【精選】小學四年級作文7篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的小學四年級作文7篇，歡迎大家分享。
小學四年級作文 篇1
現(xiàn)在我會幫助媽媽做許多家務，這還得歸功于三年前的一次做家務。六歲那年我?guī)蛬寢屜床说氖�，想起來我就忍不住要笑�?/p>
那天，媽媽買菜回來，一進門看到我在看電視，就說：“亞輝，幫媽媽洗洗菜，好嗎？”“好呀，沒問題！”我爽快的答應了。我跑到廚房看到地上放著一大包菜，打開一看，“我的媽呀，這么多！”我自言自語。想起媽媽平時洗衣服，少的時候就用手洗，多的'時候就用洗衣機，這么多菜，我也用洗衣機洗吧——又快又干凈。白菜、茄子、西紅柿、黃瓜……我把它們小心翼翼地放進洗衣機，進水，洗滌，我按下按鈕，只聽“轟轟……”洗衣機轉動了。我想：看我多聰明，就等著媽媽表揚我吧！過了一會兒，我覺得應該洗干凈了，就又按下按鈕讓洗衣機停下來。我打開蓋子一看，咦！菜呢？看，那白菜剩下了“光桿司令”，茄子好像被老鼠啃過一樣，遍體鱗傷；西紅柿已經(jīng)杳無蹤影了……我嚇得出了一身冷汗，這下可怎么辦？媽媽花了錢買了這么多的菜，我卻把它洗成這樣，真是越幫越忙呀！“亞輝，菜洗好了嗎？我要炒菜了。”媽媽走進廚房，喊道。我不敢吭聲，“腳底抹油——溜吧！”便鉆進了自己的小房間，把門反鎖……
想到這件童年趣事，我就不由自主地笑了起來。童年的我是多么天真無邪呀！可我現(xiàn)在不但會洗菜，拖地還會自己做飯，洗衣服呢。
小學四年級作文 篇2
這里裝著我的夢想，這里藏著我的秘密，這里記憶著我童年的歡樂--這就是我的智慧校園。校園是我成長的驛站，這里記錄著成長的痛苦，也留下了歡樂。我愛我的校園，也愛我的班集體，因為這里也是我的一個家，一個充滿智慧、友善、快樂的家，請大家和我一起去探索這個家吧！
穿過兩邊長有高大挺拔的大樹的'林蔭道，來到大大的校門口，這里有好多位保安叔叔站在這里，他們?yōu)榱诵@的安全，每天早上和中午都非常準時地來到工作崗位上，這就是我的學校的大門，“文化綠城小學”幾個大字，高高地懸掛在大門口。走進學校，出現(xiàn)在面前的一個寬闊、平整的滿眼綠色的大操場，下課的時候，同學們快樂地涌向這里，做各種好玩的游戲，有摔跤的、有開火車的、有老鷹捉小雞的，這是同學們最喜歡的地方；左邊是教師辦公區(qū)，老師們在這里進行各種教務活動；右邊是我們的學習區(qū)，我們在這里學習各種各樣的知識。在校園里，不時會聽到郎朗的讀書聲。走進教室，每個教室的前面都有三塊可以移動的黑板，黑板中間鑲嵌有白板--班班通，老師上課可以通過它來播放課件，用它演示圖片和視頻，讓我們直觀、生動地學習更多的知識。
這就是我的校園--一所充滿智慧的校園，即便哪一天我畢業(yè)了，我們也絕不會忘掉這所學校，因為這所學校讓我們的童年變的更加豐富多彩。
小學四年級作文 篇3
20xx年1月18日下午4點，我隨華西都市報赴新加坡采訪交流團登上了MI933航班飛往新加坡，經(jīng)過了4個半小時飛行，我們終于在晚上9點30分抵達新加坡。
