小學(xué)四年級(jí)作文10篇（精華）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文10篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
What is success?It is what everyone is longing for.Sometimes success would be rather simple.
What is success? Different people hold views on This question. Some think that one is successful if he can make a great deal of money.
Others argue that success means holding an important government post.
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)弟弟，他長著一張瓜子臉，濃濃的眉毛下面長著一雙又大又圓的眼睛，既像天上閃爍的星星又像晶瑩剔透的寶石，高高的鼻梁下面長著一張櫻桃小嘴，可愛極了！
我的'弟弟調(diào)皮可愛又麻利，10個(gè)月他就會(huì)走了。他雖然麻利可愛，但是也特別調(diào)皮，我的拼裝玩具他給我摔的到處都是。更可氣的是他居然把我家的電腦鍵盤給拍壞了，那天我正在玩游戲，忽然聽到一陣腳步聲，因?yàn)槲彝娴谜_心，就沒理他，他看見我在摸鍵盤，把我推開，他就照著我的動(dòng)作做，拍得鍵盤啪啪響，拉都拉不走，等媽媽把他抱走，我卻玩不成了，因?yàn)殒I盤被他拍壞了。你看他多淘氣！
我的弟弟既愛哭又愛笑，下面我就給你們介紹介紹吧。他生氣的時(shí)候像一只大灰狼，一哭誰都管不住。有一次我在吃零食，他過來伸著手啊啊地問我要，我假裝不給他，他就站在那里哭，我再給他已經(jīng)來不及了，也不要了，就是哭，真煩人�。�
我的弟弟愛哭也愛笑。有一天他在睡覺，媽媽要做飯，就讓我看著他，我覺得他一醒肯定哭個(gè)沒玩沒了，那樣?jì)寢尵筒荒馨残淖鲲埩耍艺l(fā)愁的時(shí)候，他醒了，誰知他不但沒哭還一直沖我笑呢，高興得像吃了蜜似的。
這就是我那調(diào)皮可愛的弟弟，怎么樣，你喜歡他嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
“讀書破萬卷，下筆如有神”。這是唐代詩人杜甫的杰作。我是一個(gè)愛看書的女孩，就讓你聽聽我和書的故事吧！
愛書
每一個(gè)月，我都會(huì)到書店去購買幾本新書。好書，書成了我生活中的必須品。 每當(dāng)我看到一本好書，就會(huì)如獲似寶，馬不停蹄的把它買下來。 我的家里已經(jīng)有三個(gè)書架了。書架上差不多放滿了書�？破諘�、童話書、漫畫書、作文選……小到《哆啦A夢》大到《水滸傳》，書多的不得了。 每當(dāng)買回一本書，我就給它編上號(hào)，分成類，然后把它的封面上印上一個(gè)自制的“貓咪”印章，然后放上書架。每個(gè)月還要把書架擦上四五遍。
看書
我是個(gè)名副其實(shí)的書呆子。每時(shí)每刻都捧著一本書。 在學(xué)校，同學(xué)們下課都去操場玩，唯獨(dú)我，在教室里津津有味地“啃”書。如果是一遍枯乏無聊的課文，乘老師在黑板寫字，我就低頭看書。等老師轉(zhuǎn)過頭，我就抬起頭。這一招高明不？ 一有空，我就鉆進(jìn)書店，享受免費(fèi)的知識(shí)海洋，在海洋吸取智慧。尤其是在炎熱的夏天，書店里還有冷氣開放，既可以看書，又可以避暑，不是一舉兩得嗎？
收獲
這幾年，書不僅使我明白了人生的道理，還使我寫的作文多次獲獎(jiǎng)。著名作家肖復(fù)興曾說過：“沒有一本書的.家，是沒有一朵花的花園，是沒有一顆星星的夜空……”的確，因?yàn)橛袝�，我感到快樂充�?shí)；因?yàn)橛袝�，我獲得了力量，不斷攀登。我要用書籍這個(gè)階梯，不斷拾級(jí)而上，為祖國的天空描繪出更加絢麗的彩虹。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
