小學(xué)四年級(jí)作文[優(yōu)秀4篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　今天，是4月29日，陽光明媚，萬里無云，托兒管老師帶我們?nèi)マr(nóng)家樂。

　　坐了近兩個(gè)小時(shí)的車，我們到了。初入農(nóng)家樂，第一眼看見得就是那一望無盡的綠油油的田野。走進(jìn)田野里，就好像游進(jìn)了一片綠色的海洋，美麗極了。過了一會(huì)兒，一位身穿軍裝，頭戴軍帽，皮膚黑黝黝的叔叔，他給我們做完自我介紹，接著說，他因?yàn)槠つw黑，所以讓我們叫他小黑叔叔。小黑叔叔告訴我們，今天有很多任務(wù)。首先，他帶我們?nèi)ネ诜�薯還有土豆。在挖之前，小黑叔叔先給我們發(fā)了草帽和小鏟子和小塑料桶。太陽可真是壞，特意在我們挖的時(shí)候烤著整個(gè)田野，我們豆大的汗珠都落了下來。

　　接著，我們?nèi)プツ圉q。一開始，我不敢抓，我怕泥鰍會(huì)咬我們的手，但我又想，泥鰍都沒有要?jiǎng)e人的手，一定也不會(huì)咬我的手。于是，我便試了試。呀！好滑呀！這泥鰍可真難抓，不過，這泥鰍果然不會(huì)咬人。

　　抓完泥鰍，小黑叔叔去忙他的.事了。我們?cè)诟浇�找到了一條小溪。那條小溪清澈見底，像一面巨大的鏡子。

　　最后，我們磨了豆?jié){，做南瓜餅還有米餅，都做得非常累。

　　時(shí)間一分一秒的過去，這次的活動(dòng)結(jié)束了。從這吃的活動(dòng)中，我們感受到了農(nóng)民伯伯的辛苦，從中知道了，我們以該珍惜糧食。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　“同學(xué)真生氣，一刻不休息。讓人做準(zhǔn)備，為了家長(zhǎng)會(huì)。”唉！倒霉的家長(zhǎng)會(huì)再次降臨我班，真實(shí)氣煞我也！

　　今天一大早，天氣雖然干冷干冷的，但是卻夾著一絲暖意，小鳥在樹上唱著悅耳動(dòng)聽的歌曲，小樹把頭上的“白帽”輕輕地?fù)u落，五星紅旗在空中迎風(fēng)招展。看著這美好的景物是否在預(yù)示著我今天的兆頭呢？唉！天有不測(cè)風(fēng)云，月有陰晴圓缺，聽天由命吧！我獨(dú)自坐在教室里，沉思著，沉思著……，“叮鈴鈴……”清脆的鈴聲打斷了我的思緒，隨即家長(zhǎng)一個(gè)個(gè)來到教室，家長(zhǎng)會(huì)的帷幕拉開了！首先，校長(zhǎng)講話：“今天，我們談幾個(gè)問題，第一個(gè)問題是對(duì)家長(zhǎng)的不滿之處：重業(yè)輕子，再一點(diǎn)就是同學(xué)的.不足之處：馬虎”我心頭微微一震：這不正是說我嗎？自己平時(shí)寫作業(yè)滿不在乎，做事糊糊涂涂，這時(shí)，我感到臉上火辣辣的，心變得忐忑不安起來，生怕校長(zhǎng)點(diǎn)名批評(píng)我，這時(shí)，媽媽嚴(yán)肅地笑了笑，三分帶笑，七分發(fā)狠，臉僵著，用恐怖的目光瞪著我，我不敢正視媽媽，唯恐極了。這時(shí)，老師讓同學(xué)們挨個(gè)兒發(fā)言，老師隨后評(píng)估，不知不覺該我了，我小心翼翼地走上講臺(tái)，心里有一種說不出的恐懼感，念著，可我的思維卻飛出了地球：媽媽會(huì)打我嗎？老師對(duì)我的評(píng)價(jià)會(huì)很差嗎？我一字不漏地念著發(fā)言稿，終于念完了，接著，老師評(píng)價(jià)我：“這個(gè)學(xué)生，我第一次問她長(zhǎng)大后干什么，她說愛上大學(xué)，我第二次問她長(zhǎng)大后干什么，她說要當(dāng)一名聯(lián)合國秘書長(zhǎng)”，雖然這只是一種鼓勵(lì)，但是老師是嚴(yán)肅的……，天公作美！老師沒揭我的“底”，我輕輕松松地下了臺(tái)，心中的巨石總算落了地，接著，同學(xué)們又念，有的念著竟然哭了，也許是怕家長(zhǎng)批評(píng)吧！發(fā)言完畢，又開始發(fā)獎(jiǎng)了，不只怎的校長(zhǎng)金口里流出一行字：“楊曉冉，第一名�！蔽衣犃诵老踩艨瘢�一個(gè)箭步?jīng)_上前去，鄭重地接過那張嶄新的獎(jiǎng)狀，一支閃閃發(fā)光的鋼筆和一打夢(mèng)寐以求的“大團(tuán)結(jié)”，我當(dāng)時(shí)高興得無法用語言來描繪，只記得心中充滿另外一股自豪感，一張張票子輕輕一躍，就進(jìn)了我的口袋，我回到座位上，回頭看看沒得上獎(jiǎng)的同學(xué)們，他們一個(gè)個(gè)像泄了氣的皮球，垂頭喪氣，無精打采，有的甚至握緊了拳頭要暗暗和我較量。

