小學(xué)四年級(jí)作文范例[6篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　地球媽媽哭了。最近，她總是感到頭昏眼花，耳鳴膚黃，體酸無力。沒辦法進(jìn)行正常的運(yùn)轉(zhuǎn)，從軌道上滑下來，在遙遠(yuǎn)的太空中，有一家知名的宇宙醫(yī)院，是專門接待太空中所有星球就診的醫(yī)院。她只好來到這里看病了。看到地球媽媽走進(jìn)醫(yī)院大門，月球護(hù)士立即迎了上去，親切地問：“地球媽媽，你哪里不舒服？前些年我看你不是還春風(fēng)滿面，朝氣蓬勃的嗎？怎么到醫(yī)院來啦？”“我不知怎的，最近老是渾身不舒服，你能帶我到大夫那兒看看。

　　“好的，”月球護(hù)士爽快的答應(yīng)了。這天天早上，陽光明媚，宇宙醫(yī)院卻來了個(gè)傷痕累累，拄著拐杖的病人，這個(gè)病人走起路來一瘸一拐的，慢吞吞地在月球護(hù)士的攙撫下掛了號(hào)，這個(gè)病人盡管用力捂著胸口，還是不停地咳嗽，最后，終于輪到她就診了。

　　知名醫(yī)生天王星打量著這個(gè)病情十分嚴(yán)重的病人，一下子就認(rèn)出來是他的老朋友——地球。天王星十分認(rèn)真熱情地給地球倒茶，安慰他說；“先穩(wěn)定，不要急，不要緊�！比缓箨P(guān)切地問：“地球老弟，以往見你那么精神，如今是怎么了？多日不見，你怎么如此憔悴？一定受苦受累了吧？”“哎，地球嘆口氣說：我用心撫育的人類真不領(lǐng)情，如今科技發(fā)達(dá)了，生活富裕了，物質(zhì)生活水平高了，在我身上一味的建工廠，高樓，大廈，河水不斷排入河，清水變污垢，發(fā)著難聞的惡臭，魚蝦水草都難以生存，還到處排廢水廢渣，白色污染遍地都是，連給人類報(bào)喜的喜鵲都難見了，更別說名貴的鳥兒，都頻臨滅亡�？諝庵谐錆M鳥語花香，天空地下活躍蟲魚鳥獸的境界，大概以后只能到陶淵明的世外桃源去尋找了……”“哎，如此下去，我遲早會(huì)被他們折磨而死…”地球充滿憤怒而又無奈地說著。

　　地球是我們的'母親，是她孕育了自然生物界各種各樣的生命，是她為人類提供了生存的空間和環(huán)境。但是，這些年來，有許許多多的災(zāi)難在地球媽媽的身上重現(xiàn)，比如說：地震、泥石流、洪水、火災(zāi)等等等等，這些災(zāi)難都是母親的痛苦——地球媽媽生病了。其實(shí)，地震是地球母親咳嗽時(shí)身體強(qiáng)烈震動(dòng)所引發(fā)的災(zāi)難，泥石流是地球母親內(nèi)心難受而引發(fā)的嘔吐，火災(zāi)就是地球母親發(fā)燒的癥狀，而洪水就是地球母親生病難受而流下的淚水。

　　究竟是什么導(dǎo)致地球媽媽生病了呢？哦！原來這一切都是人類自己自己制造的苦果。是人類破壞了自己生存的自然環(huán)境，他們大量坎伐樹木，私挖濫采，搶奪自然資源，使地球強(qiáng)壯的身體變得單薄；還有，人們不文明的工業(yè)生產(chǎn)吐露出大量的濃煙，污染了我們的藍(lán)天白云。污水殘流，使地球媽媽感染細(xì)菌而引發(fā)了嚴(yán)重感冒，最可惡的就是那些人破壞了大自然美麗的風(fēng)景。想想看，人們這樣破壞大自然，生活能夠平靜嗎？

　　天王星見地球如此傷感，非常同情他，但也不好說什么，熟練地望聞問切，然后細(xì)心拔了地球的脈，混亂不清，于是，天王星在病歷卡上寫到：地球，46億歲，病根完全在于人為，病要完全康復(fù)，解鈴還須系鈴人！

　　如果人類不想讓地球這顆美麗的星球毀滅，我們就得采取行動(dòng)，給地球媽媽看病治療：一要保護(hù)環(huán)境資源、文明開采，讓地球母親身體強(qiáng)壯起來；二是不破壞花草樹木，給地球母親穿上新衣，披上綠襖；三要文明工業(yè)生產(chǎn)，潔凈空氣，清潔水源，讓地球母親呼吸清新氣息，喝上潔凈水。