新加坡是一個熱帶島國，降雨量充足，動植物繁多；新加坡又是一個美麗的花園城市，有很多著名的風景點，像植物園，還有夜間動物園等等。新加坡的標志性建筑物——魚尾獅子，因此新加坡又叫“獅城”。
在新加坡我們有幸采訪了南洋藝術學校。南洋藝術學院是一所在海內(nèi)外備受承認，國際上享有崇高聲譽的藝術學府，是畢業(yè)生繼續(xù)深造的高等學府，也是認真對待藝術學習的您選擇求知的好地方，我們和學校的舞蹈班的同學進行了交流，觀看了她們練功。我們也為她們表演我們精心編排的合唱《讓世界充滿愛》，還相互交換了禮物。我們對藝術學院增加了解，也和同學們建立了深厚的友誼。
給印象最深是新加坡圣淘沙的'激光水幕電影。電影播放時會使畫面具有立體感，人物出入畫面時，好似人物騰起飛向天空或自天而降，產(chǎn)生一種虛無縹緲和夢幻的感覺，令人神往。
8天的新加坡之旅很快的過去了，我深深地愛上了這個充滿活力的城市。也希望更多的朋友去感受新加坡的魅力。
小學四年級作文 篇4
在我們學校三年級教室前面有三棵梧桐樹，它們長得高大而挺拔，像三名勇敢的士兵站在哪里。一年四季，這梧桐樹都是那么迷人，令人陶醉！
春天來了，梧桐樹似乎聽到了春姑娘的呼喚，揉揉眼，從冬日的陽光中醒來，悄悄地抽出嫩綠的葉子，像嬰兒的小手摸起來軟軟的。每天附近的鳥兒都會如約的飛到那棵樹上伴著同學們的讀書聲嘰嘰喳喳的叫個不停，好像在爭吵把巢建在哪棵梧桐樹上。有一只喜鵲說：“這里即舒適、牢固，又能聽到孩子們的歡笑聲，是我們理想的天堂。”喜鵲們紛紛贊成。
夏天到了，梧桐樹十分茂盛，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙，就像三把濃綠的雨傘，為同學們遮風擋雨，這里成了小朋友玩耍的好地方，課間同學們在陰涼的樹蔭下打鬧嬉戲，這里嫣然成為他們快樂的天堂。
一陣秋風襲來，梧桐樹的葉子變成了黃色或者紅色，它們旋轉著從空中飄落下來，像是漫天飛舞的彩蝶，翩翩起舞，好看極了。用這些獨有的形狀的葉子，我們還可以做美麗的'樹葉粘貼畫，拼成各種有趣的圖案，比如小金魚，小鳥，蝴蝶，等等。
一場大雪悄然而至，高大的梧桐樹的披上一層厚厚的銀裝，它的枝條上冰晶瑩剔透形狀各異，在陽光那么下顯得耀眼奪目，像是一名忠誠的衛(wèi)士屹立在風雪中。
在我的眼里，校園的梧桐樹是那么美，我愛校園的梧桐樹！
小學四年級作文 篇5
“時間誠可貴，生命價更高�！鄙系凼枪降模唤o每個人一次生命。所以請你珍惜自己的生命，主動遵守交通規(guī)則。
記得今年暑假里的一天，我在滸山的某個十字路口，親眼目睹了一場慘劇。 一個調(diào)皮的小男孩在車來車往的馬路邊踢足球，要不是那個叔叔救他，他早就葬身于車輪底下。多么驚險的一幕呀!多么扣人心弦呀!雖然小男孩這次幸免于難，但下一次呢?他這樣在馬路邊踢球多危險呀!不可能
每次都這么幸運，可偏偏就有那么一些人心存僥幸。但你想想：行走時的一次走神，過馬路時的一次僥幸，開車時的一次違章，僅僅是一次次小小的疏忽，但這一切都會使一個生命轉瞬即逝。那瘋狂的車輪會無情地吞掉一個人的生命，所以我們一定要養(yǎng)成文明行車、文明走路的習慣。
