實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文5篇【精華】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
金色的夕陽，猶如一只神奇的巨手，徐徐地拉開了柔軟的帷幕，整個(gè)大地豁然寂靜。
夕陽一直從偏東的地方，飛到了正西方向，千變?nèi)f化的，好像慈母臉龐上的紅暈。
天邊的西陽，慢慢地滑落，而且在不斷地更換著錦衣，先是由粉紅色逐漸變成微紅色，然后又跟隨時(shí)間變換，改變顏色。紫檀色、金子黃、皮襖紅、玫瑰橙……這些顏色應(yīng)有盡有。剎那間，艷麗的夕照彌漫著整個(gè)天空，像鋪開了一幅五光十色、絢麗多彩、龐大瑰麗的絲綢。
舉目眺望，海天之間陡然一亮，落日終于從云霞的懷抱里落到了海上，好像吐出了一個(gè)大鴨蛋。由橙黃、鮮紅為它領(lǐng)路。一會(huì)兒，橙黃、鮮紅化作了兩件秋衣，給夕陽披上，因此夕陽顏色不一。
太陽慢慢地從樓房后退去，而后穩(wěn)穩(wěn)地站在對面的.紅楓樹上。它用無窮的眼光望著果實(shí)累累的果園，豐收的田野，四處綻放發(fā)出閃閃的金光；它用無形的雙手，揪紅了小寶寶的臉龐……
傍晚時(shí)分，只見一輪紅彤彤的大臉，靜靜地掛在天邊，射出了萬丈金光，它再次撫慰大地，依依不舍地告別。隨著一陣黑霧，它遠(yuǎn)去了！
“再見，去照亮另一邊的國家吧，執(zhí)行你的職責(zé)吧！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
在我六歲的時(shí)候，我跟一些要好的朋友，在一條小河邊釣龍蝦。
在釣的時(shí)候，我們把竹子折下來，再把魚線，打個(gè)死結(jié)，鐵鉤來釣蝦。如果你想釣龍蝦就要放長線，用大塊大塊的肉，不然是很難釣到的.。
材料都事先準(zhǔn)備好了，我們開工了，我本以為他們都打算釣小蝦（因?yàn)獒炐∥r釣得快哦）結(jié)果他們都想釣龍蝦。于是，我便對他們說：“你們也太貪心了吧，想釣龍蝦，不可能的。沒想到他們異口同聲的說：“你釣小蝦用來塞牙縫嗎？”哈哈哈哈哈……差點(diǎn)被他們氣瘋了。哼，釣大蝦就釣大蝦，怕你呀。我剛一說完就釣到了一只龍蝦，還是連本帶利呢�。�！我說：“沒吹牛吧�！逼渲幸粋�(gè)說：“了不起呀，看看我桶里吧！”我看了一下，邊笑邊說：“真了不起�！苯Y(jié)果我笑的差點(diǎn)掉到河里了。他說：“怎么了？說完他朝桶里看了一下，目瞪口呆，怎么全是蛤�。。�！”我的天呀！“說完他就羞愧的跑回家了。（嘻嘻，我弄的惡作�。�
釣完之后，我們往家里走，走著走著我感到桶越來越輕了，我一看桶，龍蝦全被他們“偷”走了，我說：“你們給我站住�！本瓦@樣我們在黃昏下打鬧著回到了家……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
在我的印象中，很少會(huì)觸碰到爺爺?shù)哪请p手。每當(dāng)碰到時(shí)，爺爺總會(huì)極力的縮回去，像是在掩飾著什么。
爺爺?shù)氖�，是粗糙的。上面還有一粒粒的繭子，顯得異�？膳隆敔敽苁�，他的手，更是皮包骨頭，一根根顯露在外的青筋，顯得格外突兀。
爺爺?shù)氖�，是冰冷的。從來，爺爺�(shù)男θ荻际菧嘏�，像和煦的春風(fēng)，久久溫暖著我的心靈�？偸呛芤苫�，爺爺從來不拿手撫摸我的頭。再看其他老人，哪個(gè)不是把手久久停留在兒孫的頭上？當(dāng)時(shí)太小，記憶也有些模糊。只記得自己頑固的將爺爺?shù)氖址诺侥橆a旁，接著是猛然的一怔：冷，爺爺?shù)氖终娴暮鼙�。即使是在炎熱�?夏天，也不能掩蓋那雙手的冷。
時(shí)間真的過得很快，爺爺，真的老了。
一年四季，爺爺總在忙碌。在我不大清晰的記憶里，爺爺延年無休。
爺爺很喜歡木匠活。聽他說，爺爺小時(shí)候就想當(dāng)個(gè)工程師：我床頭擺著很多個(gè)木盒子，有的被漆上了漆，有的被畫上了圖案。即使畫得都很丑，當(dāng)也可以看出其很精致，做工者沒下了大功夫，是完成不了這樣的藝術(shù)品的！