　　只要這些我們都能夠做到，我相信災(zāi)難就不會(huì)再發(fā)生。如果成功了，我們就可以和這顆美麗的星球永遠(yuǎn)幸福地生活在一起，開啟人類美好新紀(jì)元！為了拯救地球，拯救生命，就讓我們一起努力吧！是啊，我們都是地球村的村民，是地球母親的兒女，解鈴還須系鈴人，讓我們共同攜起手來，愛護(hù)大自然，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，確保生態(tài)平衡，還地球母親一個(gè)健康身體，更好地造福人類自己！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　在這次四川汶川大地震里，在我們看到了人與人之間的真愛的同時(shí)，也涌現(xiàn)了大批“英雄人物”如：某間學(xué)校的老師“范跑跑”，他向媒體稱：“我會(huì)把我個(gè)人的生命放在第一，假如再地震，我不會(huì)救我的學(xué)生，我只可能救我的女兒，哪怕是我的'母親……”這種人配當(dāng)一個(gè)人類的靈魂工程師嗎？不，如果中國(guó)再多幾個(gè)這樣的老師，那么，中國(guó)將變得昏暗，而中國(guó)人也將變得自私，我們中華五千年的歷史也將消失。

　　縱使有一部分人是把自己的利益放在首位，但絕大部分還是把“人民的利益高于一切的”的宗旨放在首位。黨員蔣曉娟就是一個(gè)活生生的例子，她把自己幾個(gè)月大的孩子放在家里，自己卻跑到人民最需要她的地方，可以說她不是個(gè)合格的母親，在她的孩子最需要她時(shí)卻不再他身邊；但又可以說她是最合格、最博愛的母親，她用自己的乳汁哺育了災(zāi)區(qū)的九個(gè)孩子，她是個(gè)優(yōu)秀黨員。有付出就有回報(bào)，蔣曉娟被破格提為副政委。讓我們向“警察媽媽”致以最崇高的敬意。蔣曉娟，人民不會(huì)忘記你，中國(guó)不會(huì)忘記你，你永遠(yuǎn)是我們心中的一面旗幟！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　新年，象征著一個(gè)時(shí)段的結(jié)束，預(yù)示著新的起點(diǎn)，象征著一個(gè)美好愿望的起程。即將聽著新年午夜鐘聲，我卻想起了那件事。

　　當(dāng)20xx末日謠言四起之時(shí)，我看到了一篇作文———《世界末日的環(huán)�！飞厦鎴�(bào)道：“人們?cè)诮鼛啄攴赶碌沫h(huán)保罪行，二氧化碳排放量不僅沒有減少，反而隨日增長(zhǎng)，冰川融化似乎在加快，世界溫度逐年升高，海水日增月長(zhǎng)。如果再不停止，世界末日真的要來了！”謠言平息后，人們并沒有刻意去保護(hù)環(huán)境，仍在加速破壞。想到這些，我不禁傷感！同時(shí)默默定下了日思夜想的愿望：讓人們開始自我保護(hù)環(huán)境！

　　在世界上，是誰養(yǎng)育了我們？是媽媽！那么是誰養(yǎng)育我人類哦？是地球，是地球讓我們活下來，是地球給予我們無與倫比的智慧，是地球給予我們那美麗的`環(huán)境。但我們卻一直只知道向她索取，還無情地將廢物留給地球�！叭嘶钕聛淼囊饬x在于給予而不在于索取。”我們也應(yīng)該向地球給予一點(diǎn)什么了。

　　最近的一個(gè)報(bào)道讓人欣喜，自11月起，在南極上空的臭氧層已經(jīng)停止減少，但恢復(fù)到20世界還很艱難。但人們堅(jiān)信，只要每年減少?gòu)U氣排放量，就可以恢復(fù)到原先狀態(tài)。只要每人減少排放碳量，環(huán)保就自然好起來！

　　我心想：“這個(gè)愿望一定成真，讓地球更好！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　夜深了，人們漸漸進(jìn)入美夢(mèng)�？赡莻�(gè)在樹林走動(dòng)的身影是誰的呢？哦，原來是偷運(yùn)氣的妖精。每當(dāng)這時(shí)，他就從樹林里跑出來，偷走別人最寶貴的運(yùn)氣，送給倒霉的好人。

　　今晚，他帶著好、壞運(yùn)去偷誰的好運(yùn)、送給誰好運(yùn)、留下壞運(yùn)給誰呢？只見偷運(yùn)氣的妖精走向橫行霸道、架子十足、耀武揚(yáng)威的地主家，毫無疑問，地主的運(yùn)氣一定會(huì)被偷個(gè)精光。果然不出所料，地主的運(yùn)氣一丁點(diǎn)兒也沒有了。這下，欺軟怕硬的地主可有得受了。