今天我們?nèi)デ嗌倌陮m航模工作室參加實(shí)踐活動(dòng)。
從擁擠的公交車上下來，我深吸了幾口新鮮空氣，老師就把我們帶到三樓一間教室，孟老師就是我們今天下午學(xué)習(xí)的時(shí)間老師。老師先給我們做示范：先清點(diǎn)袋子，有6個(gè)大件，12個(gè)小件，長的有5個(gè)，竹棍一根，雙面膠兩個(gè)，還有機(jī)翼和尾翼......老師先把橡皮筋動(dòng)力飛機(jī)的骨架裝好，再用雙面膠把飛機(jī)的——用鳥兒說是羽毛裝好，把橡皮筋裝上去，一個(gè)橡皮筋動(dòng)力飛機(jī)就做好了。
老師發(fā)完材料就讓我們自己做了。
我先裝動(dòng)力飛機(jī)的前面“翅膀”、“尾巴”“骨頭”。我費(fèi)了九牛二虎之力才裝好了骨架，我長長的`吐了一口氣，可又回過神來仔細(xì)看了一遍，�。∽鲥e(cuò)了，我精心改造了一番，但我還是沒有發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了，我毫無想法的做了下去。
待我裝好了飛機(jī)給老師看，老師卻說我做錯(cuò)了，我垂頭喪氣地回到座位上，把飛機(jī)給拆了，做錯(cuò)的部分重新做了一次，，已經(jīng)要下去試飛了，我看著自己做的飛機(jī)，雖然不是很滿意，但這畢竟是我自己做的，最心愛的。
看著飛機(jī)飛上藍(lán)天，我心里充滿欣慰，做航模給了我許多快樂和欣慰。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
今天，我在課本上看到了一張慘不忍睹的照片。這是1937年8月28日，侵略者轟炸上海南站時(shí)的照片，場面觸目驚人，整個(gè)車站被炸得稀爛，一個(gè)嬰兒孤獨(dú)無助地在鐵軌的廢墟上哭泣�？粗@張照片禁不住令人落淚，轟炸時(shí)的震撼場景，仿佛就在我的眼前。
8月28日，天陰沉沉的，大樹垂頭喪氣的彎著腰，街上空無一人，所有屋門都緊鎖著，好像不歡迎誰似的。
已經(jīng)受到兩次轟炸的上海，早已是一片廢墟，人們再次聽到日本要轟炸上海的消息，大家收拾好行李，沖向大街，瘋狂的跑向火車站，而火車站正是日本轟炸的焦點(diǎn)。在逃難的人群中，就有多多一家。剛剛進(jìn)入車站，多多一家驚呆了，逃難的人蜂擁而至，人山人海，擁擠不堪。此時(shí)的人們都想插上翅膀，飛出這片土地。突然，人群聽見了“嗡嗡嗡”的聲音，人們紛紛仰望天空，“啊，飛機(jī)，快逃，快逃��！···”人們爭相往站臺(tái)上、火車上跑去。多多的媽媽被“潮流”推著，和爸爸分散了，她思索著怎么保護(hù)多多的安全。她看見不遠(yuǎn)處有個(gè)由一些木頭和破爛搭起的棚子，立馬抱著多多把她塞了進(jìn)去，正當(dāng)她想找個(gè)地方藏起來時(shí)，兩架轟炸機(jī)飛得越來越低，一架飛機(jī)扔下了炸彈，一枚落在了火車頭上，一枚落到了站臺(tái)上，“轟隆轟隆”的爆炸聲響徹了整個(gè)車站。一些人炸得血肉橫飛，多多的媽媽不幸遇難，接著又是兩聲響，又有一些人倒下了，投完了所有的炸彈，日軍飛機(jī)才得意揚(yáng)揚(yáng)的.逃離了上�；疖囌尽�
此時(shí)，上海南站已經(jīng)面目全非，天橋、鐵軌被炸的支離破碎，月臺(tái)上橫七豎八躺滿了焦黑殘缺的尸體，多多上面的棚子早已被沖擊波給掀飛了，多多哭喊著：“媽媽，媽媽，你在哪里？”但她還不會(huì)行走！車站時(shí)時(shí)回蕩著幸存者的哭喊聲、呻吟聲···。
放下書，我憤怒不已，這張照片講過成為日本野蠻屠殺的罪證，在此，我想問問侵略者：難道你們就沒有人性良知？沒有愛心嗎？如果有，就請不要再侵略任何國家了
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
俺們村里人都說我的二姨夫是個(gè)“英雄”！
說他為啥是英雄的呢，呵呵，很神秘吧！讓我就來給給你們講一講他為啥是英雄吧!
