,她穿了一身淡粉色的長(zhǎng)裙,在微風(fēng)中輕輕的'飛舞,像一朵花兒一樣,美麗極了!星期二,她又換了一身好似學(xué)生的套裝,好像自己真是一名大學(xué)生,還年輕了幾歲;星期三,有精神的她穿了一身虎紋服,在我看來(lái),翁老師真是威武,活力四射;星期四,她穿了一種歐式的經(jīng)典服裝,看上去既莊嚴(yán)又有一點(diǎn)神秘……總之,她幾乎一天換一套衣服,讓我們每天看到了一個(gè)不同的美術(shù)老師。
“百變老師”的表情變化
翁老師的表情變化更是多端。上課時(shí),她面部表情嚴(yán)肅,非常認(rèn)真地給我們講課。如果有學(xué)生在她的課上講話,她就會(huì)怒目圓睜,聲音提高八分,學(xué)生都只得乖乖地畫(huà)畫(huà)、學(xué)習(xí);下課時(shí),她的表情放松,說(shuō)話聲音如和風(fēng)細(xì)雨般溫柔。她的表情是不是變化多端呢?
“百變老師”的耳飾
“百變老師”的百變不止體現(xiàn)在服裝和表情上面。看,還有她的喜愛(ài)——耳飾。星期一,她戴了兩個(gè)小月亮,好像意味月亮女王;星期二,她戴了兩朵紫玫瑰,給人清純的感覺(jué);星球三,她又戴了一對(duì)小太陽(yáng),感覺(jué)陽(yáng)光四射……她的耳飾天天變,讓人不需捉摸又充滿期待。
這就是我們的百變老師——翁老師。我十分喜歡她,相信如果是你,你也會(huì)喜歡她的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
杭州極地海洋公園位于蕭山湘湖湖畔的汪王家山塢里,毗鄰跨湖橋博物館。是集極地動(dòng)物展示、極地景觀體驗(yàn)于一體的全球最大的極地海洋主題公園。極地海洋公園海水總水體15000噸,展出極地動(dòng)物16種,150余頭(只);魚(yú)類(lèi)1000種,20000余尾。公園設(shè)置了“極地王國(guó)”、“極地冰原”、“鯨豚灣”、“企鵝廣場(chǎng)”、“海底世界”、“鯨豚表演館”、“極地動(dòng)物歡樂(lè)劇場(chǎng)”、“雨林奇觀”等十多個(gè)展示場(chǎng)館和休閑體驗(yàn)區(qū)。
一進(jìn)門(mén)我就被那覆蓋著“厚厚冰雪的冰山大門(mén)”給吸引住了,冰山上成群結(jié)隊(duì)的南極企鵝;駕著小船在海上乘風(fēng)破浪的北極熊;機(jī)靈頑皮的海獅已經(jīng)在歡迎我們的到來(lái),我迫不及待地想與它們來(lái)一次親密接觸。來(lái)到館內(nèi)那超冷的冷氣讓我一下子仿佛從炎熱的非洲來(lái)到了寒冷的極地世界。
在“極地王國(guó)”里,我見(jiàn)到了被稱為“極地之王”的北極熊,但是它肥肥胖胖的身體讓它看起來(lái)是那么的憨態(tài)可拘,我站在大玻璃墻前靜靜地注視著它,真希望可以輕輕地?fù)崦,趴在巖石上的北極熊好像看透了我的心思似的,突然它潛入水中慢慢地向玻璃墻游了過(guò)來(lái),看著漸漸靠近的北極熊的龐大身軀,我一下子緊張了起來(lái),可是幽默的北極熊用肥大的熊掌在玻璃墻上與我擊掌,我被它突如其來(lái)的問(wèn)候給震住了,愣了好久才回過(guò)神來(lái),太驚訝了!
在“鯨豚灣”里,我看到好多活潑可愛(ài)的海豚在水池中暢游,時(shí)不時(shí)還躍出水面,濺起一陣陣?yán)嘶。別看它們調(diào)皮搗蛋的,它們還是我們?nèi)祟?lèi)的醫(yī)生呢,這里就是極地海洋公園專為自閉癥兒童設(shè)置的海豚伴游中心。
在海豹之家我為辛勤工作的海豹們帶去了可口的海魚(yú)美餐(喂海豹吃魚(yú)了,呵呵)。來(lái)到企鵝廣場(chǎng),看見(jiàn)南極的王企鵝和白眉企鵝正在悠閑自在的享受著自己愜意的生后,有在水中結(jié)隊(duì)游玩的,有在冰面上休息的,還有在交頭接耳議論紛紛的,看得我也想加入到它們的行列中去了。穿過(guò)美麗的“雨林奇觀”,我在“大堡礁”看見(jiàn)了小丑魚(yú)“尼莫”,經(jīng)過(guò)驚險(xiǎn)的“樹(shù)穴探險(xiǎn)”,我又來(lái)到了壯觀的“海底隧道”,在這里各種各樣、五顏六色、奇形怪狀的海洋魚(yú)類(lèi)們像是來(lái)參加聚會(huì)一般,都聚到了一起,讓我看得目不暇接。告別了海魚(yú)的聚會(huì),我在極地體驗(yàn)屋里,體驗(yàn)了愛(ài)斯基摩人的`神奇冰屋,還看到中國(guó)在南極科考站中山站的工作室,感受科學(xué)家們艱苦的工作環(huán)境。最后來(lái)到了“鯨豚劇場(chǎng)”,在這里我看到了一場(chǎng)精彩的海獅、海豚表演,聰明的海獅在馴獸師的指揮下載歌載舞,引得大家捧腹大笑。海豚、花鯨也拿出了看家本領(lǐng),在馴獸師的帶領(lǐng)下,時(shí)而躍出水面,時(shí)而翩翩起舞,時(shí)而將馴獸師從水中托起,我再一次被它們的表演震住了,太精彩了!