還記得有一次，爺爺在做一個(gè)木箱子。我去的時(shí)候，到?jīng)]有注意什么完工的箱子，倒看到了幾滴血滴在地面上，接著，越流越多，在白色的地磚上顯得格外突兀，像花一樣妖嬈地綻放，卻又好像低沉的暗紅色，蔓延到我的腳下。我抬頭，見爺爺?shù)氖�，似乎是被鐵釘劃了一下，留著一條長長的痕跡。血，依舊在流著，而他，卻專心置身于他的木匠活，全然不覺�！盃敔敗蔽掖蠛�。
爺爺?shù)氖�，如竹�?jié)一般粗糙、硬拙，可我多想再接過那雙手，往我臉上蹭一蹭。然而，這雙手，我卻不知他在那里。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
同學(xué)們你們知道嗎，我為什么要說“被冤枉的滋味不好受”？那是因?yàn)榻裉煳以趭W數(shù)課上被老師冤枉了。
奧數(shù)課時(shí)，我的同桌卓文越把我的小拇指狠狠地壓了一下，我痛極了，便沖他說了一句“你干嘛呀？”他回答說：“怎么了嗎？”“你把我的小拇指狠狠地壓了一下，還問我？”我生氣地說�！鞍�？我什么時(shí)候壓你了！”卓文越若無其事地答道。聽了他的話，我也就不去怪他了，有可能真是他不小心。事情本來到此可以結(jié)束了，可沒想到，這一切都被老師看到了。下課以后，老師便把我們叫到辦公室“審問”。
我本來還想說是卓文越不小心壓了我的'手指，現(xiàn)在已經(jīng)沒事了�？烧l知道他卻搶先說道“是他不小心壓到了我的手指，
還想說我去壓他，想顛倒是非，跟我是一點(diǎn)關(guān)系都沒有”。我一聽，肺都?xì)庹�，他真是狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心。那我也不甘示弱，只好反駁了，“你才是惡人先告狀，明明是你壓我的”。于是，你一句我一句，我和卓文越在辦公室爭執(zhí)開來。本以為老師會(huì)主持公道，卻沒料到老師最后認(rèn)定是我的過錯(cuò)。我悻悻地離開了辦公室。放學(xué)之后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說只要我明天去跟老師說明白了就行。
晚上，這事一直縈繞在我腦中，令我久久難以入睡。哎，被冤枉的滋味不好受啊！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
三月是文明禮貌月，在這個(gè)春回大地，春曖花開的季節(jié)，我們耳邊總會(huì)響起偉大的號(hào)召“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)！”
今天，爸爸帶我進(jìn)城玩，內(nèi)江的118路公交車可真是班次少，乘客多，好不容易我們才等到一班車。不過，雖然等車的人多，人們還是有秩序的上車，沒有了以前乘車時(shí)看到的那番你推我擠，爭先恐后的景象。我們都上了車，幸運(yùn)的是我們這一站的人都坐上了座位。后來每到一站都有人上車，車上的.座位很快就沒有了。這時(shí)上來了一位年邁的老奶奶，爸爸就起身給老奶奶讓座，老奶奶先是客氣，爸爸就上前扶老奶奶過來坐下，老奶奶感激地連聲說謝謝，并且感嘆到：“現(xiàn)在的雷鋒真是越來越多了，不管在什么地方，我們總能得到照顧�！彼穆曇袈犉饋砗軠睾�，慈祥的臉上露出了幸福的笑容。車上不僅是爸爸讓座，很多叔叔阿姨都為老弱病殘讓座，整輛車上充滿了溫馨。
到了站，我們下了車走進(jìn)了超市，超市的東西琳瑯滿目，各種物品應(yīng)有盡有。售貨員阿姨面帶親切的笑容，熱心的服務(wù)，耐心地導(dǎo)購。忽然聽見“啪”的一聲，我尋聲望去，只見一堆物品前站著一個(gè)小男孩，他十分緊張，不知所措。原來他想的東西位置高，他有點(diǎn)夠不著，拿時(shí)把其他物品拉了一地�？粗莵y七八糟的一堆物品，我心想：他闖禍了，等著挨罵吧�？墒鞘圬泦T走過去不但沒罵他，反而府下身子和顏悅色地安慰小男孩，叫他不要害怕，以后小心做事。然手和小男孩一起把東西撿了起來。多好的售貨員阿姨啊！
回到家里，我回想著今天的一幕幕，我明白了，為什么我們的社會(huì)越來越文明、溫曖、和諧，是因?yàn)槲覀兩磉呌性S多的雷鋒故事�。�
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