那是個(gè)炎熱的'夏天，二姨夫去市場買菜，買完菜，在回來的路上，他看見有一個(gè)手里拿著一把小刀的人，他覺得很奇怪，那個(gè)人走進(jìn)了一個(gè)胡同，二姨夫跟了過去，他突然發(fā)現(xiàn)那個(gè)壞人在跟一個(gè)小女孩說些什么，二姨夫只是模糊的聽見了那個(gè)人說了一句：“我警告你，你要是在十二點(diǎn)之前沒有要到500元錢的話，否則我就把你打得滿地找牙，聽見了么，還有，不去報(bào)警或者向人告密，聽見了吧”。說完那個(gè)人就從胡同里離出來了，二姨夫一把抓住壞人的手，壞人馬上意識(shí)到了，就拿出小刀，迅速地往二姨夫胳膊上劃了一刀，但是，二姨夫沒有跑，而是繼續(xù)和壞人戰(zhàn)斗，二姨夫忍受著痛苦，和壞人拼搏著時(shí)間一分一秒的過去了，二姨夫抓住了一個(gè)好時(shí)機(jī)，拿出手機(jī)，打了110報(bào)了案，警察馬上就到了，警察叔叔用手扣把壞人的手扣住了，壞人終于被捕了，警察對二姨夫說了話：“先生，您可是立了大功呀，把這個(gè)村的一級(jí)大壞人抓住了，真是佩服！”二姨夫情不自禁地笑了笑!
這就是我二姨夫當(dāng)英雄的那一天------
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
在這個(gè)世上，很多人都需要自由，自從經(jīng)歷了這件事以后，我才發(fā)現(xiàn)，動(dòng)物也不例外。
寒假的一天，我和小表弟在散步的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一只鴨子被關(guān)在籠子里。這時(shí)，小表弟走到鴨子面前，笑瞇瞇地說：“哈哈，小鴨子，被關(guān)在里面了吧!”這時(shí)，鴨子好像變得兇了起來�！澳銉瓷秲�，我才不怕你呢!”小表弟說道。
我對此有些懷疑：小表弟平日里可是膽小如鼠，連只兔子也會(huì)把他嚇得腿腳發(fā)軟，他會(huì)不怕這么大只鴨?于是我便把鴨子放了，想試試他的膽量。誰知，小表弟看到鴨子出來后，便撒腿就跑，一眨眼，便消失得無影無蹤。我立刻抓住套在鴨子腳上的繩子，使勁一拽，鴨子便倒在了地上，但他毫不認(rèn)輸，用盡全身的`力氣爬了起來，努力得向前跑，但又被我拉回來了。它還是沒放棄，它又張開翅膀，企圖飛走，但這分名是瞎的點(diǎn)燈，白費(fèi)蠟�？晌覅s被它渴望自由的精神打動(dòng)了它好像在說：“我要自由!我要自由!”這時(shí)小表弟叫來了大人，大人便把鴨子關(guān)了起來，我便呆呆地站在一旁。
這件事給我的感受很深，它使我懂得了：無論是誰都需要自由 我不能剝奪他們的自由權(quán)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
在山光秀媚的峨眉山上，在我們走在登上山的天梯時(shí)，有誰會(huì)想到這幫如春耕的老黃牛的鋪路人呢？