雖然我在極地海洋世界看到這些聰明機(jī)靈的極地動(dòng)物非常的開(kāi)心,也非常喜歡它們,看見(jiàn)它們與我們友好的相處,但是,我更希望它們能生活在它們自己熟悉的家園里。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我相信大家都有一個(gè)美好和快樂(lè)的童年,在童年里肯定有些令人哭笑不得的事情。我呢,當(dāng)然也有許多這種事情,我就來(lái)給大家講一個(gè)我童年趣事吧!
記得,有一天,媽媽出門(mén)了,只有我一個(gè)人在——我感到十分無(wú)聊,我想,有什么事情可以干呢!這時(shí),我的小腦子里冒出了一個(gè)新念頭:媽媽給我刷牙的時(shí)候,那個(gè)牙膏看起來(lái)十分甜美,好似五彩繽紛的冰激凌。想著想著口水都快流了下來(lái),二話不說(shuō),我立刻跑去了衛(wèi)生間,把牙膏拿了出來(lái),擠在牙刷上,看到了真正的牙膏,可以想象中的要看起來(lái)甜美多了!這可讓我垂涎三尺!又想:牙膏可不能擠在牙刷上!記得媽媽給我刷牙時(shí),就把牙膏擠在牙刷上,刷起來(lái)淡而無(wú)味!我就想:不行!不行!不能這樣!那就直接擠在嘴巴里吧!這里,我想到了媽媽平時(shí)不讓我喝的飲料,我把一整支牙膏都擠進(jìn)了飲料里,我十分期待這瓶牙膏飲料的'味道。我跑去廚房,拿了一只筷子,在里面胡亂攪拌,我看了看,怎么還沒(méi)攪拌均勻呀,還有許多牙膏浮在上面。我想:這個(gè)牙膏怎么這樣難攪拌呢?我又開(kāi)始瘋狂的攪了起來(lái),我又往里面看了看均勻了!又聞了聞,呀!好看呀,我聽(tīng)到了咚咚的聲音,肯定是媽媽正在上樓梯了!我便喝了一大口,呸!我立刻吐了出來(lái),媽媽正在開(kāi)門(mén)了!怎么辦!門(mén)開(kāi)了!媽媽剛看到這融狼狽的場(chǎng)面,真是哭笑不得,問(wèn):醇醇(我的小名)怎么了?我吞吞吐吐的說(shuō):沒(méi)沒(méi)什么!媽媽起過(guò)來(lái)一看,就大約猜到了什么就哈哈大笑起來(lái)!想到這,我也已經(jīng)哭笑不得了。好像就是昨天發(fā)生的一樣。
這就是我精彩的童年的一部分,相信大家也有這種事情,有空也來(lái)給我講講吧!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我的童年有快樂(lè)也有傷心。記不清是什么時(shí)候的事兒了,反正印象當(dāng)中只覺(jué)得挺小的'。
那時(shí)候,我家門(mén)前有一個(gè)大水塘,而且水比較淺,水塘中間有一塊土地,周?chē)L(zhǎng)著些蘆葦,一些鴨子經(jīng)常來(lái)這里下蛋。在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里,我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密。后來(lái),我就經(jīng)常下河,趟過(guò)水去,到那個(gè)小島上拾鴨蛋。有時(shí)是一個(gè),有時(shí)是兩三個(gè),甚至更多。
有一天清早,天剛蒙蒙亮,我就再也睡不著了,悄悄爬起來(lái),來(lái)到小河邊,下了水,小心翼翼地向小島走去。因?yàn)楹拥撞皇翘教,而且也怕什么東西扎腳。開(kāi)始撿了兩個(gè),我不甘心,就在蘆葦中轉(zhuǎn)了好幾圈。功夫不負(fù)有心人,那天,我總共撿了七八個(gè),是用小褂子兜回家的,媽媽一見(jiàn),非常高興,說(shuō):“嗯,還是我們家小三兒有本事,比你二姐強(qiáng)多了!
還有一件事,更讓我刻骨銘心。那是上小學(xué)以后的事了。
有一天下午放學(xué)后,我和幾個(gè)小伙伴在水塘里玩,這是家人所絕對(duì)不允許的,因此,我們只能偷偷摸摸地進(jìn)行。忽然,有人對(duì)我說(shuō):“看,你爸爸!”回頭一看,可把我嚇壞了——爸爸下班了!我急急忙忙從河里出來(lái),拔腿就跑。爸爸在后邊緊追不舍。我憑著自己個(gè)子小跑得快,和爸爸捉起了迷藏。在翻一堵墻的時(shí)候,爸爸終于抓住了我,拖我回家,那一頓好打呀!現(xiàn)在回想起來(lái),那挨打的滋味還是不能忘記,太慘了。
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