曾經(jīng)聽過一首叫做《天堂里有沒有車來車往》的歌，講的'是一場車禍奪去了一個無辜少女的生命。記得那首歌結尾時唱道：“但愿天堂里沒有車來車往。”然而，我們沒有生活在天堂里，我們的出行離不開車來車往。在享受現(xiàn)代交通發(fā)達帶來的便利的同時，也面臨著隨之而來的災禍。這就要我們增強自我的保護能力，時時做到遵守交通法規(guī)。這不僅是做一個文明人的要求，更是對生命的呵護。
人的生命只有一次， 讓我們記住每一個慘痛的教訓，從我們自身做起，牢記交通法規(guī)，文明行車，文明走路。讓我們創(chuàng)造一個良好的交通運行環(huán)境，為交通安全撐起一片文明的藍天。
小學四年級作文 篇6
我有一個小表妹，小名叫伊伊。今年兩歲，會說一些簡單的話，有的話會說，但說不清楚。
今天她到我們家來玩兒了，她真可愛啊呀！白白的皮膚，胖乎乎的四肢，還有小小的眼睛、鼻子、嘴巴和身軀。
盼星星，盼月亮，終于把小依依給盼來了，我興高采烈地沖下樓去。舅媽在樓下喊了：“寶寶，拿下一些紙來！”“哦！媽媽”我喊：“拿下一些紙來�！蔽姨貏e強調(diào)“衛(wèi)生”的。
在樓下時，小依依拿著我的手在數(shù)呢：“一、愛（二）、三、五、（漏）六、七、九�！彼惆盐业氖帧叭印绷恕Ｖ粩�(shù)了一只手就出來了九個指頭。我有那么多指頭嗎？難不成我成了妖怪？
回到了我家，她發(fā)現(xiàn)了我家的.小烏龜，便指小烏龜；我上前說：“小，”“小，”“烏，”“烏，”“龜。”“龜�！薄靶↓旪��！薄靶跷��！薄靶觚敗！薄靶觚敗薄皩α恕！苯虝怂揖透藡尯途司顺鋈チ�。回來之后小伊伊已經(jīng)把小烏龜改成了啊維了，真是好笑。
我的小表妹真好玩兒，不知道以后還有什么更好笑的事。
小學四年級作文 篇7
我的學校是文化綠城小學，我愛我的學校，因為它是一所智慧校園。
清晨，邁著歡快的腳步走進校園。一進校門，就能看到綠油油的草地和塑膠跑道。我們的教室在二樓，教室里有圖書角，在那里，同學們可以收獲一些課外知識。上課時，老師用PPT課件給我們講課，讓我們學到更多更全面的知識，老師們講課時眉飛色舞的，總能把我們逗得“咯咯咯”地笑。下課時，同學們可以去書吧看書，走進書吧，會看到同學們都在安安靜靜地看書，沒有一個人在大聲喧嘩，如果沒有坐的地方，站著也一樣不影響看書�！岸ｂ忊彙�，上課鈴響了，同學們只好戀戀不舍地走出書吧，回教室上課。大課間也很有趣，同學們可以去鍛煉身體，每周二我們四年級學生可以到室外上大課間。周一早上，我們要集體升國旗，國歌一響，莊嚴而又神圣的一刻到了，我們肅穆站立，眼睛直直地看著五星紅旗與旭日一同升起。
這學期，我們又新開了一門課程——信息技術課，這門課就是我們平常說的電腦課。電腦課讓我學會了怎么操作電腦、怎么發(fā)博客，以及一些電腦工具的簡單用法。另外，我們的`校本課程也很豐富，有足球、籃球、葫蘆絲、葫涂樂、版畫等，我參加了葫涂樂社團，參加這個社團讓我知道了怎么在葫蘆上畫畫。
這就是我的智慧校園，豐富又多彩，我愛我的學校！
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