　　不知不覺家長(zhǎng)會(huì)也畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)—結(jié)束了。媽媽意味深長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，道高一尺，魔高一丈，你要把握尺寸呀！”此刻，我也深深懂得：成績(jī)只代表過去，并不預(yù)示將來，就好比攀巖，一不小心，就會(huì)滑下去，一落千丈，我也知道我校水深龍多，許多好學(xué)生云集在這里，要想創(chuàng)下一番不凡的事業(yè)，是要下一番苦功的，冰凍三尺，非一日之寒，我會(huì)不斷的努力奮斗，保住自己的“第一名的”“寶座”。

　　從這件事中，我明白了：人非圣賢，孰能無過？人總不是完美無缺的，不怕你錯(cuò)，就怕你不改過，改過自新，讓自己成為一個(gè)完美的人。

　　望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)一定回將自己的孩子送上成功之路、希望之道、光明之道的，這也許就是“家長(zhǎng)會(huì)”的真正含義吧！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　鴨媽媽、鴨爸爸和六只小鴨子們生活在一個(gè)很幸福的家庭里�？蛇@幾只小鴨子們卻讓鴨媽媽和鴨爸爸操了不少心。

　　在一個(gè)陽光明媚的周末，人們都開著車去野外郊游。小鴨一家也不例外，它們吃好早餐搖搖擺擺地在溫哥華的街頭漫步。

　　可在路的中央的一個(gè)窨井蓋卻不翼而飛，人們看了都小心翼翼地繞過，小鴨子們可不知道這是什么東西，反而看到了水就愈發(fā)想跳下去。鴨媽媽走著走著，總感覺后面怪怪的，少了點(diǎn)聲音。誰知轉(zhuǎn)過去一看原本有六只小鴨子跟在后面的，現(xiàn)在卻只有三只。

　　鴨媽媽臉色一變，四處尋找自己的心肝寶貝，終于鴨媽媽在一個(gè)烏漆抹黑的“水管”里找到了三點(diǎn)黃色。鴨媽媽想抻手去救它們的自己也差點(diǎn)掉了進(jìn)去。眼看水越來越急，三個(gè)小黃點(diǎn)撲騰著翅膀，嘴里“嘎嘎”地呼救。

　　鴨媽媽看著著急，心里難受，突然鴨媽媽想到了經(jīng)常幫助別人的“巡警”。它扇動(dòng)翅膀，“左沖右撞”地奔跑在路上。終于經(jīng)過了“九九八十一難”鴨媽媽找到了傳說中的“巡警”。

　　鴨媽媽在巡警身旁又叫又跳，始終引不起巡警的注意，正當(dāng)巡警要走時(shí)，鴨媽媽竭力咬住了巡警，把他一點(diǎn)一點(diǎn)地拉到了“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”。

　　巡警往下水道一探，三個(gè)小黃點(diǎn)越來越小幾乎快沒了。這時(shí)巡警發(fā)現(xiàn)了一個(gè)網(wǎng)子，他把網(wǎng)子一伸，三個(gè)小不點(diǎn)都被撈了上來。

　　三個(gè)小不點(diǎn)抖了抖身上的水，立刻變得又松又蓬，還軟軟的。鴨媽媽看見它們還生龍活虎的'樣子，心里的石頭也放了下來。

　　巡警看了，始終也想不通鴨媽媽為什么來找我們?nèi)祟�，現(xiàn)在他懂了這就是信任的力量，而人類對(duì)動(dòng)物的態(tài)度是怎樣？我們會(huì)對(duì)它們置之不理嗎？不，不會(huì)。

　　巡警目送著搖搖擺擺回家的鴨子一家，心里也暖暖的。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　今年我沒有去太陽宮，真是一大遺憾呀！

　　回想起去年暑假去游玩的情景還記憶猶新，太陽宮坐落在紫金山腳下，猶如一顆閃亮的明珠鑲嵌在玄武湖邊。

　　一進(jìn)大門首先印入我們眼簾是一座宮殿般的房子。 我們的腳下是特制的玻璃，告訴我們樓下就是游泳池，已有許多人在此嬉戲, 池子里的人可以說是人山人海蔚為壯觀。里面有玻璃一樣的水，海灘一樣的石子地。頂上懸掛著各種漂亮的圖片，有正在跳躍的海豚、有重如泰山的`南鯨、還有美麗動(dòng)人的美人魚，實(shí)在是美不勝收。

　　在這里為你們講一個(gè)太陽宮的好玩的項(xiàng)目——人工浪。那人工浪不僅前面有一陣一陣的水山丘，后面也有一波一波的水浪，仿佛是波濤洶涌的大浪讓縮小燈縮小了。人工浪過后，水把海灘淹沒。，猶如有許許多多的石子掉進(jìn)了淺水區(qū)，在燈光的照射下，石子的倒影把水面變的五彩斑斕，十分美麗。在太陽宮里還有一個(gè)地方那就是人稱萬里長(zhǎng)江的漂流，人們?cè)谝粋�(gè)大游泳池里順著渠道中的水流向前漂。太陽宮的設(shè)施多如牛毛，不勝枚舉。

　　太陽宮無論是隆冬，還是盛夏都是人滿為患。太陽宮不愧是一個(gè)休閑娛樂的好地方。

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