在一步一步登上階梯的'時(shí)候，能認(rèn)真地?cái)?shù)清石板嗎？是幾萬？幾十萬？還是幾百萬呢？鋪路人只是默默無聞的辛勞著，就是峨眉山光的游覽路線就有二百多里，他們得走多少回，多少趟？要是是我們走了半段路肯定會(huì)喊苦喊累�？赡卿伮啡俗吡诉@么多回，他們有放棄嗎？他們工作得大汗淋漓。在酷夏在寒冬，他們沒有停下。要是沒有鋪路人，會(huì)有游人的歡樂和方便嗎？要是沒有鋪路人，會(huì)有這峨眉山道嗎？要是沒有鋪路人，會(huì)有游人腦子里的敬佩嗎？也許還不會(huì)有這篇課文！
鋪路人，我贊揚(yáng)你默默無聞，甘愿擔(dān)當(dāng)無名英雄的精神。啊，鋪路人！我敬佩你，我尊重你！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
話說，任傳錄是班上的頂級(jí)狗仔，還自封八卦。
有一天
“啊—”一個(gè)不留神，林小穎就撞上了陳洺洺。
“特大新聞！特大新聞！”不知什么時(shí)候，任傳錄就跑了過來，大喊大叫。
龍小予問：“任傳錄，喊那么大聲干什么？有什么新聞啊？”
“陳洺洺和林小穎那個(gè)了呀，陳洺洺還碰到了林小穎的胸呢！”任傳錄繼續(xù)叫著。
“哇—”班里的同學(xué)們個(gè)個(gè)都停下了自己所做的事，看著陳洺洺和林小穎。
“好你個(gè)任傳錄，那么八卦啊，我不就是撞了一下陳洺洺嗎？哪里碰到我的'胸了�。磕闶遣皇菦]事找事��？想挨打��？那好，我就請你吃幾個(gè)毛栗子！”說罷，林小穎就打了任傳錄幾拳。
“你沒理由打我啊，打探八卦，是我們八卦的職責(zé)！”
“行啊，我們?nèi)フ依蠋熢u評理�！绷中》f說不過任傳錄，就把老師搬了出來。
“哎呀，Miss林，一看你就是個(gè)寬宏大量的人，原諒我吧！”任傳錄立即變了臉。
“這還差不多，姐姐我這次就饒了你！”
“謝謝Miss林啊！”
八卦任傳錄，就這樣停止了他的工作。我們班，再也沒有狗仔了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇10
在我成長的道路上，有一件事使我難忘。經(jīng)歷了那件事，我似乎長大了許多。
一天早晨，我在家里看電視，爸爸對我說：“樂樂，你今天的任務(wù)就是把？宿新市？背過！”我爽快的答應(yīng)了。
爸爸臨時(shí)有事，讓我在家認(rèn)真背過。爸爸走后我整個(gè)人放松很多，就去看電腦了。我正悠閑的`看著電腦，突然聽到了上樓聲，一定是爸爸回來了，完蛋了，我還沒有背古詩那。要是爸爸發(fā)現(xiàn)我玩電腦克怎么辦�。坑谑俏异`機(jī)一動(dòng)，脫下鞋子，輕輕地跑回屋，拿起書后心想：這下可沒有事了。一會(huì)我聽到門鎖轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，連忙打開書，盯著書妝模作樣的讀起來。
爸爸來到我屋后問我：“樂樂，背過了嗎？”“背背過了�！蔽彝掏掏峦碌幕卮�，可爸爸卻生氣的說：“那你為什么倒著拿書呀？而且這也不是？宿新市？呀�！笨磥硪呀�(jīng)暴露了，我慚愧的低下了頭，只好把事情的來龍去脈告訴了爸爸�？墒前职郑瑳]有打我，而是幫助我背了故事，我頓時(shí)感覺非常感動(dòng)。
這件事一直在我的心靈最深處，今天我說出來，是想把自己的懊悔放在明亮的地方，照亮我的心靈，讓我一直銘記：做人要誠實(shí)，不能弄虛作假。
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