　　偷完地主的好運(yùn)，偷運(yùn)氣的妖精會(huì)將好運(yùn)送給誰呢？只見他走進(jìn)一個(gè)破破爛爛的小屋，里面住著一個(gè)苦命的小男孩，他正在夢(mèng)里哭呢，到底是怎么回事？原來，他的母親勞累過度，又不敢休息，就去世了他又不敢告訴地主，就偷偷的把母親埋了，傷心欲絕的他還被地主打的傷痕累累�？磥�，偷運(yùn)氣的妖精要將好運(yùn)送給他。只見偷運(yùn)氣的'妖精安慰他說：“別哭了我送你一些好運(yùn)吧！”可那個(gè)小男孩還在哭，怎么辦？偷運(yùn)氣的妖精急得沒辦法，只好問月神：“啊，美麗的月神，請(qǐng)告訴我這孩子要什么好運(yùn)？”

　　月神沒有說話，直射下一道淡淡的月光。偷運(yùn)氣的妖精順著月光看，看到了一張照片，照片上是一位女子。哦！那是小男孩的母親，可以看出，他想要母親�？赏颠\(yùn)氣的妖精苦惱了：他不是偷夢(mèng)的妖精，不能讓大家夢(mèng)到他母親，再將這些夢(mèng)割下，送給男孩。他也不是帶愛歡笑的妖精，不能讓歡笑進(jìn)入男孩的生活，該怎么辦？對(duì)了！可以讓他們幫忙。

　　偷運(yùn)氣的妖精把他們請(qǐng)來后，便去有母愛關(guān)愛的孩子那，偷了一大半他們的運(yùn)氣。再讓偷夢(mèng)的妖精將這些運(yùn)氣織成一個(gè)個(gè)美夢(mèng)，送給男孩。再讓帶來歡笑的妖精將歡笑帶給男孩的生活。

　　那晚，男孩在三個(gè)妖精的幫助下，睡得好像好甜。也是從這晚開始，他的每天過得好快樂，無憂無慮，幸福、簡(jiǎn)單而快樂的生活著，一直到老……

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　天上的星星數(shù)也數(shù)不清，有的像寶石晶瑩透明，有的像珍珠璀璨無比，還有的三五成群組成了一幅色彩奪目的`錦繡畫卷。它們雖然很微小，但是卻能讓我們覺得光明無處不在。

　　記得以前的我是一個(gè)很膽小的小男孩。有一天夜晚，我想去鍛煉膽量，于是爸爸給我出了一個(gè)主意，說：“你可以嘗試從小路走到奶奶家，并且今晚在奶奶家睡�！蔽页聊�了一會(huì)，心想：這條小路非常黑暗，沒有路燈，一定很可怕。但是為了鍛煉自己的膽量，我決心一定要去。于是我便不由自主地答應(yīng)了。

　　我走出家門，一片黑暗就呈現(xiàn)在我的眼前。剛開始我很害怕，四周太黑太寂靜了，只聽見風(fēng)呼呼的吹著，像怪獸在怒吼。走了很長(zhǎng)時(shí)間，周圍連一個(gè)人影都沒看到，我嚇得直哆嗦�？墒俏页�天上一瞧，哇!這么多的星星!我的眼里立刻充滿了光明。我走到哪里，它們就跟到哪里，像無數(shù)的好朋友提著燈籠為我照明。轉(zhuǎn)眼間，它們就讓我從黑暗中走了出來，來到了光明的世界。我鼓起勇氣，很快就走到了奶奶家。從此以后我就再也不怕黑暗了。

　　啊!星空，你為什么如此明亮，如此美麗，如此善良。一句話，星空伴我成長(zhǎng)，如果沒有星空，也就沒有我的勇敢。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　暑假里，我去了位于蒙古阿拉善左旗的通湖草原。到了蒙古族的地方，當(dāng)然要住蒙古包啦！

　　我們一進(jìn)蒙古大營(yíng)，就看到了大大小小的蒙古包。它們大小不同，但都是圓的，也都是白色的。小的蒙古包比較“原始”，是用氈布做的，上面有圖案，很漂亮。氈布的邊緣用磚頭壓住，以免給風(fēng)吹起來。大的蒙古包比較“現(xiàn)代”，是用水泥和磚頭砌成的'，圓錐形的包頂上有金色的裝飾物，看上去很威風(fēng)。

　　我走進(jìn)我們住的大蒙古包，里面鋪著綠色的地毯，中間有一張紅色的矮方桌，被子、褥子和枕頭都整整齊齊地?cái)[放在矮桌兩邊。蒙古包的頂上畫有很多金色的裝飾花紋，中間是一個(gè)吊燈。包里還配有電視機(jī)、影碟機(jī)、雜物柜，還有一個(gè)整潔的衛(wèi)生間，比我想象的要先進(jìn)得多呢！

　　晚上，該睡覺了，我們一行七人，把褥子橫七豎八地鋪在地上，躺上去硬邦邦的，沒有家里的床睡著舒服。這樣在地上睡覺，我還是第一次呢，感覺新鮮極了！不過，因?yàn)橥娴锰�累了，沒多久，我就睡著啦！

　　甜甜地一覺睡到太陽露出笑臉，�。∮质且粋�(gè)清新美麗的早晨！

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